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社團活動作文

時間:2024-01-11 18:18:16 社團活動 我要投稿

社團活動作文(必備)

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的社團活動作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社團活動作文(必備)

社團活動作文 篇1

  在我們學校,除了上課,最有趣的就是課外活動了。

  一下課,所有同學都沖出教室,向操場奔去,到了那里,你會看見有許多同學在那里活動,有跳皮筋的,有跑步的,還有打籃球的。

  其中,我最喜歡打籃球了,因為打籃球可以鍛煉身體,練瞄準力,能向同學請教打籃球的.知識,還能和同學談天說地,真是四全其美,我覺得沒有什么運動能比打籃球好玩了。

  有一次體育課,我們打籃球,我,李仁君等人在一隊,張成功,陳天南等人在另一隊。比賽開始了,我們先搶到了球,不料他們趁我們不注意把球搶走了,趁機投進了一個球,比分成了0:1,我們也不甘落后,也進了一個球,比分成1:1,我們再接再厲,又進了一個球,比分成2:1,他們不想被我們打敗,趁罰球的機會進了兩個球,比分成2:3了,我們也不想落后,也進了兩球,比分成4:3,最終我們以7:5戰勝對手。

  我喜歡課間活動,更喜歡打籃球。

社團活動作文 篇2

  這學期的新鮮事兒可真多,這不,上個星期的獎分卡制度,深受同學們的喜愛。這個星期五,也發生了一些“奇怪”的事兒。

  以前每個星期五中午,班級里總會少些身影,他們去參加社團。而這次,明明是午自修,同學們不在教室,反倒多了許多陌生的人。咦!聽!怎么有老師講課和同學們唱歌的聲音?是我聽錯了嗎……不,沒聽錯!真的有聲音!循聲找去,呀!我明白了!同學們都在進行社團活動啊!這下好了,這樣一來,我們全班同學就都有社團活動章鄰呢!這時,動聽的歌聲回蕩在一樓音樂教室。

  “小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱,同學們一個個表情豐富,嘴巴大張,眉毛高挑,融合清脆的鋼琴聲,在完美的配合下,發出了天籟之音。

  我是合唱團的老隊員了,規章制度啊,發聲方法什么的早就了解得一清二楚了,在發聲練習時,我們老隊員領著高聲部練習,讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步,更快的融入到我們這個集體里來。短暫的一小時很快過去,快樂的社團活動結束了。

  校園生活是美好的',是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為:校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉!啊!我愛美好的校園!更愛那令人開心的社團!“快樂”星期五,名副其實!

社團活動作文 篇3

  在這學期的三月份,我校開展了一系列的社團活動,有青蘋果寫作社團、十字繡社團...... 這一種種活動不僅豐富了我們的`課余生活, 還 發 展了同學們的特長,調動了全體學生的積極性,活躍了學習的氣氛,真是有百利而無一害。

  更值得一提的是,,這學期學校還聘請了專業教師開展校外社團,當這個消息傳入我們的耳朵時,同學們都非常高興,爭先恐后地報上了自己喜歡的校內或校外社團。這樣,校內的時間得到了充分的利用,我收獲了技術,獲得了鍛煉,得到了歡樂,能力得到鍛煉,友情得到發展。

  社團活動,多好啊!

社團活動作文 篇4

  “乒乒乓乓……”,你聽,這是什么聲音?原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀,他們多帶勁!整個操場的乒乓球臺都被他們“占領”了,看那樣子,不奪個校冠他們也不會停手吧。

  平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會出來打乒乓球呢?

  原來,今天下午最后兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈,他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣,而我們寫作社團,則是出來收集素材了。

  看完了乒乓球小將們的精彩“演出”,我們這支“強大”的`隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望,一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步,問過才知道,那是體舞社團,我們看了好長時間,才戀戀不舍的離開。

  我們還在教學樓里看了許多社團,有口才辯論,話劇,奧數,素描……

  我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好,才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈,一想起來就有點恐懼,希望在學習一段時間以后,能夠改進這種狀況吧。

  一開始,我懷著恐懼的心理走進了班教室,但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下,我的作文水平一定會突飛猛進的。

  回到教室里,同學們都嚷嚷著時間太短了,兩節課很快就過去了。看來,這些小小的社團活動不但豐富了我們的課余生活,而且開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,激發我們學習的樂趣。

  期待著下一次的社團活動……

社團活動作文 篇5

  又到周五了,我們又可以來到自己的社團活動小組了。今天我特別開心,你們知道為什么嗎?因為康老師為了讓我們繼續感受感恩節而來教我們折玫瑰花。康老師一聲令下,我們都安安靜靜的`坐好等待康老師的安排。“好,同學們先把折紙拿好,我們把它對折……”康老師一邊講一邊折。突然我在一個環節卡住了,我就請教陳翔,陳翔耐心的和我說有一步錯了。之后我又問康老師拿了一張紙,這次終于把一朵美麗的玫瑰花折好了。這時的下課鈴也響了,我們個個都高興的手捧玫瑰花走出了教室。

  我把自己親手折的玫瑰花送給了媽媽,媽媽開心極了并說道:“你真棒!”

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