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社團活動作文

時間:2024-01-05 18:22:16 社團活動 我要投稿

社團活動作文(大全6篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的社團活動作文6篇,希望能夠幫助到大家。

社團活動作文(大全6篇)

社團活動作文 篇1

  12月10日,星期五,我們學校的三、四年級師生,一起舉辦了童心創(chuàng)意造,巧手蒸美點 的創(chuàng)意社團活動。

  其實,星期四,我們班已經(jīng)在為第二天的活動做著充分準備。大家一起整理從家里帶來的`香菜,將香菜的根去掉,把枯萎的黃葉摘去,再用清水把爛泥清洗掉,老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。

  興奮的時刻終于來臨了,大家高高興興地來到學校,期盼著下午的社團活動,吃完午飯,與我們一起合作的三(1)班小朋友來到了我們的教室,大家聚在一起,述說著自己社團的知識及成就,隨后,就來到了食堂,開始了今天的旅程 。我和許諾,還有幾個心靈手巧的小女孩來到廚房,一起與老師們做香菜……

  香菜做好了,大家都飽餐一頓后,開始了今天的第一個游戲:魚的拼盤,大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物,用香菜當水草放在拼盤里。

  很快,香噴噴的魚肉出爐了,大家再次飽餐一頓。當回到教室后,我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……

  回到家里,我早已飽了,做好作業(yè)沒吃飯就去玩了,到晚上睡覺了都不餓,這一天的社團活動真開心呀!

社團活動作文 篇2

  在我們學校,除了上課,最有趣的就是課外活動了。

  一下課,所有同學都沖出教室,向操場奔去,到了那里,你會看見有許多同學在那里活動,有跳皮筋的,有跑步的',還有打籃球的。

  其中,我最喜歡打籃球了,因為打籃球可以鍛煉身體,練瞄準力,能向同學請教打籃球的知識,還能和同學談天說地,真是四全其美,我覺得沒有什么運動能比打籃球好玩了。

  有一次體育課,我們打籃球,我,李仁君等人在一隊,張成功,陳天南等人在另一隊。比賽開始了,我們先搶到了球,不料他們趁我們不注意把球搶走了,趁機投進了一個球,比分成了0:1,我們也不甘落后,也進了一個球,比分成1:1,我們再接再厲,又進了一個球,比分成2:1,他們不想被我們打敗,趁罰球的機會進了兩個球,比分成2:3了,我們也不想落后,也進了兩球,比分成4:3,最終我們以7:5戰(zhàn)勝對手。

  我喜歡課間活動,更喜歡打籃球。

社團活動作文 篇3

  從寒假結束,校園的第一聲鈴響起,我們就已臨近新學期。新的社團活動,一展校園新的風采。參加了文學社,第一次社團活動,并沒有苛刻的要求,而是校園采風。

  我?guī)е唤z說不清的疑惑走了出去,然后,眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認真地參加著社團活動,哪怕汗水已浸濕后背,爬上了反射著夕陽光輝的發(fā)梢;哪怕此時無人知道他們的努力,也沒有認為他們喝彩;哪怕身子在微微顫動,但也依然咬牙苦撐……

  我感覺自己仿佛是第一次真正走進校園,不少身影從那邊走來,又有不少身影從這邊走去,我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力,我竟有一絲自卑感油然而生,在人山人海中,這是一種奢華的'懶惰。

  我三步并作兩步,來到了乒乓球社團。只見兩名同學揮舞著乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣,“撲通撲通”地跳個不停。當他們兩人比拼完畢,就像淋了一場雨一樣,渾身是汗,像個名副其實的水汗人。我揣著老師交給的任務,小心翼翼地走到這兩名同學身邊,做個采訪。“打擾一下,請問,你們進乒乓球社后感覺如何呢?”“很好呀,既鍛煉身體,又培養(yǎng)了興趣。”其中一個同學氣喘吁吁地搶著而爽快的答道,自豪而自信。

  聽到這簡單而又明了的回答,我不禁覺得很滿足,他們參加社團的目的是非常明確地,同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。

  接下來,我還到了其他的社團,他們個個信心滿滿……

  校園采風很快就結束了,再回首校園,發(fā)現(xiàn)校園中,許多人的努力讓我們校園,讓我們的社團活動變得更加美麗而豐滿!

社團活動作文 篇4

  新的學期開始了,學校開展了一些社團活動。社團活動的內容是豐富多彩的:有舞蹈,武術,烹飪,笛子,籃球,十字繡,樂器,鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。

  原來,選烹飪社的人很多,五年級差不多有70多個,后來,老師選了我,張雪和王晨珂我們三人去。我心想:好不容易來了個機會,就向老師學幾手,下次好在媽媽面前大顯身手,也可以自己在肚子餓時做點東西吃。我正想著這件事是兩全其美時,廣播里傳來了校長的聲音:"同學們,我規(guī)定以后在每星期的星期三下午開始社團活動,另外我還把這天定為了"無家庭作業(yè)日"。"聽到這個消息,我高興的一蹦老高,因為今天就是星期三!

  到了烹飪社,映入眼簾的是4臺煤氣灶,4個鍋子,八張桌子,還有一些廚房用具。桌子上放著芹菜,肉和包餃子的皮子。老師先做了個自我介紹,還告訴我們下次來要帶的一些東西后就跟我們說今天是包餃子。說著陳老師拿出了肉,用菜刀一條一條地切了起來,讓我們看著她的樣子做。首先,王晨珂把一大塊肉切碎,接著由我和張雪輪流剁餃子餡。然后,陳老師讓我們往肉里放鹽,她把弄好了的芹菜倒入了肉里,讓我們接著剁。等到剁得差不多時,陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來。我想起了媽媽包時的情景,于是就按她的樣子做了起來,沒過多久,我們三人就包好了餃子。最后是燒餃子,當老師問我們組誰去燒時,我自告奮勇地舉起了手。首先,我接來水,倒入鍋中,等到水開了,我才小心翼翼地把我們包的可愛的`餃子寶寶放了進去,蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘,老師讓我們往鍋里加冷水,又過了一會兒,帶著一點有芹菜味的香味飄了出來。哈!原來是餃子熟了!最后,老師讓我們自己往碗里放點鹽,再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著有點燙的餃子,心里甜滋滋的,一是因為餃子的味道好極了,二是因為我第一次做餃子成功了!

  這件事使我很難忘,有了這些社團活動,我相信對我們今后的生活能起到作用。

社團活動作文 篇5

  我們學校這學期開展了許多社團,有手腦并用的百拼電子,賞心悅目的美術社團,查漏補缺的小蜜蜂們……我參加的是能暢游書海的讀書樂社團,因為我是只“不折不扣”的`愛書蟲。

  當我第一次走進閱覽室,就被里面那一排排擺放整齊的書籍吸引得再也邁不開腳步。閱覽室可安靜了,幾乎只能聽見翻書聲,同學們都認認真真、津津有味地看著書。輕輕地走到書架前,我真激動,為什么?因為那里有許許多多我愛看的書,《非常女生》、《馬小跳》、《神秘的女老師》……看來我可以在書的海洋中盡情遨游了!我左瞧瞧,右看看,拿起這本舍不得放下,拿起那本又被里面的內容吸引住了,好不容易才下定決心看《馬小跳》。可是當我拿著《馬小跳》剛想坐下時,意想不到的事情發(fā)生了——下課鈴響了。真后悔自己的貪心,真后悔自己的猶豫不決,我一個勁地自責。但聽到老師說可以借一本書回家看時,又讓我高興得一蹦三尺高,跑著跳著到了《馬小跳》面前,抱起它就往外跑,害得我連書包都忘了拿。

  讀書樂,不僅讓我學到了許多課堂上沒有學過的知識,而且豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的情操。我真喜歡它!

社團活動作文 篇6

  同學們,你們知道嗎?我有很多稱號,小組長呀,語文課代表呀,小班主任呀,還有一個稱號,你肯定想不到,我是書法社團的團長!

  提起這個稱號,我就要和大家講一講我和書法的淵源了,我最喜愛的社團活動作文。從二年級開始,學校每周五下午后兩節(jié)課是社團活動課,我們學校的社團可多了,有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向,比較安靜,教我語文的郭老師寫得一手好字,我從一年級開始就模仿郭老師寫字,爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團,所以我選擇了書法社團。

  郭老師告訴我們,練習書法可不是一件容易的事。首先,要學會寫字的姿勢,得掌握字型結構,看清字體在格里的位置,再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說:“萬事開頭難。”這話一點也不假。剛開始練書法的時候,我的手抖得厲害,老師手把手地教我。有時候回到家,我一個字總是寫不好,就把筆給摔了,這時媽媽鼓勵我:“做任何事情都要有耐心,練書法是要苦練五年、十年,只要有耐心一定能練好,”她還給我講了許多書法家勤學苦練的故事,使我增強了克服困難的信心。

  第一學期下來,我練習了基本筆畫,并學寫了簡單的漢字,我一練就是兩節(jié)課,甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然報的是書法,“功夫不負有心人。”我寫的毛筆字越來越好,每次都被作為好作品進行展覽。上學期我和幾名同學還代表學參加了區(qū)組織的社團展演,并取得了優(yōu)異的成績。因此我也當上了書法社團的團長,每學期我們都要吸收不同年級的.新團員,就像本學期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法,作為老學員,更是作為團長,老師把一些簡單的任務交給了我,在老師講解后,我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢,指導他們寫字。一到學期末,我作為團長,還要向評委老師和同學介紹我們書法社團。大家都在認真寫著毛筆字,四周貼滿了同學們的優(yōu)秀作品,使評委老師都感到驚嘆。每學期的社團評比,我們書法社團都被評為學校優(yōu)秀社團。大家請看,這些就是我們書法社團在接待外來客人參觀。

  書法是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術。被譽為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。

  我覺得書法不僅能使人練一手好字,更能鍛煉人的意志,培養(yǎng)人的耐心。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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