(薦)社會實踐心得15篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的社會實踐心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐心得1
暑假.實踐即將結束了，很興奮有這個機會讓我參與.實踐，通過.實踐讓我提前接觸了.，學到了許多學問，以下是我的實踐報告：
將要離開書店，漫漫觀望這個我已經孤獨守候了一個月的書店，還是那么靜默。身旁有人在悄悄的看書，在我沒有拿起書本與他們同品著的時候，我喜愛悄悄的看著他們，看他們如此貪欲的看著他們手中不釋的愛書，興致勃勃的，眼神炯炯的，好像在觀望一處風景，好像在細細品嘗一種味道，或者在沉醉一種情節。
我不知道他們的下一個無意識的狀態，但我知道他們會忘了吃飯，或許只是一個小面包，曾經看到他們偷偷的拿出，然后一手捧著書本，眼睛仍舊聚精會神，手中地食物只是很機械地來來回回。
從昨天開頭，有種離別地氣氛就開頭在我地心底里發酵，我知道曉穎離別時地哀傷正在感染著我。
耳邊依舊是我非常寵愛的《日完海岸》，清爽自然。
書店是我憧憬的地方，清靜優雅，安靜志遠如同山水之地，她孤獨站立在城市的一角，出落的獨具匠心。我曾偷偷觀望她一天里細致的改變，晨曦與傍晚，她只是靜默的觀望城市的喧囂。
每一個人都在查找生命種需要休息的精神家園，可是只有這樣一個地方才是真正我們心中所憧憬的，她正貼近我們心中那可望而不行及的神奇家園。即使暖和的港灣也自由不及之處，什么地方可以讓你完全忘卻苦惱，只要你情愿去忘卻，你會捧著你的愛書，做到這一點的，她隔離著夏日炎炎，她隔離著鬧市的喧囂，清爽芳香的空調與大自然的音樂，輕稍微閉雙眸帶你走進阿爾卑斯山的巡禮，寂寞時候的極目遠眺，讓你看到神奇花園的神奇。
在這里，仿佛在書籍的海洋里，自由猶如空氣，它對每一個生命來說都是彌足寶貴。
制造這種經營模式的人告知我，即使你的物質生活再貧困，你也要不斷的增加你的精神財寶。精神上的滿意，精神上的自由，對于一個城市，甚至一個民族，他物質上的豐裕，是和他再精神上的名貴分不開的。人類精神生活的支柱，人類自從誕生那一天起，就始終再查找，現代人的渴望更為劇烈。
其實全部的人生只是為了營造讓心靈棲息的'精神家園，全部的流浪只是為了查找讓靈魂有所歸依，不再漂泊的港灣。
精神家園的查找，是一個過程，是再查找一個讓心情回來的過程，全部的人都再努力，為自己，為別人，精神家園也就再查找種得到永恒，在查找只能夠得到一切。
曉穎不舍的眼睛，告知我她不舍的緣由，由于這里的每一本數她從她手中輕輕而過，她是一個愛書的人，就像把孩子一每天的撫養長大，然后看著他的離去。
我也不舍，不舍這樣的地方，不舍這樣的環境。
即使是每一個在這邊路過的顧客，信任都會對這有所記憶的，而我還有與她在一起的回憶。
只能說她太不一般了，簡單給人的心靈上留下漂亮的風景。
社會實踐心得2
x月x日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：
1、電梯口導購
2、超市分裝購物袋
3、采訪管理人員。
我很榮幸的參加了前兩項活動。
先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢
首先，你務必對商場十分的熟悉，
其次，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客，而且應對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我初中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在校園里感覺十分的光榮阿！”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的`收款。
“但是，之后我的成績下降很厲害，校園里停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”
她看看我，見我聽得很認真，便之后說：“你們這群小孩幸福得很阿，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的校園學習，好好努力將來就能成就大業阿。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干阿干阿，時光就這樣揮霍掉了。”
我聽了也十分的受感動，“那你此刻也能夠在奮斗阿，爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作阿，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿，此刻就得好好學習，不要留下什么遺憾！”
我也陷入了沉思很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于此刻寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊此刻，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！我們此刻正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又務必堅持，務必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己潛力、服務社會、服務校園的活動十分用心，十分向往。因此，我很期望能給我一個加入的機會，來品味這種完美與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的群眾爭光添彩！
社會實踐心得3
我認為，本次活動除了有鍛煉體能、磨練意志和培養團隊合作精神外，還有就是更好地鍛煉我們的信心和勇氣。
首先，鍛煉體能。在這次活動中無論是水上項目還是陸上項目，體能都得到一個很好的鍛煉，從中也看到同學們的體能是如何的，從而也看到同學們平時是否有鍛煉。平時有鍛煉，體能一定不會差到那。體能好的同學在這次活動中占有絕對優勢。體能差的同學不要說優勢，在玩水上項目時能做到不下水算不錯的啦。落水的和勉強過關的同學可以看得出他們平時是很少鍛煉的。所以平時少鍛煉或者沒有鍛煉的同學要將這種壞習慣要改一改啦，要知道我們平時的學習、工作就是靠好體能來支撐的，體能差那么工作和學習效率都會差的，所以這個因素是非常重要的。那么我們平時應該約束自己盡量不要成天坐著玩電腦，盡量抑制這種不好習慣。平時留出那怕是十分鐘都好都要鍛煉一下自己的身體，再說什么事比擁有身體健康更開心的。因此同學們要多點參加能強身健體的運動或活動，把身體搞上去，也算為我們以后工作鋪了一段平坦小路。
其次，磨練意志。堅定和堅強的意志能促使一個人走向成功。看古今那些成功人士，他們做任何事都有堅定的意志去將它們做完做好。這種精神是值得我們去學習的。這次活動中有很多同學就是沒這種精神，在做某項目時總是做到一半就回頭半途而廢，總是不能堅持到底，從中看出我們的意志是很薄弱的。知道薄弱我們就要在平時好好培養，多參加一些有鍛煉有挑戰的活動，居然參加了就不要退縮要堅持下去，要知道做一件事如果不做到底是消費我們很多東西的。所以做什么事都好都要堅持堅持再堅持，這樣以后你就會慢慢覺得你自己的意志力總是比別人好。原因？當然是因為你做事已經習慣把它堅持到底了。
再次，培養團隊合作精神。團隊合作就是一個團隊分工完成一項工作。在網上看到過很多成功人士都強調這種精神的。也看看今天那間大公司完成一項工程不是靠一個團體來完成的。本次活動中的比賽就很好地體現團隊的合作精神，團隊會合作的那么他們完成一個項目就會比那些不會合作的團隊快。一間大公司研究一個項目你以為那是一個人研究的嗎？當然不是啦，他們靠的就是各個部門各個職員都提提自己的意見和想法的，之后將每個部門和每個職員的意見和想法來個大總結，最終得出一個良好方案，再研究再提意見和想法，最后得出一個好方案。方案出了當然是分工干活啦。就如李開復博士所說的，編一個程序由中國的`清華跟美國的麻省理工比賽。如果個人編可能兩間學校不相上下，但是如果團體一齊來那么清華就會輸得很慘的。他強調的就是要學會團隊合作。所以我們做什么事懂得用團隊合作。但看看今天的大學生，有多少個會懂得團隊合作的，只知道個人爭斗。有好的想法和意見也不提，怕人家得利，不過這也是中國人的通病。所以作為當今的大學生的我們要學會與人溝通與人合作，有好想法就提，不要怕別人搶了你的“風頭”，心放寬點，是你的就是你的。多參加一些團體活動，好好培養我們的團隊合作精神，為今后的工作作好進一步的充分。
最后，勇氣和信心。一個人成功與否的另一重要因素。做一件事如果沒勇氣和信心是不能成功的。我們做任何事都要有勇氣去做了，在做的過程中遭到挫折，不要灰心，要端正態度，豎立信心，不要被挫折嚇倒，要想成功就必須要克服這些問題。在這次活動中有很多人就是很缺勇氣（我個人也是）。就說水上項目，全都怕下水丟人，所以無勇氣做了，只好在一邊看那些有勇氣去做的人。中國的一句古話：“失敗乃成功之母”，沒失敗的經驗那換來成功的結精。所以我們平時做任何事都不要怕，要勇往直前，因為一怕就會失去做事的勇氣和信心。所以平時無論做任何事都要在心底為自己打氣，給自己足夠的勇氣和信心，多做一些容易成功的事來增強我們的信心，有信心了那勇氣就來啦，從而能很好的培養我們這種成功不可少的精神因素————勇氣和信心。
社會實踐心得4
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用。在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們積極地參與了進去。
首先，剛到事務所的.幾天就讓我深深的體驗了法律執業者的辛勞，他們從事法律工作的敬業與熱情，以及擁有的高超的專業技能令我深深的折服并深深的感染著我。這段時間里學到的知識和經驗大多源自律師的諄諄教導，對于像我這樣一個在校學習的新手來說，需要學習的東西還很多，無疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個月以來對我的悉心教導和關心。
在本次實習中，更多的注重了理論與實踐的相互結合，通過實踐熟悉理論知識，在實習中學會做人、學會做事、學會學習。通過實習，我深切的感到所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。法律執業是一項實踐性和專業性很強的職業，需要干練的法律實務和淵博的法律知識相結合。這一個月的短暫而又充實的實習，讓我認真體會社會所需人才的類型，以便能快速的與社會接軌，為我在往后三年的在校學習明確了目標，尋找正確的學習方向，帶著問題學習，讓我有機會更深入地去思考今后的人生和職業規劃，是大學生涯中一段難忘重要的經歷，對我走向社會起到了一個橋梁的過渡作用，對將來走上工作崗位起到顯著的幫助和指導作用。
隨著實習的結束，雖然時間不是很長，在實習中也有許多的不易和困難，但這次的實習使我受益匪淺，加深了對律師行業的認識和體會，同時也改進了學習的方法，提高了學習的自主性。此外，我在實習期間還認識了許多律師和法官朋友，同他們在一起，我學到了很多在書本上見不到的為人處事的方法和經驗。
一個月的實習結束了，在實習結束后，我戀戀不舍的離開了和我在一起工作一個月的同事，也離開了我工作一個月的律師事務所，回想這一個月時間過的真實很快，我相信在季后的大學三年里，我還是會繼續不斷的實習，我會在實習中繼續不斷的進步，我相信我會的，我能夠成功，我成功的開始就是我的暑假實習!
社會實踐心得5
千盼萬盼迎來了**年的暑假，暑假期間最喜歡也是最有意義的一項的活動就屬每 年寒暑假都有的社會實踐了。每次社會實踐都會帶給我心的知識和技能，讓我逐漸成 長。
去年寒假在圖書館做志愿者，學會了很多在校園里學不到的知識，比如給圖書分 類，載入館藏，貼條形碼，最后上架。看似簡簡單單的一個過程，其中卻含有大學 問，考驗我們的耐心和細心，那一次的社會實踐讓我學會了新的技能，學會了怎樣和前 輩相處并向他們學習，最重要的是我也提前對社會及工作有了一個大概的認識，這讓我 受益匪淺，我相信這次經歷會給我未來的就業工作有一定的積極作用。
今年的社會實踐活動我依然選擇了我最感興趣的教育方向，我回到了從小長大并接受知 識灌輸的第二故鄉—博白，想為這個小地方的教育奉獻自己的綿薄之力。我所在的實踐 單位是博白縣第二初級中學，這不是我第一次在校園里實踐了，博白縣三中，桂林七彩 陽光藝術學校都曾有我的活動軌跡，只不過這是我第一次和初中生這個群體進行教學及 助教。在征求過校領導和相關教師的意見后，我便來到二初進行社會實踐活動了。這是 我第一次到這個學校，心中難免激動又有些緊張，生怕自己哪里做的不好，但所幸這兒 的校領導和老師比較平易近人，對后輩都是持鼓勵包容的'態度，學生們也是一副稚嫩的 樣子，天真活潑，讓我感覺回到了自己中學時代的情景。
這次社會實踐我工作的時間是從八月中旬持續到九月初，從初一新生來之前就開始 工作一周左右，有點像助教的工作內容，同時也做一些幕后工作。主要是開學前幫助班 主任進行分班事宜，先確認班級人員名單和收集整理資料再到分配宿舍，爭取在新生入 學前就把一切事物做好，等到開學的時候學校迎接新生才能正常進行。別看這事兒不 大，但真正做起來確實很忙碌，因為每一個環節都是有因果關系的，如果中途某個環節 沒有做好出了紕漏那么就會影響到其他工作的順利進展。在這一點上我覺得自己對一個 新的工作領域有一定程度的了解，知道了一個學校想要順利開學而所要提前完成的工作 全過程以及內容。這和我以前在其他學校里所進行的工作內容很不一樣，之前在其他學 校進行社會實踐主要內容都是進行英語教學，因為我本身就是英語專業，想發揮自己的 特長。
然而這一次我所實踐的內容已經從教學轉到了幕后管理工作，這對我是一個新的 挑戰也是一個良好的機遇。 最讓我印象深刻的是正式上課前的軍訓生活，短短的三天軍訓卻是一段有悲憂 喜，有哭泣也有歡聲笑語的歷史。剛小升初的學生都才13，14歲而已，從本質上來說他 們都還是些未經人事的小孩子，軍訓的時候我會跟隨班主任到訓練場地看望同學以及觀 察軍訓的總體情況并同時給予他們物質與精神上的鼓勵。但有極少數同學難以承受高溫 天氣下長時間訓練的考驗 身體一般都會出現一定程度的疲勞和不適。當個別同學覺得自 己難以堅持下去的時候，我們就會找他們談話，以自己的親身經歷來鼓勵與開到他 們，讓他們繼續堅持訓練。白天訓練晚上一般都是安排自習，還有給新生普及校園情 況。同時我也會和新生聊自己以前的中學生涯和現在的大學生活，鼓勵他們為自己的目 標努力奮斗，他們對這一方面十分感興趣，經常提問題，我也會耐心的詳細解答。
在這段期間，短短的兩周我們和新生拉近了距離，我變成了他們的知心大姐姐，而他們是我 的小開興果。我們都從彼此身上都學會了很多東西。但時間過的很快，當我離開的時候 心理滿是不舍，真希望一直這樣下去。 也許我只是他們漫長人生路中的一名過客，但他們卻給我留下了難以忘懷的一段美 好時光，我從中仿佛看到了當年那個青澀的自己，在和他們的相處中我學會了成長，成 長成一個足夠成熟的人兒，知道自己喜歡什么想要什么。對我而言這段經歷是一筆可貴 的精神財富，希望以后的每次社會實踐都能像這樣充實且美好。
社會實踐心得6
今年暑假，我和社區的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發生的事情，但我相信，在他們的內心深處，還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會隨著時間的.流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔著這一切，沒有躲避，沒有否認。我曾問過她們：“你們對這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛中成長，我很知足。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報愿世界的不公，竟還是那么開朗。
這次采訪使我懂得了：無論遇到什么事，都要對生活充滿希望，都要樂觀，要學會知足，不要對自己說“不”，你就不會被挫折嚇到。
社會實踐心得7
一.活動簡介
1活動主題：暑期社會實踐個人及感悟的交流
2.活動形式：以交流會形式展開，每一位參加社會實踐活動者以PPT演講方式輪流上臺，分享個人收獲。
3.參與者：11級材料學院新生，10級材料學院學生，學生會主席王保偉，常務副主席高穎霄，校實踐部部長，測繪學院副部，材料學院實踐部長李端，材料學院實踐部副部郭長亮、高占強、付曉寧，女生部副部李文娟
4.參加人數：100人
5.人員分工
會議主持：李文娟照片拍攝：通訊稿寫作：
6.活動時間：20xx年10月16日下午2:30-4：30
7.活動地點：材料學院二樓學術報告廳
二.活動成效
1.預期目標：集體回顧暑期社會實踐活動，并根據同學們的參與情況與實踐成果對社會實踐活動進行了一次個人總結。在對實踐的回憶之中，相互交流與分享在社會實踐交流中個人的體驗及收獲，抒發自己對本次社會實踐的感悟，并進行暑期社會實踐優秀個人表彰。
2.實際成效：同學們能夠有序積極地演講，大方自然地抒發對本次暑假社會實踐的感想，分享成果的演說內容豐富，PPT制作精美，臺下同學認真聽講并熱烈地鼓掌，并在交流會上對18名暑期社會實踐優秀個人予以表彰，為本次社會實踐交流劃上圓滿句號。
3.活動最具特色的部分
本次活動主要過程由同學們自行發言，讓沒有參加本次暑期社會實踐的同學也學到不少經驗。本次交流會以PPT形式展示各位同學的.經歷，激發了臺下同學的熱情，活躍現場氣氛，豐富了內容
三.活動感想
1.活動中存在的不足
（1）本次活動時間短，準備不夠充分。從發放通知到實際開展短，導致很多同學沒有充分時間好好準備
(2)大部分同學都沒有參加暑期社會實踐活動，因此交流會上主動發言提問的同學不多。由于沒有經歷過，使臺下同學不能真切理解演講同學所表達的想法與情感
（3）交流會進行過程中，細節出現失誤，紙杯漏水，筆記本法的不到位
2.活動感悟
通過此次的交流會，同學們對暑期社會實踐活動有了更進一步的了解和認知，在經歷過了一系列的活動后，同學們都對此有了很多的想法，對社會實踐也有了更多自己的認知，如：深入社會，企業問題，解決民生問題，增加同學們對自身專業了解，提高實踐能力，通過這次交流會，同學們對自己的想法與感悟暢所欲言，同時聆聽他人的想法，在快樂自由的氣氛中達到了經驗交流的目的。
社會實踐心得8
在寒假做市場調查這方面的工作時，我學到了一些在學校里學不到的東西，因為環境不同，接觸的人與事不同，所以所學到的東西也就不同了。做這份工作時我體會到了在社會上要善于和別人溝通，經過一段時間的工作我認識了更多的人，如何與別人溝通的.好，這門技術是需要長時間的練習而且需要有吃苦耐勞的精神，畢竟身在學校，以前工作的機會不多使我與別人對話時不會應變，會使和別人談話時有冷場，很尷尬的，所以這時別人給你意見時你一定要認真耐心虛心的接受。
社會實踐心得9
在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的`潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。
由于自己家本身就是農民，家里有很多地，我毫不猶豫選擇了去地里幫村里的農民干農活，我們這里很多養螃蟹的，所以我就選擇去幫他們打理螃蟹塘。在那里有很多鍛煉自我的條件，寒冷的冬風，無聊而單一的動作，泥濘的土地。都是對我的一個一個考驗。雖然以前經常幫家里干活，但那都是在較舒服的天氣里。今年剛回來的幾天，真是冷的要死，出去牙齒都不自覺打顫。我主動請纓告訴爸媽，并講明理由，終于也獲得了他們的同意。第二天，我便開始了為期二十天的計劃。雖然這項工作辛苦點，但是這也是可以鍛煉一個人的意志的，并且在工作當中你將會學到什么叫做艱苦的精神。同時，我也聯系了村委書記，叫他們對我監督。
第二天早上吃完飯后，我換了件破衣裳，和伯伯們一起來到地里，其實所有農活對我來說都不陌生我都干過，但是那是在家里，爸媽也不怎么讓我長時間干事，所以也是不怎么累的。而現在，伯伯們也知道這是我的任務，所以對我也是聽嚴厲的。我一點一點的把泥土搭上岸，因為螃蟹喜歡到處亂爬，所以岸上的泥土都落了下來，每次螃蟹抓完都要把這些泥土重新搭上去。到了正午的時候，我一點都感不到冷了，后背全都濕透了，我心里默默的說，我一定要堅持。可能是出生在農村，長在農村，雖然苦但還是堅持了下來。當干完了以后，感到一身的輕松，和內心無比巨大的成就感。也感覺到爸媽他們這一代人們勞動的辛苦。
最后那幾天，我對農村家庭相關情況進行了調查，發現大部分人員的生活水平還是相對小康的，以前的土房土屋近幾年也慢慢消失在我們的視野中。大家也是家家有電視，天天吃肉也不是啥稀奇事了。但是，我發現他們的生活收入還是很低。對此，我也總結了一些原因。
一、農民整體素質還不高，還不能適應新形勢下市場經濟發展的要求。突出表現為文化素質較低。通過調查計算，農民勞動力中有30%受過初等教育，5%受到過高等教育。其他基本沒受教育。因此，要加強對農村孩子的教育以及都農民朋友的農業教育指導，讓農村的農業教育綜合發展。
二、農民莊稼收入水平較低。土地所種出的作物相對整個家庭的支出很是微薄，大部分到家庭成員外出打工掙錢。
三、離城市比較遠，信息滯后甚至信息不通，交通運輸不方便，技術跟不上甚至技術與生產嚴重脫切，嚴重影響了當地的經濟發展。導致農民增收難，生活條件較差，而且由于離城比較遠，工人不愿意到農村工作，人數越來越少，效益也越來越低。
四、我們的農業結構跟不上形勢要求。而且困擾農民的另一因素為人為因素。部分村領導的決策失誤，也給農民留下了嚴重的損失。品種不佳，質量不高，收成小，更換品種或農業結構轉型需要相當長的時間。我調查發現，一是農業機械化程度不高，基本上都是人工種植。二是結構調整不深入。以水稻為例，種植結構差不多，沒有什么品種特色。
綜上來說，我們的日子逐漸舒適，但是我們的收入卻沒有顯著的提高。想要在城市中生活還是有難度。
二十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
社會實踐心得10
【一】
我們，總在琢磨怎樣才能使自己長大，無意中，我們已經長大；生活，總在催促怎樣才能過得有意義，其實，這一過程中就是意義；未來，總在迷離怎樣才會如同幻想，瞬間，只得到了無盡的苦楚。
年華似水，流去無聲。花落花開，晝夜更替。面對蒼茫的大海，消退的波瀾推起了又一朵浪花；面對無限的天空，隱逝的月亮成就了東升的旭日；面對生活，失去的成功喚起了拼搏的信念；面對人生，消逝的童真興起了成熟的自豪。
然而，花朵終將凋零，消逝是一份無奈的惆悵。我們張望的不再是過往，挺胸向前，我們有足夠的勇氣與信念一路走下去。今天，我們xxxx期實踐隊隊員一起排練晚會的節目。看著排練能順利這么順利，每個人的臉上都洋溢著微笑，雖然，在前期有過艱辛的準備工作，有過意見的分歧，有過汗水的付出，但我相信這些在未來的成功面前會變得很渺小，甚至不值一提。之前的一切艱辛都隨風消逝了，因此，我感覺到xxxx期實踐這一平臺，展現的不僅僅是一個大學生的風范，同時也展現出我們這一輩年輕人做事的意志。
生命如清茶，用沸水泡才能散發出脈脈清香，生命亦是如此，唯有經歷磨難與挫折，才能感悟生命的真諦。既然有了剪不斷的消逝，那么我們就不要停止前進的腳步！
【二】
現在的我們，沒有社會經驗，沒有資本，就憑一點書面知識，一紙畢業文憑。公司最不想要的就是我們，這類雛鳥，自身還未掌握扎實的飛行技巧，卻雄心壯志，一心想要沖上云霄。但現實卻是，還需要有人來哺育和不斷安慰幼小的心靈。我們怎么面對社會殘酷的競爭壓力，又可以做些什么呢？既然一直以來都是紙上談兵，已經覺得乏味，而今的xxxx期社會實踐給予我們的是一次實戰經歷，是新的觸碰，是進入社會之前的演練。
在本周的.實習過程中，我深刻體會到了工作的艱辛。先是整理去年的稅務報表分類，按每個公司的1-12月整理，附上目錄并且重新裝訂，工作期間要查看每個公司的資料，是否缺少某月，資料又是否齊全。遇見不懂要及時詢問，學會了不能因為一味的追求速度，而降低做事質量。既來之，則安之。只有不斷的學習，去磨練，翅膀才會更強。我學會了嚴謹的對待工作中的每一個細節，為一年之后的奮斗提前拉開帷幕。
社會實踐心得11
大學的最后一個暑假，我有幸到江蘇電信江都分公司參加暑期社會實踐活動，在10天的實踐期里，我初步接觸到電信公司的一些運作，積累了一定的社會經驗。
不得不說，電信公司的全體領導都很重視這次活動，各負責人為我們策劃，組織了形式多樣的實踐內容。在實踐活動中，我對中國電信各方面的'知識都有了一定的了解，雖然只有十天實踐，但卻足夠讓我們了解了許多以外無法學到的知識。
每個部門的主任為我們講授了其部門的知識，精心制作的PPT，生動的講課方式，融合了現場的互動，讓我們很有興趣。
10天的實踐活動，讓我學到了很多東西：
首先，真誠待人，要真誠待人，虛心請教；
其次，要勤學好問；
第三，要有團隊合作精神，要學會尊重別人。
感謝這段時期中所有的領導和同學！
社會實踐心得12
作為一名大二的師范生，能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。
這個假期，我來到xx鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。
如今，隨著社會的.發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。
電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉。
但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上! 一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份教案每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。
我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程! 短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我!
與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。
社會實踐心得13
今年的暑假，我去了新華書店進展社會實踐。
我去的時候還很早，工作人員給了我圖書治理證后帶我到了二樓低幼讀物處進展社會實踐。新華書店的工作人員告知我了應當要做的工作和工作中需要的技術，例如：如何區分編碼的位置等。
我的第一個工作是到繪本區去把各種圖書歸類放回原來的位置，在做這個工作的時候我遇到了幾個困難。那里的書又多又雜很難找到它原來的位置，我花了很長時間才略微熟識了那里的書籍。
還有一個困難就是那里小孩子許多，我剛放好，小朋友又弄亂，我于是連續去整理。等我回來的時候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我對圖書的'不熟識，這簡直是對我的工作的巨大挑戰。后來工作人員體諒我的辛苦，于是給我換了一個任務。
我于是去一個很大的書柜整理漫畫書，看著這一個雜亂無章的書柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。這樣的工作在我手中始終循環，慢慢我的手也累了，但我還是在堅持。
最終這個宏大的工程完畢了。接下來我的工作就輕松多了，只是跑跑腿，看到書亂了整一整，把書上架等輕松活。而他們還在連續工作，他們推著一個沉重的大推車不斷地進展著掃碼擺放等無聊的工作，還不斷的阻擋追趕奔馳的小孩。
在這次社會實踐中我發覺了圖書治理員的辛苦，他們既需要整理書籍，還要合理的對書籍進展擺放，有時候還要對書籍進展造型，而且還需要依據圖書的銷售量來進貨，這些工作是多么辛苦，他們有時候連吃飯都不能正常時間吃，但他們還是辛勤地工作。
社會實踐心得14
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經離我們遙遙遠去。肩負偉大民族復興歷史重任的當代大學生不僅要飽讀詩書，更要擁有實踐的本領，使個人的人生觀價值觀的到升華，才能為將來步入社會打下堅實的根基，才能真正成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，才能更好的為人民服務。
為了鍛煉和和提高自己的能力，我們在老師的指導下成立了“愛心e時代”社會實踐小組，開展了以“關愛殘疾兒童”為主題的社會實踐活動。在為期兩個星期的，我看到了許多，也學到了很多在書本里學不到的知識。
在開展這次社會活動之前，我對殘疾兒童的了解很少，每次從電視上看到只覺得他們可憐，命運不公。然而，在我深入接觸他們之后，這些孩子或是言語聽力殘疾，或是肢體殘疾，或是智力精神殘疾，一方面我從內心心疼他們的遭遇，小小年紀就要經歷這么多磨難，更多的是佩服他們的堅強。據我們了解的`情況，這些殘疾兒童有很多都來自偏遠的鄉村，家中經濟狀況并不是很好，可以說生活有些拮據，捉襟見肘。可這些孩子很懂事，從很小開始就幫家里分擔家務，提水做飯洗衣服甚為熟練，年齡最大的也才十一歲。可想而知，他們的童年與我們相比是多么辛酸，他們的堅強與獨立自理是我們這些一般人所無法達及的。曾經看到一篇報道說了這樣一件事情，一個上了大學的女兒在放假回家時給媽媽帶了一箱臟衣服，原因是不會洗。當然，這只是個別，但是這個個別卻折射出一種社會現象。十幾歲的孩子在家中衣來伸手，飯來張口，基本生活自理能力一點也沒有，這樣如何才能在將來社會生存呢?更不用說立足了，何況還有一些揮金如土不知父母掙錢艱辛，遇到一點挫折便想輕生的。
我想作為大學生的我們是否該深思呢?這個社會不乏命運比我們艱苦的人，但更不乏比我們堅強樂觀的人。我們不該如此嬌弱，我們中的大多數都已到了弱冠之年，是人生中芝麻開花節節高的時候，是一生中最值得驕傲、充滿生機的時候。第一要樹立遠大理想，不畏艱難險阻都要一無反顧勇往直前。第二要堅持刻苦學習艱苦奮斗。既要認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既要刻苦鉆研專業知識又廣泛涉獵氣其他知識，既要重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。第三要牢記“憂勞興國，逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人，不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業的前進道路。
同時，在發放調查問卷和募捐的過程中，遇到不少不理解殘疾兒童的市民，他們中有人說“幫殘疾人有什么用?他們又不能幫助我一些什么”，還有人說“殘疾人不能慣著他們，給他們救助之后，他們會不思進取”...........聽到這些，我的內心有些說不出的壓抑感，殘疾兒童是社會中的弱勢群體，當我們有能力向他們伸出援助之手時，為什么拒絕呢?至少我們應該尊重殘疾兒童，他們的內心已經備受煎熬，為什么還要戴有色眼鏡去看待呢?他們，還只是孩子，本該健康的在陽光下成長。他們也想被理解被尊重，被社會接受。
在這次實踐活動中我收獲了很多，增加了我的社會閱歷。聽到過這樣一句話“學校是一個小社會”，的確，在很多方面有很多相似之處，但也有很多不同。例如募捐活動，需要進行事前策劃，租借場地等等，讓我深刻體會到團隊精神與分工合作的力量，以及做任何事情到要有高度負責的精神。本來以為和別人打交道也就那么回事，不想，原來這也是一門學問，與人溝通要注意說話的方式和語氣，先說什么再說什么關系到談論結果的成敗，有效地溝通可以順利解決許多難題。這次活動讓我走進基層，真實地深入到殘疾兒童的生活，在實踐的熔爐中增長了見識，積累了經驗。但是在實踐的過程中我也發現了自己的許多不足之處，遇事一意孤行不知道與團隊成員商量，缺乏創新精神，造成許多困難。
這次的實踐活動給我提供了一個很好的鍛煉自己的機會，給我一個平臺讓我可以接觸到一個特殊的群體，增強了我的認識分析解決問題的能力，為以后步入社會積累了經驗，更為以后服務社會打下堅實的基礎。
社會實踐心得15
對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質。這是我第一次經歷社會實踐。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐，一晃就要過去了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
一、感受掙錢的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，有時總覺得好無聊啊！好辛苦啊！從上班開始我的生活就完全改變了，上班的時候不停地工作，下了班回到家里就是睡覺……在那時，我才真正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易！
二、人際關系。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四、自強自立。
俗話說：”在家千日好，出門半”招”難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
五、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的'認識潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專業的重要性。
選取了測量為專業的我，在這次實踐中自然沒有聯系到專業的知識。雖然在實踐中沒有涉及到專業知識，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時候都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐就應能夠應付得來，但是在公司里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司里，數字絕對不能夠出錯，個性是銷售管理這一項目。因為銷售業績是公司的第一生命，業績不行，公司的利潤就會下降，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，公司要時時持續著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個在店的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在店里出錯是要負上職責的，這關乎公司的利益損失。
透過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習帶給了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的潛力，努力提高自己的綜合實力！
【社會實踐心得】相關文章：
社會實踐心得心得12-08
社會實踐心得06-09
社會實踐的心得08-10
社會實踐心得06-16
暑假社會實踐心得-社會實踐心得體會08-18
暑假社會實踐心得07-02
假期社會實踐心得06-24
高中社會實踐心得06-24
診所社會實踐心得09-28
工作社會實踐心得09-28