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暑假社會實踐報告

時間:2023-12-01 13:35:59 社會實踐 我要投稿

[集合]暑假社會實踐報告

  在生活中,報告與我們的生活緊密相連,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家收集的暑假社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]暑假社會實踐報告

暑假社會實踐報告1

  社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  今天是我在輔導班做家教的最后一天,終于解放了!做了28天,煩躁了28天,從這28天中也學到了不少東西。關于家教,當時是想利用暑假去賺點錢。到了輔導班,我被分配去教一堆三、四、五年級的小學生。說實話,我這人沒什么孩子緣,而且我又沒啥耐心,但是我心想為了賺錢就忍忍吧,大不了一個月!

  開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,還算安分,其他人問我說累嗎,我說還行吧。我當時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了,尤其是三年級的那堆孩子,上課一直吵,而且我教的又是他們最陌生的英語,第一年接觸英語,他們覺得很難讀,所以他們在課堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了,總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來,害我被阿姨說。她讓我嚴厲點,可是我長得就很面善,沒啥威嚴,那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,我經常要去拉架,甚至有時候他們會弄傷自己,我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢,也不是什么好鳥,發現小學生還是真是小心眼,四年級有個很可愛漂亮的小女生,雖然長得好看,但是我卻不是特別喜歡她。我絕對不是嫉妒她哦,而是她的性格我不喜歡,她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,有時候是因為我上課對她嚴格了點,有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的`東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣,搞得我也不知道怎么辦,小孩子對我來講真的很難捉摸!另外,去那里補課的好多孩子成績真的不咋的,我知道肯定大部分是因為成績不夠好才要補課,反應不夠快應該要諒解,可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復講了五六遍或者連續講了好幾天,他們仍舊不會,我的火氣就上來了,我很大聲地和他們說話,罵了他們。比如我教四年級如何畫平行線和垂線,對每個人手把手教,他們自己單獨還是畫不到,我就氣的得吐血!

  在那里的每一天我就很上火,28天我生了兩次口腔潰瘍,在學校復習期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍,可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,而是那個阿姨!她作為老板,做生意太沒誠信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時,我真的很生氣,我去找她理論,這是我生平第一次和人有這么大的真執,我盡量假裝堅強,理直氣壯地和她理論,可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了,我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了,誰讓我當時太天真,阿姨說什么就什么,以為她說的就是她那里的標準工資,沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后,我覺得就算了吧,誰讓我當時沒仔細考慮,沒寫合同呢?這些都沒辦法了。作為一個還沒出學校的學生,我還太嫩了,她的那種左右逢源我是理解不了的。

  今天我拿到了工資,一共1300,加上200獎金和我晚上給高三學生補課賺的200。今年的暑假實踐是我第一次自己出去,我原以為我學到的應該是對孩子的耐心,但是我發現我學到的是社會的復雜,商人的奸詐,以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!

暑假社會實踐報告2

  最近看了一那么新聞,在一個莊嚴的法庭上,法官剛結束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問:中國這是怎么了?一向以尊老愛幼為傳統美德的怎么了?可能有人會說不有養老院嗎?那么請問,如果世界上上每個人都這么想,那國家還要怎么富強?如果說將來你也為人父母,你的孩子也這樣對你,你會怎么樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。

  今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生,立刻關心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關心我們各方面的情況,表達出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心。還有一些老人們也是快樂的合不攏嘴,與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”,并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們清掃衛生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

  這里的老人并非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關注。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天,由于環境的限制,也許他們正忍受著寒冷的.侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱,感慨白雪美麗,在溫暖的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣,那么當最愛你的父母走了之后,一定會懊悔!

  當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

  在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人,他們是社會的弱者,可曾經他們也是社會的創造者,祖國之棟梁!

  到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采,一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。

  老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的奉獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

  轉眼之間,我已經正式辭別了這一學期的學生生涯,迎來了我大學的第一個假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個漫長的假期過得更加充實,我將為我的這個假期做一個詳細的規劃,提早進入社會,開闊視眼,增長見識。

  這次實踐我去了派派樂打工,“凡事想時容易,做時難”本以為這里比其它餐館干凈點,打工也可以輕松點,不就是給顧客點一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了,在給顧客點餐時出了過失,剛好被領班發現,被罵是不能防止的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會更加認真。

  派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多,所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。

  通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持,面對社會上形形色色的人,也要學會怎么面對,同時,我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經歷會成為我人生中的美好回憶,它也會時刻的鼓勵我不斷前進,在人生的旅途中越走越長。

  時間飛逝,辭別了短暫的假期,新學期即將開始,在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目標而奮斗,我堅信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。

暑假社會實踐報告3

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要經歷,也是一個成長的重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到認真的貫徹,好的習慣也需要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師。

  “三人行,必有我師”,我們可以從老師們身上學習的還很多很多,可以是知識、也可以是道理。實踐活動是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我們認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本知識充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

  艱辛知人生,實踐長才干通過這次的的實習活動,我們逐步發現了自身的不足。

  (一)、缺乏創新

  大學生是一個充滿著激情與創造的團體,思維活躍,想象力豐富是我們最大的資本,但在這次的.實踐過程中,我們并沒有充分的應用好自己身上最寶貴的資源,由于缺乏敢于創新的精神,在采訪與寫作時,幾乎看不到自己的閃光點,這與大學生的積極、活躍是不相符合的。

  (二)、經驗不足

  多年的在校學習,使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解,曾經信誓旦旦的以為自己已經有能力勝任新聞采訪與寫作工作。但實際告訴我們,我們還要學的還很多,我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝,跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。

  (三)、不善于主動

  無論是做事還是學習,我們一直都延續著學校老師教學生學的學習特點,到了實習時我們才發現,學習是需要主動的,生活中每一個人都可以是我們的老師,需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心去感悟。被動的學習是有限的,主動的學習才是無限的,只有養成主動學習的習慣,將來的我們才能與世界同步發展,與時代齊頭并進。

  (四)、價值觀不明確 在實習之前,我們并未認清自己的位置,對自身價值也不能夠進行客觀評價。但實習過程不斷地使我們知道了要將在學校學到的理論知識轉化為實踐中的應用是一個漫長而艱辛的過程,使我們認清了實現自我價值不在于僅僅是從事新聞工作,還可以從事與新聞相關的其它職業,只要能用自己的力量去奉獻社會,任何崗位都能夠實現自己的價值。

  我們的不足還很多,但最重要的是我們學會了認識自己的不足,學會了正確認識價值關系,這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的我們,更應該提早認識社會、走進社會、適應社會。暑期實習活動正好為我們提供了磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我們會更加積極的參加這樣的活動,用理論與知識碰撞出新的火花。

暑假社會實踐報告4

  20xx年7月5日到20xx年8月11日,我在河北省保定市望都縣的一所學校——新希望學校擔任英語教師,教授小學五年級,初中二年級,初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里,我成長了很多,經歷了很多,同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲:農村英語教育引發的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學觀的影響。

  一、 農村英語教育引發的思考

  由于我是一名英語系的學生,所以新希望學校的負責人在排課的時候安排我擔任英語教師。負責小學五年級,初中二年級,初中三年級以及高中二年級的英語教學任務。對于這個安排,我心里很高興,因為有這個機會可以將自己的專業知識真正用到實踐之中。但是隨著教學的開始,我越發發現:農村孩子的英語教育和英語水平實在令人堪憂。例如:第一個星期,我給初中兩個班的學生布置了一篇題為“dream”的作文,要求是六十個單詞左右,自己任選角度。結果交上來的作文最好的也有十多處錯誤,還有幾個學生寫的完全就不知道是什么內容,這深深地震撼了我;課后我對學生進行了一對一的輔導,給他們分析原因,又是一次心靈的震撼,因為每個學生都是那么的聽話,對于我這個老師說的話,聽得特別虛心特別認真,不時的還會提出一些問題,我又怎么能批評這樣的學生呢?當時我的心情很復雜,本來看到這樣的英語作文心里是很不高興的,可是看到學生們無辜而又好學的眼神,心里又很高興。這使我產生了一個強烈的想法:一定要在這一個月的時間里幫助我的學生提高英語成績,尤其是英語寫作水平。

  隨著對學生認識的加深,我漸漸發現一個問題:小學五年級的學生比初中生對英語有熱情,初中的學生比高中的學生對英語熱情高。用他們自己的話說就是:“被英語老師殘害的時間長樂,所以對英語的熱情就越來越小了。”聽到這句話我當時很震驚了,學生們對英語老師的看法就是這樣嗎?英語老師沒有起到幫助學生學好英語的作用,怎么反而成了“禍害”學生們的“兇手”呢?由于我教的學生只是廣大農村學生中的極少一部分,我獲得的信息是“學生們渴望學好英語,但是學習熱情隨著學習時間的增加而漸漸消失,有的甚至是到了厭惡英語的地步。”我知道不是所有的農村學生都是這種情況:即想學好卻沒有好的老師。但是我也知道這樣的情況也不只是少數。

  這使得我聯想到了我在他們這個年齡的時候,學習英語的情景。我之所以喜歡英語首先是因為喜歡那時候教我的英語老師,我很多英語學得好的同學在聊到英語學習時,不約而同地提到過因為喜歡英語老師從而喜歡上英語這門課程。那時的我比現在的學生更加不幸運,我在初中階段根本沒有學過音標,以至于到高中以致大學開始的時候很多的單詞即使有音標我也不會讀。現在的學生們雖然可以學到讀音標,但是他們學到的音標都是正確的嗎?這里需要加一個大大的問號。為什么有很多的學生年齡越大越發變得對英語沒有激情?難道這全是學生的責任嗎?為什么城里小學生的英語水平能夠抵得上農村初中學生的水平?是什么造成了這種差異?

  這許多的疑問都令人心痛,除了教育資源分配的.不公平,一定還有更深層次的原因,比如城鄉貧富的懸殊,比如各種利益關系的糾纏。但是有一點我想是不能稱為原因的:農村孩子比城里孩子聰明。沒有一個孩子是笨的,一個很聰明的孩子在農村也有可能學不好英語。正因為自己也是農村的孩子,所以我比別人更加深刻地體會到這種不公對孩子的影響。既然看到了這種現象,更加堅定了我當初要當好一名英語老師的想法。不過稍感欣慰的是,在我和學生的共同努力下,我看到他們的點滴進步,學生們每一點的進步都讓我這個老師感到:即使多做點事情,就算累點也是值得的。

  二、 珍貴的情誼

  在課堂上和學生們是師生關系,但是在課后我和學生就像朋友一般,這些孩子們就像我的弟弟妹妹一般可愛。看著他們仿佛自己回到了小學、初中和高中時候。小學時稚嫩,腦子里想得最多的就是玩,絲毫不理會這個世界的紛繁;初中時懵懂,對這個世界充滿好奇,心中有許許多多不切實際的幻想;高中時成長,為高考時刻奮斗著,那時的日子簡單而充實。在此要特別提到一個不一樣的星期天,那天由于很感動,寫了一篇隨感記錄當時的情景和心境:

  難得的一個星期天,今天可以完全供自己支配。這樣的一天,在一個偏遠的農村能做些什么呢?答案是豐富多彩的,舍友高老師覺得是個補覺的大好時光,于是大睡特睡,發誓要把這六天缺的覺都補回來。

  我發現自己在艱苦的環境下,還會保持一點樂觀的生活情趣,于是早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下自己的衣服和行李。完成這一系列事情還不到七點,就看了一會《犯罪現場調查》,第二季剩下的最后兩集被我給看完了,從明天起又可以開始新的一季了。剛看完就聽見外面有學生說話“請問張老師在嗎?”帶著疑惑就出了房間,原來是我的學生找我,另我有點意外。好不容易有一天休息時間,不會是又來學英語了吧?交談過后才知道,這四個學生是幫利用星期天的時間過來幫我們兩個男老師做飯的。男女生都會做飯,實在是有點出乎我的意料,實在是農村的孩子早當家啊!他們毫不含糊:男生負責洗菜和切菜,女生擇菜的負責擇菜,有的烙餅,有的就做幫手,(其實其中兩個不是我們的學生)。一個小時之后,新鮮烙餅出爐了,韭菜炒雞蛋做好了還散發著香味,涼菜也攪拌完畢,還有一小盆糖拌西紅柿。看著這樣豐盛的飯菜,我得承認,我有點喜歡上在這里教書了,因為從飯菜中我嘗到了人情味。

  說起人情味,還得說一件事。前兩天感冒輸液了,到現在還在吃藥。十多個學生結伴一起去診所看望我,這樣的待遇著實讓我感動;校長還格外開恩,給我們兩個做紅燒肉;洗碗也是舍友包了。在我這個年紀,難免用一點感性無暇的眼光去看待這個世界上的人和事。雖說五點起,十一點睡著實讓人難受,但是因為這里的人情味,我不覺得很苦。這可能會成為我以后人生的一段不可磨滅的記憶。用心去體味這樣的時光就是幸福的一種。

  接受平凡的生活,感知平凡中蘊含的無盡感動,有時候就是一種幸福。(注:高老師正在批改學生的作文,主題就是“幸福”,不知道我這篇隨感在他那里能得多少分呢?)

  三、 痛并快樂著

  以前雖然也帶過學生,但那時候都是一對一輔導。不像在這里,上課對著三十多張面孔。說實話,開始的時候會有點緊張,不過還好,幾天之后就適應了。每天晚上改過作業之后就開始備課,開始的時候,到十一點半左右才能睡覺,隨著教學的開始和對講臺的感覺越來越熟悉。備課的時間就縮短了,心情也沒有當初那樣緊張。

  備課不是一件容易的事情。講單詞的時候,我專門找到參考書復習了48個音標的讀法,對48個音素的發音部位都重新溫習了一遍;講一般現在時的時候,我準備了四頁的教案;講簡單句的五種基本句型時,備了兩頁紙;講八種句子成分和十種詞性的時候,五頁紙。備課的過程真的不能用舒服來形容,一筆一劃的記下知識點,用紅筆把重點標記好,還要在心里先給自己講一遍,感謝這個過程,讓我真正體會到一個老師應有的責任感和艱辛。其他的同事我估計也是這樣過來的,有的比我要更加認真更辛苦很多。就拿室友高老師來說,每天都要看四五篇閱讀,然后做好題對好答案,每周要改六十多篇作文,每篇作文的評語都是五十字以上,其難度是沒有體會過的人所不懂的。(注:高老師教語文)

  但是我們同時也是快樂的,那些有十多年甚至三十年教學經驗的老師帶著我們這些年輕人,不時的過來聽課,給我們以建議與鼓勵。尤其讓我敬佩的是曹老師,教數學三十年了,雖然看過很多遍教材,心里早就對知識點滾瓜爛熟了,但是每次上課之前還是會認真備課。我想這就是學高為師,身正為范的最好例證吧。曹老師不僅對學生特別負責,對我們這樣的年輕人同樣給予幫助,平時有時間我總是向他請教教學的問題,有時間我們之間也談論學生和新聞,這樣一位令人敬重的長者,用他的人格魅力影響著我和其他的每一個人。

  當老師最幸福的時刻是什么時候?每個人可能會有不一樣的答案,有的說是看到自己的學生有所成就的時候,有的說是桃李滿天下的時候,有的干脆就說是做老師的時候。我的答案是:當學生認可你的時候,你就是最幸福的。在課堂上一個學生對我說過;“老師,以后你就教我們吧,這樣我們的英語肯定好”雖然我當時只是淡淡一笑,可是心里是真的很高興,就算吃阿爾卑斯也沒有這么甜的感覺;還有一個學生“老師,下次你還來嗎?你要是來我下次還來這里上學”呵呵!就是學生很普通的一句話,真的就讓我感動好久。有時候在課堂上,我不經意間就被孩子們感動了,因為他們強烈的求知欲,因為他們的淳樸,因為他們的真實和無暇。

  除了學生們給我帶來的感動之外,同事之間的相互體諒和相互幫助也是一段珍貴的情誼。由于這里是不管飯的,所以有時間我和高老師就自己做飯,沒想到同事們在上班的時候會給我們帶菜過來。他們知道我是湖南人,就特意給我們帶辣椒,茄子等東西,而平常他們自己是很少吃辣椒的。其實真的不在于帶什么東西,光是那份心意就讓我很滿足和感激了。有時候被學生氣的很難受,我們之間會相互鼓勵相互安慰,有時間坐在一起聊聊各自的愛好和見聞,也是一種不錯的休閑方式;有時間坐在一塊討論一下教學,我們相互取長補短。有機會相互聽課,學習借鑒好的經驗。大家就像一家人,相互幫助共同進步。

  這份經歷,純潔而美好!

  四、 在磨練中收獲與成長

  在這次當老師的經歷中,確實遇到過不少的難題。現在我感謝這些困難,所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我不敢說自己被磨成了寶劍,但是我的內心確實變得比以前更加強大了;雖然不敢說有梅花那樣的傲霜,但是實在是鍛煉了我吃苦的能力。

  第一個難題是這里不管飯,在學校過慣了吃食堂的日子,到這里之后別說是食堂拉面和三明治,就是想吃個炒菜都是天方夜譚。作為一個南方人,我是過不慣每頓吃包子的生活的,于是我們商量:周一到周六早上吃油條,中午和晚上吃包子或是混沌,現在的我看到混沌都有點反胃。在學校的時候每天抱怨食堂的伙食太差,拿這里和學校一比,學校食堂的飯菜簡直就是山珍海味。我啊,就是因為太貪婪,好的條件不知道珍惜,等到了真正艱苦的環境中才知道原來在學校是多么的幸運和幸福。周天的時候我會自己做點菜,有時候校長也叫我們在她那里做飯。由于高老師只擅長洗碗,做飯這個任務就歷史地落到了我的身上,感謝這段生活,讓我的煎雞蛋越做越好,青椒炒肉和煎茄子水平也有很大提高。到這個地方之后才知道,原來我還可以做飯讓周圍的人吃得很快樂。

  第二大難題是生活條件比較艱苦,晚上睡覺時那些蚊子就根本沒有一點同情心。不管我們這些老師白天已經很累了,依然嗜血如命,更可惡的是,根本就打不到這些蚊子。還有一個老師在睡覺的時候竟然被蝎子給咬了,過了兩天才好,弄得每晚都睡不好還擔心被咬。洗澡更是困難,沒有浴室,其困難可想而知。喝水就是自來水,每天喝這里的有漂白味道的硬水,著實難受。不過現在走過來之后再看,這樣的苦都能吃,以后還有什么更艱苦的環境適應不了呢?那句話不是早就說過了嗎,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性,增益其所不能”。其余的難題當然還有不少,包括語言溝通上的困難:因為當地人講的都是方言,對于我們這些用慣了現代漢民族共同語的人來說,開始的交流是有點困難的。還有這里變化比較大的天氣也是讓我們有點受不了,忽冷忽熱的天氣,對于我們的身體素質提出了很高的要求。

  經歷過之后發現,所有的難題都被自己一一克服,不禁有點小成就感了。所以決心感謝這些難題,逼迫我成長和堅強!

  五、 一個月的實踐觸發的三點感想

  在望都新希望當老師的經歷雖然只有一個多月的時間,但是這一個月的時間讓我體驗到了象牙塔中沒有機會感受到的東西。以前總是以為社會上的人是多么的虛偽,但是當賣包子的大哥免費請我們吃飯,和我們嘮家長里短的的時候,當生病的時候校長、同事和學生的關心紛至沓來的時候,當八十多歲的老奶奶為我們烙餅的時候……我更加愿意相信這個世界的真善美。即使這個社會有假惡丑,也絕對不應該成為主流的意識,更不能成為作為社會主導的價值觀。當這個紛繁的世界無時不刻不在影響著大學校園的時候,作為一個身處其中的經歷者,我愿意在心中保持一份純真和對人對事的真誠。所以我學到的第一點就是要與人為善,誠以待人。

  第二點就是要熱愛自己的專業,學好專業的知識。開始的時候,有經驗的教師對我們這些學生教師也頗有微詞,但是當他們聽過我講課之后,對我再也沒有什么意見。由此可以看出,雖然我們年輕沒有經驗,但是正是因為我們年輕,我們有時間和精力去學好自己的專業知識。至少要在自己學的專業上面,能夠有所發言權。我不否認未來的競爭是能力的競爭,但是很多時候我們只是過分強調社交能力,卻往往忽視專業能力。至少在我看來,專業能力是提升自我競爭力的一個很重要的因素。而這些,在大學校園里面的想當然是沒有社會中的實踐那么深刻的。感謝這次我作為英語老師的經歷,我得以每天復習曾經學過的知識。經過又一輪的復習,自己的知識系統得到了完善,“溫故而知新”能夠很好的概括這個過程。

  第三點,開闊視野,不斷學習。在課堂上,我會時不時給學生們介紹英語文化背景方面的知識,比如感恩節的來歷,比如個別英語單詞的詞源,還比如歷史文化方面的因素對英語的影響。結果發現,學生們對文化背景知識很感興趣,我想這也是為什么我的學生喜歡上我的英語課的原因之一。我的課堂鼓勵每一個學生發言,在教學任務完成之后會有解答疑問的時間,有時候也一起討論熱點新聞。比如7月23日20點34分發生的動車追尾事件。這些豐富的課堂內容得益于平時的積累,每天看報看評論能夠增加自身分析事件的能力,《讀者》和其他雜志的閱讀則加深了我的人文底蘊,名著的閱讀以及紀錄片的觀賞,幫助我獲得了很多珍貴的體會。盡管自己現在已經在學習的路上,但是我發現知識面還是太狹窄,思維中理性的知識還很缺乏,比如遇到物理題或是化學題我就束手無策,當然我可以歸咎于中國的教育制度,但是我深深地知道,任何抱怨無濟于事。文理兼顧,各式各樣的知識都要敢于去嘗試,這是我以后需要更加努力的地方。如果說熱愛自己的專業是求精的話,那么開闊自己的視野就應該可以成為泛了。以前一直糾結于精還是泛的問題,現在理出了一點思緒:那就是——專業要盡量精,因為這是自己的本;視野要開闊,知識要廣泛,因為這是自己的附加值。

  寫到這里,暑期的社會實踐將要告一段落。在寫下這些文字的時候,我的心里是溫暖的,盡管外面的天氣還是很熱。這次的經歷,我會認真保存在腦海里,不時的回味,不時的思考。

暑假社會實踐報告5

  一、實習目的

  了解和認識服務行業的基本情況,并掌握從事服務行業所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內容、工作職責、工作流程以及各崗位之間的配合與協助。培養自己的職業精神和職業素質以及對工作的激情和責任心。為今后的職業打下一定的基礎。

  二、實習單位

  云南省紅河縣三村中學學校中餐廳服務

  三、實習的過程和內容

  首先是人事部對我們實習生及新來員工進行培訓,培訓的主要內容是了解基本概況以及企業文化。通過培訓我們懂得了本單位的歷史與對未來的愿景,懂得了這是一家什么樣的店,以及想成為一家什么樣的店。培訓結束之后就是直接去部門報到。

  主要的任務是負責餐廳飯菜的儲存、領取、供給服務員。之后由于一些原因我從吧臺的崗位轉換成看自助餐,我覺得看自助餐這份工作是一項技術性較低的工作,但是工作量比較大。工作的主要任務是負責自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時供給。我大部分是早上五點上班,把早餐的檔開好。一開始每天都是一種逃避的心態來面對工作,責任感也是極其的缺乏。對于餐廳來說任務就是承擔學生和老師的早餐和中晚餐的服務。早餐時以自助餐的形式進行,除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來的盤子收走。這樣的工作每天重復著,我們工作的興趣與激情跟重復的次數成反比。

  四、實習的經歷與收獲

  我現在選擇了旅游英語這個專業很大一部分是由于影視劇的原因,看著電影里面帥哥和美女在豪華的五星級酒店出入,他們是那么的迷人,生活是那么的富有激情。再加上餐廳設備齊全的硬件設施都吸引著我。我就想以后當了導游一有機會一定要去五星級酒店工作。但進入學校學習一段時間之后,發現繁瑣的課程、生硬的理論、毫無激情的學習環境,使得恰同學少年的我,日益的消沉。對于學習完全失去了激情,對于未來充滿著迷茫。自我價值已經完全的否定了,上課睡覺回到寢室也是睡覺,這一天基本上是睡覺度過。自己雖然知道自己這樣去度過大學的三年求學生涯,等到畢業之后從學校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無所有。每天都想著,我從明天開始一定好好學習,每天充滿著活力去過好每一天。然而到了明天才發現我讓自己很失望,每天都在想自己為什么改變不了這種狀態。現在想來原因就是缺乏行動和不自信。不自信自己的努力真的會帶來改變,不相信自己通過努力就會比別人優秀。

  我在實習的過程中有一段讓我很不愉快的經歷。但是這段經歷卻是寶貴的,這段經歷讓我認識了自我,這段經歷讓我變的.成熟起來,這段經歷讓我對于未來更加充滿了一份信心。我覺得原因是很多的,首先我把在學校對于課程的不感興趣轉移到工作上來。在學校時因為對于課程沒有興趣所以就想以后不從事餐飲業,一開始心態就不對,認為實習只是學校課程設計的一個環節而已。我所實習的目的只是為了能夠順利及時的拿到一個畢業證而已,然而我本身并不是一個看重畢業證的人,所以就想怎么能夠把這六個月舒服的“混”過去。感謝上天讓我來到了餐飲部,這是一個不允許任何員工在工作期間“混”的部門。也是這個“混”的念頭讓我有這段不愉快經歷的一個主要原因。每天腦袋想的是怎么找個時間去偷懶,怎么偷懶不會被發覺。殊不知我們部門的人原來個個都是手腳勤快的主兒,根本不會讓我有任何偷懶的機會。我記得每天老板來上班就會問沙沙在哪里,我還記得我們部門的hostess經常把我從pantry里面叫回吧臺。我逃離吧臺一部分原因是有混的思想在作祟,另一部分的原因是我的個性還沒有從學生時代裝換成一個職場人員的性格。學生時代喜歡特立獨行,不喜歡別人對自己過多的干預。所以一開始很不適應,比如自己做錯事了,老板或者老員工的臉就像包公一樣,說話的語氣也很不友好,然而在家里或者是學校做錯了事情,不會有人這般來對我,覺得自己特委屈,所以和他們的距離在心里已經排到很遠了。所以不想和他們接觸,不想和他們說話。自己幼稚的想著為什么他們會那么的兇。后來這樣進行了惡性循環。工作完全失去了激情,真的到了上班的心情比上墳的心情還沉重的狀態,一上班就想著要下班,這樣一個我在同事眼中和經理眼中的印象估計每個人都可以知道這會是怎么樣一個印象。

  在一次餐廳的盤點上,由于我做事的方法和態度讓我犯了一個錯誤。這個錯誤在老板眼中是不可原諒的。也是這個錯誤讓經理對我基本上是徹底的失望了,我的工作崗位也因為這一次從酒吧服務員轉到了看自助餐。我記得經理在這次事情之后也對我講了他對我的看法或者是經驗之談吧,他說:“一個人在別人眼中的看法是從你所說出來的話和你所做出來的事而得出來的,我覺得你說話過于自信,這跟你的能力很不相符。希望你以后說話之前先想一下自己的能力,要說出和自己能力相符的話。”

  幸運的是我從酒吧服務員轉到自助餐服務員,是一個特別嚴厲的員工來教我。我是不能在他面前做錯一點事的,否則就會挨罵。剛開始經常被他罵,心里會有一點不好受。由于前車之鑒,我并沒有由于挨罵而變得很消沉,而是將他罵我當作一種鞭策。他除了罵我,還會教我下次怎么做,或者告訴我的缺點在哪里。和他日益的接觸我從他身上學到了很多好的東西,比如他做事的認真、做事的執著等,也看到了很多不好的東西。好的我東西我做到見賢思齊,壞的東西自身對比一下,憑著有則改之無則加勉的態度。隨著時間的拉長,我學到的東西也越來越多,我對于自己的本職工作基本上可以做到應付自如。我在同事的眼中和經理的眼中的形象慢慢地轉為正面。我得感謝部門的所有人,感謝他們使我變得成熟了,能夠以更加成熟的心態來面對工作中別人對我的指責。他們使我變得比剛來時的那個我更加優秀。我感謝自己,感謝自己能夠堅持,能夠正確的看待別人對我的指責并坦然的面對。

  短短為期兩個月的實習生活隨著開學的來臨而畫上了圓滿的句號。說實在的,經過這段時期的實習,我得到了不少的鍛煉,實習的過程也使我從學生向社會邁出了堅實而重要的一步,為了自身的獨立,為了知識的運用能力,更為以后能正式踏上社會有立足之地奠定了結實的基礎。

  在實習的日子我的確學到了不少的東西:除了能學到餐飲的服務程序和技巧、一些菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外,更能學到課堂上很難學到的東西:如何平衡好客人的利益和餐廳的利益、如何處好同事之間的人際關系、如何調整工作的心態等等。更讓我有了服務員應該有的強烈服務意識。在一次與某老板聊天時,該老板提到了服務意識,我非常贊同他的觀點:“服務意識要求服務員有著向客人提供優質服務的觀念和愿望,所有同行應該有同樣的意識。”是啊,這才是“服務意識”真正的含義,這才是服務員真正該有的素質的體現。使得我從初出茅廬的學生,逐漸的熟悉了餐飲方面的組織結構、人事關系、企業文化,也使我慢慢地融入社會。實在是受益匪淺喃!

暑假社會實踐報告6

  xx年7月6日,我實踐小組前往舟山老塘山港口碼頭進行了實地考察。我們于早6:30在定海港務碼頭坐港區班車出發,7:40到達老塘山中轉儲運有限責任公司辦公區,辦公室xx主任熱情接待了我們并帶我們乘車前往碼頭。在車上,xx主任向我們大致介紹了老塘山港口的歷史和現今發展,老塘山港區是舟山港域最大的公用性綜合港區,也是最早的舟山港貨運中轉基地,其中以煤炭項目為主的二期作業早在1988年就開始運行。老塘山中轉儲運有限責任公司是隸屬于國有獨資企業的舟山港務集團有限公司的控股企業,公司租賃老塘山二期碼頭(內貿)及承接三期、五期碼頭(外貿)從事港口裝卸,集港口裝卸、中轉、儲運于一體。

  我們于8:00到達碼頭作業區,碼頭工作3批工人倒班交替工作,24小時晝夜不間斷,此時陽光正烈,碼頭上機械的轟隆聲夾雜著呼呼的海風一同襲來,我們五個人佩戴好安全帽同xx主任在停泊卸載的船只前進行調研,出于公司規定和安全問題,我們未能走進掌控機器運作的工人工作區,但在碼頭上,親眼目睹大型機器有程序的卸載、輸送貨物,依然讓我們感觸頗深,這種船對船無需陸域中轉的碼頭作業,不僅效率高,機器設備和工人資源也可以得到更大程度的優化配置。

  老塘山港口以2期、3期、5期為主要作業區,其中2期中轉儲運煤炭;3期負責糧食的中轉,并建有大型糧倉儲備,一部分從長江運往內陸,一部分則進行半成品的加工,即中海糧油;5期作業區為涉外碼頭,專屬停靠外舶,于xx9年試運行,以大宗散貨為主,每年吞吐量達十幾萬噸。三期、五期碼頭作為該港區的重點作業碼頭,為各類散雜貨船舶提供卸載、減載、中轉等服務,是老塘山碼頭最重要的利益增長點。

  我實踐小組在實地考察中,注意到碼頭工作噪音和粉塵對環境的`影響,在與相關人員的交談中得知,公司采取了一系列措施進行治理,為避免噪音,碼頭建設做到遠離市區,并在個別地方進行噪音處理;周邊地區建有防風墻,防止礦砂粉塵等隨海風進入居民區,影響環境。浙江省環保廳對環境控制要求極為嚴格,舟山老塘山中轉儲運公司一直享有很高的評價。

  下午,我們專門采訪了xx主任。在采訪中,我們了解到該公司在xx7年將政企分開,由國家指導下的計劃經濟轉型為市場經濟,生產效率得到大幅度提高,并且實行公司發展利潤與員工福利相結合的計件工資分配制度,多勞多得,提高了工人的積極性。公司在幾年的發展中秉承“以人為本”的運營管理宗旨,積極完善環境管理體系、職業健康安全體系和質量管理體系的三大體系認證,朝上市公司發展方向邁進。公司與華電工程等采取技術合作,對技術人員進行設備操作的培訓,每年還會派人員去全國各港口進行參觀考察,互相借鑒,共同突破發展。

暑假社會實踐報告7

  x月9日上午,到達x的第二天,在xx學院的推薦下,實踐小組來到x學院x有限公司進行調研。

  公司位于x市當熱中路10號,xx學院內。實踐小組受到了熱情接待,常務副總白建首先介紹了公司的發展歷程和現狀。xx學院x有限公司是在學院“產、學、研”發展思路下于xx年建立的。作為繼承和發展x藥學科的重要基地,公司運用學院的科技優勢,在著名x學家、學院院長措如才朗教授的親自監督和指導下,結合x藥學理論和國家現行標準規范進行x制劑生產。公司憑借x學院的科技、人才資源,由原來的作坊式生產發展成為區內具有現代設備、工藝、潔凈車間現代化規模較大的藏成藥生產企業。xx學院x有限公司注冊資本3120萬元,歷經15年的創業,現有員工130余人,其中x藥專業人員11人、高級職稱4人、中級職稱7人,執業藥師3人、x醫師3人。x9年再次通過國家GMP認證。白總表示,x公司作為實踐與理論的紐帶,一方面為學院提供了動手實踐的'基地,另一方面公司也能從學院獲得強大的技術支持。目前公司正在著手進行藥材基地的建設,從源頭保證藥材的品質。

  接著,次仁老師為我們詳細介紹了公司的x品種和x知識。這位面色黝黑、有著閃亮大眼睛的藏族姑娘,畢業于xx學院,從事x研究多年,現于公司銷售部工作。她說,公司目前有10大類藥品,其中國藥準字號x產品24個,醫院制劑類產品百余種。公司在x地區擁有較好的銷售渠道,部分產品品質“x第一”。

  我們在實踐過程中還對生產流程進行了基本了解。公司x生產主要包括前加工、藥物打磨、藥物混合、包裝銷售等多個環節,有些藥物合成環節包含一千道以上的工序,其中不乏傳統生產空間和方式。最后,銷售部孫經理帶領大家參觀了公司的部分車間。在原材料篩選車間,工人們正在進行原料的最初曬選。這部分是機械所不能替代的,只有經過多次手工挑揀才能保證藥材的純凈。他說,x的主要成本在于它的工藝過程,尤其是其中的人力成本。比如一批產品,可能原料費用只有幾十萬,而人員總成本甚至高達幾千萬。他同時表示,x發展面臨一些困境。目前x的制作原理和工藝既不符合西醫標準,也不符合中醫標準,在國藥準字方面的審核面臨巨大的時間和金錢成本,因此只有部分藥品可以進入全國范圍銷售。

  通過這次實地調研,我們發現該公司在x生產中,堅守傳統工藝的同時,在部分生產環節中推廣現代工藝。x學院為該公司的x生產提供了人才、科研和技術等方面的支持。

暑假社會實踐報告8

  當我們帶好志愿者團隊中需要的米面油之類的生活用品以后就開頭了對貧困戶的拜見,由于之前和當地村干部進展過志愿者效勞的聯系,所以當我們到達以后還是得到了一些人的熱忱接待,可是鑒于志愿者活動還沒完成的緣由,所以我們分為不一樣的小組以后前往了需要掛念的貧困戶家中,和我一齊伙伴的是一名大三的學姐以及大二的學長,我們需要前往的是一名六十多歲的孤寡老人家中,正在后院負責除草的老人家看到我們后當即表示歡送,而我們也依據平常的慣例詢問了老人家中的一些近況,老人家中除了一塊菜地以外還有兩畝田地,可是由于身體緣由不得不租給其他人進展栽種。

  在對老人進展采訪的時候我覺察他的家中雖然沒有太多的家具,可是可能由于老人自身比較愛潔凈的緣由還是格外潔凈的,當了解到老人最近需要處理的工作事務以后,我們當即表示要掛念老人進展除草以及清掃工作。高升的`烈陽以及泥濘的土地讓我這般很少出門的高校生感受到了生活的艱辛,假設不是以往有著軍訓的經受的話很可能會堅持不下去,我們在掛念除草的時候也能夠得到老人的一些教授,至少不會毀滅將某些菜的幼苗當成雜草的犯難局面。

  青翠的草地上,有著一縷特殊的風景,身穿河北工程高校高校水電學院院服的二十多名青年志愿者來到效勞社區,開頭了四點鐘課堂義務執教。我們用高校生所學到的學問,所了解的歷史故事,所玩過的小玩耍和社區的學校生溝通。共同在同樣的教學環境中學習,玩耍。讓我們全部的志愿者和社區的學校生體會到一個小小的家庭的歡快。

  這個長期性的志愿者活動,我感受到了志愿者的熱忱,我們用真誠的微笑和細致的效勞。讓社區的學校生得到了學問,讓社區的家長得到了放心,讓我們得到了歡快。志愿者的一份微薄之力,制造著完善將來。團結在一齊,心連心,手拉手,真誠的心,效勞他人。將志愿者的精神弘揚繼承下去。

暑假社會實踐報告9

  課題介紹:關于高中生寒假社會實踐活動的報告

  實踐小組狀況簡介:

  成員:

  分組:

  實踐目的:為了增添中學生自身的社會實踐能力,也為了更能對將來就業形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作,以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力,進而把握社會進展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業,所以也就慢慢的對這個以服務性為特色的行業有了深入的了解。伴隨著如今國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響,各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關注當前餐飲業將來的進展現狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出逆境的出了自己的觀點和認識。

  實踐對象:百勝蜂金庭門店

  百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業,雖算不上幾星級酒店,但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應求,經營也特別有特色,服務質量很好,注重以誠信來經營,下面我也就將結合上面的時間經受談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。

  實踐過程:就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天,當我們踏出店門時,真可謂身心疲乏

  實踐結論:在我看來,餐飲行業假如想在同類行業中"賣出特色",實現餐飲業的繁華進展就必需充分留意以下幾個環節,并能夠將各各環節有效的結合起來,也只有這樣,餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。

  一:良好舒適的就餐環境

  良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素,店面大小有時并不重要,但舒適、潔凈的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候,我們且不管飯里的飯菜質量怎樣?我們首先關注的是,這里的衛生是否達標,能否保證我們吃飯的`安全。現代社會,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以,良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門店倒做的不錯,店長在就餐環境方面則及其的重視,并身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境,再加上其西式風格的鮮亮特色,更是吸引了眾多來此就餐的顧客。

  二:良好的飯菜質量

  眾所周知,各各從事餐飲行業的飯店都必需擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道,每個人對飯菜都有自己獨特的愛好,有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比方有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必需了解和特殊關注的。特色菜可以說是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質量則是必不行少的幫助前提。在飯菜質量的保障方面,我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關管理的學問,所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由于老板對飯菜質量的非常重視,所以來此吃飯的人特殊多,用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據我觀看,該門店特別注重服務質量,假如有顧客反映菜有問題便馬上更換,而且員工個個有禮貌,待人友好。

  三:全方位的人性服務

  良好的服務是服務型行業的重要特點。首先,人畢竟是有感情的,服務人員的服務也會間接影響顧客的心情。據我所知,目前從事飯店服務人員的大多是一些80后出生的孩子,由于他們并未經受過老一輩的困難生活,所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆,而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業的高層管理人員也應當實施人性化的管理方案。要時刻關懷、理解從事服務的服務人員。只有這樣,飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作,飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這,也正是"和諧社會"所始終提倡的。

  實踐總結:在長期的工作實踐中,我慢慢的對餐飲業的各個環節有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速進展的高潮下快速轉變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的,我們只有充分的結合其各個環節的特色,我們才能合理有效的管理現代餐飲行業,從而實現餐飲行業的興盛。

暑假社會實踐報告10

  摘要:我們這次的實踐活動地點是在三坊七巷展開。活動以著眼現在,展望未來為主題,調查福州三坊七巷的商鋪運營情況,通過問卷調查,加深了解當今商鋪經營者的現狀,以期為大學生創業提供參考,懂得所面臨的機遇與挑戰。本次實踐以參觀、問卷調查、實地考察等調研形式開展,時間為六天,預計花費100元。

  關鍵詞:三坊七巷,商鋪經營,學生創業

  一、調查目的與基本方法

  (一)實踐目的

  1、通過對福州三坊七巷的商鋪的調研,可以充分了解福州的三坊七巷商鋪發展形勢意義:

  2、對于當今大學必須緊跟時代,理解當今商鋪經營者的難處,理解當今大學生就業與創業的難處

  3、通過親身體會商鋪經營者面臨挑戰,懂得畢業后如何為基層服務

  4、通過開展此次暑期社會實踐活動,引導同學深入學習宣傳貫徹黨的兩會精神,深刻領會和積極踐行科學發展觀,進一步堅定理想信念、錘煉意志品質、提高綜合素質,促進大學生全面成長成才。

  (二)大體的實踐步驟

  在時間前期,我們小組確定實踐課題、目的、收集資料,在此基礎上設計“三坊七巷商鋪營情況”的調查問卷(電子和紙質版),并打印紙質問卷。最后小組分工、討論實施方案。在時間中期,我們先開展網上調查,然后到擬去地點實施問卷調查并定期記錄實踐情況。在實踐后期,我們小組收集、整理、分析材料并我組織小組成員討論、做出總結,最后撰寫實踐論文,提交報告。

  (三)實踐時間及地點安排

  整個寒假及下學期第一周(2月12—18日)各小組按照工作計劃在三坊七巷

  開展調研活動,要求調研期間組員每天做好調研日志。第二周(2月19—22日)各成員返回學校撰寫實踐報告,并在周三前提交實踐報告及附件材料(調查問卷、現場照片、調研日志、心得體會、ppt、考核手冊等)

  二、調查成果

  (一)問卷調查分析報告

  調查形式:書面問卷筆答;問卷實發100分,回收96份,問卷填寫完整程度75%。該調查群體基本屬三坊七巷商鋪者,但由于受問卷分析人員時間、精力、能力以及問卷填寫不完整性等諸多因素的影響,此次調查分析只能進行粗略分析。此次調查從問卷制作到分析歷經6個工作日

  1、接受調查商鋪者的個人基本信息分析

  街上已經開始經營的店鋪共有96家,其中大致可分為中式食品小吃店31家、工藝品店45家、西式餐廳6家、休閑會所4家、裱褙店2家、國醫館1家、三坊七巷紀念郵局1家。

  2、接受調查商鋪當前現狀分析

  金融危機后你認為商鋪的效益與之前相比如何?20%認為基本相同,80%認為差別不大。金融危機主要影響的是企業而對于這種由個人開的商鋪并沒有什么影響。況且我國的GDP還是增長的,基本與物價持平,這也就導致了商鋪的效益基本不變的原因。商鋪發展面臨的主要問題,您認為主要是什么?92%認為是地租,8%認為是人才缺乏。三坊七巷的地租每年都會提升許多,從最開始的2000多一平方到現在的5500多一平方,這樣的飛漲只用了4年。而且房地產還在增長,各個商家還不知道地租還會增長達什么地步。南后街作為商業旅游景點,這里的土地都是競標下來的,這也導致了租金的水漲船高,而租金的上升就標志的利潤的下降,如果是提高物價那在店鋪眾多的南后街就會缺少競爭力,顧客也將隨之減少。在這樣的條件制約下地租無疑就是大部分商家的主要問題。當然對于大型工藝品店而言,人才永遠是關鍵。優秀的人才能發現更多的機遇,從而獲得更多的收益。商鋪是否愿意繼續經營下去?被調查的商家都是選擇是。南后街是福州著名的旅游景點,每天的人流量是非常巨大的,而這樣的的人數,往往會帶給商家可觀的利潤。誠然目前由于地租這個對于絕大多數商鋪最大不利因素,但他們仍然相信福州會因為海峽兩岸的進一步的發展而更快更好的發展,中國會進一步融入世界。這會帶來更多的人流與資本來福州。所以,每個商鋪者對未來充滿了無限期望。

  3、接受調查的商鋪的消費人群及宣傳方式

  您傾向與那種宣傳方式?86%選擇了沒有宣傳方式。10%選擇打折。南后街的店鋪以小吃和手工藝品居多,這樣的商鋪基本都是沒有宣傳方式的。對于西式餐廳,中式小吃店和大型工藝品店,他們都選擇了打折促銷。當然由于來三坊七巷的游客都是外地,大多無回頭客所以沒有選擇打折促銷。商鋪主要針對的消費者是由?這個問題大家都是選國內大陸。雖然福州臨近臺灣,而臺灣游客也很多。雖然臺灣游客很希望來這里欣賞本地的福州的傳統文化,但現在海峽兩岸仍未真正開放。所以國內的人數還是占了大多數的。

  4、接受調查商鋪者對于人才看法

  貴商鋪經常參加招聘會,卻任然招不來人才嗎?90%選擇了難以招到滿意人才,10%選擇了招到滿意人才。由于當今一些大學生對于小吃和工藝品的偏見,所以他們很難招到滿意的人才。而大型的工藝品店對于招人情況比較滿意。基本本科畢業。你所在的商鋪領導重視人才工作嗎?都回答了是。在三坊七巷的商業圈里是以私營企業為主,主要經營的是小吃與手工藝品,在這里只有那些大型商鋪需要一些管理上的人才,可是人才往往不會選擇到這種地方工作,他們往往都是到一些大型的企業或工廠里工作,這也導致了三坊七巷的人才不是很多。甚至是缺少。而領導對人才的工作是很重視的,往往會給予更豐厚的待遇。加入你招聘人才你會選擇?61%選擇了一定實踐經驗的推銷者,29%選擇了一定的實踐經驗的推銷者,10%選擇了成績優秀的應屆畢業生。這里出現了分歧,賣工藝品點的商家都是選擇有一定實踐經驗的推銷者,因為他們需要的就是這樣的人才。而那些大型的企業或者老字號,他們的選項在有是、一定的實踐經驗的推銷者和成績優秀的應屆畢業生,因為他們的工資需求不高,又有動力與熱情。很適合三坊七巷的經營模式。您認為目前中小商鋪的人才缺乏的主要原因是?72%對于商鋪的偏見,10%選擇了商鋪難以提高待遇,18%選擇了沒有好的前景。考慮到在三坊七巷里主要的`是食品小吃業,而一些大學畢業生卻把這一類行業看成是不入流的,這樣也導致中小商鋪缺乏人才。有一部分人認為是商鋪難以提高薪酬和福利。在中小型的商鋪中,尤其是小型的商鋪,工資薪酬并不是那么高,而人才往往都會要求相對較高的工資和福利。自然人才就不會留下來。你感覺福州的商鋪留不住人才的主要原因是?50%選擇待遇低,24%選擇了社會保障不完整,26%選擇了缺少發揮的舞臺。工資待遇低,是由于三坊七巷的地租高,而又是以小吃,手工藝品為主,利潤有限,工資自然不會太高。社會保障體系不完整,我國還是發展中國家,社會體系不完善,而福州的經濟也不是非常發達,與北京,廣東,上海,南京等城市不能比的。這樣人才自然會流入大城市里。您所在的商鋪缺乏哪方面的人才?貴商鋪在招募人才方面采取了哪些措施?對人才的選擇與措施,在食品小吃業里并不需要什么特殊人才,只要勤勞,而對于那些大型的企業或商鋪則需要以些特殊的人才。比如國醫館,就需要專業的知識,這就是要大學畢業的人才了。而對于人才的招納措施商家的手法都是提高工資與休假等手段。

  (二)問卷調查小結

  街上已經開始經營的店鋪共有96家,其中大致可分為中式食品小吃店31家、工藝品店45家、西式餐廳6家、休閑會所4家、裱褙店2家、國醫館1家、三坊七巷紀念郵局1家。

  政府重新接管了南后街意味著南后街的店面將重新分配,分配的方式自然是競標,價高者得,一個店鋪幾萬十幾萬的月租金自然不在話下,所以只有少數的百年老店可以得到政府的優惠政策重回南后街,比如裱褙老店“米家船”等、同利肉燕店等。這就直接導致了那些有雄厚經濟實力并且看準南后街這塊繁華地段,卻又實在不適合出現在古街里的經營項目可以花重金租到店面,而那些恰恰是最具有福州傳統文化內涵的小成本的民間手藝店,比如福州最傳統的手工花燈店、手工紙傘店就不可能有實力回到它的發源地,經濟因素在這里橫插一手,最終使得本末倒置,南后街的店鋪也在一步步流失掉自己原來的文化和特色

  同時,由于租金昂貴,使得難以留住滿意的人才,對于大部分商鋪而言那些有一定經驗的營銷人員都是可望不可求的。這是制約三坊七巷大多數商鋪的最大瓶頸。

  三、若干建議

  (一)三坊七巷發展建議

  在改造前魚龍混雜,商鋪質量參差不齊,急需政府出面管理。三坊七巷很大程度上是由于內部的居民自行改造房屋給破壞掉的的,有部分區域甚至動一根柱子會牽連到幾十戶人家,這也使得有些區域修復難度極大,不得不推倒重建,沒有商業化三坊七巷很難逃脫被時代淘汰的命運,時代在變,跟不上時代的東西最終都會被放進博物館——那時候它已經死掉了。

  雖然改造是必須的,但是三坊七巷的改造仍有很多不讓人滿意的地方。

  雖然工藝品店占大多數,但是其中真正具有福州特色的卻是為數不多,有少數的木梳店、脫胎漆器店和字畫店,大多數的工藝品店還是與南后街本身氣質并不相符且毫無福州特色,比如現代珠寶店就有好幾家,還有一家世博紀念品店,更多的是一些毫無特色的所賣貨物繁雜的店鋪,這些店鋪占據了幾乎半壁江山,大部分當年在三坊七巷內的小成本民間手藝老店鋪已經不見蹤影,特別是最該見到的南后街最出名的花燈店還有紙傘店蹤跡全無。

  在中式食品小吃店中,有老福州特色的小吃店有同利肉燕、永和魚丸、福記鼎邊糊、立日有/品日有肉松、耳聾依伯黃米糕、花生湯、木金肉丸、大世界橄欖等等,此外還有多家茶樓,這些店才是能夠真正讓人體會福州飲食魅力。但是,在中式食品小吃店中,卻也穿插著一些與這些傳統小吃格格不入的現代快餐店、奶茶店還有臺灣美食店等等。

  這樣一條本應該古色古香的古街中,卻存在著西式餐廳和休閑會所這樣極具現代感的商店,這其中包括意大利冰淇淋店、菲牛牛排館、咖啡廳、酒吧、紅酒會所、商務會所等等。這些與三坊七巷總體風格完全不符的店面雖然為數不多在這樣一個試圖以“古雅”為“賣點”的街區中,總顯突兀。

  所以,最大制約三坊七巷發展的因素是如何讓游客感受真正傳統的文化氣息。每一個來此游玩的顧客都希望買到那些代表福州文化產品,吃到傳統地道的小吃,欣賞這里傳統工藝。這就是他們為什么愿意在三坊七巷游玩而不在五一路的高樓大廈中游玩的原因。

  這次改造把三七變得更像一個仿古式步行街,特色幾無,走在街上很難讓人覺得這是一條有上千年歷史的古街,載體改了,內容變了。皮之不存,毛將焉附?三坊七巷的輝煌實際上在改造前就已經不在了,我們能做的,只是逆著歷史的潮流去延緩它的衰弱,希望它消失的慢一些。但這次三坊七巷的文化保護的采取的手段并非如此,它直接終結了三坊七巷茍延殘喘的古典生命。或許這意味著古典三坊七巷的死亡,或許這意味著現代三坊七巷的新生,只能由時間來評判了。

  (二)大學生創業建議

  1、務實

  好多家傳統老字店強調踏踏實實從小事做起。創業不一定全是開大公司做大買賣,哪怕是傳統行業中一項具有革新意義的技術創新、哪怕是開個小店,這也是創業。關鍵就在于畢業生們有沒有從小做起、從實際做起的勇氣,對行業進行深度審視,對社會和大眾消費有一個深刻了解,不盲目,能從自身能力出發。比方說,位于交通運輸站的店鋪,應以經營日常用品以及價格低較且便于攜帶的消費品為主。位于住宅附近的商鋪,應以經營綜合性消費品為主。位于辦公樓附近的商鋪,應以經營文化辦公用品為主,且商品檔次應較高。位于學校附近的商鋪,應以文具,飲食,日常用品為主。在此基礎上可以盡量把店鋪開在著名連鎖店或強勢品牌店的附近,甚至可以開在它的旁邊,不僅可省去考察市場的時間和精力,還可以借助它們的品牌效應招攬顧客。

  2、奮斗

  也許有人看到這個標題會笑,但從我們采訪的商鋪經營者者中,沒有一個不強調,創業不是風花雪夜,其中的艱辛只有經歷過的人才懂得,每天從早上8時開始工作到凌晨3時休息,沒有周末,沒有娛樂,只有同樣的事情必須比別人做得更好,才能盈利。

  三坊七巷商鋪者一致認為,創業的概念應該是廣義的,不管在哪個崗位,都可以看成是創業的開始,關鍵是提倡創業精神。為別人打工也是創業的一部分,可以視為資金、經驗的積累過程。創業可以分幾步走,先對社會、對市場增加了解,打工既可以增加閱歷,也有助于確定自己的目標。

  3、積累綜合素質

  三坊七巷的很多老板強調綜合素質。這需要你在社會慢慢積累。創業者具有較高的多維素質,主要體現在知識儲備、行業經驗、資源整合、社會人際網絡建設、管理能力等方面。這樣能夠把握投資時機。在經濟形勢良好,商業景氣、商業利潤高于社會平均利潤,這個時期未必是投資商鋪的合適時機,在商業發達地區或商業繁榮的時期,投資者商鋪選址的空間很小,而且獲得成本很高。反之,在有發展潛力的區域內,商業氣候尚未或正在形成中,是商鋪投資的合適時機,投資者可以在較大的范圍進行商鋪選購。

  附錄:商鋪發展狀況調查

  福州三坊七巷商鋪發展狀況調查問卷

  首先感謝您在百忙之中能配合我們的調查,此次調查旨在了解現在福州三坊七巷地區商鋪發展所面臨的一些問題

  1、金融危機后您認為企業的效益與之前相比如何

  A有較大差別B基本相同C差別不大

  請談談您的看法:

  2、商鋪的發展面臨很多問題,您認為最主要的是

  A融資問題 B人才困乏C競爭中的不平等待遇D管理水平跟不上E地租

  3、貴商鋪的資金來源渠道有

  A自籌資金B銀行貸款C民間借貸D內部集資E其他

  4、您傾向于那種宣傳方式

  A打折B發傳單C會員卡

  5、商鋪是否愿意繼續做下去?

  A是B否

  6、商鋪主要針對什么消費者

  A國內大陸B國外C臺灣

  7 、制約商鋪發展的最大因素是什么?

  A資金B配套政策C合適人才D地租

  8 、貴商鋪會經常參加招聘會,卻仍然招不來合適的人才嗎

  A會B不會

  9、你所在的企業領導重視人才工作嗎A重視B不重視

  10、假如您招聘人才您會選擇

  A成績優秀的應屆畢業生B有一定實踐經驗的推銷者C待遇要求很高的高級管理者

  11、您認為目前中小商鋪人才缺乏的主要原因是

  A社會對商鋪的歧視和偏見B商鋪難以提高薪酬和福利C沒有好的企業前景

  12、您是否感覺福州的商鋪留不住人才————————主要原因有

  A工資待遇低B社會保障體系不完整C缺少發揮的舞臺

  13、您所在的商鋪缺乏哪方面的人才

  14、貴商鋪在招募人才方面采取了哪些措施

暑假社會實踐報告11

  時間飛逝,雖然大學第一個假期結束地很快,但我還是對這個寒假所發生的事情回味頗深,因為我在這個寒假進行了社會實踐。作為一名大學生,必須要承擔起重大的歷史責任和使命,跟上時代的步伐,讓每一天都過得有意義。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我體會了很多不同的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中,我有了更多的進步,我知道自己還有很多需要改進的地方,現在的我已經很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

  這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的教師。可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,好大一棵樹的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個一石三鳥的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

  在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的老師了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫仲老師的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

  這次實踐我學到的不僅是生活的艱和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享。

  一:教育需用心

  我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和,當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講因材施教,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個形成和發展的關鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業才會長久和發展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。因此說走心,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說有教無類,確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的。當然,自己的親身體會也,老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績,我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢,也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和醒。

  二:掙錢很苦要學會節儉

  勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛琴。對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的苦和不易。而且一直以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。最后,手里拿著自己苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自己好像瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著沉甸甸的紅包,想著之前自己打算的花錢計劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經驗,學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

  三:搞好人際關系

  人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,這張復雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。針對不同個的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次,在與學生家長的.溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,那是對你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發現,及時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機,你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說,三人行,必有我師。在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加,從而使我們的社會更加。

  四:管理有方法

  在大學自己是學工程管理的,所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要。對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更。

  五:自立方能自強

  作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入社需要學會的第一步。一個人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越,父母再有錢,如果你自身不夠優秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。

  在這十幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。

暑假社會實踐報告12

  為進一步走進雅安市消防支隊,全面了解消防支隊,6月28日下午,四川農業大學食品學院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區雙江路消防中隊,與消防隊員進行了一場籃球友誼賽。

  下午4點,隨著裁判的哨聲響起,比賽正式開始。雙方隊員迅速進入了狀態,比分相持不下。突然,火警聲響起,當值的消防隊員們在最短的時間內立刻準備好消防裝備,迅速登上了消防車,緊急出動救援,全程所用的時間不到一分鐘,令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的'動作。負責本次實踐帶領大家在此活動的孫助理告訴大家,“養兵千日用兵一時”,這是每位消防官兵必須具備的基本素質,要時刻準備著,聽到火警聲一定要有條件反射似的機警與敏捷,迅速進入救援狀態,在最短的時間內出發。待大家走出這突如其來的意外后,比賽繼續進行,而且越來越激烈。最終社會實踐團隊以66:46的比分取得了勝利,本次籃球比賽也到此結束。

  實踐隊員悅林說,此次比賽不僅增強了大學生們與消防隊員間的友誼,比賽過程中突發的意外情況讓他第一次看到消防官兵們出警的場面,著實令人震撼,這也讓更多的人全面了解到了消防隊員的平時生活。

暑假社會實踐報告13

  實踐單位簡介:

  惠州tcl升華精密電子器件制造中心,是tcl旗下的新興企業,是一家專業生產壓接式條形連接器和壓鑄式連接器,數據傳輸線及消磁線圈等系列電子器材的廠家,產品廣泛應用于家電、醫用設備、車載電器、數碼產品等電子設備領域。企業擁有一流的專業技術,研發人員,先進的生產、檢測設備,嚴格、高效的生產管理系統,完善的質量、環境體系,并已經取得了iso9001質量管理體系和iso14001環境體系認證,和cqc,ul,vde等產品認證,廠房面積15000平方米,同時擁有大批穩定,熟練的車間員工,隨時能為國內外客戶提供優質的產品和一流的服務。本次實踐,我們的目的與任務是:

  1、鍛煉自己,體驗艱辛的生活;

  2、認真做一次調研。

  課題:工廠固體廢棄物的收集與運輸方式3。做一份員工滿意度調查。

  形式:問卷調查

  實際工作情況:

  7月4日:赴惠州,安排入住工廠,初步認識工廠的環境情況

  7月6日:開始工作,在機內線車間裝配,工作時間為早上8:00—11:30

  下午:13:00—17:30。除加班時間外,每天工作8小小時。裝配的工作簡單,屬勞動密集型,但是要做好并不容易。至7月8日。

  每天的任務是工作,思考,寫實習報告。由生產部部長審核。

  7月9日—14日:經部長批準,我們爭取到實現自己計劃的機會。邊工作邊開始我們的課題《工廠固體廢棄物的收集與運輸方式》的調查

  7月15日—18日上午:在機內線車間品管部,做裝配和機器導通,檢線工序。期間還參與了廠里一年一度的消防演習活動。

  18日下午:結束兩個星期的實踐,踏上歸家路。

  學習工廠的生產運作,企業的管理模式,企業的環境管理。我們以一名普工的身份在認真工作,生活的艱辛并不是文字可以表達的,看到多少長者為了生存而辛苦的工作,看到多少青少年拼命地加班為了賺學費,我們都明白:美好的生活來之不易,當珍惜。學會與人友好交往。學會不斷地思考。完成了課題調查。因為時間上的問題等未能如愿做完員工滿意度調查,這是比較遺憾的事。

  學習思考:

  眾所周知,電子產業是存在很嚴重的污染的,主要指重金屬污染,電子垃圾。

  首先,重金屬污染(等)對人的健康會造成危害。電子元件電極中含鉛,微芯片中含有鎘,對人的'腎臟功能危害極大。汞會嚴重損害人的精神系統。這是潛在的危險。其次,當電子產品的使用壽命結束后即變成電子垃圾,燃燒電子產品塑料外殼會產生一種強致癌物質——二惡英,也會對環境污染對人類造成危害。

  令人驚訝的是,它產生的固體廢物很有限,基本已達到“減量化”。這與企業產品的性質是有關系的。升華精密電子器件制造中心主要是連接線,數據線。主要固體廢物有:金屬(鋁、銅、錫)、廢紙、橡膠、絕緣材料、塑料等。直接產生的廢金屬不含有鎘、汞、鉛等生物毒性顯著的重金屬,而且產品的原料在投入生產之前都會經過rohs檢測,對原料中的鉻、鎘、鉛、汞、溴等含量進行檢驗,對超標產品原料禁用投入生產。生產過程也采用清潔生產等控制固體廢物污染的措施。華精密電子器件制造中心對其產生的固體廢物分類收集,可回收的固體廢物轉賣給廢物回收公司獲得收益,不可回收的固體廢物經轉運站送走。換句話說,像此類企業,它產生的固體廢物有限,而且每次產生的量很少,對環境造成的污染不是很大。

  但并不代表它沒有污染。此類企業的污染效應是會累積的。量少成多,量變引起質變,當它的產生的固廢量達到一定,而且沒有受到重視時,就會有危險性了。而從事這一行業生產的人,特別直接生產的工人,在生產過程,長期吸入原料中釋放的少量的有害成分,具有潛在的危險。在原料檢測方面,更應該把好關。同時,企業也應該在產品的質量上做足功夫,提高產品的使用壽命,使其流入市場后,不至于過快變成電子垃圾。在參觀的過程中,發現企業的最大的優勢在于生產,而企業環保意識也越來越強,工廠采用清潔生產,對產品原料進行rohs檢測,對sw的收集分類收集等環保措施,表明了企業環境管理的概念正滲入企業管理中。工業環境管理是以環境工程和環境科學的理論基礎,運用技術、經濟、法律、行政和教育手段,對損害環境質量的生產經營活動加以限制,協調發展生產與保護環境的關系,使生產目標和環境目標有機統一起來。這種概念的核心思想就是要把環境管理融入企業經營管理的全過程,達到經濟效益與環境效益的統一。

暑假社會實踐報告14

  實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更學好。

  我實習的地方并不是和我的專業對口的報社或者是電臺,而是醫院。今年放假的時候正好趕上 “光明·微笑”工程的實施,這個工程是針對貧困白內障患者進行免費的白內障手術,幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。

  此次活動將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個一”:一是深入幫扶對象家中,進行一次 “光明·微笑”工程的免費政策宣傳,主動發現白內障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務,做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診,做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務,幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術后回訪,幫助指導其康復;四是開展一次送溫暖活動,至少到幫扶對象家中送一次愛心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題,至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛生服務方面的實際問題,辦好一件實網事。

  由于我外公也是白內障患者,而且因為經濟原因,一直沒有去就醫,現在開展“微笑·光明”這一活動,使得我的外公也有機會去做這個白內障手術,正因為這一一個特殊的原因我來到了醫院進行護理工作的實習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術,他們做這樣手術原因很簡單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會摔倒了,不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。

  在醫院實習的那段時間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內障患者因為沒有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發,額頭上的皺紋,這些都是歲月走過的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

  在實習中我學到了很多,看到了很多,雖然不是專業對口,但是這樣的實習還是很有意義的.。我知道了工作和學習的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經驗,不管是工作還是學習,我們都要用一顆真誠的心去對待。

  在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的,在學校有老師,有作業,有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習,那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對什么感興趣,做起工作來就更順手。

  雖然在學校也有培養學生的團隊協作精神,但是還是沒有工作中體現的那么明顯,在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其

  中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  學校也是一個小小的社會,在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事,但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了,次數多了,我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情,就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

  在實習中我學到了很多,也感受到了很多,在實習中,要學會自主學習,要有團隊精神,要懂得為人處事,要有積極學習的態度,要懂得禮貌對人......很多的東西在學校是學不到的,通過實習這一實踐訓練,我們才能更好的掌握經驗,獲得提高。

  雖然實習是一件并不輕松的事情,有時候會感覺很累,累倒你會不想再回到實習的地方去,但是等你恢復過來的時候,你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅散了。

  我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的,期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。

暑假社會實踐報告15

  暑假對于很多人來講日子過得很快,因為每一天都很充實,假期當中各種各樣的娛樂在等著去玩,這次暑假我決定要去工作,過去的幾年都沒有這種經歷,只覺得在大學期間學習好,做好自己就行了,這次我決定去給自己找一份實踐的工作,暑假很長總要給自己一些事情,過一個不一樣的暑假當然更好,這次社會實踐讓我懂得了很多,實踐只是一個過渡讓我明白了很多東西,缺乏社會鍛煉的我這次去到了工廠實踐,過去對于工廠我覺得自己還是有一定的壓力的,這次我也是第一次去工廠工作,對于這段工作經歷我是沒有什么底的,工廠的生活就是這么充實緊張,但是隨著時間慢慢的推移這次實踐真的提升了我很多。

  首先一開始我不是很適應這里的工作,但是我知道既然來到了就要堅持,學會怎么與人相處,這是以第一點,我一直相信這些都是值得去發掘的,對于工作我一直保持著積極的態度,開始了自己第一次工廠實踐,這里的一切都是最基本的事情,同時也讓我感到很陌生,因為自己根本就沒有做過這些工作,這次來來到了xx工廠在車間的每一天我都感受到非常的無聊,畢竟這些都是很枯燥的工作,但是我保持著樂觀的態度,在車間過好自己的每一天。

  再一個就是處理日常的人際關系,在車間工作我覺得一定要知道怎么跟別人相處,這是一個的基本的技能,工作的時候合理的處理好人際關系,在跟人打交道的過程中,不管是同時,還是領導這一年都要重視起來,我相信這些都是一些很有必要的`事情,工作就是這樣的,這次在實當中我明白了工作是自己事情,日常的人際關系都是自己處理,我不能說不知道怎么去處理這些都是讓人很為難在,子啊處理人際關系方面我實實在在的收獲了很多。

  通過這次社會實踐,在工廠工作的點點滴滴,辛苦的賺到了屬于自己的工資,這些工資來之不易,我真的覺得賺錢真的很幸苦,這次在xx工廠我也是第一次體會到工廠工作的幸苦,所以我無比珍惜自己得來的收獲,在學校的時候是沒有這種拼的感覺,一直覺得收入來的很簡單在,沒什么清晰的概念,所以在日常的花銷上面就不會考慮到這些,我真的很慶幸自己能夠在大學期間有這么一段經歷在,這是一個開始,即將邁入社會的我很多東西需要學習,這是一定的。

  當然這次工作我也磨礪了自己不少,以往一點事情也堅持不下去,這磨練的我的性子,再一個地方工作就應該靜下心來做好這份工作,我真的覺得這是對我身心的一個磨合,守護很多,通過這次工作經歷,我慢慢地變得不在那么浮躁,將來步入社會這般浮躁是做不好事情的,這段經歷來之不易,想對來講我覺得對對今后正式踏入社會這給了我一個基礎,我會更加努力的。

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