小學軍訓作文10篇【合集】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學軍訓作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學軍訓作文 篇1
不知從哪一天開始，軍訓成了我們日常生活的話題。
一直盼著，一直想著，卻不曾想軍訓那么哭那么累。不同于初中的嬉戲玩鬧，不同與高中的放任自如。有的是烈日驕陽，有的是細雨紛紛。然而教官的堅韌不拔，教官的鼓勵始終感染著我們。他讓我們學會了在烈日底下流汗時互相心疼；他讓我們學會了在桌旁就餐時學會了互相關照；他讓我們學會了在拉練時互相扶持……
當我們在彼此的熟悉間忘卻了苦和累的時候，時間卻在人不經意間
悄然而逝。軍訓馬上就要結束了，我卻恍然發現心中有一種莫名的傷感，我到底傷感什么呢？
我傷感，以后也許再也看不到那亦師亦友的教官。
我傷感，以后也許再也感受不到學拳法時的興奮。
我傷感，以后也許再也聽不到那嘹亮的哨聲。
我傷感，以后也許再也聽不到教官的諄諄教導。
我傷感……
我不是告訴自己要堅強，早已下定決心在十二天的軍訓中不掉一滴眼淚，但是堅強的人可以頂住烈日；可以頂住十六公里的拉練；可以頂住十幾個水皰的疼痛……可以頂住的太多太多，卻難以頂住離別時的傷感。
竟然時間真的那么不饒人，那么我能做的除了珍惜還有什么呢？請允許我再望一下整齊的隊伍；再望一下教官軍訓時嚴肅的`臉龐；再望一下休息時他那可愛的笑容……那也許是我們記憶中最珍貴的東西。
當然，軍訓留給我的不止這些，我還深刻的明白了那首關于軍中勵志的詞，現在在這里我就與大家共同分享這首詞，以此希望大家自勉、堅強。
滿江紅*軍中勵志
錦瑟華年，莫虛度，效賢苦讀。人生路，揮毫點睛，凌風起舞。疾東風，鯤鵬翔九重，望里目。
緊筋骨，坎坷路，勞其心，闊其步。須精鋼百煉，高有基礎。推開障暗千里層數，綻放梅花三百度，舉旗幟
直指云霄，展鴻圖。
小學軍訓作文 篇2
剛認識許教官那會兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來的那件事改變了我對他的看法。
軍訓的第二天上午，許教官把我們領到操場上的器材上進行訓練，我印象最深的就是走平衡木了。不過，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄�？吹狡渌瑢W站在上面，不敢向前挪動一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過這條“漫長的大道”。想罷，只見教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去。可是越往跟前，我的腳越是不聽使喚，最后居然在上坡的地方停了下來。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來。這次，我吸取了教訓，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識到這只是成功的`一小部分，于是，我便繼續向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個不小心就會摔下去。逐漸，我好像找到了感覺，便放心大膽地走了起來。眼看著就要到頭了，我如釋重負，以至于沒有看見平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關心我們同學，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
小學軍訓作文 篇3
上午的訓練更為辛苦，因為明天下午就要會操比賽了。所以教官就加強了訓練的強度。經過近一個小時的訓練，終于迎來了短暫的十分鐘休息時間。疲憊不堪的我們一個個都坐下休息了。過了不一會，不知是哪幾個同學大概休息夠了，就在操場上玩耍起來。我們幾個也緊隨其后，全然沒有了剛才的緊張，早把疲倦的感覺拋到了九霄云外。大家有的摘下軍帽，使勁的'拋向空中，有的干脆你逃我追，玩起了游戲……操場上一片熱火朝天的景象，短短的休息時間被同學們玩得所剩無幾。
“�！鄙诼曧懥�，大家陸續回到隊伍里，可是心卻還想著玩呢！有的在隊伍中動來動去，有的竟然和教官開起了玩笑�！坝柧毑缓煤糜柧�，休息就瘋玩，像什么樣子？”教官嚴肅的教訓到，手里的皮帶也舉了起來�！叭o為我蹲下！5分鐘不許動！動一下加1分鐘！”我們只好服從命令。一開始，我覺得沒什么�？蛇^了幾分鐘，腳開始發麻�！皠e動！”我企圖動一下，可逃不過教官的鷹眼。腳上的麻已經變成了火辣辣的刺痛，我滿臉通紅，額角的汗水流了下來……
這就是軍隊鐵一樣的紀律。拿破侖說過：“沒有紀律的部隊是不存在的！
小學軍訓作文 篇4
自從得知我考上了一中后，我變得驕傲自大了，在學習和生活上遇到困難，不再像小學那樣打破砂鍋問到底；平時跑步時 ， 我不像小學那樣憑著堅持 ， 跑了下來 。 。 。 。 。 。 爸爸為了改變我的驕傲自大，特地為我在軍訓中報了名。
當我們滿懷著對初中生活的憧憬，來到擷秀中學時，軍訓開始了。軍訓第一天，教官教我們站軍姿。教官讓我們挺胸、收腹、抬頭，并且讓我們站半小時，然后他自己到樹蔭下休息去了，我們站了一會兒，就覺得背和手臂十分酸痛，
太陽好似一團浮在空中的火，大地就像一只大蒸籠，要把我們烤焦。汗水像一只只小蟲子，從我們臉上滑行到地上。手臂酸痛的像針扎似的，時間好似停止了一樣，一秒像一個世紀那么漫長。許多同學已經向老師報告休息去了。
我也想休息，剛舉起手，又轉念一想，到這兒來是干什么的？這不為了磨煉自己的意志，鍛煉自己的身體素質的？我可不能這么輕易的放棄，我一定會通過這次軍訓來改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關，一邊在心里想。不知過了多久，老師突然說：“全體休息！”那一刻我是多么高興，心里像吃了蜜一樣甜。
軍訓后沒過多久 ， 新學期就開始了 ， 與以前不同的是 ， 在學習、生活中遇到的`同樣的問題 ， 我都能迎刃而解：在數學難題上 ， 我不像軍訓之前那樣草草了事 ， 而是打破砂鍋問到底 ; 在耐力跑上 ， 我不像軍訓之前那樣跑一點走一點 ， 而是憑著堅持 ， 跑了下來 ……
軍訓，磨煉了我的意志，鍛煉了我的身體素質 。 軍訓，改變了我。
小學軍訓作文 篇5
在經歷小學六年的風霜雨露后,我將進入一個新的學堂--初中.在即將步入這個新的學堂前,我與許多新同學經歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。
在操場上,我們練軍姿,頂著烈日,斗著酷暑,汗水順著臉頰直往下落.這對我來說,簡直是一種煎熬.因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來�？删氒娮吮仨氁粍硬粍�,昂首挺胸.這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我.我只能聽命令,站在那里做一個昂首挺胸的木頭人.經過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦,我無論怎么堅持,還是因為體力不支,而中暑.看著同學們在操場上仍監守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常鍛煉身體,以致現在的`自責與后悔!
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的.它從點到面改變著一個人,小到鋪床、疊被,大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗！
小學軍訓作文 篇6
日 星期二 陰
下午3點多，我們五年級一班、二班、三班井然有序地來到了四樓報告廳。一到報告廳，我們就坐在自己的位子上，第２３屆軍訓開幕式終于拉開了帷幕。
在報告廳里，我們懷著興奮的'心情迎接著這次開幕式。周老師為我們介紹了三個班的教官。第一位是文質彬彬的葉教官；第二位是高大魁梧的林教官；第三位是憨厚老實的朱教官。他們分別教501、502和503班。我們學校的書記－－余老師跟我們講了軍訓時要遵守什么，軍訓時該怎么做......大家都聽得很認真。
余老師講完后，只聽見一陣掌聲，這聲音震耳欲聾。接著，徐老師給我們出了一些小題目，我們一個個都積極舉手發言。徐老師講完后，我們又唱了：“我是一個兵，來自老伯姓，打敗了日侵略者，消滅了蔣匪軍.......”
時間過得可真快呀，一下子都已經四點多了，由于這個原因，我們不能去操場上訓練了。我有點兒戀戀不舍，我期待著明天快快到來，心里也暗暗下定決心：我一定要在這次軍訓中大顯身手。做大家的好榜樣。加油！
小學軍訓作文 篇7
軍訓我們分到了一個頗有經驗的中年男教官，只一節課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊形等操作要領掌握住了，看他們一個個小白楊似的挺立在那里，和平日是多么不同啊！挑選隊長時，教官讓大家毛遂自薦，說只要聲音洪亮、會喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢媛、王凌波、韓旭這幾個孩子舉手�？吹角皟膳拍泻⒆硬蛔孕诺哪抗�，我心里有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機會，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個女生外，寇鎮宇、杜沛霖、羅一卓三個男生也舉起了手。當他們站在臺前的時候，我真為他們感到驕傲，因為從他們練習口令的聲音里，我聽出了從未有過的自信。
有了下午嚴格的軍訓，傍晚六個連隊集中起來學習隊歌時，我們班的孩子紀律特別好，他們已經開始知道在教官發出命令后約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓。
雖說是頭一天獨立排隊打飯，孩子們還是挺有經驗的.，盛完菜就盛湯，什么都準備好了，才開始吃飯�？此麄儽P子里又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對不會委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動的新高潮，每班十名代表在臺前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績宣布后都會引起一陣極大的歡呼，而當選手在比賽時，臺下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對選手一一進行了指導，但他們的表現卻沒有為臺下的孩子們帶來多少激動的情緒，只有李開妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏，都快樂！
回來后便是孩子們洗漱、休息的時間了。我一個寢室一個寢室詢問、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺蓋好被子，卻還是發現一個男生寢室全體沒有洗腳，我站在門口就再也無法說服自己走進去了。回來剛一會兒，熄燈號就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧！
小學軍訓作文 篇8
今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經不討厭軍訓了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學校。
今天接著練起步走。教官從別的班新學來的辦法，讓第一排的學生都手挽著手，想結婚時的夫妻一樣，第一排走時，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，說：“笑啥笑，好好走。”這才制住他們。別的同學看他們的樣子，也笑起來：有的捧腹大笑；有的前仰后合；有的'怕教官發現，捂著嘴偷笑，甚至有的同學當起了活動音響，奏起了結婚時才放的音樂。
你別說，這方法真管用，居然左右走齊。前后嘛，嘿嘿，有的快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習。
休息時，教官又和我們玩打手游戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招：
“我數一、二、三，在出�！�
“好。”
“一、二……”教官還沒數到三，就出了剪刀，對方同時出石頭，“三，”教官有變為布。
“你看，我還沒數到三你就出，輸了吧�！�
“教官耍賴，耍賴……”
第三天過的真快，媽媽說的對：“只要熬過三天，你就覺的時間太快了，不想讓軍訓結束�！币稽c都沒錯。
小學軍訓作文 篇9
上個星期，教官來我們學校為我們5年級開展了一次軍訓，時間為一星期，體驗軍訓作文。當"接到通知''時，男生們歡呼雀躍，女生們則是一副垂頭喪氣之相，我也不例外。因為一提起軍訓，我就想起電視里頭那些"魔鬼訓練營''，一想心里就直發毛，雙腿直打顫，心里"咚咚''直打鼓。下午一二點鐘左右吧，教官來了，我們絲毫不敢怠慢，立馬出去排隊。
一行隊伍浩浩蕩蕩地來到操場，軍官為我們作了簡略的自我介紹，隨后便是一次次艱苦的訓練。教官教我們學習了一些基本動作，有站立，稍息，四面轉法，等。。。。。。似乎是一些很簡單的動作，可到真的作起來的時候，我才發現原來要作好真的很難，特別是一些交通指揮手勢，有些復雜的動作做好之后就忘記了，所以讓我很費腦筋。
僅僅是5天的'訓練，卻讓我們明白了許多道理：原來做一件事是很簡單的，可做好一件事卻是非常困難。那些表面上看起來很簡單的事，其實做起來卻是困難重重。但是，軍訓這么艱苦，同學們還是一個都沒有退縮，這就是一種不怕困難，堅持與困難對抗到底的精神。而正是這種精神，使我們付出的艱辛與汗水都沒有白費，使我們在這次軍訓中又收獲了很多豐碩的果實。。。。。。對于這次軍訓我想了很多
軍訓要結束了，我們依依不舍地與教官照了一張合影作為留念。合影啊合影，請作為我們這次軍訓的見證吧！
小學軍訓作文 篇10
軍訓已畢記憶猶新，留給我們的是縈繞在心頭的酸甜苦辣的滋味。
五天的軍訓轉眼即逝，五天的汗水低落在綠茵草地上，五天的勞動結出滿意的成果。軍訓期間開展的一系列活動，例如“我們是最棒的”、"引力繩"等，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到團隊合作在我們今后實力生活中的重要性；立定、稍息、停止間轉向、齊步走、正步走和跑步走等訓練項目，讓我們體會到了在社會中生存必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良品質。在軍訓的嚴格管理自己嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束和準時的觀念。
無情的太陽照耀在一排排的迷彩服上，仿佛散發出耀眼的光芒。盡管是如此惡劣的天氣，同學們也堅持訓練，這是多么值得表揚的品質啊！還有一些帶著紅十字會袖章的病號是可以不參加訓練的，但是還是可以在隊伍里看到，他們仍然堅持不懈的聽從教官指揮，參加訓練，這樣的一種行為也是很值得驕傲的！
一句句的口號聲，一陣陣的踏步聲，描繪出了屬于軍人的精神，奏出了軍人的氣魄，更描繪出了迷彩服的無限魅力，一頂頂迷彩帽，一套套迷彩服，穿在青春洋溢的少年們身上，這是中國的未來和希望。
俗話說：一分耕耘，一分收獲！事實證明的`確如此。沒有付出就沒有收獲。五天的軍訓，時間雖短，但對每位同學來說是多么的有意義。但愿每個人都能不忘在這軍訓期間的付出，留下的汗水，堅持不懈、持之以恒的優良品質。要做的好，就要付出；要做的更好，就要付出的更多。
軍訓，相信經歷過亦或者即將面對的伙伴，對它的第一感覺多數是又苦又累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向沒怎么吃過苦、受過累的青年來說還真有點兒堅持不住。但是經歷過軍訓的伙伴們，相信她們還會有另外一番見解，我就是這樣，還是相信雨后肯定有彩虹的。
這讓我想起了許美靜的一首歌，歌名叫做《陽光總在風雨后》�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你左右，陽光總在風雨后”。
這短暫的軍訓，就這樣落下了帷幕，畫上了圓滿的句號。在這里，我想向教官說一聲：“謝謝您！”。
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