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大學生社會實踐心得體會

時間:2023-09-23 07:36:25 社會實踐 我要投稿

大學生社會實踐心得體會匯總[14篇]

  當我們備受啟迪時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家收集的大學生社會實踐心得體會,希望能夠幫助到大家。

大學生社會實踐心得體會匯總[14篇]

  大學生社會實踐心得體會 篇1

  大學的第二個暑假到來了,應社會對大學生的要求和學校的提議,我參加了這次暑期社會實踐,在這次活動中我學到了很多,感悟了很多!下面是我在這次實踐中的心得體會!

  暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間,以各種方式參加實踐,深入社會,提高自我的活動!積極參加社會實踐,有利于我們大學生了解社會的現實,為以后更好的融入社會,貢獻社會有很好的奠基作用!有利于將我們的書本知識運用到實踐中去,實現兩者的有機結合!是大學生成長成才的一條重要途徑! 暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺,讓我們踏入社會,發展自我,展現自我,大學生暑假社會實踐心得。經過這次實踐,我們了解了社會,發展了自我,實現了在實踐中檢驗自我!為我們以后步入社會打下了堅實的基礎!

  這次實踐我們主要針對老年人,希望在雅安建立一種新型的居家上門服務機構,這種機構在沿海一段已經開始運行了,但是在內地還沒有發展起來,我們還親自到雅安是福利院實踐了幾天,在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調查,這樣的前期調查有利于我們后期實踐更好的開展,所以是十分必要的,因此我們也做得很認真!在調查期間我們也碰了不少壁,也曾被誤認為是傳銷,最后在大家的努力下,前期調查還是順利的完成了!其中讓我感受最深的就是有一個農村的老奶奶,她很郁悶,跟我們說了他們家的情況,她有兩個兒子,老伴過世了,兒子不孝順都搬家到外地了,只剩下她一個人在家,逢年過節也沒個人一起過過節,平常也沒人照顧!聽到這些我們的心里真的很不是滋味,但我們問到政府的福利的時候,老奶奶更是氣憤,根本沒得到福利,我們當時很不解,但是更多的是期望,希望她的兒子們能盡孝道,也希望政府能多到農村看看,給需要幫助的老年人更多的福利,讓他們安安心心地度過余生!到福利院實踐的那幾天,感受頗深。實踐期間我深深感受到團隊的力量,大家在一起,只有齊心協力才能把事情做到最好!只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之余我們還是有說有笑,關系十分和諧!這就是團隊的力量!

  幾天的實踐,雖然很短暫,但是卻是難忘的'經歷!我們開展了豐富多才的娛樂活動,幫助福利院打掃清潔,跟孩子們一起玩耍..........這個過程中我們收獲了快樂,但更多的是感動!在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家里的孩子們工作忙或者有些是沒有兒女不得已而住進來,他們更多的是需要社會的關愛,讓他們有家的溫暖,而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂,讓他們感受到自己并不孤單,還有社會這個大家庭他們的關愛!當然也有很多爺爺奶奶年輕的時候還是知識分子,他們更有利于我們更好的開展工作,支持我們的工作,是我們的實踐能夠更好的開展,獲得更好的效果,所以我們的娛樂活動很成功,大家都很活躍,那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子,親人,真的很感動!在福利院兒童區,我看到了好多有缺陷的娃娃,他們不能像正常人一樣生活學習,有的不會說話,有的智力有問題。。。。。。。這讓我感到很心酸,沒想到在這個世界上還有這樣一群人,他們沒有家,沒有父母的疼愛!從小缺少愛的娃娃對于我們的到來感到特別的開心,他們有一個行為真的讓我感到很心酸,一直要我們抱,這樣的行為在別人看來也許無法理解,對有父母的孩子這是在簡單不過的事了,但是對于他們來說是一種渴望甚至可以說是一種奢侈,面對這樣一群孩子,我只有無言額,不知道該說些什么,只希望我們能夠帶給他們一點家的溫暖,讓他們感受到這個世界還有愛!真的希望有更多好心人,能夠多去看看他們,就算只是就抱抱這些孩子也好!這就是我所希望的!實踐在大聯歡中圓滿的結束了,有快樂,有汗水,更多是收獲了感動!

  大學生社會實踐心得體會 篇2

  一、實踐目的:

  大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了廣東燕京啤酒有限公司,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  二、實踐內容與經歷

  在20xx年xx月xx日,我來到了啤酒有限公司。在負責招聘的陳小姐的安排下,我大概了解到自己的宿舍、工作地點、工作崗位等等。xx日。我和同學分別被領到不同的車間,分配到不同的生產班中。這一天也是我下車間的第一天,面對那各色各樣的生產機器,我東張西望,心中充滿好奇。我的工作崗位是三包車間人工驗瓶,這是一項相對比較簡單和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,并將不合格瓶子分類處理,此外,還要保持崗位衛生,確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然簡單,每天都是重復著同樣的工作,但工作環境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右,濕度高達98%,而且車間是密閉的環境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的,還是學校輕松啊!你們有機會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說了好多,我也認真的聽著她的勸戒,雖然都是已經爛熟于胸的道理,但是現在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時參加一些培訓,例如:安全培訓、5s衛生培訓、設備檢修培訓等等。遺憾的是我們實踐的崗位與我在大學學習的專業完全不沾邊。“人工驗瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗類”,但是和我學習的“食品營養與檢驗”這專業的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗,但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了,而“食品營養與檢測”則是化學檢驗,必須借助一些儀器,化學藥品等才能檢驗出來。

  三、實踐感想與體會

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過兩個月的實踐期,回首這兩個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。這兩個月,在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,我深切意識到,生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會,只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會,進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識,在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會,從實踐中檢驗自我。

  我在實踐中得到許多的感悟!

  1、掙錢的辛苦

  在xx啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗工,每天都要工作十二小時,還要日夜倒班。在實習的這兩個月里,我感受最深的是:在xx啤酒廠,只有上下班之分,沒有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的,每頓飯規定在半個小時內完成。我的工作是人工驗瓶,崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶,每天大概會有四十萬個瓶子在我眼前流過。在剛剛開始工作的第一個星期,是最辛苦的,不適應工作環境,不適應工作內容,看著那些空啤酒瓶在眼前流過,我感覺是在暈車似的,有要暈倒嘔吐的感覺,那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時間一長了,真的好無聊啊!然而,工作時間那么長,所的到的收入卻不多,在這兩個月我終于體會到父母的掙錢的艱辛。在以后我一定要在生活上節約用錢,好好的珍惜在學校念書的最后不多的日子。

  2、學會吃苦

  在實習的'這兩個月,我最大的收獲就是學會吃苦。首先,在車間工作的環境很辛苦。密閉的車間溫度高達四五十度,濕度也高達98%。一進車間,汗就不停的流,衣服很快就會濕透的了。在這樣的環境下工作,一天十二小時下來,整個人都會虛脫了。其次,就是工作強度大。在沒出來實習前,我在家是“十指不沾陽春水”的,但是在燕京實習,我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車,又要一車車的拉到指定的地方。在這里實習,真的很辛苦,有些時候我真的以為自己堅持不下去了,很想要放棄。和我一起來實習的同學,有些已經堅持不下去,離開xx了。有時候我也想像他們一樣,不再堅持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了,我一直堅持到現在。在這兩個月里,日子雖然很苦,但是我堅持到現在了,在苦中尋找樂趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅實,催化著我積極奮斗的信心,催化著我人生的步伐更加穩健!學會吃苦,便是我面對考驗繼續堅持與努力的保證。

  現在很多企業把“吃苦耐勞”明確的寫進招聘要求,有點甚至還放在了第一條。我學會了吃苦,對我以后的應聘與就業都有很大的優勢。我可以很驕傲的對企業說,我能吃苦耐勞,在xx那么苦的環境我都能承受,堅持到最后了,相比一些“瓷娃娃”的大學生,我更有能力去做的更好。

  3、我學會了沉淀自己

  在車間是很考驗一個人的耐性的地方,每天面對的人和事都一樣的,時間長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿意。但是現在我慢慢學會淡定了,在很多時候遇到問題都會很平靜,都會先思考了再去決定怎樣做。很開心,我能在車間里慢慢的成長,慢慢的沉淀自己!!“心態放平點,姿態放低點”,我想用這句話來總結我現在的狀態。

  4、人際關系的處理

  在這次實踐中,讓我還很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。我們雖然是個大學生,但是身邊的每一個同事都有可能是你的老師,我們要把姿態放低一點,虛心請教他人。在人與人之間的交流,個人心態一定要放平。

  5、管理的哲學

  在任何的企業都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在啤酒有限公司里,有一套很好的管理方法,叫“績效飛輪”。在沒來實習前,我從來沒有聽過這個名詞。“績效飛輪”是一套簡單實用的績效管理工具,企業達成績效就象飛輪,要啟動、推動、檢修、加油、循環往復,直至自動運轉,飛速前進;剛開始會不容易,一旦轉動起來績效飛輪將勢不可擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業。在以后我有機會做管理者的時候,可以借助這個工具,把企業和員工管理的更好。

  6、團隊精神

  xx是一個非常注重團隊精神的企業,在這里,我能感受的什么是集體,什么是團隊。在這里的團隊很多,分小組,班組,生產線組,車間等等。每個人在這里的角色都不是個人,而是集體的一份子,都是先集體后個人的。集體的榮辱關系到個人的榮辱。在進車間的第一個月,車間的領導就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,教會我們要有團隊精神,讓我懂得了團隊在工作中的作用。

  四、結束語

  在xx實習的兩個月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。

  這短暫的兩個月,不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

  大學生社會實踐心得體會 篇3

  x月xx日,在剛剛結束了學院期末考試之后,沒有休息的機會,收拾好行李的我馬上與地平線的大家一樣,投入到了下鄉的隊伍里。我們隊伍每人都有不同的分工,而我,把支教備課冊塞進背包,開始了三下鄉旅程。

  到達xx,和想象的一樣,一望無際的田野、泥土清香、和家禽啼鳴……這些淳樸而自然,讓人感覺到愜意。當然,我們來到這,并不是享受農家樂趣,安頓下來后,招生、布置學校、后勤跟進、備課等等的工作有條不紊的展開。我被分配到的支教工作,也在下鄉后的第二天開始了。

  支教招收的都是小學年級的小朋友,他們天真活潑好動,和他們相處起來快樂而舒心。但這僅限于下課。上課的時候,由于我們像朋友一樣的相處,失去了威嚴,小朋友們完全沒有了懼怕,可以想象課堂紀律的難以控制。我們是一直被授課的學生,做起授課老師來,的確少了各種管理學生和學生相處的經驗。

  支教在保證上課質量的同時,應該保證小朋友們的安全問題。沒有經驗的我們,忽略的這一重點。導致少數小朋友在體育課、活動課與課間活動的時候,發生的摔傷、擦傷等不良事件。萬幸的是,我們隊伍的后勤組隊友懂得處理傷口之術,及時處理了小朋友的傷口使得沒有發生大型的'受傷事件。

  支教只是三下鄉實踐的部分,每晚的會議都需要分配好大家的工作,在這段時間的分工合作中,我收獲了新的友誼,新的同事,新的感受,這些都是這日常校園活動中沒有的,大家一起的不熟悉的地方,在隊長的帶領下開展著每一項任務和活動,我們在每一次活動組織中,獲得經驗的累積,處事的越發成熟,友情的增長,各種感想與感悟。

  隊伍的除去我是大學三年級之外,都是大學一年級的小同學。三下鄉這段經歷對于他們,是開始。對于我,將步入大學四年級之大學最后學年的師姐來說,三下鄉這段經歷、地平線隊伍、支教、小朋友給我的是大學里一段美好的經歷與經驗,珍貴的友誼收獲。

  大學生社會實踐心得體會 篇4

  在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而此刻,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選取敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自我聊天;更因為在那里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自我的過去,也與老人分享自我的校園生活。還為老人們表演了小節目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果,點心,還有月餅。可遠遠不夠,那些學生用自我平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

  我們一行人從早上到中午12點,走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時光,大家就跟著負責分飯的管理員一齊一邊慰問一邊幫忙老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,必須需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯,雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

  下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了。就和我們一齊玩些小游戲。

  透過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣,但是時光長了逐漸習慣起來。

  老人家在那里都過得很開心,他們有時光的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,老人在那里也可算是能夠晚年安康。

  透過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的期望敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的.老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓,發現有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下像棋。

  我們慰問到一個老婆婆,她居然哭了出來。很是悲哀難過。我們耐心的和她聊天,聽她說她把她的退休養老金都給了她的子女,她子女不管她就把她送到那里來,而且很少來看望她。有一位同學和阿婆說我們都是您的子女。并給阿婆表演節目,阿婆才破涕為笑,我們才依依不舍的離開。

  我們每個人都會經歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經歷生與死。我們此刻還是青年階段,未來亦還有相當長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都就應心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自我的晚年呢?

  在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時光,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、系扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一齊的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時光,等我一下,讓我再想一想極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每一天總要我絞盡腦汁,去回答不明白你從哪里冒出來的嗎?所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,此刻我常忘了系扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一齊,就會有很多的溫暖涌上心頭。

  孩子!如今,我的腳站也站不穩,走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我帶著你一步一步地走。

  老人院總共有2層,一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。那里分成好多個小套間,一個小套間里面有3個老人住,小客廳有一臺電視機。我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視。坐下后,缺乏經驗的我們,有點點冷場,剛接觸我們老人家有點見外,我們變化了好幾個話題,都是持續一問一答的形式。在那里住的習不習慣在那里住得習慣不?習慣。平常那里有些什么活動嗎?沒有。家里人經常來探望你嗎有啊。相當尷尬,這種局面足足持續了3,4分鐘后。之后談及家人方面的問題,有個婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她就應是想起了什么不愉快的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說出心中的委屈,好讓她心里好受點,但是回答基本上都是沒事之后大概了解到的是他們相當一部分都是不愿意來到那里的遠離了子女在那里生活覺得很孤獨無助,免得再挑起她的痛苦回憶我們,對于他們不愿意回答的問題,我們還是不要宜將剩勇追窮寇了,否則說多錯多啊。

  大概一個小時之后,我們用輪椅把老人家帶到陰涼的地方集中。我們給老人家表演一些小節目,唱了幾首歌,感恩的心團結就是力量東方紅還有原版和現代版的帝女花呢。

  不足之處是我們準備不夠充分節目之間的銜接不夠流暢但是老人家也挺合作也樂于和我們互動他們玩得也挺開心這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌之后也表演了一些舞蹈,還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近11點時我們以《感恩的心》大合唱作為節目的壓軸結束了所有的節目。

  實踐已經過去很多天了,可每每想起老人的面龐,我總是動容且想念。這些以前也一樣年輕過且貢獻了一生的人逐漸老去,他們確實需要我們更多的關注和愛護。我忽然意識到自我身上的擔子,我們長大了,肩上有了更多的職責。

  大學生社會實踐心得體會 篇5

  20xx年7月17日到19日,政法系社會實踐隊在團總支書記、輔導員的帶領下,開始了為期3天的社會實踐社區之行。

  團隊成員先后來到xx、xxxx、xx小區等多地進行發放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁、設立咨詢臺,對國家政策與法律法規進行宣講;在中海表演了話劇《團圓中國夢》,闡述了社會主義核心價值觀的內涵,在各個小區舉辦了模擬開庭,向社區人員介紹了生活中的法律常識,如何用法律知識維護自己的合法權益,隊員們結合自己的專業知識向前來咨詢的人員做出詳細的講解。

  活動結束后,實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富,受益良多。他們一致認為大學生僅僅學習書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與所學專業結合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺,同學們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會,思想上也更近了一步。

  赴xx社區暑期社會實踐工作圓滿結束。在這最后一天的社會實踐里,同學們幫助xx社區物業清除三個區的路邊野草、打掃物業辦公室衛生、看望孤寡老人。雖然每個人都是大汗淋漓,但望著干凈舒適的社區環境,大家都頗有成就感。xx社區物業管理人員對我系社會實踐小組的同學們的工作進行了充分的肯定和表揚。

  一周的社會實踐雖然時間不長,但xx社區實踐小組的同學們學到很多東西。他們擺脫了以往佼佼者的身影,跟伙伴們攜手整理圖書;懂得了團結合作,跟伙伴們清潔打掃;學會了不怕吃苦,跟伙伴們一起慰問老人,一起感動這是社會實踐帶給同學們的成長禮物。經過前期材料準備,出征動員和活動宣傳,“熏陶歷史文化,尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調研與實踐。

  本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落于xx市xx鎮的'杜受田故居,團隊成員將在這里追尋名士生活足跡,獲得文化熏陶。隊員們首先來到故居旅游服務處與工作人員進行交流溝通,向他們說明了此行的目的,并對故居中歷史文物保護現狀展開調研咨詢。之后,在這個典型的具有明清時代魯北建筑風貌的院落中,實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡,充分感受到了它的文化底蘊和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務的同時還向景區游客發放宣傳冊與調查問卷,對游客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性,獲得了廣大游客的支持。

  經過隊員們的不懈努力與熱心的服務,對杜受田故居的實地調研與考察圓滿結束,通過追隨古人足跡的方法,深刻領悟了本次“熏陶歷史文化,尋根美麗中國”活動的核心內容,日后將以更多方式繼續開展歷史文化保護實踐。

  至此,我系20xx年暑期社會實踐赴xx社區服務工作圓滿落幕,同時祝愿所有參加社會實踐的同學們在今后的學習、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨,盡自己的努力,做的自己。

  大學生社會實踐心得體會 篇6

  有句話是:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在此次三下鄉期間,我也時時感覺到,道理是灰色的,而生活是彩色的。

  在三下鄉活動到來之前,我腦海里對于三下鄉這些字眼的印象都只是停留在之前看到的一些師兄師姐在報道的所言所想,那些灰色的字體,讓人覺得道理都是灰色的。盡管到目前為止,三下鄉活動只進行了7天,但在這7天里面,酸甜苦辣俱全,把每天都過得像一個世紀時間那么長。每天都在適應這里的生活,每天都在熟悉與隊友的合作,每天都會有突發的狀況,每天都可以忙得團團轉,也就在晚上睡覺的時候才能好好休息。然而如今回想起來,我的三下鄉是彩色的,不再是在網站或報紙所看的那樣,只是冷冰冰的字體。

  來到平石學校的第一天,我就被這里的蚊蟲兇悍程度所震驚,腳上被咬的一個包逐漸逐漸腫起來,又癢又疼。睡的床也是由課室的桌子拼起來的,沒有蚊帳,有一天早上醒來睜開眼睛,我就跟兩只飛蛾大眼瞪小眼地對望著。白天天氣炎熱晚上睡覺時卻感到冷。然而,人生幸福的.事也包括有瓦遮頭。有了居住地,哪怕是課室,只要布置好,一樣能夠好好地生活。

  此行活動無緣支教組,但在跟拍教學活動的過程中,我越發感覺到當老師的不容易,無論是與剛剛見面的學生做交流還是控制住課堂的局面,都是需要技巧跟勇氣。有時候看著學生起哄,課堂局面一度混亂的時候,我也會在臺下抹一把汗,想到:如果此時站在臺上的是我,我該怎樣去調轉這種亂局,我還會有勇氣站在臺上講下去嗎?與此同時,初次嘗試寫新聞稿也著實讓我捏了一把汗。此前只是在課堂聽老師講新聞體的理論,從未實踐過。當真正寫起來的時候,卻發現什么體裁格式都被拋到九霄云外。請教新聞系的師兄師姐時所得知的新聞視角,站在不同角度看事情的這次關鍵詞句,在我看來都是虛渺不可抓的。然而,幾天后,終有一次投出去的稿子有要聞編輯回復了,盡管不是被錄用的消息,但是看著回復中他教我們該用何種形式行文,要如何重點突出事件,提醒我們注意拍攝畫面的生動性與故事性,我就覺得這比稿子被錄用了還要開心!這次三下鄉最大的感觸就是,不會一件事情并沒什么可怕的,不會就去學習,盡管磕磕碰碰,盡管起初做得并不好,但是在這過程有收獲,就足夠了。

  在這次活動中,雖然我不是支教組的,無緣站上講臺跟學生們交流。但當學生們一個個拿著本子跟我要聯系方式時,我是驚愕的;當接到陌生電話時耳邊傳來稚嫩的聲音那一刻,心里是暖暖的;當早上拿著相機進課室跟拍之前,學生親手給我帶上她們親手制作的鮮花手鏈時,我是感到驚喜的;當課后我獨自走到校道上,迎面而來的孩子們齊齊喊老師好的時候,我是驚慌的,驚慌自己現在沒法給他們帶來什么很好的榜樣。然而,課后樹下椅子上,當看著孩子們真誠地跟你天南地北地聊著,那一臉稚嫩的模樣,著實讓人珍惜這種充斥著驚愕、暖心、驚喜、驚慌等復雜情緒的三下鄉生活。此前,我曾看過一些有關小兒心理的書籍,但在這次我卻覺得,切身去與小兒接觸去感悟道理,或許比看書獲得道理要來的真實。畢竟,道理是灰色的,生活是彩色的。

  大學生社會實踐心得體會 篇7

  期終考試一結束,不由得心生感慨:我又走完了大學的第二年。接到社會實踐的通知,我迫不及待的想要進入醫院學習,以鍛煉提升自己。作為醫學院的學生,學校給了我們這樣一個實踐的機會,我感到很榮幸。我想要在醫院學到課本里學不到的知識,學習如何將理論運用到實踐,學習如何與人更好的溝通。

  我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫院進行實踐,這是是一座綜合性的國家三級醫院,建于1966年,至今已有45年的歷史,先后隸屬解放軍總醫院和總后勤部領導。經過四十五年的建設發展,醫院已成為專業學科齊全,診療技術先進,醫療設備現代,生活設施完善的大型綜合性三級醫院,是全國著名的婦產診療中心,烏魯木齊市百姓放心示范醫院,醫保定點單位。

  醫院很友好的接收了我,并把我安排到中醫科室,跟隨張有勤醫師進行學習。雖短短的十天,但我學到了很多。張醫生教授了一些中醫的基本常識,也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫生做患者的文案記錄工作。張醫生將我看成作女兒一般,將他歷年從醫的經歷與我分享。我像是一個聽故事的少女,對他肅然起敬,或者說對醫生的這個職業肅然起敬。實踐期間,我深知作為一名醫生的辛苦。

  之后的五天,我被安排到醫院導醫處,向前輩學習如何做一名合格的導醫。之前會認為導醫很輕松,認為只是給患者指指路,幫幫忙。但做了才知道,并不是這樣。導醫在患者就醫的過程中起著至關重要的'作用,患者來院就醫,導醫的優質服務無疑為患者就診提供更多的便利。患者一走進大門,便會看到我們。對于有問題的患者,我們會馬上起身迎接,解答患者的問題。初步問診過后,導醫帶患者到掛號處并推薦相關專家。我什么都不懂,只能學習如何接待患者,前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

  社會實踐,讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性。學習是在理論上得到知識,而實踐則是在不斷地自我活動中發現和解決問題。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,實踐也讓我開闊了視野,增長了才干,并認清了自己的位置,發現了自己的不足之處,對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標,增強了自己在學習過程中的信心和毅力。社會和學校不同,學校里我們可能會有同學和老師的庇護,但是在以后的工作崗位上,我們只能靠自己的雙手和大腦來創造自己美好的未來。

  突然想到現在社會上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛,雖然不知道其它醫院的情況,但是在這里,我絲毫沒有發現醫患糾紛,反而是無比的和諧。要想解決醫患糾紛,最根本的就是要加強醫患溝通,醫學是一門實踐性強、風險性高的學科。因此,醫患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫務人員加強與患者溝通,充分尊重患者的知情權、選擇權,建立良好的關系,才能使患者積極支持、配合醫療工作,才能使醫務工作者有良好的心態從事醫學事業,推動醫學科學的發展。另一方面,患者到醫院看病,希望與醫務人員進行平等交流,獲得尊重,享有充分的權利。 短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力,爭取早日成為一名優秀的醫務工作者。

  大學生社會實踐心得體會 篇8

  這次進入暑期的社會實踐當中,我很感恩,因為我遇到了一次很珍貴的學習之旅,我也遇到了很多對我有幫助的人。大學漫漫幾年,其實一晃眼就會過去了,在這段時光里,我想我應該多去填充一些東西,多去增添一些有價值的經歷。當我真正走到畢業的那個卡口的時候,我或許可以更加的自信。

  這次進入商場實踐,主要做的就是商場的理貨員。一開始我做這個工作的時候還在想,自己小小的身軀能夠勝任這份工作嗎?后來得知自己是在服裝區時我才松了一口氣,服裝區的貨物相對而言會更加輕松一些吧。后來我帶著滿滿的自信走進了這份工作,也在這次實踐當中收獲了很多以前沒有過的東西。這讓我很是欣慰,證明著這段美好的時光并沒有浪費,也證明著自己的努力并沒有白費。

  進入崗位之后,我們首先是進行了培訓,然后就是正式上崗了。山崗之后,由于我是個新人,主管特意找了一個老員工帶我一段時間,這個老員工是一個四十多歲的阿姨,進入商場工作也有好幾年了,一直做得都是理貨這一塊。她是一個很溫暖的人,以前聽說進入社會之后,會經歷很多的'壓迫和剝削,但是這一次,我遇到的這位員工并沒有過分的欺壓我這樣的新人,反而很是照顧我。她和我說像我這個年紀,本身是最需要引導的時候,現在能夠出來體驗社會和生活也是一件很不錯的事情。她的笑容,讓我覺得這個時間更加的美好了,這份原本比較枯燥的工作也變得有趣了些。

  在這個崗位上堅持了兩個月,其實受益最深的就是對世界、對社會的看法。一個人生活在這個世界上,不管怎樣,首先應該要做的就是獨立,一個不獨立的人會遇到很多的問題很麻煩。也正是因為自己不夠獨立所以無法解決這樣的事情,才讓自己遇到越來越多的問題和麻煩。其次,就是專注一件事情,就要好好的去做它,完成它,少想一些東西,也不要總是患得患失。就像學習一樣,不要對它患得患失,它永遠都在那里,永遠都不會突然消失。所以為自己建立安全感是一件很必要的事情。

  這次實踐,雖然短短的一段時間,但是給我很多的欣喜和鼓勵,讓我明白每個明天都是值得期待的。縱然有許多的危機埋伏四周,但只要我們稍微勇敢一點,這一切都會被打敗。

  大學生社會實踐心得體會 篇9

  新學期已經開始,和xx的孩子們告別也有一個多月的時間了,想必孩子們也都熟悉了新的同學,新的老師,回想那些和支教隊友及孩子們一起生活的點點滴滴,心中有一股暖流涌動。

  青山綠水環繞的村莊顯得格外的寧靜。我們支教團隊有幸走進那個美麗的地方和那里的孩子結下深厚的友誼,這也為我們自己的大學生活增添了不少的樂趣。

  7月19日是我們啟程的日子,十五個隊員拎著大包小包的行李排隊候車的場景依然記憶猶新。一路上想象著村莊的模樣,孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民,每個人的信心和熱情都是滿滿的。

  盼望著,盼望著,目的地終于到了,我們看到孩子和家長們,他們的`迎接使我們感到非常的親切。下午師生見面會結束后,家長們不約而同的留下來幫我們打掃衛生,還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子,每天都有甘甜爽口的西瓜吃。

  他們樸實而善良,讓我們感受到了家一般的溫暖,這份在異地他鄉收到的關愛對于我們來說是彌足珍貴的。

  “在山的那邊海的那邊有一群藍精靈,他們活潑又聰明,他們調皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍精靈,給我們支教小院帶來了無盡的生機。孩子是最純真無暇的,好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔。

  看著他們在我們的引導下不斷的汲取新知識,心中有說不出的幸福感,工作總結這種幸福源于老師對孩子教導成功的一種欣慰。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負的責任,也找到了他們幸福的源泉,真正了解了“教師”這個職業的偉大之處。

  時間永遠不會因為舍不得而多給我們些留戀的機會,半個月的支教生活就要結束了。分別的時候家長和孩子們都來為我們送行了,我們一起唱響了《友誼地久天長》,歌聲蕩在小院里,感動流淌在心田里。

  回想此次暑假支教活動,對個體來說是一次積極的鍛煉,是一筆人生的財富;對整體來說是一次團結協作的成功范例;對孩子們來說是一次學習新知識,豐富暑假生活的絕好機會;這更是一次傳播先進知識,收獲感動的旅程。

  大學生社會實踐心得體會 篇10

  20xx年的冬天,是我們進入大學后的第一個寒假,學校發起的返鄉社會實踐讓我們帶著好奇、期待的心情,走向家鄉,去了解那里的方方面面。然而,偌大的范圍,讓我們不知所措,天文地理、鄉約民俗無所不可。老師的一席話語,讓我們的想到了醫改——一個醫學生必須要關注的改革政策。

  為此我回到天津,去了解家里社區醫院的現狀,進而了解社區醫院這一小而重要的醫療單位,對于社區居民的便利性。

  盡管去之前做了種種準備,從醫院背景到采訪問題,無不一一記錄在案,以備使用,調查并非我們想象中的那樣一帆風順。在醫院開始上班后,我們去了數家社區醫院,也許是剛開始上班,一切都很忙碌,社區就醫的患者人數也較初七之前多了很多,醫院并沒有多余的時間來接待我們這些學生。在我們計劃選擇的五所醫院中,有三所醫院“碰了釘子”,在他人的幫助下,我們最后較為順利對另外兩家進行采訪,獲得了一些收獲。

  總觀社會實踐,獲益良多。在調查前,我們為了確保調查的順利,在各個渠道(包括網絡、書籍、詢問親人朋友)調查了大量的相關資料。盡管是在為調查做準備,我們也通過這個過程學到了很多知識,一些也許我們在象牙塔中永遠接觸不到的知識。而大量的知識又是與我們以后所要從事的醫學專業息息相關的。有人說過,沒有一個作者會在一開始就能知曉將一本要編著的書的全部內容,在著述的過程中,作者也在學習,我想我們就是這樣,一些問題,在慢慢的查詢中,漸漸積累起來。

  整個實踐的重點,應該是去醫院現場采訪了,一個我們學生學著走向社會的過程,我們深知調查并不會一帆風順,然而這坎坷的程度超乎了我們的想象,如何與他人斡旋,如何說服他人,如何在采訪中盡可能了解多的信息等等,都是一個個擺在我們面前的問題,也許作為大一的'學生,這有些早了,但是如果從頭就開始這種磨礪,等到八年后我們走向社會,一切都會變得得心應手,不再會在面對別人的拒絕而灰頭土臉不知所措,不再因為辦公室的門關著而喪失敲門的勇氣,一切都在我們一次次的嘗試中改變著,積累著。走向社會,我們在拒絕中懂得,無論是90后還是哪一代,都沒有以自我為中心的權利,沒有人有義務為了我們而放棄自己的事務。所以,在面對別人的幫助時,內心會更加感激;在尋求幫助時,多了些尊重與理解。

  當采訪結束時,我們如釋重負,整個過程充滿了挫折,但畢竟苦盡甘來,看著這數小時的訪談記錄,那被拒絕的沮喪亦散作煙云,遁入塵空。拿著這剛剛出爐的第一手資料,這才感覺科研相對這個社會調查是有過之而無不及吧。在調查結束后,撰寫報告的過程并未像我們想象的那么容易,以訪談記錄為主的調查報告仍需要大量的文獻做支持。陷入浩瀚的資料,我們不得不一點點的整理,從記錄中了解現狀,發現問題,然而有些問題的復雜程度卻是超出我們的想象,例如“社區首診制度與雙向轉診制度的運行不暢”,這是一個長久性的問題,無論什么方法,都需要時間。在這個問題中,我們曾設想種種方式,但不得不因為其杯水車薪的徒勞而放棄。最后,借助網絡等資源找到了行之有效地方法。在社會實踐中,我們能發現許多問題,然而許多問題已經遠遠超出了我們的能力范圍。社會實踐就是如此,我們不一定能解決問題,但一定會有所發現。提出一個問題,往往要比解決一個問題更有意義,這無論是在社會實踐還是將來我們基礎醫學生所要走的科研之路,都是一樣的。初試鶯啼的我們寫出的社會實踐報告免不了未成年人思維的幼稚和理想化,但是在撰寫報告的過程中,我們科研所需要的探索與發現的精神在漸漸培養,這就是社會實踐的目的之一。在調查中了解,在了解中發現,在發現中成長,社會實踐調查讓我們獲益良多。

  大學生社會實踐心得體會 篇11

  此次社會實踐活動給了我一次鍛煉自己的機會,在這個過程中學到了很多在課堂上學不到的東西。我暑期社會實踐的部門是團區委,我負責協助工作人員聯系濱州籍應屆大學畢業生詢問團關系轉接及就業情況,其次是參加創城志愿服務活動和“煙頭換雞蛋”活動,為創建全國文明城市貢獻自己的一份力量。

  通過這幾天的實習,我接觸到很多之前沒有見過的事情,希望在接下來的實習中能夠獲取更多有用的.知識,也希望自己能夠在這次社會實踐中得到更多的提升,度過一個更有意義的暑假。

  大學生社會實踐心得體會 篇12

  大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動,可以逐步了解社會,開闊視野,增長才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價.這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。

  在這個火熱的七月里,我暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,進入社會、深入社會,了解社會. 第一次參加社會實踐,使我明白社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式.也是促進學生投身改革開放,培養鍛煉自己的才干的良好渠道,提升自身的思想與修養,樹立服務社會的良好思想的有效途徑,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識,提高素質。

  在整個暑期實踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會。

  打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。 小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我要用行動證明自己.打一份工,為以后的成功奠基吧!

  不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

  在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分.我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

  雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字絕對不可以錯,因為質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。 總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。 ……

  在我的打工生活中,我也明白了許多:別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的`。

  我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人.

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧.

  現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨",而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要.事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗.就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗.這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產",真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

  近一個月的社會實踐,一晃而過,我從中領悟了許多道理,而這些東西將讓我終身受用,而且我還認識了好幾個朋友。社會實踐拉近人與社會的距離,從而也讓自己在實踐中開拓視野,增長才干,社會是學習和受教育的大課本,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值才能得到體現。實踐中我學會了更多的處理人際關系的方式方法,如何處理好上下級的關系,明白自己在公司的位置,使為人處事更加成熟。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎,為以后做好鋪墊,使自己在以后的道路上順順利利,不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰,丟棄在某個角落,有能力有自信才會更加充實的生活下去.這次實踐的機會讓我深入了解了這個社會,讓我有機會展現鍛煉自己,讓我相信了自己的能力,使我更有信心地投身于這個社會。

  大學生社會實踐心得體會 篇13

  社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,是給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的機會。這是在我大學生涯中第一次參與社會實踐活動,社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態,而是應該結合我們的實際情況,真正從中獲益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我們應該注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

  當我穿上那件鮮紅的工作服時,就表明著我的工作會給我帶來快樂。我們都明白萬事開頭難的道理,所以我對剛開始的工作格外小心,在這個“人生地不熟”的火鍋城里,我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中,服務生的工作無外乎把菜傳到服務員的手中,僅此而已。但實際上我想錯了。每天早上九點上班,九點半準時點名,然后我們服務生的工作就是打掃衛生,包括樓梯和誰也不愿意打掃的衛生間,每次都會有人喝醉,衛生間吐的哪里都是,由于是剛開張,并沒有招到特定的打掃衛生的人,好幾次都想吐,在家都沒有做過這樣的活,就開始打退堂鼓。

  做完這些之后,就要開始站位,等著客人的到來,然后我們的'正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半下班就可以休息了,下午四點半開始點名,再重復上午的工作,直到十點回家。工作很簡單,就是累了些。想想啊,把菜從一樓運到二樓還有三樓,一趟一趟的跑,最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房,這樣一天上跑多少趟已經記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不知道了,渾身上下酸的厲害,不過有一個好處就是易于睡眠。

  經過幾天的重復性工作,雖然很累,但是為了給他們留下一個好印象,我努力的做好我的本職工作,還時不時幫服務員和后廚的一些忙。我已經對飯店的其他員工有了一些了解,就以為和他們“混”的很熟,心中的束縛好像就沒有了,我開始有點飄了,開始學會了偷懶,開始學會了……這些不該學習的不良習慣讓我受到了批評,得到了教訓。

  菜都上齊的時候,我感覺累了就坐在椅子上想歇一會,沒有想到恰好被經理看到,他吧我叫到一旁,語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學生有大志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,你現在就是一個服務生,你就必須把服務生的工作做好。”從那天起,我明白做人做事要認真勤快踏實,對事對物要對得起良心,對得起自己。確實,聽了經理對我的金玉良言讓我的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了一個很好的努力方向。

  經過社會實踐的磨練,我會漸漸變得更加成熟、更加自信,這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學習科學文化知識,用知識武裝大腦,充實自己,讓自己的人生更有價值。

  大學生社會實踐心得體會 篇14

  假期漸行漸遠,在經驗了社會實踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信。我認為社會實踐是一筆財寶,社會實踐是一種動力,社會實踐是體會人生的“百味筒”,社會實踐是驗證自我實力的“試金石”。

  社會實踐是一筆財寶。一分付出,一分收獲。有付出就必需有收獲。在此次社會實踐中我學到了書本上學不到的學問,比如:如何款待顧客,如何介紹自我的產品,如何回答并解決顧客所提的問題,等等。這使我更好的處理同學與室友之間的關系,不僅僅如此,這還讓我開闊了視野,了解了社會,深化了生活。其實社會實踐這一過程本身就是一筆財寶。

  社會實踐是一種動力。今年暑假,我在家鄉的一家電子廠作焊接工(錫焊)。一方面可能是焊接本身技術含量不高,另一方面是農村勞動力富余,導致價值尤其的低,一件僅有九毛五,有200根,要做40~45分鐘。在自我工作的過程中,自我親自體驗的過程中,使我深厚的理解了父母為什么屢次囑咐我要好好學習,為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲憊。這不僅僅不會讓我變得悲觀,反而只會讓我更加自信、更加努力的學習并要學好。

  社會實踐是體會人生的“百味筒”。它我深刻體會了一下生活的酸甜苦咸。我再次應聘上xxx,雖然經過了,但這次應聘并不像第一次那樣的.順當,而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順當經過。是騾子是馬,溜溜就明白。在元旦前的周末就挑了幾個去實踐實踐。打電話叫我去,我因有事沒去。結果這些導購們不夠格,重新再來。我和xx學院的一位同學處于待定人選,之后與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。

  當時我很是膽怯,打算選擇退出競爭,因為期望太渺茫,但

  對自我說再堅持一下,在結果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現且表現精彩順當經過。應聘路上的坎坎坷坷,為我以后步入社會將面臨的現實作好心理打算,是自我到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

  社會實踐是驗證明力的“試金石”,是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身學問的欠缺、本領的有限。任何理論學問僅有與實踐親密結合,才能真正發揮它的價值。在社會實踐中,我清晰的看到我所須要學的東西還許多,我要虛心向前輩、同行請教,不斷的充溢自我、壯大自我。

  過去常聽人說剛出社會的高校生往往無法適應社會的人際關系,導致生活和工作找不到自我的平衡點,錯失不少勝利機遇。經過這幾次社會實踐,讓我深刻相識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自我積累人生閱歷,能夠說沒有好的溝通本領,再好的才華也會被埋沒在寂靜的陰影下。對工作的熱忱,對任務的投入看法都確定了我們在前輩眼中被信任的程度。

  總之,在這些社會實踐中我學會了許多東西,賜予了許多啟發,但社會實踐也只是一個過程,真正的目的是要我們變更思想觀念,學會學習,這樣才能不斷提高,不被社會淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。

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