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社團活動作文精選【9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的社團活動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動作文精選【9篇】

社團活動作文篇1

　　周四下午，是我們“田野讀書社”社團的活動時間。李老師組織我們到自己的“田野”進行掛“樹牌”活動，我欣喜萬分。

　　我的“田野”，是學校的一塊大大的草坪，草坪上有十幾株花木。入冬以來，幾場大風，不知什么時候把幾株樹上的樹牌刮落了。

　　接過老師遞過來的樹牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時，我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒有樹牌，我都分不清該掛在哪一株。當我去問老師的時候，老師微笑著說：“你自己想一想，總有辦法的'！”

　　拿著“龍爪槐”，我想：龍爪槐，是不是像龍爪一樣的槐樹？我環顧四周，終于在草坪西端發現了這一株樹。這株樹，遠看像一個大傘蓋，即使到了現在的冬天，它依然枝繁葉茂；近處看，粗粗的樹干，細細的枝丫，特別是枝丫就像伸開的手掌。觸摸著墨綠色的樹干，我驚奇地發現，樹上竟然有幾個小洞，每個洞都是圓圓的，深深的。我真想變成一只小螞蟻，順著樹干，到洞里一探究竟。這是啄木鳥的杰作，還是哪一個調皮的小蟲的家？同學們的嘻笑聲，讓我停止了想象。我連忙大聲問老師：“老師，我找到了，這就是龍爪槐！”老師微笑著點點頭。

　　我連忙搬了一個凳子，在同學的幫助下，把龍爪槐的樹牌緊緊地系在樹杈上。看著迎風飄蕩的小樹牌，我的心也飄蕩起來。

　　接下來，我開始尋找“紅葉碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我著急時，老師走過來，又笑著說：“這種桃樹，是春天先開花再長葉子，再結小桃子，那花是非常鮮艷的紅花！”“哦，老師，我知道了！”我興奮地奔過去，這是一株冬天冬眠的樹，它的枝也是粗粗的，不過還沒我身材高呢！我清晰地記得：春天的時候，它先開花，那花火紅火紅的，甚是漂亮，我還在草坪上撿過那些花，夾在書本里，時間一長，連書中的文字，都是清香的。

　　終于掛好了樹牌，我開心極了。最后，老師給我們做了一個總結。總結中表揚了我，既細心，又聰明。我也慢慢才明白：田野，讓我們學到許多書本外的知識，讓我們開闊了視野，更讓我們感覺到大自然的美好，學校的美好！

社團活動作文篇2

　　今天，我們第三節課是社團活動。

　　等大家都坐好時，徐老師就說：“首先，我呢給大家講個謎語，有個動物有八條腿，天天都在織網子。”聽到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對，今天我們就要學做蜘蛛！”徐老師說道。

　　于是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創造生命了。我先把橡皮泥做成幾個小圓球和一個大圓球當做身體，可當我在做時，不經意地看見了一個超搞笑畫面：“余乖陽競然把橡皮泥做成了大便！” 我一點也不想嘲笑他畢競我和他是朋友嗎。于是，我對他說“余乖陽，你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽說。“哦。”我又不管他，繼續做我的'“蜘蛛。”。經過了一段時間，我的蜘蛛做好了。此時，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對他說：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞

　　源鑫指著怪東西說。這時，一個同學也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來那人把橡皮泥搓成細條兒，再用手搓成一團。

　　哈！今天真快樂。

社團活動作文篇3

　　這個學期，我們學校開展了社團活動，總共有近三十個社團各種各樣的社團，而我在這么多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經驗社團，你也許不懂什么叫IT精英社團吧！讓我來給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。

　　今天是社團活動的'第三周，我和我們班的同學一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮里，讓別人信以為真，還以為你去過北京，其實你沒有去過。主要的過程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具，將人物復制下來，再去網上找一張風景圖，再將人物粘貼上去就可以了。我靠著自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團里的同學看。這一點小光榮，真叫我心花怒放。

　　在這三個星期的社團活動下來，我不僅交到了好朋友，還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團啊！

社團活動作文篇4

　　你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！

　　剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然后跟我們說：“同學們，你們認識我手里的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的八角金盤，你沒看，它像不像八只腳的`章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神秘地走過來，笑瞇瞇地說：“你們猜，我手里拿的是什么寶貝啊？”同學嗎爭先恐后的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面仿佛抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。

　　往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這里的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。

　　這節課一直在我腦中回蕩，真希望能再上一節這樣的活動課。

社團活動作文篇5

　　秋天的果園

　　金秋時節，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

　　走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐后地搶著展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發出陣陣沁人心脾的清香。

　　一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的'照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。

　　橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。

　　又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。

　　秋天美，秋天的果園更美！

社團活動作文篇6

　　時間過得可真快啊，又是一個星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因為沒星期三學校都會開展社團活動。我們可以去參加自己喜歡的社團。

　　社團活動讓我們在學校里有機會學習和了解自己的'興趣愛好，使每個人都可以發揮自己的特長，也讓我們更加地了解自己。

　　下午第二節的下課鈴聲響了，同學們都飛快地跑出教室，向自己的社團所在地跑去。

　　我參加的是小荷文學社，我們的活動內容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對我的幫助很大，陳老師每次都會親切地教導我們，如何使語言變得更加形象，生動，每次都會給我們一些新的啟發，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識。比如：查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學到了許多知識。平時一個多小時的時間，此時感覺會特別短，

　　我真希望每天都是星期三。

社團活動作文篇7

　　我最喜歡的社團活動是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強了我的體質，讓我體會到了成功的喜悅。

　　法國著名的思想家伏爾泰曾經說過“生命在于運動”。出于對運動的熱愛我在眾多社團活動中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學習跳繩。我也為此付出了很大的代價：炎炎夏日，別人在家里享受著空調的涼爽，而我卻在空曠的操場上揮汗如雨，練習跳繩；數九寒冬，刺骨的寒風讓人的'手都伸不出來，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風學習跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛著“跳繩”這項社團活動。

　　我喜歡跳繩活動還有一個原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學習教學方法。我們跳繩隊的隊員無論是在學習方法和訓練時，都做到“自主”：學習新花樣時，老師把動作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學習。即鍛煉了我們的思維又增強了我們的體質；訓練時，“自主”更得到了充分的體現，我們自主分組進行訓練，排練花樣，編排動作。在跳繩隊，我們真正體會到自己是體育的小主人。

　　跳繩社團的成立，給我的學習了帶來了很大的幫助。我現在是一名六年級的學生，每天學習的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團的活動給我枯燥的生活帶來了很多樂趣。勞逸結合，讓我的學習成績進步了許多。

　　一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊成員的共同努力下，我們取得了許多令人羨慕的成績。在“安陽市十運會”、“陽光體育活動”、“陽光少年”這些大大小小的活動中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對生活。

　　我喜愛跳繩運動，我喜愛跳繩社團。

社團活動作文篇8

　　午間閱讀課時，我正徜徉在書的海洋里，突然，教室里的廣播響了起來：“請三至六年級參加足球社團的同學到大操場集合。”我一聽，立即扔下書，直奔大操場。

　　一開始，教練先帶著我們做了一些準備活動，然后就開始玩起了游戲。游戲的.規則是，將我們分為攻方和守方兩隊，攻方要想辦法突破對方的防御，守方一定要堅守住自己的陣地。

　　比賽開始了，我和張小飛是對手。只見他擺出了“大猩猩”的防守姿勢，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來。沒料，他一個箭步沖過來，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準他的球門，沖了過去，他也毫不示弱，飛快地追了上來。我一看，突然停下，急向右轉，又急向左轉，想來個“聲東擊西”，可繞了好幾個來回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時，朝著他的球門沖過去，結果，我還是失敗了，這家伙真是人如其名，反應太靈敏了！

　　中場休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見了說：“不許玩足球了，把球傳給我！”

　　只聽張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見足球在空中翻轉了360度，又向下45度直沖過來，最后準確無誤地擊中了高年級同學的腿，疼得那位同學嗷嗷直叫，全場隊員卻笑得人仰馬翻。

　　最后，教練宣布：“下面進行一場模擬賽。”教練挑選了十名反應力較好的隊員，分成兩隊。教練將足球放在中間，隨著教練一聲令下，比賽開始了。雙方隊員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的小鹿，奔跑著，呼嘯著，猛撲了過去。這時，我隊的“大高個”把球踢飛，足球朝著對方的球門飛去，其他隊員都爭奪著，傳送著，眼看球就要進門了，在這千鈞一發之際，對方出現一個“小矮個”一腳把球掃飛了，遠離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。

　　好期待下次的足球社團課呀！