（熱）社會實踐心得體會
我們得到了一些心得體會以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的社會實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
社會實踐心得體會 篇1
短期支教能開拓學生視野、帶給孩子新的課堂模式，但它更像是一次假期實踐，主要受益人還是大學生自我。在長期支教中，用心教書，才能更大程度地幫忙學生。”20xx年x月，經歷了短期支教后，我感到了自我意識上得到了新的提升。
我想條件艱苦的地方更需要我們，可發揮的空間也更大。所在的隊伍里，許多名隊員都是xx人，適應xx的氣候條件，要克服很多困難。加上工作強度大，身體吃不消，在平原地區一年都不感冒一次的絕大多數隊員，到了xx也接連“中招兒”。
生病、想家、飲食不習慣。但我覺得，這些都不算什么，生活條件與原先差異越大，支教想法反而越堅定。
支教更是“支心”，支教前，我想象中的畫面，是泥濘不堪的操場、風雨飄搖的教室和穿著破爛的孩子們，但開學后，眼前的一切讓她難以置信：現代化教學樓、多媒體投影儀、等一應俱全，趨于完備的硬件設施促使我重新思考支教的意義。
而經過縝密的觀察和探訪，我認為我們支教的意義，是帶去和教學設備一樣先進的思想。在我看來，除了幫忙學生提升學業，支教更是“支心”，“給孩子一片家鄉之外的廣闊天空”。
村前的大山遮擋了孩子們遠眺的視線。我和同伴“張羅”“實驗課”、“講座”等活動，將一個孩子們不明白的世界帶到他們身邊。由于支教的xx一所學校位于城鄉結合區域，學生家庭情景復雜，留守兒童、單親家庭的`比例較高，一些父母對孩子的要求，是“做一個好人、不惹事生非即可”。我便和其他支教團成員坐上數小時“小電摩”，一路“晃悠”到學生家里，和家長分享自我的成長心得，改變他們對子女的教育觀念。
在我看來，自我所能做的，就是努力成為孩子看向山外的另一雙眼睛。在xx村第一次上課感覺還行，但自我評價僅有60分。主要是有些東西沒有講出來，課上有些緊張會不自覺地落掉一些東西。還有準備的東西不太適應小孩子的年齡階段，以后采取的形式要更加直觀，互動性更強。
我真的很愛他們，想方方面應對他們好。我打心底里心疼自我的學生們。我不知多少次被孩子們的熱情所打動。有一次，我正走在操場上，一名小學生跑來遞給我一塊糖：“教師，給你吃。”我說不吃，小朋友卻非要給我。于是我就一邊小跑一邊拒絕，小朋友也追著我在操場跑了一圈。收下糖后，我提出要給他拍一張照片，那個小學生就像我拒絕吃糖那樣拒絕了我，兩人又在操場上互追了一圈。此刻，我手機相冊里還有那張灰溜溜的小臉，昏暗的光線下，我看不清楚孩子的臉上是緊張還是開心。
“力的作用都是相互的”有人說，從xx回來之后，我像是變了個人。我也評價以前的自我是個“莽撞少年”，而經歷支教之后，我成長了。
從xx回來后，受學生的感染，我更珍惜學習的機會，也堅定了繼續深造的想法。此刻，我還堅持跟學生互通微信，回復他們在學習上的困惑，偶爾也當當“正能量導師”。對我來說，不管是這群孩子還是曾支教的學校，都已經是他記憶中不能抹去的一部分。
社會實踐心得體會 篇2
苦讀寒窗十二載，終于于去年考進廣東工業大學，完了自己和家人的大學夢。踏入大學校園以來，我越發清楚大學跟中學、小學不同之處。大學不像中學那樣只專注于課本的學習，更加重要的是綜合能力的提高，自我的完善。因此，在大學期間，社會實踐就必不可少。社會實踐促進了我們大學生素質教育, 加強和改進了我們青年學生思想政治工作, 引導了我們健康成長和成才。
上大學一年以來，我先后進行了多次社會實踐。
在上學之初，我和同學組隊參加了由信息工程學院組織的信息杯大賽。我們調查的主題是《關于名人效應的調研報告》------從莫言狂潮說開去。我們本次的社會實踐主要從事了實地調研、分析數據、得出結論等步驟環節。本次調研以實地的調查報告的數據為主，以網絡問卷的數據以及訪談內容為輔，圍繞“為什么會有名人效應”“名人效應的影響”以及“該如何對待名人效應”加以分析得出結論與建議。在老師以及師兄師姐指導下，整個調研工作有條不紊、循序漸進。問卷調查、走訪慰問、結構訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調研進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調整策略，嚴格保證調研活動的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經歷了很多，也學到了好多。只有竭力全力，才能更臻完美。這次調研活動，滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。通過這次社會實踐，我懂得：名人效應是名人的出現所達成的'引人注意、強化事物、擴大影響的效應，或人們模仿名人的心理現象的統稱。名人效應已經在生活中的方方面面產生深遠影響，比如名人代言廣告能夠刺激消費，名人出席慈善活動能夠帶動社會關懷弱者等等。簡單的說名人效應相當于一種品牌效應，它可以帶動人群，它的效應可以如同瘋狂的追星族那么強大。因其影響及意義之大，對名人效應的研究也變得愈發有意義。在這次社會實踐中，讓我收獲更多的是：我懂得1+1>2的道理，我懂得了團隊合作的重要性，我深刻體會了不拋棄不放棄的意志……這些都是我以后走進社會所需要的品質或者能力。
社會實踐心得體會 篇3
炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值。這次社會實踐我本著為教育事業做貢獻，體悟教師生活的目的，去到xx省xx縣一個中學去參加支教活動。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美好的一種東西。
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？
社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，是大學生接觸社會、服務社會的有效平臺，也是社會了解學校的重要窗口。能幫助大學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，對促進大學生了解社會，了解國情，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。
時值盛夏，酷熱難耐。而在這樣的季節里，我們踏上了去農村支教的旅途。我是一個從小在農村長大的孩子，對農村有著深切的感情，我深深的為自己能為農村的孩子帶來更多的知識，為農村的教育事業做出應有的貢獻而感到驕傲和自豪。這x個月中我教授初一學生英語，數學。在這短短的時間里，我深切體會到作為教師的辛酸喜樂，從而進一步理解了我老師們當初應對調皮的我們時的不容易，在和學生溝通的過程中，我對當代初中生有了一個更為全面的理解。我確立了自己的目標，那就是讓他們的孩子學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。
見到孩子們，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的'眸子，我找不到任何詞來形容它們給我帶來的感覺。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質樸和純真讓我們非常感動，我想，我一定要在短短x周時間好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學會愛。
當然，生活總不是一帆風順的。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發怒，也會因上課效果不好而失落自責，當然，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊賞時我們內心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐；親身感受到一個團隊中合作的必要，協作的技巧，集體的力量；作為一名大學生，x月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇，我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情；伴隨著這短暫而充實的實踐，定格在時間的長廊中，亙古不變。在這x個月里，我們除了平時給學生上課之外，還在課余時間組織學生開展各種課外活動，和他們一起吃飯，一起學習，一起玩耍。和這群樸實的孩子們建立了深厚的友誼，我們約定，以后要常保持聯系，隨時給他們在學習和生活中遇到的問題答疑解惑。
1、打好基礎非常重要；因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。
4、學習這東西學無止境，必須要有毅力和堅持，只有不斷的學習和研究才能不斷的進步，不斷的朝著專業的高層知識專家發展。
社會實踐心得體會 篇4
在20xx這樣一個極賦記憶意義的一年我積極報名參加了一項同樣極有意義的活動----春運票源調查活動。
得知此項活動的報名時間正好是期末考試的時候，院團段老師告訴我，參加這項活動可能就不能在家過年的時候我依然毫不猶豫的報了名。
年的日子臨近了，也終于等來了期盼已久的電話。是重慶鐵婁團王警官打來的!第二天我就可以去菜園壩火車站實踐了。
懷著激動和熱情我正式和本校其他同學以及郵電學的同學們投入了第一天的工作。我們的工作內容主要是在鐵路警察的代領下進行高價票的調查。
由于春運的提前到來，我們還沒來得及培訓就開始上崗。剛開始還有些茫然，也不清楚該怎么問才好。在經過自己的觀察和學習后，很快就能熟練的工作了，并且每天都有一定的收獲，都可以查到一些旅客通過訂購、朋友代買和一些非正規的售票點買的方式買到高假票。少則多收20元，多的竟達300元一張。國家規定在正規的定票點購票最多可收5元的手續費，超過5元就屬高價票。這高出的300元豈不是活搶人嗎!最近一位接受調查的旅客告訴我她買的一張面值9元的短途票要價60元!她對這樣的行為特別氣憤，沒有理睬賣票的人。并對我們的客票調查活動表示支持。
要說在活動中遇到的困難，不是在火車站候車廳這樣一個魚龍混雜的地方工作，既要注意個人的人身安全還要注意財產安全;也不是在天寒地凍的日子里每天站得腳抽筋，手腳凍得失去知覺;而是我們辛苦的工作得不到旅客的理解。很多時候我們在對旅客進行調查是他們都不配合，有的拒絕調查，有的為不引火燒身不愿提供購買高價票的線索，有的甚至閃爍其詞故意隱瞞，有時甚至還會遭來旅客的白眼。這些都嚴重打擊了我們的工作積極性和熱情。
但每當想到旅客特別是農民工朋友經過一年的辛苦勞動掙來的血汗錢就這樣被票販子敲詐時又讓我重拾起了工作的熱情。工作中絕部分的人是很支持我們的，他們夸獎我盲作態度好，活動極有價值，應堅持力開展，對票販子進行強烈打擊。每當得到這多少人的肯定的時候總能讓我忘記一天的疲勞。
在經過這近半個月的社會實踐活動讓我認識到很多，學到了很多。
首先，安全很重要。車站的乘客多數都是農民工，他們對乘車諸多事項都不清楚，很盲目。捏著車票亂竄，也不留心候車廳張貼的檢票口分配指示圖，經常是幾個候車廳瞎找，為此錯過乘車的旅客也不少。這還不是主要的，車站人多，每天的`人流量多達好幾萬，各種各樣的人都有。有可能一個小偷或人販子就站在你旁邊而你卻毫不知情。我工作的第二天就遇到一位乘客的小孩差點就被人販子拐跑;第三天又有乘客的小孩走失了，急得老奶奶四處焦急的尋找;第四天又遇一乘客褲兜里的錢差點就被小偷夾跑了……如果一個不留心這一切都讓壞人得逞了，可不簡單守系到能否過一個快樂年，還會因此改變一人的一身啊!可見安全真的特別重要。
其次，工作態度也很重要。既然來了，要做就應該把事情做好。工作態度直接關系著工作的完成情況。如果到這來做假期社會時間就是為工作津貼，還不如早早的回家過年。最后，付出就一定會有回報。
社會實踐活動一直是學生投身社會、體驗生活、服務眾的真實契機。通過參加這次活動，也讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，投身社會的良好形式;是提升思想修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們學生更新觀念，吸收新的思想與知識。參加社會實踐活動的時間并不長，卻讓我領悟到了很多書本上無法學到的東西。并將終身受用。
社會實踐活動還讓我認識了很多人，有鐵路局工作一絲不茍又平易近人的工作人員們，有各高校朝氣蓬勃，活潑開朗學生們，還有一些拖著包小包的行李，帶著老人孩子急匆匆乘車回家過年的乘客們。這些都加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野增長了才干，進一步明確了我們青少年學生的成材之路。
社會才是學習和受教育的課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的社會競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我在社會實踐中得到鍛煉和提升。
社會實踐心得體會 篇5
在注重素質教育的今天，大學生假期實踐作為大學生素質教育，加強和改進了青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校重視。學習宣傳貫徹黨的第十九屆六中全會精神，落實大學生“返家鄉”青年工作的重要思想，成為了我們大學生社會實踐的第一堂必修課。
寒假期間的社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要手段。都說社會是一所更能鍛煉人的大學，所以實踐有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，在實踐的同時也是學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是讓學生服務社會、回報社會的一種良好形式。實踐還能夠讓我們從中學到很多書本上學不到的知識，讓學生汲取了來自社會豐富的營養，提高學生的動手能力，能夠讓學生了解基層，明白到從群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中開始，到基層人民中去，把個人命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。所以我們暫時放下學校里的紙上談兵，放下在家里養成的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有只要我干我就一定能行的信心，又不能因為一點點小成就就自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只會讓我們欲速則不達。雖然我們都是受過高等教育的敘事詩，但我們了解到學習到的都是理論知識并沒有放到現實中經常運用，所以社會經驗或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們能夠在日常生活實踐中總結很多寶貴的經驗。因此，我們更要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教，樂觀進取的心去面對不熟悉的社會的陌生人。
于是，在眾多實踐活動中，我前往家鄉的縣政府申請了志愿者的名額，成為了春節期間的防疫志愿者。雖然疫情的發展已經得到了很好的控制，但是國家對人民群眾的生命安全仍然十分重視。在這個春節非常時期，社會人員流動逐漸加大，同時志愿者緊缺，所以我積極投身到了志愿者團隊中。雖然第一次的社會實踐與我所學習的專業并不吻合，但是，我卻從這次社會實踐中，了解到了基層工作人員的工作日常，即使是寒冷惡劣的天氣，他們也要堅守自己的崗位的艱辛。
在參與了這次短暫的社會實踐后，我總結了一下幾點：
1、在社會上要學會與人溝通。經過這一段時間的工作讓我認識了更多的人。也讓我發現想要與人溝通好，這門技術也需要長時間的練習與積累。如果沒有時間積累的習慣和講話上適當的圓滑，在一些大型活動時下會讓我們心中產生畏懼感而怯場，在與人交流的時候，會因為不會及時應變使談話逐漸冷場，這種情況會更加打擊我們的溝通能力。所以，我們要正示每一次上場展示自己的機會，讓自己不再怯場。不管是在學校里還是工作上，我們在溝通的同時，還要學會適當的傾聽別人的意見，畢竟人與人之間往往是需要溝通合作去完成事情，所以我們要耐心聽取，虛心地接受正確合理的意見。
2、要學會克服自己膽怯的心態。不能在事情還沒有開始之前就因為可能不會發生的壞結果而不敢前進。在進入社會的第一步，沒有經驗不是最另人不安的，如果沒有自信去面對即將面對的風浪，難免會被奔涌的浪拍倒在岸上。所以說，實踐就是為了給我們多次嘗試的機會，克服內心的恐懼與怯弱。在一些時候，確實需要學會“厚臉皮”去完成工作，大膽與人對話，幾經嘗試自然而然就愈挫愈勇了。
3、在工作的過程中不斷豐富知識。不管在學校，還是社會，我們一直都在追尋知識，力求掌握更多的技能。那么理所應當的就是在工作的同時努力學習，提升自己的才能，爭取掌握更多的技能和為人處世的道理。我們一直處于學習階段，都說“活到老，學到老”要學的東西太多太多，那么我們就需要盡可能的去接觸身邊的東西，在社會中實踐，不能僅僅只靠書本上的知識來填充缺少的'經驗。不然的話就容易被現實打破。
4、秉承高度的熱情和服務心面對工作，實踐生活短暫而漫長，在每天都會經歷很多不一樣的人和新鮮的事情。我們能夠從身邊的同事身上需到很多知識，他們就好像是可以供人參考的教科書。虛心學習前輩身上的優點，盡力彌補自己身上的問題和不足。
5、在每一天的工作完成后，自己給自己總結和反思。有的時候難免會出現錯誤，而我們需要做的不僅僅是改正錯誤，還要將犯的錯誤銘記于心，做好不再犯錯的準備。學會以小見大的分析問題，以細微之處見長，實現自己的社會價值。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能夠心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在含括著許多危機的社會，我們無法改變社會，所以只能從自身上進行改變。機遇只偏愛有準備的頭腦，而我們只有通過自身的不斷努力實踐過程，學習我們在學校中學不到的一些東西，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷從各方面來武裝自己，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能夠在人才高地上站穩腳跟，才能夠揚起理想的風帆，駛向理想成功的彼岸。
社會實踐心得體會 篇6
成長，是一種經歷; 經歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長! 時間如同白駒過隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二，現如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。
今年我參加了學院組織訪母校的暑期社會實踐，這次的回校宣傳，是我這個暑假最有意義的幾件事之一了。我們在宣傳自己大學的同時，也給學弟學妹們帶去了學習的經驗和鼓勵。 我們這次的社會實踐的流程是，先跟學校的老師取得了聯系，得到他們的允許后，我們收集了關于學校的一些圖片以及一些案例。在多媒體上展示，并宣講宣傳我們的大學及學院，有什么優勢以及一些關于專業的簡單的介紹，安徽財經大學管理科學與工程學院成立于20xx年7月，由原信息工程學院為基礎調整組建。20xx年1月，信息工程學院由經濟信息管理系和計算機科學系合并組建，經濟信息管理系始建于1993年。學院下設信息管理與信息系統系、工程管理系、電子信息工程系、計算機科學與技術系、計算機基礎教學研究部、實驗實訓和學科競賽中心。學院設有信息管理與信息系統、工程管理、工程造價、房地產開發與管理、計算機科學與技術、電子信息工程、物聯網工程7個本科專業；管理科學與工程一級學科碩士學位授權點、工程管理碩士專業學位授予權點兩個碩士點。學院現有在校本科生研究生20xx余人，學院堅持以“厚德博學、立志創業”為辦學理念，以學科競賽為抓手，突出文理滲透與學科交叉，注重學生應用能力與創新能力培養，努力培養懂管理的工程師和懂技術的管理者。多年來我院畢業生一直保持高就業率和高就業質量，學院畢業生理論基礎扎實，富于創新精神，具有良好的團隊精神和適應能力，得到用人單位的肯定，本科生就業率穩定在98%以上，研究生就業率100%。學院支持學生積極參與學科競賽，每年組織學生參加大學生智能汽車競賽、電子設計競賽、計算機設計大賽、中國機器人大賽等各類競賽，獲省級以上獎勵達200多人次。
結束后，學弟學妹們向我們咨詢一些學習或復習的經驗和一些方法，我們也一一解答，也有的`向我們咨詢大學里的一些事，以及活動等；我們也向老師了解了關于母校發展的最新動向，以及它的發展情況。
總的來說，我覺得這次的暑期社會實踐也帶給我很大的震撼，也有很大的收獲，不僅在進入大學后能有機會回到自己的母校，見到自己的恩師，也宣傳了自己的學院。有一個鍛煉自己的機會而且加深了自己對學院的認識，我個人感覺這是意義非凡的，
社會實踐心得體會 篇7
“千里之行，始于足下”，這一天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
我學會了要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真貫徹，好的.習慣也要在實際生活中不斷培養。
這次實踐更讓我懂得了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
環境保護本身是非常重要的話題，通過這樣的社會實踐活動，也讓我們意識到保護環境的重要性。
社會實踐心得體會 篇8
經過幾天這樣的探訪，我們已經“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實際問題時，挖空腦袋也找不到答案。我經常感到尷尬，也總是在這個時候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過很多以前沒見過的問題，也有很多無法當場解決的問題，經常感到無助和尷尬，有一個團結向上的團隊，所有的問題都不在，所有不知道的事情都會被人知道。可以說很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺得難免會有一些摩擦，偶爾也會有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見或看法，我們也會相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結束了。然而，活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經歷。我認識了幾個新朋友，開闊了視野。我從中學到了很多，也增長了自己的才能。
這個社會實踐，我有一個很大的感觸：在一個人的'一生中，學校永遠不是一個真正的學校，而只有一個真正的學校，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。也是激勵大學生投身改革建設、向工農學習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們大學生在新思想中吸收新思想、新知識。
社會實踐心得體會 篇9
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的'解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我們去觀察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對普通話在大學生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。
實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。
為期一個星期的調查研究，我們走進了大學，中國學院，師范大學，曉莊學院以及廣電大廈，深入的了解了大學生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。
社會實踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經歷。在這段經歷中，我們在成長，我們學會了耐心，學會了包容，學會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油！
社會實踐心得體會 篇10
社會實踐活動來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。
以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。經過社會實踐活動的磨練，我們有所改變，變得不怕臟，不怕累，也算是一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的精神，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的'，應積極投身于社會實踐，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。
社會實踐活動促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為。
社會實踐心得體會 篇11
有一種生活，你沒經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不參與集中，就無法感受到其中的美妙。支教生活是一種歷練，更是一次生活自我的機會。
20xx年xx月xx日，在我回憶中注定是不可磨滅的一天。這一天xx學院xx學院開展了為期x天的“三下鄉”暑期實踐活動。一批批xx學子投身到支教活動中，在支教活動中燃燒自己的青春。
爽朗的書生伴隨著電扇的轉動，縈繞在教室的四周。開心的笑容寫滿了留守兒童的臉頰。在我們的引導下，部分地區的留守兒童開始走入教室，拿起課本，開始了新的學習。然而不是所有的回憶都是甜的，就像知識并不都是有趣的。然而，那些看起來枯燥無味的知識在該校學生的教導下開始變得生動起來。經過該校學生精心的備課，認真的上課以及課后對學生負責的態度。一個個充滿童真的夢想開始肆意的飛翔，歡聲笑語也充盈在孩子們的周圍。
隨著不斷地和孩子們之間的共處，隊員們和孩子們的相處也越來越融洽，對每位孩子的了解也越來越深了，能清晰的知道孩子們的接觸、掌握新知識的能力，隊員們發現孩子們接受新事物的能力確實是參差不齊的。
在我之間的相互談話中，就會發現上課時，有的孩子早就完成了布置的任務，而有的孩子雖然在認真聽講，但是接受新知識需要的時間更長，這就需要隊員們傾注更大的耐心。但更別說有的孩子活潑好動貪玩調皮，極易被外界的吸引，那么接受新知識可謂是難上加難，沒有適當的方法和足夠的耐心是無法讓他們接受新知識的。
按照我們的教學安排，我們制定了相應的教學計劃。支教長達x天。其中有教學理論認知，這是對專業知識進行鞏固和提高，以達到根據理論知識指導教學工作。以做到真正的“好老師”為目的。
有一天我去上課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”這讓我十分感動與欣喜。最起碼得到學生的認可，而感到欣慰與激動。此刻我覺得我已經像是個真正的.老師了。在教學中我們曾經遇過很多難題，也發現了不足之處。就比如說有些知識點講的含糊不清，沒有照顧到較差的學生的接受能力，一概而講。但是通過請教我們的老師，在教態上，有了很大的進步。做到嚴謹扎實，備課充分，規劃課堂主要知識點等，讓學生知道本節課要完成的內容和要學的重點。有時就算有突發情況也能自行控制好時間。沒有課時，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學的上課手段和形式的不同。都是值得我們學習的地方。便于完善教學。每一位為隊員都在深深的感嘆當教師的默默無聞，這微薄而默默的耕耘真不容易呀！這次實踐讓每一位隊員都認識到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學內容，面對不同的學生進行教學，方式可以有多種。如授課法、師生互動方式教學。也可結合做練習加深印象。對學生的回答老師要適當的給予鼓勵。
社會實踐是學校課堂的有效延伸和補充，是促進大學生成長成才的重要環節，也是大學生認識社會、了解國情、增長才干、解決思想問題的有效途徑。我們在這次活動中不僅帶動了部分地區的留守兒童問題，更在實踐中鍛煉了自己的本領，增長了自己的見識，更是對自我的一種升華。
社會實踐心得體會 篇12
今天，我們全班同學去了xx的xx公園。
在行車途中，我們的興致非常高昂，我們一邊吃東西，一邊欣賞沿途風景。車到了xx，我們看到了xx江，濕地，車到了目的地時，我們看到了壁畫，有些同學驚嘆的`說：“哇，好漂亮的風景呀!
我在心里想：在這么陡峭的山上是怎么畫出來的呢?
汽車行駛了幾千米來到了xx公園，一進大門口，就看見了狼牙山五壯士的雕像。
到了十二點三十分左右，我們的旅游團開始吃午飯了。午餐很豐盛，我們吃得很開心。
吃完午飯以后，我們又來到烈士紀念碑前參觀，紀念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀念碑后我們來到了最后的一個景點——xx艦上去參觀，xx很大，其實非常雄偉!我們同學一進去就目瞪口呆，一個個拍手叫絕。xx艦的前后都有大炮，側面還有兩艘小船。參觀xx之后，我們都回到了回家的汽車上。
通過這次社會實踐活動，我明白了幾個道理：一是外面的世界很寬廣，可以讓我們認識很多事物;
雖然這次旅游結束了，這次旅游的意義卻意味深長!它將長久地留在我的記憶當中，在我的人生道路上伴我成長!
社會實踐心得體會 篇13
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路。
這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的`知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以高中生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟我不能永遠是學生，未來我也會成為社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高中里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要。從這次實習中，我體會到，如果將我們在學校里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
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