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會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹1
會計(jì)學(xué)專業(yè)為全國重點(diǎn)學(xué)科，具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，所屬一級學(xué)科工商管理設(shè)有博士后流動站。
本專業(yè)設(shè)有會計(jì)理論、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本管理會計(jì)、政府與非營利組織會計(jì)、審計(jì)等研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，善于分析問題和解決問題的高級會計(jì)管理人才和會計(jì)理論研究人才。
本專業(yè)擁有一支老中青相結(jié)合的教學(xué)科研梯隊(duì)，有一大批在國內(nèi)外有影響的會計(jì)學(xué)專家。目前共有教師27人，其中教授9人，副教授12人，講師6人。現(xiàn)有全職博士生導(dǎo)師戴德明教授、耿建新教授、荊新教授、朱小平教授、林鋼教授、徐經(jīng)長教授、徐泓教授、于富生教授和趙西卜教授，兼職博士生導(dǎo)師馮淑萍教授、秦榮生教授。會計(jì)學(xué)專業(yè)自1950年建立以來，取得了國內(nèi)領(lǐng)先的成果，保持并鞏固了在國內(nèi)大學(xué)會計(jì)教育界的一流水平和名牌地位。中國人民大學(xué)的會計(jì)學(xué)研究一貫強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)立了具有中國特色的`會計(jì)管理理論流派，取得了一批重要的科研成果，對中國會計(jì)理論與實(shí)務(wù)的貢獻(xiàn)得到國內(nèi)同行的公認(rèn)。
會計(jì)系同十幾個國家和地區(qū)共二十余所大學(xué)的會計(jì)系（院）以及商學(xué)院建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。近年來成功舉辦了兩次“中國上市公司會計(jì)與財(cái)務(wù)理論國際研討會”、以及“價(jià)值鏈會計(jì)與價(jià)值鏈管理研討會”等學(xué)術(shù)會議，展現(xiàn)了人大會計(jì)學(xué)人的風(fēng)采，增進(jìn)了與學(xué)界同仁的交流。
在研究生的培養(yǎng)中，會計(jì)學(xué)專業(yè)注重培育學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和拓展他們的學(xué)術(shù)視野，大力提倡基于資本市場的實(shí)證研究，并且強(qiáng)調(diào)規(guī)范研究與實(shí)證研究相結(jié)合，主張用科學(xué)的研究方法來研究中國實(shí)際問題。本專業(yè)的畢業(yè)生因綜合素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)而廣泛受到人才市場的青睞。國家各部委財(cái)務(wù)司、中國證監(jiān)會、各大銀行、各大會計(jì)師事務(wù)所和其他大型公司均有本專業(yè)許多畢業(yè)生擔(dān)任要職。
本專業(yè)主要開設(shè)課程有：
碩士生：會計(jì)理論、財(cái)務(wù)理論與方法、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級管理會計(jì)、審計(jì)理論、會計(jì)信息系統(tǒng)等。
博士生：會計(jì)理論研究、會計(jì)學(xué)前沿文獻(xiàn)研讀、會計(jì)信息與資本市場等
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹2
澳洲留學(xué) 皇家墨爾本理工大學(xué)本科會計(jì)學(xué)商務(wù)專業(yè)的介紹
會計(jì)學(xué)商務(wù)學(xué)士
專業(yè)描述：
皇家墨爾本理工大學(xué)會計(jì)學(xué)商務(wù)學(xué)士專業(yè)的設(shè)計(jì)，非常適合已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，或者是想以非全日制的方式學(xué)習(xí)的學(xué)生及其他申請者。該專業(yè)要求學(xué)生在三年、總共六個學(xué)期的時間里，完成該專業(yè)。該專業(yè)是一門確認(rèn)、測量和分析以及傳播經(jīng)濟(jì)學(xué)信息的.進(jìn)程的科學(xué)，所以人們可以做出正確的判斷和決定。它涉及了記錄、分類、摘要和解釋金融活動和事件的科學(xué)。
就業(yè)方向：
皇家墨爾本理工大學(xué)該會計(jì)學(xué)商務(wù)學(xué)士專業(yè)大約有三分之一的畢業(yè)生在公共會計(jì)領(lǐng)域、在其他領(lǐng)域從事支持工作的崗位實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，其領(lǐng)域抱有審計(jì)、稅務(wù)管理咨詢等企業(yè)。
入學(xué)要求：
學(xué)術(shù)要求：
高中畢業(yè)，獲得高中畢業(yè)證;
語言要求：
1.雅思6.5分，且單項(xiàng)不低于6.0分;
2.或托福筆試580分，且TWE4.5分;或托福機(jī)考237分，且TWE4.5分;或托福網(wǎng)考92分，且單項(xiàng)不低于20分;
3.有雙錄取。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹3
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，德、智、體全面發(fā)展，較為熟練的掌握一門外國語，能夠獨(dú)立的進(jìn)行理論和實(shí)務(wù)研究，勝任大中型企事業(yè)和行政單位會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理工作的高級管理人才和高等院校與科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)與研究工作的高級專門人才。通過三年系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)生將實(shí)現(xiàn)從本科階段的“如何做”到碩士階段的“為什么這么做”的轉(zhuǎn)變。
二、研究方向
1、會計(jì)理論與方法；2、財(cái)務(wù)理論與方法；3、審計(jì)理論與方法。
三、學(xué)制及學(xué)分
會計(jì)專業(yè)碩士研究生的學(xué)制為三年，包括課程學(xué)習(xí)、研討、社會實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)和撰寫碩士學(xué)位論文等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中，課程學(xué)習(xí)、研討、社會實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)等時間約占三分之二。畢業(yè)學(xué)分最低要求為34 學(xué)分，其中，學(xué)科公共課4 門共12學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課4門共12學(xué)分，專業(yè)方向課2門4學(xué)分，專業(yè)選修課1門2學(xué)分，跨專業(yè)（學(xué)科）選修課1 門2學(xué)分，社會實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)共2學(xué)分。
四、培養(yǎng)方式與考核方式
1、碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師制。在導(dǎo)師組和導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生完成學(xué)位課程及其他課程的`學(xué)習(xí)和撰寫碩士學(xué)位論文。
2、提高研究生的思想水平和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)其德、智、體全面發(fā)展。
3、所修課程經(jīng)考核合格方可取得相應(yīng)學(xué)分，考核方式采用課堂考試與課程論文相結(jié)合的辦法進(jìn)行，成績評定還將參考學(xué)生參與學(xué)術(shù)討論和科研實(shí)踐能力的具體表現(xiàn)。
4、跨學(xué)科報(bào)考錄取至本專業(yè)的碩士研究生，須補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科階段的主干專業(yè)課2門（財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)）。補(bǔ)修課程經(jīng)考試合格，成績記入學(xué)習(xí)檔案，但不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修課程考試不合格不能進(jìn)入撰寫碩士學(xué)位論文階段。
五、科研能力的基本要求
1、研究生應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)自學(xué)和科研能力，自覺地利用時間多讀書、勤思考。在拓寬、加深專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，積極關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展動向，研究實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的新問題，并注意了解、掌握相關(guān)學(xué)科的新知識。
2、在碩士學(xué)位論文提交答辯之前，必須在本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表一篇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文，且應(yīng)與學(xué)位論文選題相關(guān)。
六、實(shí)踐活動基本要求
1、在校期間，研究生應(yīng)當(dāng)參加必要的課題項(xiàng)目研究、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告會和研討班。
2、結(jié)合專業(yè)及其研究方向，開展必要的社會實(shí)踐、調(diào)查研究、專業(yè)工作實(shí)習(xí)和教學(xué)活動。
七、學(xué)位論文
1、 研究生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束、成績合格并取得規(guī)定學(xué)分后，方能進(jìn)入碩士學(xué)位論文撰寫階段。未修滿34學(xué)分的研究生不得申請撰寫碩士學(xué)位論文和進(jìn)行論文答辯。
2、學(xué)位論文撰寫在第五、六學(xué)期進(jìn)行。第四學(xué)期末，研究生根據(jù)其研究方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下提出學(xué)位論文選題，經(jīng)研究生導(dǎo)師組確認(rèn)后。第五學(xué)期初提出開題報(bào)告。
3、碩士學(xué)位論文應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，并要求有新見解。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹4
會計(jì)學(xué)文科學(xué)士
BA in Accounting
學(xué) 制：4學(xué)年
專業(yè)領(lǐng)域：商科與管理學(xué)
學(xué) 費(fèi)：16882美元/學(xué)年
課程層次：學(xué)士學(xué)位課程
申請費(fèi)：60美元
入學(xué)日期：1，9月
專業(yè)描述：
會計(jì)學(xué)文科學(xué)士專業(yè)的設(shè)計(jì)，旨在為學(xué)生提供商務(wù)學(xué)的基本知識，同時也為學(xué)生在商務(wù)領(lǐng)域和公共領(lǐng)域從事廣泛的事業(yè)做好準(zhǔn)備。威廉瑪麗學(xué)院(/)該專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)在核心課程之外的15個學(xué)時的學(xué)習(xí)。主要課程包括有：金融報(bào)告與分析，高級金融報(bào)告與分析，戰(zhàn)略成本管理，聯(lián)邦稅法，高級會計(jì)學(xué)，稅負(fù)、研究與計(jì)劃等。通過在該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以憑借所掌握的.商務(wù)，會計(jì)學(xué)知識在很多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。
就業(yè)方向：
通過在該會計(jì)學(xué)文科學(xué)士專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在畢業(yè)后可以憑借所掌握的專業(yè)知識和研究實(shí)踐，在很多領(lǐng)域包括商務(wù)公司，政府機(jī)構(gòu)，企業(yè)，公共部門等從事研究，管理，教育等工作。
入學(xué)要求：
學(xué)術(shù)要求：
高中畢業(yè)，獲得高中畢業(yè)證;
申請材料：
1.托福筆試/網(wǎng)考：600/100;
2.雅思：7.0;
3.無雙錄取;
其他要求：
需要提供SAT/ACT成績。
申請材料：
1.完成網(wǎng)上申請;
2.高中畢業(yè)證和成績單原件(英文版);
3.個人陳述;
4.3封推薦信;
5.資金證明。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹5
我是一名會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友u8財(cái)務(wù)軟件以及erp管理系統(tǒng)。
我是一個性格穩(wěn)重、做事有耐心的人，具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的'責(zé)任心，并在以后的工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會計(jì)工作。
實(shí)踐方面，在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬，到制作報(bào)表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的
選擇了會計(jì)這個行業(yè)，我覺得很適合這份工作，并希望在會計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就！ 我目前正在考初級會計(jì)師和注冊會計(jì)師，希望會計(jì)專業(yè)知識更加充實(shí)，努力發(fā)展成為一名合格的會計(jì)人員。我希望找到一份財(cái)務(wù)工作，能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮，提高會計(jì)業(yè)務(wù)能力，為公司貢獻(xiàn)一份力量。對財(cái)務(wù)工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計(jì)工作的最大因素。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹6
國內(nèi)許多學(xué)生畢業(yè)了或者是沒能上成大學(xué)的都會去報(bào)班學(xué)習(xí)，大多數(shù)人首先想到的是會計(jì)，考個會計(jì)證吧，吃香。很多人都這么想。然后很多學(xué)子上學(xué)沒什么目的的就去學(xué)了會計(jì)學(xué)。那么新加坡留學(xué)會計(jì)學(xué)哪所學(xué)校比較好呢?新加坡科廷科技大學(xué)會計(jì)學(xué)具有一流的設(shè)施、高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍、創(chuàng)新的教學(xué)方法，和企業(yè)界保持著緊密關(guān)系，有著科廷一貫要求的高標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)生在全球各地都出類拔萃。科廷的課程設(shè)置旨在最大程度滿足學(xué)生和企業(yè)的需求，在每門課中精心嵌入與企業(yè)的聯(lián)系，跨文化意識，本土化人認(rèn)知和跨學(xué)科研究。
新加坡科廷科技大學(xué)會計(jì)學(xué)本科專業(yè)：
課程介紹：本專業(yè)旨在使學(xué)生能夠全面掌握科廷科技大學(xué)會計(jì)學(xué)以及審計(jì)、稅收、商業(yè)法、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)領(lǐng)域的知識并具備這些方面的能力。科廷新加坡校區(qū)目前正在接受由專業(yè)會計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的評估，并有望于不久之后通過認(rèn)證
單雙專業(yè)：單專業(yè)學(xué)習(xí)的知識能幫助學(xué)生在其未來選擇的職業(yè)中起到立竿風(fēng)景的作用。單專業(yè)學(xué)生可學(xué)習(xí)12門專業(yè)課程以及4門選修課。雙專業(yè)學(xué)生可在兩個不同但互補(bǔ)的研究領(lǐng)域奠定堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。雙專業(yè)課程由16個學(xué)習(xí)單元組成—每個方向8個單元。
專業(yè)認(rèn)可：擁有科廷商務(wù)學(xué)位的畢業(yè)生，在就業(yè)方面具有競爭優(yōu)勢。許多畢業(yè)生在澳大利亞及國外擔(dān)任高級管理職務(wù)。科廷商學(xué)院在學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)上盡可能符合相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的要求，以便于學(xué)生在畢業(yè)后加入這些機(jī)構(gòu)。
入學(xué)要求：雅思(5.5分或以上)/托福(525/197);高三四門主課程成績在70%以上，最好修過數(shù)學(xué)、微各人發(fā)不作為必要科目。沒有修過數(shù)學(xué)的申請者仍有希望被錄取。不具備入學(xué)資格的學(xué)生可修讀同樣在科廷新加坡區(qū)授課的證書或文憑課程。
證書頒發(fā)：澳洲科廷科技大學(xué)
學(xué)習(xí)時間：全日制 36個月課時
學(xué)習(xí)費(fèi)用：新幣920元(≈人民幣290，337.17元)
開學(xué)時間：本科課程每年的三月，七月，十一月，預(yù)科課程和英語課程每月均有開課。
20xx年TMC學(xué)院的熱門專業(yè)
新加坡TMC學(xué)院自1981年成立以來，本著為本地和國際學(xué)生提供高品質(zhì)教育的理念，從最初一間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷壯大，現(xiàn)在已經(jīng)擁有商學(xué)院、信息科技學(xué)院、人文學(xué)院、酒店旅游和烹飪學(xué)院、心理學(xué)學(xué)院、宏敦語言中心、劍橋O水準(zhǔn)預(yù)科培訓(xùn)學(xué)院等下屬機(jī)構(gòu)。通過對市場人才需求的深入研究，以及巧妙的.將東西方管理文化相結(jié)合，TMC真正實(shí)現(xiàn)以育人為本，受到了新加坡教育界的高度認(rèn)可，在當(dāng)?shù)乇姸嘣盒Ｖ忻星懊⑶页蔀槭着@得 EduTrust 認(rèn)證的六所院校之一。
成立30年來，TMC成功地與世界多所著名大學(xué)建立合作關(guān)系，學(xué)生即可選擇在TMC攻讀這些著名大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位，也可方便的轉(zhuǎn)入英、美、澳等大學(xué)繼續(xù)攻讀一至兩年的后續(xù)課程。專家介紹：我們?nèi)娜獾闹铝τ跒閷W(xué)生提供國際化 教學(xué)、先進(jìn)設(shè)施的一流教育，并以市場為導(dǎo)向，全方位的考慮學(xué)生需求。全新的教學(xué)設(shè)施與完善的教育體制將為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生未來的職業(yè)或?qū)W習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別為學(xué)習(xí)酒店旅游管理和大眾傳媒的學(xué)生提供模擬教室，讓她們將理論和實(shí)踐結(jié)合，更好的掌握專業(yè)技能使得她們在工作中充分的發(fā)揮。
優(yōu)勢專業(yè)：工商管理、酒店旅游及休閑管理、酒店行業(yè)管理、旅游管理、市場和旅游管理、大眾傳媒、計(jì)算機(jī)、游戲和多媒體科技、互聯(lián)網(wǎng)電腦系統(tǒng)、輔導(dǎo)心理學(xué)等。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹7
會計(jì)專業(yè)是日本留學(xué)的熱門專業(yè)之一，隨著日本高等教育的發(fā)展，眾多的學(xué)子赴日本留學(xué)就讀會計(jì)學(xué)專業(yè)，以下是日本留學(xué)會計(jì)專業(yè)詳細(xì)介紹：
會計(jì)專業(yè)就讀資格：
日本留學(xué)會計(jì)專業(yè)打算進(jìn)入專門學(xué)校就讀時，有關(guān)專門學(xué)校，則必須符合以下條件的其中一項(xiàng)：在財(cái)團(tuán)法人日本語教育振興學(xué)會認(rèn)定的機(jī)構(gòu)，接受過6個月以上的日語教育者。在日本留學(xué)考試的日語科目中(讀解、聽解及聽讀解的合計(jì))取得200分以上者。可證明具有足夠日語能力接受專門學(xué)校的教育者(日語能力測驗(yàn)1級或2級合格者)。在大學(xué)或高中等機(jī)構(gòu)，接受過1年以上教育者(包含大學(xué)的日本語別科等)。 此外，若只想在專門學(xué)校接受日語的教育時，該教育機(jī)構(gòu)必須為財(cái)團(tuán)法人日本語教育振興協(xié)會認(rèn)定，且為法務(wù)大臣公認(rèn)者。
會計(jì)專業(yè)就業(yè)狀況：
日本留學(xué)會計(jì)專業(yè)：待遇好，學(xué)得專業(yè)。職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。 后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財(cái)務(wù)管理也是一個經(jīng)驗(yàn)與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
學(xué)會計(jì)，資格是王道？很對，是王道。但要考慮你要干什么，以及如何考資格，考什么資格。
先談一下考到資格后的出路。
1、會計(jì)事務(wù)所：會計(jì)士資格優(yōu)先，沒有資格不要去。如果你是來日本留學(xué)以后才接觸會計(jì)的，就不要想了，除非天才，否則在就職之前你是拿不到的。日本不是中國，中國先工作后考資格。但日本是先有資格后工作。還有如上所述，中國人給日本的上市公司簽字，對于上市公司來講它的信譽(yù)度是要打折扣的。
2、稅理士事務(wù)所：獨(dú)立開業(yè)，面對的都是小企業(yè)主，有日本人老板，也會有中國人老板，你拿什么跟日本人稅理士競爭是你應(yīng)該考慮的。你比它們便宜嗎？你更能說服稅務(wù)局嗎？合理合法的`避稅，你能做到多少？
3、會計(jì)士事務(wù)所，稅理士事務(wù)所打工：一輩子嗎？那么難的資格合適嗎？稅理士也許合適，會計(jì)士就有些不值了。先打工，再進(jìn)企業(yè)：我承認(rèn)這樣的人很厲害，比一直在企業(yè)的人強(qiáng)的很多。但從事務(wù)所到企業(yè)，就像從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家去，這個轉(zhuǎn)變希望你有能力去承擔(dān)。
4、咨詢、證卷、金融：資格是入門磚，希望你選擇一個你感興趣的資格，用它來敲開大門。也就是說不一定是會計(jì)資格。也就是說你要和很多不是會計(jì)資格的人競爭。進(jìn)入這些行業(yè)，然后忘掉你的資格，從新開始學(xué)習(xí)。這些行業(yè)是不比資格的。而且，我感覺這些行業(yè)不太適合會計(jì)人的性格。
5、企業(yè)：要會計(jì)資格，進(jìn)入公司后不太看重資格，適合會計(jì)人的性格。也可以往經(jīng)營上發(fā)展。
于在日本的中國人重要的也許不是資格，而是學(xué)習(xí)能力。在資格考試的學(xué)習(xí)過程中，你可以學(xué)到很多會計(jì)以及周邊的知識。比如我沒有考過公認(rèn)會計(jì)士，但學(xué)習(xí)的過程中我知道了什么是[內(nèi)部統(tǒng)治]以及[J-SOX]，而巧的是就職面試中這些問題有被問到過。學(xué)習(xí)是個無止境的過程，而不是以某個資格為結(jié)束。那只是另外一個起點(diǎn)。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹8
會計(jì)學(xué)
學(xué)科：管理學(xué)
門類：工商管理類
專業(yè)名稱：會計(jì)學(xué)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面丁作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的.基本理論和基本知識，受到會計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計(jì)問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識;
2.掌握會計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法;
3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力;
4.熟悉國內(nèi)外與會計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計(jì)慣例;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹9
三年大學(xué)學(xué)習(xí)，我已更加具備了適應(yīng)社會工作能力。我刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，不光使自己掌握了許多知識，更懂得了學(xué)習(xí)方法。作為一名在崗會計(jì)人員，我十分珍惜這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會，通過努力使自己在思想及知識方面都取得了質(zhì)飛躍。
在業(yè)務(wù)能力方面，我熱愛本專業(yè)并投入了極大熱情，以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)《公司財(cái)務(wù)分析》《管理會計(jì)》《電算化會計(jì)》等各門課程，系統(tǒng)掌握了本專業(yè)所必需理論知識和技能方法。在此基礎(chǔ)上結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力鍛煉，能熟練在財(cái)務(wù)辦公中運(yùn)用軟件編輯文檔、制作報(bào)表，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在政治思想方面，我積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨路線方針、遵紀(jì)守法廉潔自律，具有良好社會公德和職業(yè)道德，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。平時注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，了解有關(guān)財(cái)經(jīng)方針和制度，提高自己政策水平及明確是非能力。
畢業(yè)在即，我將以飽滿熱情，堅(jiān)定信心，更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會計(jì)在經(jīng)營管理中積極作用，將來工作是對我知識檢驗(yàn)，也是對我人生挑戰(zhàn)。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹10
想到美國讀會計(jì)學(xué)研究生本科不一定非要讀會計(jì)，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)甚至理工科的學(xué)生都可以申請，一般學(xué)校不會要求申請人本科是會計(jì)專業(yè)。但對于非本專業(yè)學(xué)生，會有先修課要求，比如：financial accounting，management accounting，taxation等。還有的學(xué)校甚至本科任何專業(yè)都可以申請，等到入學(xué)后再補(bǔ)上本科的會計(jì)課程。一般的會計(jì)課程都是一年制，但有一些商學(xué)院的.會計(jì)專業(yè)分兩種讀法，一種是本科是會計(jì)，這樣到了研究生就讀三十幾學(xué)分，一年，就可以畢業(yè)了。另一種是本科不是會計(jì)，到了研究生要讀六十幾學(xué)分，兩年，就可以畢業(yè)了。
由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置的不同，有些會計(jì)專業(yè)同時接受會計(jì)專業(yè)和非會計(jì)專業(yè)的申請人，這一類學(xué)校包括了大部分的MSA專業(yè)，有些只接受會計(jì)專業(yè)的申請人，比如UIUC的MAS，同樣也有專業(yè)只接受非會計(jì)專業(yè)的申請。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹11
會計(jì)學(xué)專業(yè)屬于工商管理學(xué)科下的一個學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面的'工商管理學(xué)科高級專門人才。
1.會計(jì)學(xué)專業(yè)研究方向
該專業(yè)的研究方向主要有：
(01)財(cái)務(wù)會計(jì)理論與方法
(02)現(xiàn)代管理會計(jì)與企業(yè)理財(cái)
(03)會計(jì)基本理論與方法
(04)國際會計(jì)
(05)審計(jì)基本理論與方法
(06)會計(jì)信息系統(tǒng)
(07)公共財(cái)務(wù)與政府會計(jì)
2.會計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
3.會計(jì)學(xué)前景分析
隨著各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體不斷涌現(xiàn)，社會對會計(jì)類人才的需求將會增加，尤其是熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國際事務(wù)的會計(jì)師將成為熱門人才。具有會計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識和財(cái)務(wù)管理能力的財(cái)會人才，由于在企業(yè)增收節(jié)支和避免企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)方面具有舉足輕重的作用，并且擅長精打細(xì)算，成為目前企業(yè)急需人才。注冊會計(jì)師被稱為“不拿國家工資的經(jīng)濟(jì)警察”，是我國社會經(jīng)濟(jì)監(jiān)督體系的一個重要組成部分。
會計(jì)學(xué)專業(yè)介紹12
一、發(fā)展簡介
會計(jì)學(xué)專業(yè)屬于工商管理一級學(xué)科，主要研究工商管理中的會計(jì)理論與方法。會計(jì)以計(jì)量、記錄、分析和考核為手段，目的是管理一個經(jīng)濟(jì)實(shí)體的財(cái)產(chǎn)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，參與經(jīng)濟(jì)決策，同時也為各利益相關(guān)者提供相關(guān)信息。現(xiàn)代會計(jì)學(xué)主要包括財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、國際會計(jì)等分支領(lǐng)域，與工商管理一級學(xué)科中的企業(yè)管理存在密切聯(lián)系。會計(jì)學(xué)專業(yè)遵循培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)規(guī)模協(xié)調(diào)并重的發(fā)展原則，不斷加大建設(shè)力度，現(xiàn)已具備良好的研究生培養(yǎng)和科研條件。
二、研究方向
1．財(cái)務(wù)管理
2．財(cái)務(wù)會計(jì)
3．金融會計(jì)
三、導(dǎo)師隊(duì)伍
陜西科技大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)于20xx年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師7人，其中校級學(xué)術(shù)帶頭人1人，教授2人，所有導(dǎo)師均具有碩士或博士學(xué)位。以碩士生導(dǎo)師為主體，在20xx年組建了會計(jì)學(xué)專業(yè)校級科研教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)已形成一支師資力量完備、結(jié)構(gòu)合理、具有科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)開拓創(chuàng)新能力的學(xué)科梯隊(duì)。會計(jì)學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師以其長期的科研、教學(xué)及實(shí)踐積累獲得了較好的社會影響與廣泛聯(lián)系，擔(dān)任的社會職務(wù)包括各類學(xué)會、協(xié)會理事、上市公司獨(dú)立董事、各類企業(yè)咨詢顧問等，為其科研教學(xué)工作的理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了廣闊的平臺。
四、學(xué)科特色
在人才培養(yǎng)方面，會計(jì)學(xué)專業(yè)努力構(gòu)建理論與實(shí)踐并重、知識與能力并重、基礎(chǔ)與前沿并重、專業(yè)與拓展并重、做事與做人并重的培養(yǎng)模式，從培養(yǎng)條件、培養(yǎng)方案等各方面著手實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，依靠先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)施、科學(xué)的課程設(shè)置與教學(xué)方法、完備的教學(xué)環(huán)節(jié)、廣泛的社會實(shí)踐，全面提高研究生的'培養(yǎng)質(zhì)量。本專業(yè)畢業(yè)生適合到會計(jì)師事務(wù)所、各類企業(yè)、金融與保險(xiǎn)業(yè)、國家機(jī)關(guān)等從事會計(jì)應(yīng)用實(shí)踐工作，也可從事會計(jì)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科學(xué)研究工作。畢業(yè)研究生以較高的綜合素質(zhì)和基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)的特點(diǎn)而受到社會各界廣泛好評。
五、學(xué)科優(yōu)勢
遵循規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)并重的發(fā)展原則，會計(jì)學(xué)專業(yè)加大建設(shè)力度，現(xiàn)已取得較好的教學(xué)科研成就與人才培養(yǎng)成就。
在科研與教學(xué)改革方面，會計(jì)學(xué)專業(yè)一直致力于科研氛圍的打造和教學(xué)科研水平的提高，各項(xiàng)成果不斷涌現(xiàn)。近年來，承擔(dān)各級、各類科研、教改項(xiàng)目多項(xiàng)，其中包括國家科技部軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、陜西社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究項(xiàng)目、陜西省社會科學(xué)基金項(xiàng)目、陜西省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目、陜西省教育廳科研項(xiàng)目、陜西省教學(xué)改革項(xiàng)目等，還與國內(nèi)企業(yè)廣泛合作，完成了大量橫向項(xiàng)目，社會影響及社會經(jīng)濟(jì)效益顯著；發(fā)表和出版了大量論文、專著和教材；榮獲省部級、廳局級等各類科研獎勵多項(xiàng)；承擔(dān)了校級精品課程的建設(shè)。
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