環(huán)境工程專業(yè)-介紹【優(yōu)秀15篇】
環(huán)境工程專業(yè)-介紹1
馬來西亞留學環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)機會分析。畢業(yè)生一般可進入政府部門或建筑業(yè)界、工商業(yè)界，擔任環(huán)境工程師或環(huán)境工程顧問，從事工程評估、工程監(jiān)督、環(huán)境工程的設計、規(guī)劃、管理與施工等相關(guān)的工作。 馬來西亞留學環(huán)境工程專業(yè)的課程內(nèi)容包括了物理化學、工程流體力學、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制等等。
馬來西亞留學環(huán)境工程專業(yè)是一門研究以工程的理論與技術(shù)，來控制生態(tài)、環(huán)境污染、管理環(huán)境資源的科系。此科系的工程，所涉及的建設項目皆與環(huán)境科學有關(guān)，如有機廢水的生物化學處理工程、可持續(xù)發(fā)展的`垃圾填埋工程、環(huán)境污染修復的生態(tài)工程等。因此，學生不僅須學習各種土木工程方面的理論與技術(shù)，也須探討環(huán)境科學方面的理論與知識。此外，學生也須學習如何評估某項工程對環(huán)境的影響，如水源、空氣及聲音方面的污染。
開辦相關(guān)科系的國立學府：
馬大 UM
環(huán)境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
敦大 UTHM
土木工程學士學位(環(huán)境) Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam dengan Kepujian(Alam Sekitar)
玻璃市大學 UNIMAP
環(huán)境工程學士學位 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Alam Sekitar
環(huán)境工程專業(yè)-介紹2
主干學科：環(huán)境科學與工程
主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學。
專業(yè)概況：包含環(huán)境科學和 環(huán)境工程兩個方面
教學實踐
測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗、課程設計、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等，一般安排40周左右。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的`基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
開設院校：
按高校熱度排序
[北京]清華大學 [廣東]中山大學
[湖北]武漢大學 [北京]北京理工大學
[四川]西南交通大學 [河南]鄭州大學
[吉林]吉林大學 [廣東]華南理工大學
[江蘇]蘇州大學 [北京]北京航空航天大學
[重慶]重慶大學 [山東]山東科技大學
[天津]南開大學 [陜西]西北工業(yè)大學
[陜西]西安交通大學 [天津]天津大學
[湖南]湖南大學 [遼寧]大連理工大學
[江蘇]東南大學 [北京]北京交通大學
[山東]中國海洋大學 [天津]天津科技大學
[四川]成都理工大學 [山東]青島科技大學
[北京]北京科技大學 [上海]華東理工大學
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[四川]電子科技大學 [山東]煙臺大學
[廣東]暨南大學 [天津]天津工業(yè)大學
[廣東]廣州大學 [天津]天津理工大學
[江蘇]江南大學 [江蘇]南京理工大學
[遼寧]大連海事大學 [甘肅]蘭州大學
[上海]上海理工大學 [遼寧]東北大學
[安徽]合肥工業(yè)大學 [北京]北京工業(yè)大學
[陜西]西北大學 [江蘇]中國礦業(yè)大學
[山東]山東建筑大學 [河北]燕山大學
[浙江]浙江工業(yè)大學 [山西]太原理工大學
[湖北]武漢工程大學 [河南]河南科技大學
環(huán)境工程專業(yè)-介紹3
環(huán)境工程學科發(fā)展前景廣闊，是我校優(yōu)先發(fā)展的重點學科；在師資隊伍、學術(shù)水平、科研實力、實驗設施、文獻資料、對外交流等方面已經(jīng)具備了很好條件。
本學科堅持走科學與工程相結(jié)合、理論與應用相結(jié)合、科學研究與成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合的科研發(fā)展之路，積極開展環(huán)境工程、環(huán)境科學、農(nóng)業(yè)工程、化學化工、生命科學、生物技術(shù)、流體機械工程等學科交叉融合，進行了一系列的科學基礎理論與應用技術(shù)研究，形成了 “環(huán)境污染監(jiān)控與控制技術(shù)”、“ 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護”、“ 環(huán)境生態(tài)與修復”和“ 污染控制裝備與技術(shù)”四個特色鮮明的研究方向。
本學科近五年承擔了國家“863”、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家水污染控制與治理科技重大專項、國家農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化等項目30余項，省部級科研項目40余項，獲得了一批具有較高水平，并具有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，獲國家科技進步二等獎2項，國家級教學成果二等獎2項，省部級科技進步獎8項，機械工業(yè)科學技術(shù)獎、輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎、石油和化學工業(yè)協(xié)會科學技術(shù)獎15項，國家授權(quán)發(fā)明專利14項，發(fā)表學術(shù)論文500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄187篇，出版專著2部，標準20余項。本學科面向經(jīng)濟建設和社會發(fā)展主戰(zhàn)場，大力開展科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)咨詢與服務，已轉(zhuǎn)化重大成果30余項，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益，對環(huán)保行業(yè)和長三角區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了貢獻，具有較高的行業(yè)影響和地位。
本學科擁有20xx余萬元的實驗設備及6500m2的實驗室，同時學科還依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)省部共建教育部重點實驗室、江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)重點實驗室（農(nóng)業(yè)生物環(huán)境保護方向）、江蘇省汽車工程重點實驗室（排放污染控制方向）、江蘇省流體機械工程技術(shù)研究中心（污染控制裝備與技術(shù)方向），具有優(yōu)良的`科學研究、人才培養(yǎng)和成果轉(zhuǎn)化條件。
本學科有環(huán)境工程博士學科點、環(huán)境工程碩士學科點、環(huán)境科學碩士學科點，共建農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程博士學科點和生態(tài)學碩士學科點，現(xiàn)有博士生導師14人，教授20人、副教授19人，擁有博士學位38人，歸國留學人員16人，各類國家和省部級人才5人，形成了一支學術(shù)水平較高、層次合理、以中青年教師為主的師資隊伍，已經(jīng)培養(yǎng)出一批高水平的本科生、研究生，對推進我國環(huán)境保護事業(yè)更好更快發(fā)展作出了重要貢獻。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹4
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)要求
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。
環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生知識和能力
1.掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識;
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;
3.具有污染監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;
4.了解環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
環(huán)境工程專業(yè)主要課程
環(huán)境工程專業(yè)主干學科：環(huán)境科學與工程
環(huán)境工程專業(yè)主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學
環(huán)境工程專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗、課程設計、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等，一般安排40周左右。
環(huán)境工程專業(yè)主要專業(yè)實驗：水力學實驗、微生物實驗、水處理實驗(包括混凝、沉淀、過濾、曝氣、氣浮、污泥等實驗項目)、空氣污染控制實驗
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業(yè)：環(huán)境科學、給水排水工程
志愿填報技巧
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的'分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么?
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少;作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少;博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
熱門專業(yè)排行榜
1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)排行榜
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二.3G工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3G人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三.網(wǎng)絡媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四.物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七.精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八.中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師
根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹5
各位老師好，我叫，xx年x月生，今年7月將于xx大學環(huán)境工程專業(yè)本科班畢業(yè)。
(下面我想從兩個方面介紹一下我自己。)
在校學習成績：
1、綜合測評達到優(yōu)秀。各科成績優(yōu)秀。比較擅長cad制圖等設計軟件地應用。在課余還自學了較多地計算機知識，幫助并教同學們修電腦。在學院還連續(xù)四年擔任學院網(wǎng)站地管理員，重新編寫了學院地網(wǎng)站。
2、去年參加第四屆華南區(qū)化工創(chuàng)業(yè)設計大賽，擔任隊長。帶領(lǐng)團隊取得了銀獎和最佳工程制圖獎。在化工設計大賽中與團隊度過了最艱難地時期，從師資力量薄弱地二線隊伍，一躍打敗了強大地一線隊伍�，F(xiàn)在在校地主要任務是協(xié)助老師指導同學們畢業(yè)設計。
在校地工作業(yè)績：
歷任副班長、班長、團支書，帶領(lǐng)班級拿到學校優(yōu)秀班級等榮譽。 在學生會擔任過學習部部長，期間鍛煉了我地組織協(xié)調(diào)能力和團隊作戰(zhàn)能力。還擔任過西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽上社區(qū)社區(qū)助理、第一次全國污染源普查普查員。
再介紹下我個人地幾個特點：
1、自我感覺比較聰明好學，學習能力強能快快速掌握各種實用技能。
2、待人真誠，人緣廣。
3、做事沉穩(wěn)，但也不缺乏創(chuàng)新思維。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹6
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會實際需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握環(huán)境科學與工程相關(guān)領(lǐng)域基本理論和基本實驗操作技能，熟悉相關(guān)環(huán)境法律和法規(guī)，能勝任環(huán)境工程專業(yè)領(lǐng)域的工程設計和相關(guān)技能的.工程技術(shù)人才，尤其在水污染控制、大氣污染控制、環(huán)境微生物學、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境規(guī)劃與管理等領(lǐng)域具有較為扎實的理論和實踐基礎，并且能在科研機構(gòu)、高等院校進一步深造的專門人才。本專業(yè)還擁有相應的碩士和博士學位授予權(quán)。
主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境微生物學、固體廢棄物的處理與處置、無機及分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、大學物理、電工技術(shù)、高等數(shù)學、儀器分析等。
就業(yè)方向：環(huán)境工程領(lǐng)域中水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理與處置、環(huán)境工程設計等領(lǐng)域。畢業(yè)生總就業(yè)率達95%以上，行業(yè)就業(yè)率達到50%以上。
招收學生類型：本專業(yè)招收理科學生。
專業(yè)要求：色弱不招。
咨詢電話：64322762、64321071
環(huán)境工程專業(yè)-介紹7
美國環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景介紹
環(huán)境工程專業(yè)是20xx美國留學的熱門專業(yè)，美國大學環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)專業(yè)很多，就業(yè)范圍也比較廣泛，可到都會計劃院，修建院，市政計劃院從事計劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，可以算得上時旱澇保收的專業(yè)之一。
EnvironmentalEngineering環(huán)境工程師均勻酬薪：69，940酬薪范疇：$43，180-$106，230。
美國大學環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)學科
關(guān)于環(huán)境工程，美河山木匠程師學會環(huán)境工程分會頒發(fā)了以下申明：
各類影響和使環(huán)境好轉(zhuǎn)的身分都是環(huán)境工程的研究工具，重要包含廢水、廢氣、廢渣和噪聲等幾大類。像常見的糊口和產(chǎn)業(yè)渣滓、糊口和產(chǎn)業(yè)污水、汽車尾氣、施工噪聲等等，時刻影響著咱們的糊口和事情，環(huán)境工程師的事情便是研究息爭決這些問題。糊口中常見的自來水廠、污水處置廠、渣滓處置場和環(huán)境監(jiān)測坐便是環(huán)境工程的佳構(gòu)，咱們糊口的都會公開給水管網(wǎng)、污水排放體系也是由給排水工程師們計劃的。以后環(huán)球提倡環(huán)境庇護和改進人居環(huán)境，此中大部門事情得依靠環(huán)境工程來實現(xiàn)。
環(huán)境工程是用利用迷信與工程法子來改進環(huán)境(包含氛圍、水、地皮資本)，進而為人類的棲身和其余生物體供給對康健有利的水、氛圍和土壤，也包含凈化場合的復育。咱們可經(jīng)過教誨公共、庇護環(huán)境、訂立劃定和利用精良工程實作來加重與節(jié)制對環(huán)境的反面影響。在大大都國家里，環(huán)境工程師的一般教誨布景需要為學士學位。
環(huán)境工程經(jīng)由過程健全的工程實際與實際來辦理環(huán)境衛(wèi)生問題，重要包含：供給平安、適口的大眾給水;得當處理與輪回使用廢水與固體廢料;創(chuàng)建都會與屯子合適衛(wèi)生請求的排水體系;節(jié)制水、土壤和氛圍凈化，并解除這些問題對社會和環(huán)境釀成的影響。并且，它觸及的是大眾衛(wèi)生范疇里的工程問題，比方節(jié)制經(jīng)由過程節(jié)肢動物沾染的疾病，解除產(chǎn)業(yè)康健風險，為都會、屯子和文娛場合供給符合的衛(wèi)生辦法，評估技能進步對環(huán)境的影響等。
環(huán)境工程學分支有
水資本處置與供應
排水工程
水凈化節(jié)制工程
大氣凈化節(jié)制工程
固體燒毀物的處置與處理
噪聲節(jié)制工程
環(huán)境影響評價
美國大學環(huán)境工程專業(yè)進修請求
環(huán)境工程必要較好的.化學和數(shù)學底子常識，重要有生歸天學、物理化學、有機化學、有機化學、高檔數(shù)學、工程力學，把握底子常識后，咱們還要曉得環(huán)境工程辦法的事情原理和辦法運轉(zhuǎn)的工藝流程，如自來水廠若何出產(chǎn)出干凈的飲用水，渣滓處置場若何使渣滓無公害并加以操縱等，所以還要進修水環(huán)境化學、水利學、水處置工程、大氣管理工程等。進修進程中會常常進行實行，并有一些計劃、施工練習使命，好比，會讓你計劃一座10萬噸的污水處置廠，而且畫成圖紙。
別的，進修環(huán)境工程業(yè)余必要很強的義務心和數(shù)理本領(lǐng)，它請求你很是的仔細，事情有層次。繁瑣的計較，大量的圖紙大概會讓你感覺貧苦。如果你有較好的計較機程度，并學會了操縱業(yè)余軟件，就會一舉兩得。
·Agriculturalengineering農(nóng)業(yè)工程·Biology生物·Chemicalengineering化學工程·Chemistry化學·Civilengineering土木匠程
·Mechanicalengineering機器工程·Ecology生態(tài)學·Geography地輿·Geology地質(zhì)學·Publichealth大眾衛(wèi)生
美國大學環(huán)境工程專業(yè)失業(yè)與薪酬
海內(nèi)當代都會都很器重都會環(huán)境和市政建設，投入也不少，環(huán)境工程系列業(yè)余遠景廣漠，失業(yè)面廣，既可到都會計劃院，修建院，市政計劃院從事計劃事情，又可到環(huán)保局從事辦理事情，還可到環(huán)境監(jiān)測部分從事監(jiān)測和研究事情，比方：
1.給排水工程師——特地從事給排水計劃事情，起薪20xx～3500元/月。
2.名目司理——進行污水處置廠等辦法施工的構(gòu)造、辦理、技能引導及監(jiān)視事情，起薪2500～5000元/月。
3.環(huán)境工程師——到環(huán)保局和環(huán)保所進行環(huán)境辦理和研究事情，起薪1500～3500元/月。
美國·43%當局部分·21%辦理、迷信、技能咨詢辦事行業(yè)·15%修建，工程，相關(guān)辦事行業(yè)·2%自由職業(yè)
整體來講，該業(yè)余失業(yè)情勢跟著海內(nèi)外對該類人才的需要回升程下跌趨向，且多為經(jīng)濟較為發(fā)財?shù)牡赜驅(qū)υ摲独瞬判枰^大。本科結(jié)業(yè)生薪水相對較低，研究生結(jié)業(yè)的起薪比本科高。環(huán)境類的人才是越老越值錢，不少公司在雇用的時候乃至會說明要幾年以上的履歷,是以，結(jié)業(yè)生在入行前必需擔當較低的薪資程度，如果精確地認清情勢，加之高興進修，這個行業(yè)的遠景會愈來愈好。
對付尚未結(jié)業(yè)的環(huán)境工程業(yè)余的門生，如果有練習機遇，必定不要錯過，技能和先輩裝備看十遍書都不如親身操縱或見地一回。并且，團隊合作和辦理思惟也只要你在實際事情中才可以真正有所領(lǐng)會。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹8
工學學科（基本專業(yè)十二）：環(huán)境科學與工程類、生物醫(yī)學工程類
環(huán)境科學與工程類：環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)工程
【環(huán)境工程】：
統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：20xx年12月30日）
1、該專業(yè)20xx年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：18000-20000人
2、該專業(yè)20xx年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男58%：女42%
3、該專業(yè)20xx年全國高考招生文理科比例：理科100%
4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）
5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學
課程設置：環(huán)境工程專業(yè)設置了水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、規(guī)劃與管理幾個主導方向的.專業(yè)課群，如水質(zhì)工程學、大氣污染控制工程、環(huán)境管理學、固體廢棄物的處理與處置、儀器分析、環(huán)境工程設計基礎、環(huán)境質(zhì)量評價、噪聲控制工程、環(huán)境微生物學、排水管網(wǎng)工程、化學與生物文獻檢索等，并輔以實驗、課程設計、實習及畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在環(huán)境管理部門、設計院、市政部門、環(huán)保公司、科研單位、高校等從事管理、規(guī)劃、設計、施工、教育和研究開發(fā)等方面工作，就業(yè)范圍廣。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹9
環(huán)境工程學專業(yè)是運用環(huán)境科學、工程學和其他有關(guān)學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學科，它對環(huán)境資源的綜合利用和國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用。
環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級工程技術(shù)人才。
環(huán)境工程學專業(yè)主要課程：
無機化學、有機化學、分析化學、環(huán)境微生物學、物理化學、水力學、工程力學、測量學、畫法幾何、水文地質(zhì)學等專業(yè)基礎課。專業(yè)課設有水處理工程、大氣污染控制、汽車營銷與銷售、環(huán)境噪聲控制、結(jié)構(gòu)振動控制、固體廢物處理與處置、給排水管道工程、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等。為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，設置了環(huán)境微生物學實驗、環(huán)境監(jiān)測實習等實踐性教學環(huán)節(jié)。
環(huán)境工程學專業(yè)就業(yè)前景：
學生畢業(yè)后，除報送或報考本校和外校的環(huán)境工程、市政工程等專業(yè)的研究生繼續(xù)深造外，還可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研院所、學校等單位從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)工作。
當前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環(huán)境工程公司因承擔了環(huán)保工程項目的設計和建設任務，而企業(yè)的技術(shù)人員數(shù)量滿足不了工程量的需要，于是該企業(yè)急需能獨擋一面的技術(shù)人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、設備選型、總平面設計、施工監(jiān)理及運行調(diào)試等一體化工程。由于在校的應屆畢業(yè)生雖然理論基礎較好，但實踐經(jīng)驗缺乏，滿足不了企業(yè)的這種要求，結(jié)果這家公司只有另尋他人。對環(huán)境工程專業(yè)人才要求能“獨擋一面”、技術(shù)過硬、能迅速承擔工程任務的環(huán)保企業(yè)非常普遍，甚至在這個行業(yè)內(nèi)不乏“挖墻腳”的現(xiàn)象，一些企業(yè)通過出高價來“搶奪”人才。這說明社會并不是不需要環(huán)境工程專業(yè)人才，只是企業(yè)的用人要求與我們培養(yǎng)的畢業(yè)生狀況有一定的差距。
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的`國家各級環(huán)保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。
從當前對環(huán)境工程專業(yè)學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設管理部門畢的竟是少數(shù)。受長期計劃經(jīng)濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結(jié)合高職教育的特點和定位，高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、工礦企業(yè)、設計單位或部門從事環(huán)境工程設計、施工管理、環(huán)保項目運行管理、環(huán)境監(jiān)測等基礎性、技術(shù)性工作。
從形勢上看，高職環(huán)境工程專業(yè)的學生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢。
第一，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設計、施工及運行調(diào)試等方面能迅速派上用場的實用型專業(yè)技術(shù)人才；
第二，環(huán)境工程專業(yè)的本科生和研究生往往都不愿意到環(huán)保公司，尤其不愿意到小型的、私營的環(huán)境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、政府環(huán)保部門等（這種就業(yè)觀是影響他們就業(yè)難的重要原因）；
第三，當前的環(huán)保公司眾多（以四川省成都為例，已注冊的環(huán)保公司就有上百家），而且從當前環(huán)保發(fā)展趨勢來看，它畢竟是一個世紀性的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，今后對環(huán)保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環(huán)保技術(shù)人才。據(jù)預測，到20xx年國內(nèi)的環(huán)保市場將達到5000億元人民幣，需要環(huán)保從業(yè)人員1000萬人，環(huán)保技術(shù)人員50萬人。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹10
一、學科概況
“環(huán)境工程”是運用科學原理，采取工程技術(shù)手段保護和合理利用環(huán)境資源以保障國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的學科。本學科1995年獲碩士學位授予權(quán)，是我校重點發(fā)展的新興學科之一。環(huán)境工程學科現(xiàn)有中國科學院院士1名，教授5名（其中博士生導師4名），副教授7名，四川省環(huán)境科學與工程學科學術(shù)帶頭人及后備人選各1人，中國水污染防治技術(shù)裝備專家團專家3人。本學科已在有機廢水的生物處理、城市固體廢物的生物反器填埋場技術(shù)等方面形成特色。本學科依托實驗室為四川省高校重點實驗室。
本學科具有碩士學位授予權(quán)。
二、主要研究方向
1.水污染控制
主要研究污水與廢水處理工程技術(shù)、水體污染預防與流域規(guī)劃、水質(zhì)深度處理和綜合利用以及分質(zhì)供水技術(shù)。
2.固體廢棄物處理處置及資源化
主要研究城市垃圾、工業(yè)廢渣及其他有毒有害固體廢棄物的處理、處置和資源化利用等的新工藝技術(shù)及其工程應用。
3.環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理
利用系統(tǒng)工程的原理和方法，對區(qū)域性的環(huán)境問題和防治技術(shù)措施進行整體的系統(tǒng)分析，以求取得綜合整治的優(yōu)化方案，進行合理的`環(huán)境規(guī)劃、設計與管理。
4.大氣污染控制
主要研究大氣污染物的產(chǎn)生、散發(fā)機理和污染防治技術(shù)原理、方法、工藝和設備，以及污染物在大氣中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其應用。
三、從業(yè)領(lǐng)域
主要從業(yè)領(lǐng)域為：高校任教或在設計院、科研院所、認證機構(gòu)、大中型企事業(yè)單位、各級政府環(huán)保部門、環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)、環(huán)保公司、市政機構(gòu)等單位工作。
四、主要相關(guān)學科
環(huán)境科學、市政工程、化學工程、大氣物理與大氣環(huán)境、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹11
加拿大熱門專業(yè)之環(huán)境工程學專業(yè)。環(huán)境工程學專業(yè)是一個熱門專業(yè)，隨著全球的經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境污染在不斷吞嗤我們的家園。該專業(yè)越來越受到重視，環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級工程技術(shù)人才。辦移民環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發(fā)電是運用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發(fā)達國家，那里的垃圾回收。澳際留學專家為您介紹環(huán)境工程專業(yè)的課程設置：
課程設置
環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復技術(shù)。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會通過一些列的課程學習掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學生在研究生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環(huán)保機構(gòu)進行項目的研發(fā)。
教育現(xiàn)狀
中國的環(huán)境工程教育始于20世紀70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴招的.90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會對環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學校出現(xiàn)，設置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環(huán)境工程專業(yè)點達到247個。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢專業(yè)。整個教學理念都是注重培養(yǎng)學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎高中生如何去美國留學學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹12
環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級工程技術(shù)人才。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發(fā)電是運用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發(fā)達國家，那里的垃圾回收工作是通過前期的垃圾分類，垃圾分解，垃圾再利用，垃圾銷毀等一系列繁瑣的工藝完成的。
教育現(xiàn)狀
中國的`環(huán)境工程教育始于20世紀70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴招的90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會對環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學校出現(xiàn)，設置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環(huán)境工程專業(yè)點達到247個。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢專業(yè)。整個教學理念都是注重培養(yǎng)學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
課程設置 環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復技術(shù)。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會通過一些列的課程學習掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學生在留學預科生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環(huán)保機構(gòu)進行項目的研發(fā)。
相關(guān)介紹
加拿大留學語言條件：
本科生申請加拿大留學讀碩士：需要本科的專業(yè)及成績，申請人本科四年的全部成績必須達到80%以上（即GPA至少3.0以上）,對申請人要求至少書面TOEFL考試的總分和寫作至少20分的成績；IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。
高中生申請加拿大留學如果已有英語托�；蜓潘汲煽冋撸梢愿鶕�(jù)實際情況直接申請理想的大學或者從大一重頭讀起。如果沒有語言成績者，必須選留學預科班打好語言基礎；
只要你在國內(nèi)留學預科的學習通過了，可以保證你被國外名校大學錄取，不必擔心直接在國外念預科萬一沒讀好，會不被國外大學接受的處境尷尬。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹13
化學與環(huán)境工程學院
應用化學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學、材料、納米技術(shù)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、科研開發(fā)、教學工作及管理工作的高級專門人才。設置三個培養(yǎng)方向，即納米材料化學、高分子科學與工程和計算機在化學化工中的應用技術(shù)。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學、材料、納米科技及計算機在化工中的應用等方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。主干學科：化學化學工程與技術(shù)
化學工程與工藝
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等部門從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學和化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造、對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。
主干學科：化學、化學工程與技術(shù)
環(huán)境科學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力和科技開發(fā)能力，能在相關(guān)行政部門、高等院校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染預防控制、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境咨詢、環(huán)境影響評價等工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素質(zhì)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的.基本技能。
主干學科：環(huán)境科學
環(huán)境工程
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境工程專業(yè)基礎知識、基本理論和工程應用研究及技術(shù)開發(fā)能力，能夠從事水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程設計、研究、施工、規(guī)劃管理和教育方面工作的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習環(huán)境工程方面的基本理論、基本知識，受到環(huán)境工程應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素質(zhì)及一定的科研、教學、工程開發(fā)和技術(shù)管理能力，掌握與環(huán)境有關(guān)的水體、大氣、噪聲、土壤等污染物的環(huán)境工程治理、環(huán)境監(jiān)測的基本技能。
主干學科：環(huán)境科學與工程
環(huán)境工程專業(yè)-介紹14
加拿大留學熱門專業(yè)多為理工類、金融類專業(yè)，至于哪種專業(yè)更適合自己，還需要有意去加拿大留學的學生根據(jù)自己的興趣及專業(yè)技能對號入座。
一般來說，學生應該先去了解一下專業(yè)的現(xiàn)狀、課程設置等方面的內(nèi)容，再決定是否報考。留學專家?guī)湍治霏h(huán)境工程學專業(yè)的教育現(xiàn)狀和課程設置，希望幫助大家對加拿大專業(yè)有個基本的了解。
環(huán)境工程學專業(yè)是運用環(huán)境科學、工程學和其他有關(guān)學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，控制和防治環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學科，它對環(huán)境資源的綜合利用和國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用。
環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的`水、氣、噪聲、振動、固體廢棄物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技術(shù)和研究工作的高級工程技術(shù)人才。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運用在樓宇建筑，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中。比如在德國，荷蘭，風力發(fā)電是運用最廣的發(fā)電形式，從而大大改善了對于石油，煤炭的消耗。在加拿大，美國這些發(fā)達國家，那里的垃圾回收。
教育現(xiàn)狀
中國的環(huán)境工程教育始于20世紀70年代末，真正形成規(guī)模是在80年代末期，快速發(fā)展則處于高校大力擴招的90年代后期。起初，僅有少數(shù)工科高校設有環(huán)境工程專業(yè)，隨著社會對環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管等類學校出現(xiàn)，設置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年0.8%增加到20xx年37.9%。截至20xx年，全國高校環(huán)境工程專業(yè)點達到247個。在加拿大，關(guān)于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢專業(yè)。整個教學理念都是注重培養(yǎng)學生學科知識在實踐中的應用。從本科的基礎學科教育中就開始加入實驗課，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作。
課程設置
環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術(shù)，環(huán)境生物工程與技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化，大氣控制工程與技術(shù)以及水環(huán)境生物修復技術(shù)。在實際學習中，會觸及到物理，化學，材料學，工程管理，微生物學等基礎學科。學生將會通過一些列的課程學習掌握環(huán)境污染的處理方法，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學生在研究生的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環(huán)保機構(gòu)進行項目的研發(fā)。
環(huán)境工程專業(yè)-介紹15
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
專業(yè)特色
環(huán)境工程是21世紀重點發(fā)展的高新科技之一。環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)的.學生具有扎實的環(huán)境工程理論知識、專業(yè)技術(shù)和工程設計能力，特別是在（高濃度）有機廢水的生物化學處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨具特色。
主干課程
畢業(yè)論文(設計)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生物化學、環(huán)境土壤學、環(huán)境微生物學、固廢處理與處置、環(huán)境影響評價、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業(yè)英語等。
相近專業(yè)
環(huán)境工程、安全工程、災害防治工程、水質(zhì)科學與技術(shù)、給水排水工程、地下水科學與工程、風能與動力工程、環(huán)境科學與工程、城市規(guī)劃、輻射防護與環(huán)境工程、環(huán)境科學、過程裝備與控制工程
人才培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)具有環(huán)境工程基礎知識與綜合應用能力，面向生產(chǎn)、建設、管理、服務等基層一線，基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)好，具有創(chuàng)新精神，特別在污染控制工程設計方面具有特別優(yōu)勢的應用型高級專門人才。
人才培養(yǎng)要求
學生應掌握自然科學、人文科學基本理論知識和環(huán)境工程學科基本理論、技術(shù)方法，具備基本的計算機程序設計能力，熟練掌握工程識圖、制圖方法，掌握各環(huán)境要素污染控制工程設計基本理論及設計方法，具備環(huán)保工程師基本素質(zhì)，具有環(huán)境工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力，具有工程意識、價值效益意識、綜合分析素養(yǎng)和革新精神。
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