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大學生社會實踐心得

時間:2024-09-01 19:33:30 社會實踐 我要投稿

關于大學生社會實踐心得

  心中有不少心得體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的關于大學生社會實踐心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于大學生社會實踐心得

關于大學生社會實踐心得1

  關于白洋淀環境整改前后的變化調研

  2016年7月7日~15日,經濟管理學院調研小分隊赴河北任丘,著重對國家“美麗鄉村”工程建設下的“華北之腎”——白洋淀進行了環境整改保護方面的調研活動。白洋淀在當地政府的大力整改下已經迅速發展為著名景區,但我們在調研過程中仍然發現了不少潛在問題,從中引申出的一些普遍問題也很值得我們思考。隊員們不懼烈日,按照計劃堅持不懈地挨家挨戶走訪調查;我們分工明確、有條不紊地進行著工作;積極開會討論總結到深夜,爭取不漏掉一絲細節。隨著調研的深入我們了解到:“美麗鄉村”建設如火如荼,的確提升了白洋淀環境改造區域的總體環境質量,但是相當一部分村民表示很多細節問題并沒有得到十分明顯的改善,如水質、文化、財產所有權管理、服務人員素質等方面還有待提升。對此,我們結合專業優勢提出了不少建設性建議。

  此次調研不僅讓我們對所研究的課題有一個較深的了解,對于隊員們自身也是一個不斷完善的機會。我們獲得了很多課堂上學不到的知識和能力,積累了不少寶貴的經驗。通過這次實踐,我們熱切希望投身于國家未來建設當中去,對國家未來的環境建設工程充滿了希望。

  經濟新常態下唐山市的鋼鐵行業經濟結構調整以及產能過剩問題的應對策略

  7月8號至7月12號,經濟管理學院鋼鐵俠實踐小分隊趕往唐山市區,進行關于唐山市鋼鐵行業的發展現狀的調研。團隊成員先后在唐山市區和唐山市遷安市進行了調研,一共對四家大小不一,生產規模不同的企業進行了調研,分別是:唐山市國豐鋼鐵有限公司,唐山市春興特種鋼有限公司,唐山市遷安市九江線材有限公司,唐山市遷安市榮信鋼鐵有限公司。

  鋼鐵行業,一直是國民重工業的支柱產業,而唐山市憑借其獨特的地理和資源優勢,借助鋼鐵行業,在改革開放的近幾十年來發展迅速。此次調研的目的在于全面了解唐山市的鋼鐵行業在經濟發展新常態的大趨勢下,如何面對這一挑戰,著重從供給側改革和去庫存的角度進行調研。

  通過為期四天的調研,我們得知,在國家整體經濟增長速度放緩的大前提下,唐山市的鋼鐵行業也受到了一定的沖擊,鋼鐵的產量下降,行業的盈利情況不容樂觀。究其原因,產品結構單一,缺乏海外市場的競爭能力等,是導致鋼鐵行業下行的重要原因。而唐山市的各個企業也采取了積極的應對措施,期待他們能夠通過自身改革適應新的發展趨勢。

  青藍志愿

  是他們,用無私的奉獻換來你的美滿前程;是他們,用辛勤的汗水栽培著祖國的花朵;是他們,以孜孜不倦的態度,在學生心中留下不可磨滅的印象。他們就是我們的老師。可是老師們退休后的生活是否幸福呢?是否還需要我們這些學生為他們做些什么呢?我們的社會實踐小分隊就此開展活動。

  今天是7月18日,伴著明媚的陽光,我們調研小分隊在河北工業大學紅橋分院榮幸的接待了張文繹老師。

  張老師之前是電氣學院的一名老師,即便是退休之后,仍然經常來學院科技樓指導一些學生關于專業方面的問題。在面對我們的咨詢時,老師也耐心解答,并且給了我們許多寶貴的建議。

  好的老師,總能讓人在回憶中,不自覺地揚起嘴角。一生若能遇到這樣一位好老師,在學校可以甘之如飴地聽其講課,在社會可以心懷崇敬地念起其好,那也真是一件十分幸福的事。在采訪步出校門多年的人時,他們那種只有在想起自己的學生時代時才會露出的單純笑容,或許也只有他們自己才明白其中珍貴。

  訪談讓我們收獲頗豐,并且明確了活動的方向,也讓我們有了更大的信心去做好志愿活動。

  京津冀協同發展,看當代大學生就業新方向

  炎炎盛夏,“超萌陸戰隊”火力全開。該調研隊將就“京津冀協同發展對河北省大學生擇業影響及對策”課題進行深入探究。

  7月9日,由楊楠、高宇馳、石紅蕾組成的第一分隊奔赴河北省張家口市。同時由王晨、陳依萌組成的第二隊到達唐山市,徐嘉曾、康佳作為第三隊的主力也如期抵達了石家莊市。至此,暑期調研的準備工作已完成。

  7月10日至7月15日,各分隊在河北工業大學、河北北方學院、張家口學院、河北建筑工程學院、唐山職業技術學院、唐山師范學院、石家莊鐵道學院、河北師范大學、河北科技大學、河北經貿大學進行問卷的發放及收集,同時進行數據的收集、統計和分析。隊員同時在網上發放大量電子版問卷,獲取了大量有效數據。

  通過此次調研活動,隊員發現了河北省大學生擇業意向的一些影響因素,并總結出部分當前大學生就業相關層面存在的問題,通過分析原因,隊員從政府,用人單位,學生就業指導中心和學生個人四個層面提出了如何解決大學生就業難問題的建議。

  薊縣暑期社會調研

  7月19日,理學院-非常6加1實踐隊員坐火車前往革命老區——薊縣,開始為期七天的社會實踐活動。

  我們拜訪了四位革命老人,有一位曾在烈士陵園工作幾十年的非常了解冀東地區抗戰史的`老黨員為我們深情地講述了盤山的八大慘案和包森同志等革命烈士的英勇抗戰事跡。老爺爺雖然已經年近八旬,但是依然精神矍鑠。在得知我們的來意之后,老爺爺先給我們講述了九一八事變之后日本侵略者在盤山制造的花裕慘案等八大慘案讓我們感受到了侵略者的慘無人道;又為我們講述了以包森同志為代表的十幾位年僅二十歲的青年在幾乎一無所有的情況下建立起抗日根據地。雖然已經過去了幾十年,但是老爺爺回憶起來眼中依然泛著淚花。

  聽完這些以后,我們的心情久久不能平靜,讓我們感受到了當年的戰士是何等的艱辛。緬懷革命先烈,讓我們知道了今天的幸福來之不易,是千千萬萬革命先輩用汗水與鮮血換來的,我們應該學習革命先烈“流血、流汗、不流淚”的精神,雖然生活在和平年代,但是歷史的教訓不能忘卻,英雄的努力不能忘記,先輩們沒有完成的事業需要我們繼續完成。我們一定會勤奮刻苦,為實現中華民族偉大復興繼續奉獻出自己的青春和力量。

  夢炬戰隊-調研紀實

  導語:夢炬戰隊的調研課題是關于高考體制改革對天津市教育方面的調查分析,以下是主要調研過程。

  1.8月6日隊長帶領兩名隊員前往天津市第五十四中學采訪老師,與校領導及高三畢業班的老師就本課題進行現場訪談(地點:天津市河東區)。

  2.8月6日隊長帶領全體隊員前往天津市第四十二中學,尋找學生及家長,發放問卷40份(地點:天津市河西區)。

  3.8月6日本隊成員盧潤鑫對翔宇中學校長進行電話采訪。

  4.8月6日由隊長帶領全體隊員前往天津市第三中學進行課題的調研,采訪,及問卷的發放(40份)(地點:天津市紅橋區)。

  通過這次調研活動,我們每個人都感受頗深、受益匪淺。從組隊到確定調研范圍再到查找具體的調研地址以及和調研單位取得聯系。在這其中我們都遇到了諸多的困難。但克服困難、解決問題的過程確實是非?鞓返摹km然這其中有許多的心酸與汗水,但我們最后還是成功的完成了調研任務。在調研的同時,我們也為祖國的教育事業產生的進步而開心。新的改革更有利于人才的培養,是我國教育事業的又一個飛躍。

關于大學生社會實踐心得2

  作為一名預防醫學的學生,這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去蓮峰社區服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后,進行了為期一周(7.18-7.24)的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,沒有過硬的專業知識,我主要是在一旁觀看學習,但短短七天對我來說,仍然受益匪淺。

  7.18,第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班,聽從醫生安排。對待病人,要聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。

  7.19-7.20,按張醫生的指導,給病人量體溫、抓藥、換藥。

  7.21-7.22,向醫生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的.醫學知識。輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領,后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規范。

  7.23-7.24,學習如何料理臥床病人及張醫生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

  醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治并康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫生必然要掌握先進醫療技術,同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

  個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,但是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,要做到:1、待人真誠,學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;4、主動出擊,不要等問題出現才想解決方案;5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫院見習實習,這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。

  在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。我所追求的,不正是如此么?

  以上就是我一周的醫院實地學習實踐的體會。通過實踐,我更加堅定了學醫的信念。相信在以后的學習中,我將時刻以三甲醫院的高標準要求自己,為圓我的醫學之夢而奮斗下去。

  此次社會實踐,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經驗,最后與隊友們圓滿完成了任務。

  通過此次社會實踐活動,我感到自己學的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少,作為大學生,我感到責任重大,更應該努力學習,不怨天尤人,找準自己的位置,激發對生活的熱情,為祖國建設貢獻自己的青春和力量!

關于大學生社會實踐心得3

  這次暑期實踐招生宣傳,我采用了“走進高中,走近學弟妹”的宣傳形式。走進他們的課堂,與他們展開了“面對面的溝通”,“心與心的交流”。我把宣傳重心放在了x省x市汾陽市,歷時一周。我走訪了汾陽市的四所高中,通過與校領導進行溝通,得以走進教室,通過個人精細宣講,使即將步入高三的學子對龍城皇家理工留下了美好印象。

  宣講完畢后,進入了溝通提問環節。同學們表現得異常活躍,他們對大學充滿無限的'遐想,對x理工這所“x唯一的211高!睗M懷憧憬,他們渴望去了解x理工。他們積極踴躍的問著各種有關x理工的問題,在提問過后,在他們對x理工的了解更加深入的情況下,我統計了對報考x理工大學有意愿的同學的人數,并且讓部分同學在意愿書上簽了字。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

關于大學生社會實踐心得4

  XX年1月29日,暫別舒適的生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會,會計大學生社會實踐心得。我隨在莆田市城廂區鴻發塑料廠工作的熟人從事會計實習工作,開始了我全新的生活。

  作為一名大學生,我學習的專業是英語,可能會和會計學一點關系都沒有,但我是抱著熟悉社會的目的開始實踐的。從小學到高中每日都是來回于家和校園之間,對于社會生活可謂一點概念都沒有,不熟悉社會,不了解掙錢的艱辛,通過這次的實踐,深感錢來之不易,可以說話錢容易掙錢難啊!這里面包含多少的艱辛,然而又包含多少學問,一個人永遠不懂怎么交流,體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵的時刻,它們的作用就會呈現出來。

  此次實踐,主要實習的內容是處理各類財務信息,分發工資,管理員工的生活等。由于是第一次真正進入一個工作環境,感覺和在校園的生活是迥然不同的,。在這里你要和不同年齡的同事一起工作,大家對于我剛剛進入也很歡迎,在工作中遇到各種問題,大家都會熱心地幫助,講解工作,每天進行各類財務信息的整理,由于近年關,還參與了分發員工工資的工作,在處理這類事時要小心謹慎,同時要關注銀行中帳戶訂金的到帳情況。

  這些是我在大學課本上不能學來的,通過這樣的實踐才能讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這些知識將會讓我們終身受用。

  同時在這次實踐中使我體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習,不斷積累。同時單有知識是遠遠不夠的,還需要協調事件的能力和應急的能力,和同事相處,大學生除了學習課本上的'知識以外,還需要參加社會實踐,因為很多大學生都知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,大學生要在社會實踐中培養獨立思考,獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐性的活動,增長一些書本上學不到的知識和技能,在面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應借機培養自己的創業和數據能力。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

  社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。同時,使我獲益良多,這對我今后的學習生活都很有很大程度上的啟發,這次的實踐是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將促使我逐步走向社會,逐步走向成熟。只有通過自己的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷回當凌絕頂的壯志,不斷提高自己的綜合素質,在和社會的接觸中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,走向成功的彼岸。

  要牢記“上帝能原諒你的,社會不一定原諒;老師能原諒你的,老板不一定回原諒你”。

關于大學生社會實踐心得5

  為方便畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯系到民生公司進行假期社會實踐。

  青年大學生是社會主義建設的后備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

  1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。

  社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

  在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

  理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。

  通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的.,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

關于大學生社會實踐心得6

  第一次在醫院穿護士服,感覺就是和學校的不一樣。身穿的是護士服,肩扛的是責任。帶著這份責任,我的見習生活開始了。

  剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,看著護士們忙碌的身影,有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業每天都會接觸到很多人,從中我慢慢的學著和他們交流溝通。在社區醫院里看病的大多是老年人,對待他們更需要細心和耐心,因為他們有些行動不便,有些聽力不好。你說得太快他們不懂,你說的不大聲,他們聽不見。只有與病人溝通好,護士才能更好的實施操作。

  見習這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈,要對病人負責,這樣的話護士每天洗手的'次數就很多。同時這雙手也時刻處于危險狀態,有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要馬上洗手以防被傳染。見習中還經常看到許多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,護士這職業雖普通,卻是流汗流血的啊。

  最深的體會就是要不斷學習,不斷實踐,學無止境。其實我們也知道,學習知識本身就是一個長期堅持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會,我們就必須去適應,去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

關于大學生社會實踐心得7

  作為護理專業的學生,我們要以一顆溫柔善良的心對待我們的病患,以崇高的職業道德和高尚的人格服務患者,解除人類之病痛。

  護理專業需要我們時刻都充滿愛心、耐心、細心和責任心。對待受疾病折磨的病人,我們要給予他無微不至地關懷,細心體貼,時刻注意其身體和情緒的變化,給予他家人般細致周到的照顧,甚至要比家人做的`更到位,更周到,更全面。人們把護士比作白衣天使,天使本身就是愛心的化身,是潔白無瑕的。世人把這么最美的詞語給了我們,當之無愧,我們應該給予他們最真的回饋,以愛心、耐心、細心、責任心的“四心”標準去服務他人,給予他們最美的微笑,帶給他們戰勝病魔的勇氣和力量,求得繼續生活下去的信念。

  只要你有一顆愛心,你就擁有了這世界最美的東西。只要心中充滿愛,你眼前的世界就是最美的。只要你以一顆愛情去對待你的病人,同樣,他也會毫無保留地去回饋你。這一切是公平的。一個人受病痛折磨時,心情煩躁不安,需要別人去耐心地傾聽他的心理感受,體會他的痛苦。與人類生死關系密切的我們要以高度的責任心細心核對所輸注的藥品、濃度、劑量。切不可馬虎大意。我們應尊重生命,尊重人權。

  暑期三下鄉活動帶給我很多財富,教會了我應該如何與老年人進行交流以及明確了成為一名合格護理工作者所必需的素質和要求。這是我人生的一筆寶貴的財富,也是我踏入社會的人生經驗。

關于大學生社會實踐心得8

  暑期實踐心得體會時光飛逝,大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

  實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的平臺。

  想要有一份自己心儀的工作,又談何容易!

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現自我。

  的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  暑假的社會實踐活動已經結束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞,要虛心學習,不恥下問。要明確目標,端正態度。我覺得不論做什么工作,都要學會微笑。這樣別人才會對你真誠,總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關重要的。比如一句簡單的問候,但卻能表現出你對別人的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。溝通也是一種技巧和能力,要巧妙運用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習。社會是殘酷的,光是有文憑沒有社會經驗,在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中,通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的差距與不足。

  社會實踐給我們帶來的巨大影響,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。在與社會的接觸過程中,減少磨合期的`碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。

  我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  在今后的學習和生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,這次實踐,讓我對社會有了基本了解,也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長,但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,做事要注意細節,即使很小也會改變很多。實踐讓我進步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力,跟隨時代的步伐,迎接美好的明天!

關于大學生社會實踐心得9

  今年暑假,溫州大學甌江學院“閩南行”創業調研實踐隊開始了為期7天的暑期社會實踐活動,本次活動以大學生創業為主題,通過各種渠道深入了解市民對大學生創業的看法和政府采取的創業政策。實踐隊選擇留在溫州當地進行實地調研以了解溫州的當地市民對大學生創業的觀點與政府對其的相關政策。

  活動項目一:活力晨跑,創業討論

  實踐隊首先進行了晨跑,并進行了創業項目的討論。通過晨跑,隊員們了解到晨跑有利于身體健康,而一個健康的體魄是創業所必須的;而通過了創業項目的討論,隊員們懂得了一個正確的策劃對創業的重要性。

  隊員們早起晨跑

  活動項目二:激烈討論,設計問卷

  隊員們分成兩組展開激烈討論,充分發揮團結協作的精神,最后做出了兩份調查問卷,為此創業調研奠下了良好的基礎。在活動開展的過程中,大家對待調查問卷設計的態度十分誠懇,不急不躁,小心謹慎,充分展現了“閩南行”創業調研暑期社會實踐隊的良好精神風貌。

  活動項目三:細心調查,交流互動

  隊員們在第三天來到溫州市區五馬街道開展了關于大學生創業情況和大學生創業成功率的問卷調查活動。此次調查,是實踐隊和市民的之間的`一次互動,實踐隊將會積極吸取市民的意見和建議,總結出更多創業意見,更好為大學生創業服務。

  活動項目四:采訪學姐,積累經驗

  為從創業成功的人身上吸取更多教訓,實踐隊到茶山鎮上去采訪畢業后創業成功的學姐、學長了,此次采訪,實踐隊隊員們不僅接觸到了創業成功的大學生,而且在他們身上還學到了一些知識,懂得了創業不可一蹴而就,要積累經驗,經過許多努力與經驗的積累,最后創業才能成功的道理。

  活動項目五:實地參觀,深入了解

  為了在現實中學到更多,隊員們到了國智9號創意街區進行了參觀,經過一下午在國智9號的參觀了解,隊員們對創業又有了新的想法與心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,還要深入了解,并且去嘗試,才能知道可不可行。

  在此次創業調研暑期社會實踐中,隊員們深切地了解了創業的困難,也加深了對大學生創業的了解,明白了正確的策劃、從身邊做起、從小事做起對成業的創業性。我們應從實踐中總結經驗,為大學生創業貢獻出自己的一份力量。

關于大學生社會實踐心得10

  看似漫長的實踐轉瞬及至,從培訓到上崗工作,每一天都在有條不紊的進行著,半月之余感受頗深。

  一開始的時候排班,超早4點上班,早班,晚班12點下班,晚連超,各種班次都感覺像是要了命一樣,身為班長的我也覺著累想過放棄真不愿意再繼續了,雖然以前也上過班但是沒有現在這樣的條條框框來約束,更沒現在這樣來回的倒班次,但是每次覺得累的扛不住的時候就想起臨行前導員跟我的話"每當你想放棄的時候多給自己一個堅持的理由,達哥北京的同學都要交給你了"一想到這里仿佛我就充滿了力量,這時候我就在想,好多人還是第一次離家這么遠第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶?你還是班長難道你不更應該多負起一份責任一份擔當嗎?你要保證的不光是你自己完成這次社會實踐,你還要保證跟你同行來的所有人家人們都完成這次實踐,這是你的責任你的義務更是你的家事,每每想到這些我就更心里就更加堅定了,哪怕我身心疲憊之時都不忘鼓勵我身邊的人,前進的道路難免遇風雨,風雨中前行難免遇泥濘!何況還有你的`家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無時無刻不掛念著你們吶!所以就這樣不知不覺已經半個月了,我們都已經慢慢習慣現在的生活,我們所有人的班次基本都不一樣,雖然同在一個寢室但是每天醒了不是少他就是少了他,有時候休息可能寢室就自己一個人,我們每個人都在實踐的路上各自成長,在各自的崗位上體驗人生不一樣的風采!

  在上班的時候接觸最多就是我們的經理也是我的師傅,為人和藹可親我們都親切喊她萍姐,在我剛上崗的呢短時間她細心的給我講解一些平時需要注意的細節,讓店里負責各個方面老員工依次帶我,剛開始的時候也沒有讓我干看太多活我怕一時不適應累壞了身體,一到吃飯的時間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺,還有我們呢些可愛的學哥學姐們,他們對我們剛來的都特別照顧,只把一些閑活分給我,有一個學姐她還有半個月就要完成是自己,有一次我幫她收奶杯子,一個大托盤里放了大大小小幾十個杯子,我剛要上手去拿她說"輕一點太沉了,拿不動就我來拿"當時我就噗嗤樂了,這位來自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不了解我們東北爺們了,我們就是拿不動呢也得拿哈哈,不過說實話我心里還是頗為感動的,有這樣一位學姐帶是真幸福吶!咖啡廳里每一個人都很隨和沒有人跟你隨意發脾氣或者是刻意的使喚你怎樣,能在這樣的環境里工作也是我的福氣,所以我就更要加油啦,不能說為咖啡廳為酒店做出多么大貢獻,但是在我上班的每一天里我都會用我十二分的熱情對待每一位客人,不求有功但求無過!

  轉眼工作的第三周都已經開始了,隨著臨近過年腳步咖啡廳的工作也是越來越忙,寫完這篇感悟是11點整,我還有五個小時休息時間就要開始工作了,生命永不停息腳步一刻都不要停下,跟所有同在實習崗位的同學們道一聲晚安就睡啦,加油!

關于大學生社會實踐心得11

  寒假放假前,輔導員在節前大會上感召在座的我們為父母家人做一點事,當時心里便暗下決心,做家務、煮飯、為父母打一盆洗腳水等事項紛紛納入了假期任務清單之中。 然而總是思想上的巨人,行動上的矮子。回家不多久,沒有了在學校時來自各方面的種種壓力,便開始整日沉溺于追劇玩手機看小說的朝九晚五的生活之中,之前的種種承諾保證也全都拋諸腦后。

  這樣安逸的日子久了,便覺身心開始墮落。也許是為了擺脫這種無所適從,我和姐姐便去了親戚的公司上班。公司上班打卡的日子遠沒有自己期待的那么有趣。實習13天,忍受了13天早起擠地鐵的生活,受夠了公司樓下食堂里的地溝油味,換來了1200元的人生第一桶金。若說我在這段經歷中的最大收獲,那便是深深地體會到父母掙錢養家之不易。與之前在家安逸日子的對比之下,方知父母給予的一羹一食的甘甜,以及他們這二十年來用心營造努力經營的溫馨小窩的舒適。

  因著這樣的一份體驗,回到家后,我開始務實之前的計劃。從細微之處去幫父母及家人做一些力所能及之事。也許是在包餃子時學會怎樣擇洗那一把翠綠的韭菜;也許是在幫媽媽切蓮菜時知道九孔的蓮菜口感爽脆因而更適合做涼拌菜;也許是在爸媽勞累一天回到家之后為他們打上一盆洗腳水,端上一杯熱茶;也許是在快過年時用上一天的時間掃除家里的灰塵。對于我而言,這些已不僅僅是感恩父母的'一種方式,而更像是一種修行,它讓我知道,原來做好一個家庭主婦也需要學者般的智慧與經驗,原來成長于我們而言已不再是單純的學歷的升高和知識量的增加,他更應該是學會感恩和如何勇敢而恰當地表達愛。在家的剩余二十多天里,我曾和姐姐一起掌勺為年夜飯添一兩道剛學會的炒菜;在新年伊始拜訪姑姑嬸嬸家時陪他們聊聊天,做做家務;給手術后臥床休息的姨媽送去一份份午餐;為姥爺姥姥家換上一只新的燈泡,教二位老人如何發短信;以及在中秋節時給爺爺奶奶送去一份可口的湯圓。至于我用13天的辛苦換來的的那點微薄的“工資”,我選擇了用它給家人買了保溫杯,雖然是再也普通不過的禮物,但我卻希望他們能夠在勞累之余喝上一口暖胃的茶,以及寓意我對他們一輩子的情誼。

  回想自己這過去的20年,享受著來自父輩和祖父輩兩代人的萬千寵愛,卻似乎除了在中學時代的作文之外從未思考過要如何去報答親人們的養育之恩。我想我應該感謝這段短短半個月的實習經歷,他讓我在初次體驗社會之余開始懂得親情的寶貴,并開始用自己的方式去用心呵護它。時光短暫,歲月早已在父母的額頭眉間留下了痕跡,希望從今天開始孝順父母,報答親人為時不晚。

  懷著對家人的這份愛和將它付諸行動的心念,這個假期不寂寞。

關于大學生社會實踐心得12

  經歷了將近兩個月的暑期社會實踐,我感受頗多。從最開始的組建團隊、確定實踐主題、設計隊名與隊標,再到訂制隊服與條幅、編制問卷,以及后來一系列的發放問卷等實踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。

  社會實踐首先帶給我的是團結協作!靶撵`衛士”的成員中除了我之外都是淄博的,導致在后來的多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐。但是,正是這一次次的幕后工作讓我領悟到了團隊協作的重要性,并不是沒有個活動都需要所有的成員參加,大家各司其職,盡力完成隊長分配下來的任務。大家只有團結一心,才能將每一次的實踐活動都準備得圓滿又出色。

  其次,社會實踐也確實磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了,對社會實踐失去興趣了。但是,隊長一次又一次的任務下達,一次又一次的特別強調,讓我明白為了團隊的榮譽,為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,我不能放任自己的懶散,必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,每一次都憑借堅強的意志戰勝懶散,堅持完成每一項任務。記得在社會實踐動員大會上有學姐曾經說過,工作總結在社會實踐的過程中總會有隊員放棄,但隊長都要承擔下來這些擔子,隊長一定要堅持到最后。學姐的一席話給予我很大的鼓舞,雖然我不是隊長,但是我也不愿意做那個讓隊長承擔重擔的隊員。

  不過,社會實踐最為重要的則是接觸社會進行實踐活動。令我印象最為深刻的`就是發放問卷,在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷,每當這個時候自己總是感覺愈發失落。也曾經有人對我說,你干脆自己都填了得了省得費這些功夫。但是我們發放問卷是為了根據數據分析來對群眾進行關于霧霾問題的宣講活動,如果全都自己填了那又何來真實性可言呢。被別人拒絕了沒關系,關鍵的是自己不能拒絕自己,在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下,終于將問卷全都發放完畢。一次簡單的經歷足以給予我大大的啟發。

  通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

關于大學生社會實踐心得13

  井底之蛙的我們真的不曾知道外面世界的廣大,以為我們已經接觸到的世界就是全部的世界,殊不知我們只是盲人摸象,雖然曾多次看到電視上的報道,媒體的宣傳,中國仍然存在廣大的農村地區,可我從來沒有感同身受過,那是抽象的,一點也不具體,無法給我們的心靈以觸動。

  我沒有到在距離我們家這么近的地方依然存在著農民,每日辛勤的勞作,等到果實成熟以后再坐長時間的公交車拿到市區里去賣,大多數的農民都沒有高的文化水平,我沒有遇到一個大學生,甚至連高中生都很罕見,村子里沒有幾個年輕人,也是,如果考上了大學,99%的人也不會選擇留農村老家去干活種地吧,就這樣的現狀他們怎么樣才能科技興農呢,他們的農技基本都是自己和周圍人的經驗,政府對這一方面的服務完全不夠。

  我現在仍然記得我去調查時當我問完社會實踐問卷之后,走了沒幾步,那個農民忽然追出來,滿臉懇切地問著我:“農技員什么時候能過來啊,我們做好飯在這里迎接他,一定要來。”我當時感到特別的汗顏,我只是小小的一名學生,我沒有能力請來農技員,在此我其實對農村一無所知,可他們把我想得如此高大,我明明知道那是不可能的,可那實話堵在嘴里,我怎么也說不出口,我就這樣默默的離去。

  我還記得我在爬山時看到一個老人,頭發全白,拿著樹枝在打樹,走到樹的周圍慢慢的撿好不容易打下來的幾個核桃,其實核桃在樹上很難掉下來,除非果子開始發黑爛掉,可那個老人依舊努力地晃,我禁不住問:“奶奶,你多大年齡了,你們家的年輕人呢?”其實不問我也知道結果,那就是都外出打工,可令我意想不到的是她的年齡,那位奶奶已經已經84了,我聯想起自己家里的老人,我的爺爺74,在我們家照看著,我的媽媽天天每頓飯都需要喂他,每天帶她出去散散步溜達溜達。兩相對比,這就是空巢老人嗎,看著奶奶佝僂的背影我的心里一陣陣泛酸。我想通過這次調查,我對于現階段的農村有了一定的了解,農科頻道上所報道的那些科技大戶應是存在的,但我從未見過,我覺得那些人也大多是少數吧,大多數的農民都是如我以上所描述的那樣吧。

  通過親身實踐,通過自己的調查了解、耳聞目染,特別是與廣大農民的接觸中,親眼目睹了當代中國農村的現狀,真正了解了農民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的`概念,而且學到了書本里沒有的知識。同學們更切身感受到廣大農民對科技文化知識的迫切需要,深深地感受到肩負的責任之重大。作為大學生,我們有義務站在信息社會的前沿去為農村服務,把科技知識反哺跟農村,實現農村的和諧,進而實現社會的和諧。

  在與當地村干部的接觸中,我發現縮小城鄉差距解決三農問題,用常規的辦法很難奏效,且時間很長,這是六十年來發展經濟農村仍然落后的經驗。從另外一個角度表明在黨的十六屆五中全上新農村建設這一政策的得出是非常必要的。在世界歷史上,也曾有些國家提出建設新農村,但我國不同,由于我國農村歷來底子薄、人口多,因此在建設新農村過程中,必須堅持社會主義原則和方向。所以在借鑒經驗的基礎上,我們建設的是有中國特色的社會主義新農村。尊重農村風土人情,以為農民謀福利為理念,進行農村建設,協調推進農村的經濟、政治、文化、社會涵蓋農村生活的各個方面。

  作為心理學院的一名成員,我在調查的過程中還發現了農村存在的一些心理問題,廣大的農村的幸福感不是很強,大多數年輕人都外出去城里打工,農村只剩下一些老人,從與他們的交談中,我覺得他們普遍都有孤獨感,覺得很想自己的孩子、孫子,并且他們的日常照料較缺乏,多數農村空巢老人身體常被疾病困擾,她們常常感到自己的精神壓力特大,我們在提倡物質富裕的同時,也應該關注精神上的共同富裕。

  “千里之行,始于足下”,實踐是我們走向社會的過渡,是真正掌握知識技術的橋梁。我們應該也應當深入到農村去,多到農村走走看看,去體察了解農村的問題,去協調、幫助農村的發展,求真務實,塌實肯干,同時在農村的廣闊天地里來鍛煉和改造自己,增強自我的社會責任感與使命感,于實踐中磨礪,成長。充實腦袋,就要用“腳”做學問,路在腳下,正所謂腳下生“知”!

關于大學生社會實踐心得14

  七月的我們,帶著青春、責任與夢想,踏上了“三下鄉”的征程,八月的我們,收獲榮耀、感恩與感動,結束了“三下鄉”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來,我們聆聽記憶最深處的聲音。

  站上講臺的那一瞬間,我明白自己所擔負的責任,盡量讓自己放松。時間總是在種種第一次的時候走得飛快,短短兩節課在不知不覺中度過了,下課許久,我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸,口有點干,喉嚨有點痛,聲音有點啞……但是,這份感受卻讓我深深銘記,它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時,也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師,就不知道一節課下來老師有多累有多苦。在此,我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

  作為新聞組的成員,每天忙著拍攝素材:發傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動,沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機東奔西跑,用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面,期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中,我思考每一個畫面的構圖、內容,以及所能表達的畫面語言,像個追逐時間的狂人,把世界的每一個組成元素都記錄在案,不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的,每一天都是開心快樂的。工作總結特別是面對那些天真的小頑童們,我和他們一起玩耍,給他們拍照,哭的'、笑的,每一分鐘都是美好。來回奔走真的很累,但是,每當清晨的鬧鐘響起,我總是會急匆匆地爬起來,為了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風,還有一群小頑童,都值得我記憶終生。

  我想,這輩子讓我最難忘記的便是離別時,孩子們為我演繹的手語《愛》。在初一年級的趣味課上,我給他們帶去了一堂手語課,小虎隊的《愛》?紤]到學生們接受這方面的內容比較少,我用了兩節課的時間和初一的學生們一起學習了這首歌曲和手語,大家都基本掌握了手部動作,并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。“三下鄉”生活,隨著著時間慢慢的流逝,眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰,眼看著我們在教學的各個方面技能慢慢提高,眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深,眼看著離開的日子近了……不要悲傷,要陽光地面對眼下的生活,我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽光下快樂的的孩子!

關于大學生社會實踐心得15

  日前,東華大學化工生物學院學生會一行10名成員赴上海5所高校開展了為期7天的“大學生使用化妝品情況調研”主題暑期社會實踐活動。實踐團以“調研上海大學生使用化妝品情況”為目的,圍繞“化妝品使用”通過調研、問卷、采訪等形式,從學生層面進行了使用化妝品及了解化妝品兩個方面的調研活動。

  調研初期,實踐團成員拜訪了東華大學相關領域的專業老師,就化妝品成分相關問題進行了訪談。老師細致地向實踐團成員介紹了當今化妝品中的主要作用成分并結合專業知識給實踐團成員講解了其作用機理。另外,從老師的口中實踐團成員了解到,如今雖然很多大學生在使用化妝品,但大部分人對其并沒有足夠的了解。通過此次訪談,實踐團更加明確了本次調研的主題及方向,同時在老師熱心地幫助下,實踐團成員們也對本次實踐充滿了信心。

  調研實踐活動主要集中在6所高校,分別為上海工程技術大學、華東政法大學、上海師范大學、華東理工大學、同濟大學以及東華大學。實踐過程中,調研團先后前往6所高校,對校內的學生們展開隨機問卷調查并與同學進行交流采訪。據了解,實踐團發放問卷共計1500份,回收有效問卷1484份,將數據統計整合后,發現大部分大學生經常地使用化妝品,而少數還未開始接觸化妝品的'同學也坦言自己會嘗試使用,并且化妝品中被廣泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于臉部皮膚的產品。另外,多數的大學生們表示她們出于保養皮膚、提升個人形象的目的而使用化妝品且選擇化妝品時主要根據其口碑及品牌,而忽略了化妝品與自身適合與否。實踐團還發現有過半數的大學生表示自己在使用化妝品過程中出現過敏、紅腫、起痘等不良反應,且通過追問發現,這些大學生認為對于化妝品只需做到大致了解即可。同時實踐團成員也發現半數以上接受調研的大學生沒有興趣接受有關化妝品的知識即使她們中有人會頻繁使用,而其原因大部分則在于宣傳的方式不夠吸引人。多數學生反映更想要通過例如:網絡視頻、創新實驗等新奇的方式而不是單調的科普講座來接收該方面的知識。這些數據都將反映在調研報告中并反饋高校,為高校在此方面的宣傳提供有效幫助。

  在此次實踐中,實踐團發揮了專業優勢,利用所學的相關知識展開調研,發掘大學生在使用化妝品過程中存在的隱患,深入探討并嘗試解決,引起大學生群體的重視,發揮社會實踐在深入貫徹落實社會主義核心價值觀過程中的重要作用,將“青春夢”融入“中國夢”,發揮當代大學生的社會價值,為構建和諧社會獻出我們的一份力量。

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