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學生社會實踐總結

時間:2023-04-05 09:10:08 社會實踐 我要投稿

學生社會實踐總結集錦15篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的學生社會實踐總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生社會實踐總結集錦15篇

學生社會實踐總結1

  7月8日,我們已經在xxx縣xxx希望小學度過了三天的時光,十位支教同學和學生們深入了解彼此,成為彼此不舍的分開的好朋友。

  今天我們對留守兒童進行了一次關于心靈感悟的講堂,教導他們要學會理解長輩的良苦用心,懂得感謝父母的付出與關愛,指導他們勇敢地說出自己對父母的愛與感謝,并以寫信的方式傳達給父母,一個個天真無邪的孩子認真地寫出了他們想表達的感情。之后又安排了音樂、繪畫、舞蹈和日語課程,課下,我們也加入到他們的娛樂活動中,和他們玩起了老鷹抓小雞的'游戲。

  孩子們學得不亦樂乎,我們幾位支教老師也發自內心地感受到了自己付出的收獲。每天聽著學生們一句一句地叫著“老師”,遇到困難或不高興,也總是希望得到老師的幫助。原來,這就是老師這個職業的偉大之處:身為一名老師,不僅要教授學生知識,還要關心學生的全面成長;我們不僅是他們的朋友,更是他們學習的榜樣。孩子學習的過程不應該只是老師的一味灌輸,讓孩子們在游戲中學習更能激發他們的學習興趣,并且取得更好的效果,實現教學方法的創新改革,認真分析把握學生的心理特點,是當代教育發展的新方向,只有緊緊把握時代發展潮流,才能實現教學水平質的飛躍。

學生社會實踐總結2

  今年暑假我參加了社會實踐活動,雖然一個月的活動時間讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自我,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也經過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

  炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環境,才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存,同時,也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否對社會有用,自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐,找出自我的.不足和差距所在。

  社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到僅有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自我的位置,發現了自我的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我身為一名大一學生,即將走上社會,更應當提早走進社會、認識社會、適應社會。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很夢想。經過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自我的知識和水平。經過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感激這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

  作為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并期望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,僅有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自我得到鍛煉,才能使自我所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自我成為真正有用于實際,使自我成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

  社會實踐活動不僅僅使我的各方面本事得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

學生社會實踐總結3

  社會實踐可謂是在我的大學生活中不可缺少的一部分了。從大一開始,我就積極尋找各種機會鍛煉自己。通過參加實踐活動,讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。為了能更好的了解社會,增長一技之能,這個暑假我再度走向了社會這個大舞臺,迎接又一份新挑戰。

  轉眼間,一個多月就結束了,在這里我體會到很多。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實踐我總結出幾點:

  第一,服務態度至關重要。

  做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

  第二,創新注入新活力。

  創新是個比較流行的`詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

  第三,誠信是成功的根本。

  今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。

  第四,付出才有收獲。

  雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

  這一個多月的社會實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也讓我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,我信我行!

學生社會實踐總結4

  作為一名農村中學學生,一直盼望著能親自走進現代化的田園,一睹高效農業、生態園區的風姿。老師說,進入中學就不能光關注課本知識,需要不斷學習,把實踐與理論有機結合起來,不斷與時俱進、開拓創新,才能更好的提高自身素質,為新農村建設盡一份綿薄之力。

  基于以上的認識,語文老師帶我們到鄰村xxxx農業園區參觀學習。由于所報名額較多,老師的車小,僅從中選了4個,報名的剩余部分將享有下次學習活動優先權。下面將這參觀學習活動的所得簡單總結,與大家分享。

  一、園區概況介紹:

  農業園區就在振興新村之內,,近200個大棚,里面種植食用菌和花卉。

  園區是20xx年開始修建的,農業技術和經營已日臻成熟。該園區主要種植食用菌(平菇和金針菇)和花卉,屬于現代農業中的高效生態循環農業,采取“園區+干部+農戶”的發展模式,利用干部職務便利了解行情、拓展銷路,實現規模效益后進一步增加附加值,拓展產業鏈;經過幾年的發展,園區“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯,在利益的推動下,園區規模的進一步擴大已屬必然;園區在自身發展的同時也一定程度上解決了當地一些下崗職工的生活問題,可謂經濟效益、生態效益和社會效益雙豐收。

  二、園區發展狀況:

  花卉種植采使用日光大棚,菌種的廢料經過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候,在這種廢料未開發利用之前,堆積如山,出錢讓人清理就沒人愿意要,然而現在經過科學處理后成了有機肥,反而成了搶手貨,供不應求了。這樣食用菌和花卉形成了循環的鏈條經濟效益大大提高。

  管理模式:實行承包合同制。一個固定的技術員負責一個大棚,負責采摘和種植的'為一些臨時工。

  投資和效益:一個大棚投資6萬,總投資170萬,一個大棚平均利潤為5萬元左右。

  目前存在的問題:制約園區發展的一大難題是---銷售難。該產品是生態環保型的,價格理應高于市場上的同類普通產品,事實上并無區分,并未體現出綠色生態保健產品的價值,這也是我國其他農產品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題,園區需要擴大規模,而城郊的土地資源有限,成本大大提高。第三,利益分配問題,園區和農戶怎樣結成利益的共同體,提高效益和公平。

  三、發展前景

  食用菌產業已成為我國農業產業中種植業、養殖業、菌物業三大支柱產業之一。食用菌是出口創匯的重要產品,食用菌在人們生活領域中,已成為深受廣大消費者喜愛的營養、保健食品,對增強人民的體質起著重要作用。我國的自然條件好,發展食用菌的潛力很大,在發展農村經濟中,越加顯示山它的重要地位。

  食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利,興菌成業,變廢為寶,而且還能建立一個多層次的生態農業系統,是高效農業,也是高效的庭院經濟。若進行綜合循環利用,經濟效益會更大。

  園區是政府的“陽光工程”,“菜籃子”,給予大力扶持。食用菌易于在廣大農村推廣,對于促進農民增收起到很大作用,因此,食用菌產業具有廣闊的發展前景。

  最后,非常感謝園區的負責人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時間,用他那風趣幽默、淺顯易懂的語言,飽含熱情地為我們上了一堂生動的實踐課。

學生社會實踐總結5

  在高一升高二的暑假,我們迎來了又一次的社會實踐活動:學農與軍訓。軍訓,我們大家并不陌生。剛剛進入高一時,我們頂著酷暑認真訓練的場景還歷歷在目。此時,我們又迎來了高中第二次的軍訓,再一次來到了這里,開始了訓練。

  這次的學農活動包含了除草和長途拉練,而我印象最深的也是這兩項。除草的當天陰云密布,下起了細雨,但是雨沒有澆滅我們的熱情。除草時,當一顆顆雜草被我們從地里拔起時,心中有一種勞動帶來的滿足之感?粗诼愤呂覀冇貌荻哑鸬囊蛔男∩,頓時便覺得自己的辛勤勞動有了成效和回報。許多同學的手上都被鋒利的草劃出了一道道的印子,但沒有一個人喊累,都在埋頭苦干著。除草結束后,大家的手上都被草汁印的變了顏色,而除草時的認證也可見一斑。

  十三公里的長途拉練也是我們從來沒有體驗過的。拉練的路徑沿途風光很美。在這美麗風光和綿綿細雨的陪伴下,大家相互扶持,相互鼓勵,有說有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短,事后也十分勞累,但完成了這一項,大家心中的滿足與自豪也是不用多說的。

  這次的軍訓暨學農活動讓我學到了很多課堂中學不到的知識。軍訓生活不僅鍛煉了自我的意識,也拉近了同學們之間的距離。

  學農是一堂社會實踐中的必修課。團隊的協作是日常生活中必不可少的,而學農活動讓我們增加了團隊意識,讓大家進一步的互相了解,這樣可以讓班級成為一個團結互助有愛的班集體。學農是一次艱辛的磨練,也是一次全新的體驗,更是是一次充實多彩的集體生活。

  20xx大學生社會實踐報告感想4

  一個月的實踐鍛煉結束了,在這段時間內主要實踐了電腦的維修和維護,在工作中主要是教授軟件設計方面的課程,雖然對電腦維護與維修也有所了解,但限于機房和個人機器的維護和維修,缺乏實踐。這次實踐鍛煉就是想完善自己的這部分動手能力。

  首先,在單位觀察學習了幾天,大開眼界,因為平時教學中無法接觸到那么多的機型,系統以及其出現的問題。通過實踐,我學到了許多書本上無法學到的知識。通過現場實際接觸,我了解和掌握了許多理論與實踐的結合點,在企業里,所有一切都是為企業利益服務,理論知識在其中也起著重要作用。例如,機器檢修查錯,如果有較好的理論知識作為指導,那么顯然可以提高檢修質量和效率。在教學過程中,很多理論知識看似陳舊,但是很多新設備,新技術的'應用還是在這些理論的指導下發展起來的。所以,學校里學的專業知識在實踐中并不脫節,這一點我深有體會。但問題是,找到理論聯系實踐的方法盡快保質保量的將知識和技能傳輸給學生是關鍵,我想我們職業教育正在不斷探索中向這個方向邁進。通過實踐,我也發現學校和企業的合作關系一般來說是比較困難的,因為企業注重生產效率和服務質量,不熟練的學生根本不敢用。所以,在學校,學生的技能訓練將是學生入社會前非常重要的步驟。并且,純理論在實踐中發揮作用雖然長久深遠,但起效較慢,不利于北企業接受。

  高職教育的目標是滿足崗位對職業能力的要求,如果沒有企業的配合這一目標是根本不可能實現的,也就是說缺乏校企合作機制,那么職業教育更不可能職業。而這種合作關系建立的前提首先要求我們走出去,主動與企業合作,將他們引進來。

學生社會實踐總結6

  一個偶然的機會:我在xxxx年12月底參加XX有限公司的招聘考試,通過考試來到奧捷五金江蘇有限公司,在領導關心和幫助下,于1月4日到XX有限公司實習三個月,經過這三個月的實習,讓我對五金這個大家庭有了初步的了解,也對自己有了深刻的認識。

  實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的.就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。

  在半年的實習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理;仡櫚肽暌詠,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么。

學生社會實踐總結7

  我們很平凡,我們只是一群來自南京師范大學的在校學生;我們不平凡,這個夏天,高喊著“我的青春我做主”,我們走出校園,揮灑汗水,激揚青春。今年恰逢建國周年,南京解放以及渡江勝利周年,三喜臨門,不得不引起我們這些在校大學生的關注。利用假期,我們深入民間,探訪當年的革命戰士,那些為解放流血負傷的英雄,從他們零碎的記憶中,打開歷史塵封的大門,去探尋當年的激情燃燒與心酸血淚。這個活動,目的是讓今天的大學生揭開當年歷史的真相,也從中體味當中的艱辛和不易,激發他們的愛國熱情。

  part1:參觀渡江勝利紀念館

  7月15號下午兩點,一個特殊的團隊出現在位于鄭和南路的渡江勝利紀念館門口,吸引了眾人的目光。這個團隊是由南京市鎖金村“萬家幫”希望安養庇護所的部分學員、全體老師、學員們的家長及分別來自南京大學、南京師范大學的志愿者所組成。雖然這些孩子被視為特殊群體,但是他們當天的表現一點兒也不亞于那些正常的孩子。在沿途參觀的過程中,孩子們都表現出極大的配合,他們遵循館中的規定,不大聲喧嘩,排隊前進。在這渡江戰役勝利周年之際,這群孩子能夠來到渡江勝利紀念館,跟著講解員回到了戰爭年代,傾聽歷史的脈搏,了解南京的過去,也許他們并不能完全了解講解員口中的那段歷史,但他們臉上的笑容告訴了我們他們非常的開心。

  part2:dv拍攝

  dv拍攝這一想法是由兩位老師提議而來的.,他們認為,這樣的一種方式,既獨特新穎,同時也引人入勝。雖然有經費等各方面的擔憂,但我們還是采納了這一建議。dv拍攝之前的準備工作可謂是歷經波折。在劇本創作人員的創作過程中,大家齊心協力,思維間的碰撞產生了數不清的艷麗的火花。我們原想效仿電影《貧民窟的百萬富翁》的拍攝模式,倒敘的敘述模式,通過對參與渡江戰役的老革命的采訪中,發覺可塑點引發3到4個小故事,以交叉蒙太奇的非線性剪輯方式,最后歸于一點。但是由于費用、場地、時間安排等一系列的困難,我們最終采取了原構思的一部分,最后在老師的指導下,整個劇本就成形了。劇本的內容大致是這樣的:幾位同學坐在麥當勞里商量暑期社會實踐的策劃,當大家談論的熱火朝天的時候,他們的一個朋友恰巧也走了進來。無巧不成書,他們的這個朋友是萬家幫愛心不放假小隊的隊長,經過多次的商討,他們最終決定兩小隊合作,共同打造一個完美的暑期社會實踐。其后,兩小隊共同參觀了渡江勝利紀念館,其中運用蒙太奇的手法穿插了采訪老革命軍人的鏡頭。最后在“渡江勝利紀念館”幾個蒼勁有力的大字的空鏡頭下結束了整個影片。

  part3:dv放映

  dv放映會是在8月23日這天進行的。經過一個多月的拍攝和整理制作,這部《南京南京》在先鋒書店進行了首映。這是一部有關我們這群南師大文學院的學生,在這個暑假通過實踐所得到的成果。發布會那天我們也請到了文學院的曹凱老師一同分享我們的成果與喜悅。在放映影片時,觀眾席里不時傳出一陣陣會意的笑聲。影片結束后,主持人對本次實踐活動的主創人員進行了詳盡的采訪,隨后還向現場觀眾提問,問題回答正確者均得到了一份精美的禮物。最終,首映會在一派其樂融融的氣氛中落下了帷幕,也為這次的暑期實踐劃下了一個圓滿的句點。

  通過本次的實踐活動,隊員們萌生出強大的社會責任感;通過對老紅軍的采訪,展現當年紅軍奮勇向前、百折不撓的紅軍精神,展現金陵豐厚的歷史底蘊和老紅軍們的生活現狀;通過本次的活動,呼吁社會關愛智障兒童,以消除這些兒童因自身條件限制而產生的自卑或抵觸的情緒,讓智障兒童從中得到快樂,從而產生對新鮮事物的探索和興趣,樹立他們對生活的美好向往。

學生社會實踐總結8

  一、師生高度重視,活動內容安排扎實到位

  為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局《關于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求,讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際,將社會實踐活動歸結為9大主題。

  一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛生,用這種方式來表達對父母的養育之恩,從而懂得如何去感恩,養成感恩的習慣。

  二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車。

  三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,提高審美意識和藝術情趣。

  四是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉。

  五是繼續開展“讀好書,寫讀后感”活動。

  六是通過網絡書籍,進行一次中國傳統文化禮儀學習,做一名“慈孝”學生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報。

  七是學習普法等有關知識,并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報。

  八是開展“感受家鄉新變化”活動,去家鄉標志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發現的'變化,還可用鏡頭記錄下來,期初在班級中搞一次影展。

  九是參加一次社會實踐活動,在社區做一些義務勞動,做個“環保小衛士”,做一份以“綠色環!睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務,扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

  二、活動內容豐富,形式靈活多樣

  我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結,反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網絡等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三是培養了學生的動手制作能力。

  社會實踐篇

  社會實踐活動10月

  學生社會實踐活動總結

  社會實踐活動論文寒假篇

  社會實踐活動總結 大學生暑期社會實踐活動總結

  暑期學生社會實踐活動總結

  學生語文社會實踐活動總結

  學生寒假社會實踐活動總結

  學生參加社會實踐活動總結

  學校學生社會實踐活動總結

學生社會實踐總結9

  這個暑假,在考慮了很久之后,我決定要進行一次社會實踐。我之前一直都很怕這樣的活動,因為我覺得自己的能力還有欠缺,不一定能夠做好一些事情,所以之前我都沒有進行社會實踐的想法。這一次選擇在假期進行社會實踐,就是覺得不管結果怎么樣,至少要敢于嘗試,勇敢的邁出第一步,至少在這個過程中我能夠學到東西,這就是最大的成功了。我也希望在實踐中,我能夠鍛煉自己,增加自己的社會經驗,學到一些對我以后的職業發展和學習都有幫助的東西。

  在找工作之前,我以為這是一件很容易的事情,但真正開始之后,才發現其實很難。我一直都不是一個很膽大的人,在面試的時候,可能不是很會表達自己的想法,很好的介紹自己,所以我碰壁了很多次。雖然我面試了很多次,確實有一點氣餒,但我也在面試的過程中不斷的總結,積累了經驗,一次比一次表現得更好,這就是進步。所以我最后也成功的找到了一份工作,我自己也比較的滿意。雖然面試通過了我很高興,但還是要找適合自己的,如果不適合,就是在浪費時間,也學不到什么。只有自己喜歡的,才不會每天想著早點下班。

  我們沒有工作經驗的大學生,找工作還是要找團隊比較的和睦、同事比較的熱心的,因為我們之前沒有很多工作的經驗,如果同事之間沒有互幫互助的話,工作自己做可能怎么樣都做不好。現在這個階段,我們還是需要一些幫助的,如果沒有人帶的.公司或者崗位,最好不要去。我們學習都需要老師來教,工作就更加需要有人來帶我們了。在工作的過程中,要跟同事打好關系,這樣才能找別人幫忙和求助。職場是很嚴酷的,如果你沒有能力,就會被有能力的人取代。所以必須要不斷的提高自己的能力,才能夠在非常殘酷的社會上生存下來。沒有人會可憐你的,所以只能自己變得更強大。

  在這次的社會實踐中,我學到了很多的東西,也成長了不少。這一次我勇敢的邁出的這一步,讓我收獲了不少,這讓我覺得以后我需要更加的敢于嘗試,只有這樣,自己才能不斷的成長,積累一些工作的經驗,這對我的發展是很有幫助的。所以之后有時間的話,我不會再待在家里玩了,我應該多走出去,看一看,多了解這個社會。

學生社會實踐總結10

  中學生社會實踐是引導學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  社會實踐加深了學生與社會各階層人的感情,拉近了學生與社會的距離,也讓學生在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了青少年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,學生的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。學生在實踐中得到許多的感悟!

  今年暑假,學生進入旭東集團紡實踐了一天。這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。包裝最簡單,所以學生們便選擇了這一項來實踐。

  學生需要做的只是麻袋疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

  當然,在工作中學生有許多的'不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節,所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

  學生實踐的目的是為了更好地融入這個現實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,學生也如期獲得了不少的認知。

  工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養了耐心和細心,努力換取了自信和快樂!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這一天打工,使了解了父母工作的艱辛,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使學生對自己有一個正確的定位,增強了學生努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習,耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。

  培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外!痹诖蚬さ倪^程中,中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,中學生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關系,等等。這不僅使中學生更加了解社會,加強實踐能力,也會讓中學生更加深刻地學會處世,同時提高了思維深度。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。

學生社會實踐總結11

  “意為早晨的陽光,而青少年則是整個社會的”,其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區的孩子們,雖然享受著國家“兩免一補”的優惠政策,卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛!坝媱潯表椖康膯泳褪且ㄟ^招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉調查,提供貧困家庭及其學生的相關信息,核實通過后動員國內外扶貧組織、社會團體、企業以及個人提供資金、圖書、衣物,予以貧困兒童關愛與幫助!

  “計劃”項目自XX年以來,先后共招募寧南山區學生志愿者10期,共計270人,對寧南10縣區(含紅寺堡開發區、中寧縣)進行了項目調查。目前,志愿者已經調查行政村數近110個,自然村(村組)近900個,入戶走訪調查4000余戶,推薦貧困學生及其家庭855余名。

  我有幸在XX年11月成為“計劃”第九期志愿者。作為“計劃”的一名普通志愿者,在大學的第一個寒假我帶著“計劃”關愛助學的思想來到我的家鄉海原縣,對我家所在的行政村進行了走訪調查,推薦了十名貧困學生,返校后經過審核,部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,帶給他們“”的關愛和好心人士的資助款,并鼓勵他們好好學習。

  20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調研回訪工作了解學生的所需,并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續努力學習。經過了上一年的回訪工作,我自己也有了相對的經驗,所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領著“”的新成員田亮,在回放時告訴他應該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求,在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易,在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料,為我們進一步做好下一步工作做好了準備。

  當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內心的喜悅和對那份資助的'感激。也許在有些事上我做到的不是很好,但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺,與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經歷!

  人的一生中,難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己,的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中,證明了自(20xx年社會實踐報告書)己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!

學生社會實踐總結12

  寒假的第一天,我們進行了社會實踐活動。

  我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中,我們以為無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心,北至錫梅路,東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界,南至京杭運河和望虞河,西抵新梅路、新韻路,涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區,規劃總面積達55平方千米,并且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯系到地理教材中的城市地域規劃,同書中所講相同,在產業規劃圖中,中心是商務區與住宅區,四周勝業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。

  第二站是無錫碩放用機常來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸,可由于特殊原因,我們只好在外圍參觀。在期間,營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去,停在草坪上的預警機如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,十分震撼。據悉,XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。

  第三站是當當網華東總部。當當網,與京東商城,蘇寧易購同為網上購書的三頭。在我們最初的觀念中,書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中,當當網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程:采購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時,她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號,以及相關流程中的注意事項,如:孤兒圖書的處理,報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性,正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序,當當網對圖書的處理井井有條,不易出錯,并且提高了服務效率與質量。

  第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片,多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件;顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度,他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時,他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進行切割,這樣就能保證芯片內晶粒的.質量,不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用,如對芯片的電鍍處理。

  最后一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件為主,同時裝配型設備(沖床)。其中我們最的收獲是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的'創業經歷。她告訴我們,真正的贏者,在于把姿態放低,同時記住要充滿自信,即使平凡,也要認認真真地將每一件小事做好,那么別人自然會認可你。

  活動思考:

  這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用,更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業,正確的制度守鍵。在制度的管理下,企業應該鉆研創新,對每一個細節都精益求精,坦誠相待員工,識人用人,激發他們的最潛能。

  此次活動我們事先準備充分,所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發現,其實企業管理者很支持我們類似的活動,他們的準備與介紹都很棒。當然,本次活動也有不足與遺憾。如:在參觀前對該企業只是一個概了解,未認真深入地準備好問題。下一次,我們會做得更好。

學生社會實踐總結13

  在實訓中正所謂"百聞不如一見",經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了"走出課堂,投身實踐"的必要性。平時,我們只能在課堂上與教師一齊紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗,使我們了解了業務處理程序與方法。除此之外,透過此次實習,也對職業道德和工作中就應具備的素質有了更深刻的了解。

  第一,講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自我可能會使自我處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。這次在中國移動有限公司的實習帶給我不僅僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫忙。俗話說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。

  第二,真誠待人。移動的銷售代表的工作是與人打交道,每一天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點,就越能夠將工作做得更好,給顧客帶給他們所期望的并且將購買的產品服務。我剛到公司時,遇到的全是新面孔,由于和他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,并且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。之后我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,并且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是十分重要的,它會關系到你能否開展工作,孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大群眾的。

  第三,工作時必須要一絲不茍,認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內必須要留意謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅僅使你自我的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我前功盡棄,我們在剛開始工作的時候必須要慎之又慎,對自我的工作要十分重視,如果有必要必須要檢驗自我的工作結果,以確保自我的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發現自我已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自我的工作認真對待,以免失誤。

  實習是每一個學生務必擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環境,緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經驗和深深的.體會。"僅有經歷過,才明白其中的滋味"對于我而言,喜歡體驗生活,能夠說透過這次實訓,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅僅是一份職業,更是一份職責。

  此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,不僅僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對必須期間的經濟業務進行會計核算,對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識。

  實習是每個大學生的重要經歷,透過實習,不僅僅培養了我的實際動手潛力也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自我的不足之處。透過這次會計實習,我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會,體驗生活帶給了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所就應具備的各種潛力。利用此次難得的機會,我努力學習,嚴格要求自我,虛心向教師請教,認真學習理論知識,利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還就應多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

學生社會實踐總結14

  當緊張的高三生活結束,高中生暑假打工熱潮便來臨。當然,我們學校也不例外。許多學生都開始謀劃著自己的暑假實踐生活。每一個意氣風發、熱血沸騰的高中生都渴望走出寧靜安逸的校園,緩解高三緊張的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,為即將到來的大學生活做好準備,得到社會對自己價值的肯定。

  作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中畢業生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的暑假實踐洪流中。我打工的目的并不是純粹為了賺錢,更是為了融入這個現實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經驗,為自己將來正式工作奠定基礎,提供知識和經驗。我想,這些比任何所謂的物質追求更重要。因為每個人都有能力賺錢,但并不是每個人都有豐富的工作經驗和社會經驗,而經驗的富與貧都在很大程度上決定了個人工作能力的高低。經驗,往往是我們大學生所最缺乏的東西!

  當決定去工作以后,我便和一個關系密切的高中同學一起踏上了開往上海這座國際大都市的火車。我們此次的目的地是上海市外高橋保稅區。

  6月29日早上,我們的火車抵達了上;疖囌,同學的妹妹接待了我們。她是在外高橋鎮夏碧路360號的金府大酒店(現更名為欣源大酒店)工作。我們也是由她介紹進入了該酒店工作,成為了一名服務員。7月5日,我們在欣源酒店開始正式上班,至8月31日工作結束,工作了近兩個月。

  對于涉世較淺、缺乏經驗的我來說,工作初期顯得十分吃力和窘迫。因為缺乏一定的服務經驗和知識,由此初次工作時顯得非常緊張,動作笨拙緩慢、手足無措、丟三落四、服務流程紊亂等等。這對于我來說,是一個極大的挑戰,也是一個鍛煉自己、獲取經驗的機遇。我沒有因為自己種種不好的表現而倍感失落和沮喪,而是更用心地向老服務員和主管學習,向他(她)們請教經驗,并且跟從他(她)們認真學習席間服務,聽其言、觀其行,不放過任何一個細微的動作,一遍遍識記一整套的服務流程,努力要求自己對客人服務做到無微不至、周到體貼。經過半個月的勤奮努力和同事、主管的指導,我基本上熟悉和掌握了有關餐飲服務的各方面知識,并能很好地作用到服務當中去,一步步提高了自己的服務水平和服務質量,由此也得到了客人的肯定和領導們的夸獎。我也很高興,為自己出色的表現和領導的褒揚而感到滿意。然而,與這些相比,我認為自己所獲得的經驗和認識要更有意義和價值。這不僅僅是一次簡單社會實踐,更是一次知識和能力的超越。它讓我看到了能力和經驗的重要性,讓我看到了自己的不足,更讓我獲得了前進和奮斗的動力!

  雖然僅僅是短短兩個月的暑假社會工作實踐,雖然并沒有獲得豐厚的物質回報。但是,我認為它給我帶來的經驗和認識,以及能力的提升卻比所謂的物質報酬要重要且有意義的多。總結兩個月來的工作表現和工作認識,我得到了以下幾個方面的成果:

  1、熟悉了餐飲服務的各方面知識,開拓了眼界,增長了見識。

  作為一名服務員,想要做好服務工作,讓客人滿意,就必須熟知與餐飲服務有關的知識。在欣源酒店工作的這短短的兩個月里,我學到了很多東西。例如,懂得了如何鋪臺擺位、如何倒茶倒酒、如何上菜分湯等等。作為服務員,還要牢記各種菜品的名稱、價格、材料、做法以及口味等等;要牢記茶和酒水的名稱、價格等等;要識記各種海鮮的名稱、重量、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西,才能向客人更好、更清晰地推銷介紹酒店的飯菜茶酒。由此,我也了解了很多與餐飲和服務有關的知識,也豐富了閱歷。

  2、了解并掌握了餐桌禮儀、交際用語,懂得了如何以"禮"服人。

  在酒店工作的這段日子里,在與領導和同事的學習和交流中,我了解和掌握了很多餐桌禮儀以及基本的文明用語,懂得了如何更好的以禮服務于客人。我認為,這些遠遠要比我從大學《商務禮儀》的書本中所學到的知識更廣泛、更實用、更有價值。書本上的知識和理論過于干癟、平淡且毫無生動趣味性,所以學習和記憶起來不深刻,總是容易忘記和記混。然而,在酒店工作中,經?梢韵蝾I導和有經驗的同事學習很多與餐飲服務有關的禮儀,可以近距離地觀察他們與客人交流溝通時的行為動作,可以向他們請教在各種不同場合和情景下所要運用到的禮儀和用語。在模仿和學習中學會記憶和運用知識,在行動中發現問題并予以更正,且更好的彌補不足,增長見識。例如,在歡迎客人時要說:"歡迎光臨,中午/晚上好!"客人進入包房時要主動開門,要說:"您請進,您請坐。"在客人坐下時,要詢問人數,然后拿出菜譜和酒水單請客人點菜點酒。在倒茶酒水時要遵守"茶七飯八酒九"的原則,即茶水、飲料七分滿,飯八分滿,酒水九分滿(紅酒用紅酒杯盛,三分之一滿)。添茶倒酒時都要從主人位的右手邊(即主賓位)開始,并按順時針方向依次添茶倒酒。換煙缸、骨碟等其他餐具時均從主賓位開始。上菜時要先給客人打招呼,說:"打擾一下(或請當心),幫您上菜。"上菜時盡量不要從老人和小孩旁邊上,以免不小心燙到或碰到客人。上菜時一般從副主人位的左邊或右邊上起,還要注意不要在客人頭頂上方上菜,以免失禮。換煙缸時(一般超過3支煙頭),要先用一個干凈的煙缸覆蓋在原來臟的煙缸上,然后輕輕撤下,再將干凈的放上,這樣以免原來的煙缸中的煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊上骨碟(俗稱墊碟),以免燙壞玻璃轉盤。火鍋的火口朝內(朝向轉心),以免炙烤到客人。上日式刺身時要跟芥末料,且每人一位。刺身下面要墊口布(一般為飯店桌面骨碟上面疊放的`口杯花),以防刺身里的冰融化弄濕桌面和客人的餐具餐桌禮儀條目繁多,且過于涉及寬泛,至于細節更是復雜,不能一一詳談,只能列舉一二。

  在欣源酒店工作期間,我認為所學到的最重要的東西莫過于餐桌禮儀和交際用語,也學會了與人溝通的技巧。這些對我來說是一種進步。這不僅僅豐富了我的閱歷和知識,更豐富了我的社會經驗,這對我的專業(市場營銷專業)來說是一種巨大的幫助,也會深深影響我今后的學習和工作,這將受用無窮。

  3、工作鍛煉了膽識和勇氣,服務學會了耐心和細心,努力換取了自信和快樂。

  在酒店做服務員,需要做很多的工作,除了日常的服務工作(用餐服務、清潔服務、值班服務等),還要做好推銷服務。這是一項非常具有挑戰性的任務,也是最能鍛煉膽識、勇氣、信心的工作。在短短兩個月的酒店實習工作中,我一直堅持努力學習、勤奮工作,從一個茫然無知的實習生,到成為一名熟悉業務知識、全面掌握服務技巧、具有較高服務水平的服務員,我也不斷提高了自信和勇氣,獲得了快樂。

  每一崗位都有快樂和甜蜜,也充滿了痛苦與苦澀。作為一名社會底層工作者,服務員的工作也說不完道不盡的酸痛:有時,客人會因為飯菜不合胃口,卻不分青紅皂白,劈頭蓋臉地謾罵自己,而自己卻要容忍客人的無理,還要強顏歡笑。有時,遇到素質差的客人,他(她)們會故意刁難自己,指著自己服務不好,向自己亂發脾氣,即使是客人的錯,而作為服務員也要容忍。

  有時遇到大型訂桌或者宴請,賓客滿堂,自己要頂住壓力、爭分奪秒,為客人倒茶倒酒、換碟換碗、上菜拿酒等等,自己忙碌不停,即使十分勞累也要咬牙堅持。有時,客人來的很晚,自己也不能下班,要留下來服務客人,即使是深夜十一、二點也要犧牲自己的時間堅持工作,直至客人走完每一天我都要面臨著挑戰和壓力,每一天我都要勇敢堅強地承受著工作所帶來的痛苦和酸澀。我從沒有放棄過,即使再痛苦的時候我也會用"艱難困苦,玉汝于成。"和"吃得苦中苦,方為人上人"來激勵自己勇敢面對,堅持不懈地努力,直到最后。在這里,我學會了寬容,學會了坦然,學會了勇敢自信地面對一切這種良好的工作態度,這種優秀的工作精神,這種積極的工作面貌是我從工作中學到的,從其他員工的工作表現中學到的。工作給了我痛苦,也賜予了我寶貴的經驗和認識,這些是比任何收獲都要珍貴的。現實教會了我成長,而工作讓我學會了勇敢、自信和寬容

  4、遇到外國客人,我不斷挑戰自己,敢于主動上前服務,學會了用英語交流,提高了自己服務能力和增長了知識。

  上海是一座國際性大都市,容納著世界各地的旅客和商人。在上海的各中小型酒店,到處可以看到外國人的身影。在上海欣源酒店工作期間,我經常遇到外國客人來飯店就餐。每次接待外國客人時(特別是沒有隨行的中國翻譯),大家都倍感自卑和無奈,因為都不太會英語(大多數服務員文化水平較低,多為中學畢業),所以望而卻步。起初,我也感到特別尷尬和無奈,因為自己的口語差,更因為發音不準而緘口不言。然而服務工作必須要做,我便慢慢學會了勇于上前,用不流利的英語同客人交流。有時我也會遇到不懂和不會的地方,就去翻看英語電子詞典或者看《日常餐桌英語用語大全》,不斷地豐富自己的詞匯量和餐桌用語,由此我也慢慢地變得自信,并且樂于為外國客人服務。由于工作的需要和迫于工作壓力,我不斷地學習新的知識,勇于挑戰自己,學會了向客人問好,學會了介紹菜品,學會了問客人點菜點酒,學會了詢問客人意見由于自己的耐心和熱情,由此也不斷地得到了外國客人的稱贊。雖然,我的英語口語水平并沒有多少提高,服務能力也不是很突出。但是,我依然感到很自豪,為自己的勇氣,為自己的自信,更為自己知識和能力的進步!

  在酒店工作,雖然自己取得了很大的進步,但是自身的劣勢和所產生的問題無可回避。工作可以檢驗一個人的優勢所在,但同樣也可以反映一個人的劣勢。在欣源酒店工作中,我清晰地看到了自己的劣勢和不足。具體總結有以下幾點:

  1、在工作上與老服務員相比還有一定的差距,具體而言是缺少細心和經驗。

  作為剛剛踏入社會的實習生,難免缺乏工作經驗,對此我感覺這無可避免。經驗是從工作中總結和得出的,并非從書本的理論中可以學到。所以我認識到,工作是經驗的源泉,只有在工作中才能豐富起來。

  2、做事不太靈活,不太善于觀察細節,所以往往在細節服務上有所疏忽。

  一個優秀的服務員,其優秀之處就在于能夠在細節服務上做的完美出色。我坦言自己是認真稱職的服務員,但并不是真正優秀的服務員。因為自己缺乏善于觀察的能力,加之做事缺乏靈活性,這是導致我不能成為一名優秀服務員的重要原因。這將是我繼續努力的方向。

  3、知識水平不夠,導致服務能力減弱。

  在工作上,我非常認真、勤勞,但是服務能力卻并沒有因此而顯得很突出。究其原因,是自身知識和閱歷的淺薄。這些是限制我能力發展的重要因素。例如在服務外國客人上就不能真正得心手。我坦言自己的英語水平差,口語發音不準,由此我的服務水平就顯得遜色。我深深認識到英語的重要性,為此,我也下決心要學好英語,制定好學習計劃,努力提高自己的英語水平。我相信我可以做到,正如我相信自己的潛力。

  以上所有都是我兩個月以來的暑假實踐感受和心得,或許有不盡詳細之處,或許也有繁瑣冗長之處,全是一己之言,難免有所偏差和謬誤,還請諒解?傊舜问罴賹嵙,收獲頗豐,也十分歡喜,不是因為賺到了很多的錢,而是學到了寶貴的工作經驗和知識。它開始引導我真正走向社會,走進了現實,讓我明白了很多道理,也有所頓。我調整好個人的心態以及價值觀,繼續努力和奮斗,為了夢想,為了明天加油!

學生社會實踐總結15

  這個寒假,我一直在家中,也沒有出去打工做一些社會實踐。一是鼠年到來前時間緊,不可能出去打工;二是,鼠年到來之后,忙于省親會友,再加上本來假期就早有安排,看了幾本書,更沒有時間去實踐了。故沒什么實踐經驗可言。但是自我感覺,看了很多書之后,心得倒有不少。倒不如憑借假期我的心路歷程,總結一下我的“小歷史”和展望一下未來吧!文不對題,敬請見諒。

  就從高考說起。想到兩年之前,我還上高三,.個高三一年,我感覺我總是拼勁全身的智慧和力量,心中只有一個目標,那就是高考的勝利。當時我想我班的每個同學都是這樣吧。大的環境就是這樣,班主任也很上心,督促及時。每一天都在“充實”中度過,心中的目標很單一很功利,就是高考。等到高考結束,成績下來,感覺上有喜有憂,喜的是自己的能力基本上發揮了出來,憂的是還有部分能力應該發揮而沒有發揮出來,心中想還要總結教訓和經驗,但這是高考為時已晚了。但總體而言,高考是我的人生的一個轉折點。還算。

  .個高中好像我只有一個目標,那就是高考。以為高考勝利萬事大吉。但是,上了大學以后,也讀了很多書,結交了很多朋友,視野一下子開闊了不少,感受頗深,頓悟高考只是我人生的一個階段而不是全部,它不是人生的終極目標。人生需要成功,不僅是學業上的成功,更有事業上的'成功,自身完善的成功,社會價值實現的成功,朋友同學妻子關系處理的成功,還有撫養愛護教育下一代的成功…… 所有這些,現在我都想到了,也還有一些,我沒有想到。但是這些東西都有一個共性:都沒有實現,都依然是我的未來的夢想。

  其實,說到這些夢想,我就感覺挺幸福的。幸福來自哪?我認為來自對這些夢想的追求,好像正因為它們的遙不可及我才感覺到幸福,感覺到有事要做,感覺到有任務要完成,感覺到自己的身邊總是缺少點什么,感覺我是真我,不是什么異類。他們激起了我內心的驅動力,喚醒了我內心的追求和價值認同。在以后的日子里,我想我的目標就先是以上這些,先將它們逐個實現再說吧。

  至于在大學中學習,我認為我的知識面還比較窄,不夠系統完善,自己的內心還很脆弱不堅強,自己懂得的客觀的東西還比較少。因此,我認為,在大學里,除了學好自己的專業課以外,還應該多多地向同學們學習,向老師們學習,向人類的精神文明的大師們學習,還應該多讀讀書,好好地錘煉自己的文筆,還應該多參加社團活動,多參加.體活動,多進行體育鍛煉,身心全面發展進步。我認為大學里應該做這些事情,至少應該做這些事情。

  想到以后的就業問題,我認為我不敢回避,也不能回避。馬斯洛的需求層次論說明生理的需要是第一位的,我看就業就是第一需要。先解決這個問題再說。畢業以后的就業壓力肯定是很大的,我從現在就應該有所準備的,不打無準備之仗。人們說:“商場如戰場”,就業就是“戰場”的一種。提高我的就業競爭力是很關鍵的問題,可以說,大學就是要提高我的就業競爭力,這是很重要的一方面?傊,就業是核心吧,圍繞這個核心我還需要做很多的事情,重點是提高自己的素質了,要多多的看書,學好英語,多多的思考,這好像和以就業為中心矛盾吧?我認為兩者是相輔相成的,并不矛盾的。

  好了,總結就寫到這吧,寫多了也無益處。畢竟很多事情是做出來的不是說出來的寫出來的。對了,行勝于言,尤其是現在,自己是一只小螞蟻,一只小小的螞蟻,每天應該去爬,去爬,迎著朝陽,去爬……

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