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大學生社區社會實踐總結

時間:2023-03-26 16:01:21 社會實踐 我要投稿

大學生社區社會實踐總結

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的大學生社區社會實踐總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生社區社會實踐總結

大學生社區社會實踐總結1

  調查時間:20xx年8月

  調查地點:云南省大理市下關鎮龍泉新區

  調查對象:龍泉新區部分居民、龍泉新區業主管理委員會、三環物業管理有限責任公司

  調查方式:1.問卷調查2.訪談3.資料分析

  【內容提要】近年來,隨著我國經濟體制改革和政治體制改革的進行,社會生活的各個領域發生了翻天覆地的變化,舊有的一些社會組織、管理體制已經不能適應現代社會的發展了。社區問題正是在這種情況下得到越來越多的重視。為了更好地了解社區管理的現狀;了解該行業的發展狀況;為了使我們能更好地把所學的.知識運用到實踐中來,縮短理論和實踐的差距,更好的與社會接軌,與專業發展相融,我利用暑期在云南省大理市下關鎮龍泉新區進行了一次調查。本文將根據調查的具體情況,并結合相關理論知識,來談一談新時期的社區管理問題。

  【關鍵詞】社區管理問題

  一,社區的概況

  1.物業情況

  該小區于xx年9月竣工,開發商與三環物業管理有限責任公司簽定前期物業管理合同。該小區為住宅小區,總建筑面積30萬平方米,容積率為1.54,綠化覆蓋率為39.6%,綠地面積為7321平方米,F有居民3171戶,xx620人。同時,區內還有超市、商店等配套設施。

  2.管理模式

  下關鎮龍泉新區采取自我管理、自我服務的居民自治模式。社區每年召開一次業主大會,討論決定業主自我管理、自我服務的有關事項。業主大會閉會期間,授權業主管理委員會執行大會決定事項,處理日常管理事物、協調各方關系,并向業主大會報告工作。業主大會由本龍泉新區內年滿十八周歲的全體業主以及直轄公房的法人組成。業主管理委員會由各小區業主選擇的小區業主代表小組成員組成。并通過各住宅小區代表小組成員的業主代表大會選舉產生,業主委員會主任1名,副主任4名,執行秘書1名。

  3.特殊情況

  大理市下關鎮龍泉新區是一個商業性的住宅區,業主們來自不同的地區和單位,彼此間互不相識。傳統依靠單位管理的模式或街道辦事處的模式難以實行,因此不得不尋找全新的方式。

  其次,整個小區位于公路兩側,屬于半開放式住宅區,給社區的治安工作帶來了一定的困難。

  二,調查情況

  在調查期間,我采用問卷調查、訪談等方式對龍泉新區業主管理委員會、三環物業管理有限責任公司以及龍泉新區部分居民進行雙向調查,經認真分析后,將具體情況總結如下。

  1.絕大多數居民對小區治安狀況感到滿意

  在上文中已經提到,下關鎮龍泉新區是一個半開放式的小區,社區的治安工作有較大難度,但經過雙向調查后發現,龍泉新區的治安狀況良好,絕大多數居民對小區治安狀況感到滿意。根據龍泉新區業主管理委員會及三環物業管理有限責任公司提供的資料,從xx年至今,龍泉新區的發案率控制在5起每年,發案率之低在同類社區中遙遙領先。通過對居民的問卷調查分析,大概有95%的居民對社區的治安狀況感到滿意,只有5%的人選擇基本滿意,無一人表示不滿意。

  2.物管公司與居民在物管費用的問題上存在分歧

  三環物業管理有限責任公司每年向各戶收取物業管理費680元,工作人員在介紹費用支出后,特意向本人說明,此費用在全市已屬于較低水平。但根據調查顯示,有70%的居民認為費用偏高,25%的居民表示費用適中,只有5%的業主認為費用偏低。同時,有部分居民反映,不是所有的業主都按時交納物管費,有的甚至拖欠一年之久。在我就此問題向三環物業管理有限責任公司工作人員詢問時,工作人員的回答閃爍其詞、含混不清。

大學生社區社會實踐總結2

  這次的實踐活動是針對我們社區的一些垃圾問題,活動一開始的時候我跟隨著社區志愿者們,一起展開了調查,就社區的垃圾問題,我們跟很多的住戶做了一些調查,主要就是問一些垃圾問題,很多住戶都表示很樂意配合,一天的調查下來,我們走進了很多住戶家里,調查的結果表示很多的人對社區的垃圾問題還是挺重視的,但是也有很多對這些垃圾問題不滿,社區的一些垃圾問題一直都存在,盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在,大家表示不滿的是社區的一些垃圾處理的不好,經常堆砌,還有一些人亂扔垃圾,大家對此表示要嚴格處理,經過我們一行人的計劃,這次活動我們主要就是要讓社區的.住戶們有一個清理垃圾的意識,還有就是提高居民素質,再一個就是對這些垃圾做好分類。

  活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函,希望大家能聚在一起討論社區垃圾的問題,這次活動開始我還是比較緊張的,大家都將很配合,我們都在一起討論社區垃圾的問題,我們就這些問題,策劃了一些解決的措施,跟社區的居民一起討論,怎么去清理好垃圾,怎么去制止這些亂扔垃圾的現象,最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類,大家對這次的活動積極性很高,因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題,我們一行人這么下來也都是講了很多。

  總之經過這么一次活動,大家都有了一個清理垃圾的意識,活動的效果還是比較顯著的,因為大家都有聽進去,所以在做這么一件事情的時候很都很用心,經過了我們社區志愿者這么一番周轉,為期五天的社區實踐活動也就結束了,希望今后也能夠再有這些機會。

大學生社區社會實踐總結3

  20xx年的暑假,是我大學的第一個暑假,我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動,20xx年暑期社區社會實踐報告。

  根據錦江區東光街道辦的安排,我及另三個個同學掛職在五桂社區。我們從x月x日至x月x日,實踐時間為一個月,在開始的工作中,雖然遇到過一些困難,和自己想象的有一些區別。但在社區干部的進行指導下,在一如既往的做好各項工作后,又逐漸著手于一些新方面工作。在慢慢的工作進程中,逐漸有了一種"充實"感覺。在這段時間里的掛職鍛煉經歷不僅使我學到了不少工作經驗和社會知識,受益匪淺,而且也讓我從中體會到了很多東西。

  在下社區的第一周里,我們一行人就在社區干部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括了解院落樓棟分布,說居住居民概況等。在這次走訪中,我們詳細了解了各院落的基本情況,為以后開展各項工作做好了準備;同時也是我第一次這么認真、客觀地去看待院落的.各種情況,使我學到了很多以前很多沒學過的知識。走進院落,進行調查。在本次掛職實踐中協助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調查是我們此次的重要工作。為此,東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓,然后各干部也在下面對我們進行了詳盡的說明,以使得我們在實際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后,我們就開始到各個院落去參與調查。

  這次調查也得到了院落門衛、保安的熱心支持,順利的進行調查。整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料,我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查,并做好各項信息記錄。

  學習到了寶貴的社會經驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。

大學生社區社會實踐總結4

  前段時間,我參加了啟創家綜機構組織的“XX區耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深,觸動也很大,因為這是第一次直接與社工一起開展活動,親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態度。作為一名社工專業的學生,這次經歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。

  那天八點半,我們六個志愿者——各區不同學校的學生、社會人士就在中大校區門口集中,隨后到中大的社會工作系搬運物資,為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時,我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資,彼此聊天了起來,相互熟悉,大家分享了以往做志愿者的經歷和感受。直到午飯后,我們的工作才真正開始,志愿者都被分成了幾組,每一組由一個社工當任組長,分工協調。但是,光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時,位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候,工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后,除了必要的維持秩序,大家都顯得清閑些,有時候就幫老人家們拍拍照,直到活動的結束。社工和志愿者們送別參賽者后,又開始忙起清潔、收拾東西,大約到了六點半才真正的完滿結束。

  實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園,見識了不同的學生、社會人士,接近了社工,增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。

  1、中大的社會工作系環境十分優美,營造了一個悠閑、輕松的氣氛。

  中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調,白色為襯托,外面放著幾張咖

  啡桌椅,整體的感覺就是進入了休息、休閑場所,蠻有小資情調的。我們幾個學生都很驚訝,表示非常愿意到環境也像這樣的機構工作。這是我第一個比較大的感受,可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假,覺得我這是在觀光。但我不是這么認為,我們所學的知識也提及過環境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環境所營造出來的氛圍,一個好的環境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感,同時也在為社工創造出一個良好的工作環境,是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的感受,環境就起了非常大的作用。

  2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。

  在社區工作的課程中,老師一直強調一個好的社工不是萬能的超人,而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所掌握的資源是有限,但是社區、社會的資源是豐富的,當社工就應該有全局的觀點和視野,不能局限于眼前。啟創家綜所辦的這個歌唱比賽,是整一個海珠區老人的活動節目,需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳,足夠容納幾十只隊伍,一百多人,解決了場地的問題。同時,現場還有一個老年人產品的贊助商,支持一些費用的支出和贈送紀念品,贊助商可以趁機宣傳產品,擴大自己的知名度,社工機構還可以得到更充足的活動經費。這就是社會交換理論,各自擁有不同的資源,各取所需,特別是針對商家來說,了解他們的目標,說服他們進行資源的交換,這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識,但是在實踐中又如何去操作,又是一門重大的學問。

  3、社會工作的發展模式——社工+義工

  為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實,志愿者也屬于資源的部分,是人力資源,但是現在我們社會工作發展的最大一個特點——社工和義工共同協助。我參加過不少的志愿者活動,發現大多數的活動都是由機構組織、管理,招募志愿者協助,志愿者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步,從事的人數少但項目多,如果僅僅依賴社工個人,完成項目具有一定的困難,或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高,給社工提供了一個很好的機會,對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺,這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的,我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人,機構如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。

  3、社工要與服務對象建立良好的關系,服務的過程是雙向的。

  雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者,但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼,聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨,今天狀態如何。俊?偢杏X現在人們對社工不了解,我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親密,能夠建立較好的信任關系,感覺很正向、很正面。所以說,當一名社工,首先就要打開自己的心扉,積極地別人溝通交流,只有真誠、尊重他人,他人就能感受到這份心意,隨之也回應你。我在現場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗,個個都顯得很有自信,他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發出來,感染了場上的'每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了,他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的,給與別人快樂,自己也快樂,治療別人的過程,也是自己收獲的過程。

  4、社工要有良好的組織、協調能力,社工這個工作很鍛煉能力。

  無論一個活動或者項目是大是小,都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程,每個過程之中和、過程與過程之、社工內部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協調能力。在當天活動中,社工必須清楚自己的負責的內容,每位志愿者的分工和安排,如果有沖突了、突發的事情又要怎樣解決和協調。一個小小的工作細節其實都考驗著社工能力,組織協調得不好就會效率低,而且組員的情緒也會變得低落。

  但是,在這個過程中我也發現了一點不足之處。

  1、志愿者來源分散、交通不方便,可以發揮地方資源,利用就近原則

  參加的志愿者都是來自不同區的不同學校,例如我們XX區就要去到XX區,歷時要一個小時。對于志愿者來說,交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內舉行的,又正好是星期六,機構完全可以充分調動校內學生的積極性參與到志愿服務當中去。對于本校的學生來說,避免交通出行不方便,又熟悉校內環境,更可以宣傳活動,讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們,沒有一個志愿者是中大的學生,讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時候應當考慮地點因素,利用就近原則。

  2、工作時的人數多,組織、協調不充分,效率低

  活動中有8個社工,6個志愿者,一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經有分工的安排、計劃,但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后,志愿者都不清楚自己要干什么,就在那里等著,直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好,讓志愿們很為難,工作效率很低。社工應當清楚活動的所需要的人數,不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程,否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發禮物、引場、拍照,效果卻不算太好。

  3、尊重志愿者,做到積極互相溝通,態度誠懇

  雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來,就要有責任心和服從社工的指導和分配,但是溝通的過程中要注意語氣和態度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的,但如果感覺到被指點、被要求,就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流,把有疑問的地方共同討論,多使用“麻煩”“請”……詞語,讓志愿者感到被尊重。

  這一次的志愿者活動實在是收益匪淺,它能讓我了解、聯想到日后自己的工作狀況,開拓了事業,又讓我注意到什么是應該做的,什么是要避免的,提供了一個很好的學習機會。

大學生社區社會實踐總結5

  作為大學生,有較高的文化素質,應當積極參加社會活動,通過這次社區服務活動,我熟悉了社區在地理環境,人文景觀,物產特色,民間風俗等方面的特色,進而萌生出親切感、自豪感,并懂得珍惜,保護他們。

  接觸社會,了解社會,走向社會,學會做人,學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往,組織管理,分析思考,實踐創新能力。

  參與社區管理,協助社區出墻報,普法宣傳,進行清潔樓道,撿拾垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾,幫助清理社區內墻面上張貼的廣告;幫助社區居民分發報紙,服務孤老,為社區孤寡老人做家務事,收集社區廢品,將經兌換的現金用于社區公共服務建設,為社區種植綠色植物,開展綠色環;顒樱辉谏鐓^開展節約用水,保護水資源的宣傳活動,開展本地區水資源狀況的調查并提出改善的建議;開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小朋友開展讀書活動;進行義診活動,給小區的居民進行基礎診療并宣傳保健知識,將診療結果進行記錄。

  通過這次社區服務,我發現在社區存在一些問題,在樓道里,地面上,甚至是居民的防盜門上,都貼有小廣告,這不僅會對社區衛生構成威脅,還會影響社區的整體整潔性,對社區居民的心情也有一定的破壞作用;另外,社區花壇里的花草毀壞程度較重,由于小區內停車位緊缺,不少居民直接將私家車開到周圍的草坪上,這種做法直接影響到草坪的使用壽命,是一種不道德的行為,我建議在草坪上立上警示牌,寫上警示語,這樣能在一定程度上遏制此類不文明做法,我還發現,社區內供人們娛樂休閑的健身設施普遍較少,由于社區內老人和小孩子較多,因而常常有設施不夠的現象發生,為了給社區居民創造一個和諧的'社區環境,我建議相關部門應盡快采取措施,確保此類現象不再發生。

  通過這次社區實踐,讓我從中得到了在平時學習生活中無法領悟到的東西,我深深地感受到一個人身處工作崗位的那份熱情。熱愛勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為大學生,有較高的文化素質,應當積極參加社會活動,通過這次社區服務活動,我熟悉了社區在地理環境,人文景觀,物產特色,民間風俗等方面的特色,進而萌生出親切感、自豪感,并懂得珍惜,保護他們;留意社區中人們關注,談論的問題,并能學會綜合而靈活的運用自己的知識來加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往,合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感,自覺地從身邊小事做起,關注社區,國家,乃至世界的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣,我想,這才是社區服務的意義所在。

大學生社區社會實踐總結6

  社區是最貼近民生的組織,在一個社區中,有各種各樣的人,會涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日,“V愛之旅”實踐團隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社區開展了為期5天的社區實踐志愿服務活動。通過前往社區進行實踐工作,更好地提升了隊員自身解決問題的能力。在社區的實踐活動中,同學們期待著多方面投入到服務工作中,探望孤寡老人,殘疾人,貧困家庭;組織參與清理社區的志愿活動;協助社區工作人員進行工作,大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時,也為別人帶來冬日里的一抹溫暖。

  在前往社區開始實踐之前,同學們首先上網收集了一些關于社區工作的要點以及注意事項,提前為“工作”充電準備。不僅如此,同學們還特意前往xx社區向工作人員取經,并與他們充分地交流實踐計劃,力求在開始實踐之前做好相應準備。

  1月28日,同學們跟隨社區工作人員探訪了社區的孤寡老人。上午九點,帶著社區為老人準備的米面油,大家出發了。根據書記的介紹說王奶奶今年86歲,幾年前兒子出車禍去世了,就剩下了老人家,社區的工作人員常常前往探望奶奶,帶去一些生活必需品也時刻關心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家,同學們仔細地詢問了奶奶的身體狀況,耐心地陪著奶奶聊天,動手收拾衛生,最后還親手包了餃子。

  在為期五天的社區服務中,同學們跟隨社區的工作人員體驗了社區工作的各個方面,從信息匯總,錄入,整理之類的文職工作,到走訪探望特殊群體,再到對社區環境清理工作,讓同學們對與自身生活息息相關的.社區工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力,本次實踐活動一定會取得圓滿的功。

  大學生寒假地源熱泵系統調研實踐活動總結

  為了解地源熱泵系統在xx省地區的推廣情況以及其在xx省各地區的使用效果,了解各地區地源熱泵的運行模式和運行方法,調查地源熱泵在不同地區使用時給當地在地理環境上帶來的影響,收集xx省地區地源熱泵系統在施工、運行和管理等方面的資料,環境學院實踐團隊開展了寒假調研實踐活動。

  1月18日上午,環境學院院長主持了本次調研活動的啟動儀式,并且叮囑調研過程中一定把人身安全放在第一位。下午各隊共15人由組長帶領奔赴xx省5個市、縣開展調研實踐活動,取得良好效果。

  19日上午,其中的一個小分隊來到了xx省xx市,xx市建委科技處的xx接待了同學們,同學們向劉先生表明了來意,希望對xx市的地源熱泵項目進行調研,劉先生告知同學們地源熱泵系統在xx市的使用情況較好,該市有超過50個以上采用地源熱泵系統的建筑。在xx參觀了6個地方,在xx市交通港管理處同學們了解到該地區的使用的土壤源地源熱泵已經運行了5年,目前的運行情況穩定室內溫度能夠達到18攝氏度以上,運行的環境和經濟效益顯著。每年定期進行維修,不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及蓋州市客運站都是使用的地下水源熱泵系統。

  由于地下水質存在問題導致水泵經常損壞,需要經常更換?傮w來說xx地區的熱泵系統使用效果良好,這可能與當地的地理位置有關系,當地靠近海邊,水資源豐厚,但是由于水質良莠不齊不能一概而論的認為地下水源熱泵不存在問題,有的地區可能熱泵的使用效果達到了設定的溫度但是卻是以消耗過多的電能與高昂的維修費用為代價來實現的,這不是大家采用熱泵系統想要看到的,因此更加因地制宜的使用地泵系統,更加細化的合理的設計是需要更多考慮的。

  此次調研活動是針對整個xx省開展的,調研結果將有利于同學們了解地源熱泵系統在xx省地區的推廣使用情況,發現地源熱泵系統在運行管理上存在的問題及其在地區上的適用性,并指導地源熱泵系統的推廣使用。由于此次調研是建立在課題項目的基礎之上的,所以調研結果將作為項目的科研成果。

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