開展社團活動策劃方案（通用15篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編整理的開展社團活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　開展社團活動策劃方案 1

　　為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動分類：

　　書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。

　　三、具體項目課程時間安排和負責人安排：

　　1、書法藝術校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。

　　2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節課，小學部由何家輝負責，中學部由負責。

　　3、小學音樂藝術課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)

　　葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。

　　管樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。

　　民樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。

　　鼓號：每周五最后一節，負責。

　　合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節課，由負責。

　　舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由負責。

　　古箏：每周二、五下午最后一節課，由負責

　　4、中學葫蘆絲課程

　　每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。

　　5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節課，小學部由負責。

　　6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節課，小學部由負責，中學部由負責。

　　7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發的校本選修課)：

　　四、本學期社團活動分以下三個階段進行。

　　(1)、準備階段：第一周；學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。

　　(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。

　　(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。

　　五、活動要求

　　1、選社團成員辦法：

　　(1)指定年級選人。

　　①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1)；

　　②合唱團：在二年級；

　　③舞蹈團：在一年級；

　　④鼓號：在三年級；

　　(2)尊重主體，實行雙選。

　　2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。

　　3、指導師要制定切實可行的.活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。

　　4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。

　　5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

　　6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

　　六、社團考核

　　1.每周教務處將組織相關人員進行考核登記。

　　2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。

　　3.學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。

　　七、其他事項：

　　1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。

　　2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。

　　開展社團活動策劃方案 2

　　一、活動引言

　　由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我!也能增進同學間的友誼，為以后的學習生活奠定基礎!

　　二、活動名稱

　　創意show無極限

　　三、活動口號

　　萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible!

　　四、活動形式

　　預賽，決賽

　　五、活動地點

　　預賽地點：

　　決賽地點：

　　六、活動單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協辦：

　　六、活動時間

　　預賽場：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場：xx年4月13日晚7：00

　　七、參與團隊社團：

　　創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

　　八、活動要求

　　1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

　　3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

　　4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

　　5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)

　　6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　九、活動安排

　　1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

　　2、召開社團全體會議，分配各項任務。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖(45個)，門票，彩繪(規格：1.2x2.4m)，獎杯兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

　　4、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

　　5、邀請函于xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

　　6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。

　　大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

　　十、活動流程

　　1、xx年4月9日預賽場

　　i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

　　ii、所有的節目抽簽決定出場順序

　　iii、所有節目按順序表演，然后評委打分

　　iv、抽選前八個節目進入決賽場

　　2、xx年4月13日決賽場

　　i、此輪的.評委是邀請的老師

　　ii、所有節目抽簽決定出場順序

　　iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名

　　iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

　　十一、注意事項

　　1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

　　2、注意維護現場秩序、賽后衛生。

　　3、注意進出場時的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

　　開展社團活動策劃方案 3

　　一、活動目的

　　在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。

　　二、活動時間

　　20xx年3月31日5：30

　　三、活動地點

　　則行樓經濟學院資料室

　　四、器材準備

　　紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。

　　五、活動內容

　　（一）主持人致開幕詞，活動開始。

　　（二）讀書交流環節

　　活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。

　　關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻

　　注：

　　1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

　　2、發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。

　　3、如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。

　　活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　　注：

　　1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。

　　2、如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論

　　3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的`發言

　　4、發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問

　　活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。

　　注：

　　1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

　　2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈

　　（三）游戲環節

　　活動一：齊心協力，你們比劃我來猜

　　準備：

　　1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個

　　2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）

　　規則：

　　1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目

　　2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）

　　3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演

　　注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語

　　活動二：擊鼓傳花

　　規則：

　　1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

　　2、沒有回答上來的人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方

　　活動三：誰是臥底

　　準備：

　　1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯

　　2、準備紅黑花色的紙牌各7張

　　規則：

　　1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組

　　2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語

　　3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發現，也要給同伴以暗示

　　4、每輪結束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局

　　5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：

　　1、三項游戲時間要控制在一小時以內

　　2、根據實際情況進行相應的調整

　　（四）主持人宣布活動結束，大家一起合影留念

　　注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料

　　六、活動結束后進行活動總結

　　開展社團活動策劃方案 4

　　一、活動背景:

　　在秋實學院這個充滿愛的環境里，我們是一家人。師生相互團結，共同進步；學生干部要團結互助；無論是學院與系之間，還是系與班之間。每個人都應該搭建一座互助交流的橋梁，共創輝煌的未來。

　　二、活動主題:

　　互相幫助，互相交流，共同進步

　　三、活動目的:

　　了解學院與系之間相互必要的學習信息和工作經驗，提高辦公效率和工作興趣；營造良好的`工作氛圍，協調各項任務的開展。

　　四、活動口號:

　　心與心的交流

　　五、動詞（verb的縮寫）地點:

　　高校學生會辦公室(或待定)

　　六、不及物動詞活動時間:

　　12月初的周六

　　七、活動模式:

　　1、他們介紹的方式。向部長提出學習、生活、工作中的各種問題；了解如何做好學生會辦公室，確立以后的工作目標。

　　2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。

　　八、活動的內容:

　　以座談會的形式交流討論，主要是關于工作中遇到的問題。

　　九、活動的宣傳和目標:

　　負責人應提前通知學院和系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。

　　十、活動的一般過程:

　　1、組織機構負責人與部門辦公室成員坐交叉；

　　2、負責人簡要介紹交流會的各個環節；

　　3、從各自的部長向成員介紹自己；

　　4、按照交流會的方式進行；

　　5、在互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目；

　　6、負責人請各位部長總結交流情況；

　　7、負責人要求各部門辦公室成員退出，活動結束。

　　開展社團活動策劃方案 5

　　一、活動目的及意義：

　　目的：

　　1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；

　　2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；

　　3、為了增加同學們的創新能力。

　　意義：

　　有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的`關注。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年x月x日。

　　三、活動地點：

　　文體中心廣場。

　　四、活動對象：

　　華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

　　五、活動流程：

　　活動策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

　　2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負責出海報。

　　4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

　　活動進行：

　　1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

　　2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

　　3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出作品。

　　4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

　　結束工作：

　　1、由理論學術部打掃會場。

　　2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創意獎、優秀獎等獎品。

　　六、注意事項：

　　1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

　　開展社團活動策劃方案 6

　　一、活動背景：

　　隨著學生會納新工作的全面結束，新鮮血液的注入，學生會新一屆成員已全部塵埃落定，但只通過個人簡歷與面試，新老成員之間了解還不夠深刻，扔不熟悉，新成員對于學生會工作不是很了解，辦事經驗與能力還不夠，需深入學習與向老干部學習經驗。

　　二、活動目的：

　　為了促進新老成員干部之間的了解，鍛煉新成員的表達能力與交際能力，促進新老成員之間的互相認識與了解，促進新老成員之間的經驗交流與協作能力，使新成員能從中受益，更好的`為學生會盡職盡責，并通過此次活動加深彼此友誼，增強大家的團隊意識，為共同創建一個和諧美好的學生會大家庭而努力。

　　三、活動時間：

　　xx

　　四、活動主題：

　　交流心靈，促進未來

　　五、活動地點：

　　陶研館

　　六、主辦單位：

　　杭州科技職業技術學院學生會

　　七、活動對象：

　　杭州科技職業技術學院學生會新老干部

　　八、活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）各部門職責：

　　1）辦公室：主要負責活動策劃，組織活動，主要負責人為該，副部長協調工作。

　　2）實踐部：主要負責聯系場地和人員聯系工作（可與辦公室共同完成）主要負責人為該，副部長協調工作。

　　3）外聯部：主要負責會談會場的布置，衛生工作以及保安工作，主要負責人為該，副部長協調工作。

　　4）宣傳部：主要負責此次座談交流會的宣傳工作，加強校學生會在校的影響力，展現風采。主要負責人為該，副部長協調工作。

　　5）學習部：主要負責采購與租質工作，做好采購出賬記錄，并及時向主席團匯報采購工作與資金狀況。主要負責人為該，副部長協調工作。

　　6）主席團：主要負責監督視察工作與各部門的協調工作，及時掌握各部門狀況已便應對突發狀況。

　　（2）活動申請：活動時間與人員確定后，由主席團向校提出活動申請，場地申請以及物品申請等，并及時準備好此次活動的準備工作等。

　　（3）場地與設備：在確認此次活動申辦成功后，要及時與陶研館負責人取得聯系，騰出場地，由實踐部開始場地布置與檢查。檢查音響設備，話筒等，以確保座談會順利進行。

　　（4）攝影與記錄：安排相關人員進行攝影記錄與書面記錄。

　　（5）會場布置：新老成員坐一起，按部門坐。

　　2、中期工作：

　　（1）活動開始前五天做好場地申請工作。

　　（2）活動開始前三天做好宣傳工作。

　　（3）活動開始前兩天做好檢查工作。

　　（4）活動開始前三小時內做好會場布置工作。

　　（5）進行活動。

　　（6）活動結束后整理會場。

　　3、流程：

　　（1）由主持人宣布座談會開始。

　　（2）由主席發言介紹學生會工作經驗。

　　（3）由各個部長，副部長講說。

　　（4）新生向老生提問環節。

　　（5）由各部小組代表介紹經驗。

　　（6）自由交流環節。

　　（7）最后由主席團總結閉會。

　　4、后期工作：

　　由實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將場地歸還原樣等。主要負責人為該，副部長協調工作

　　九、經費預算：

　　食品：水*15=30元

　　文件：10—20元

　　總計：50元

　　十、預期效果：

　　通過此次活動增強所有學生會信賴成員之間的互相了解，加強友誼，彼此信任度和協調能力等，共同為學生會美好的明天做出貢獻與努力。一起為學生會盡心盡責，努力工作，把學生會工作班的更好，成為全校師生認可的學生會。

　　十一、活動總結：

　　活動結束一天后，組織一次老干部活動總結會議，學生會主席及各部門部長，副部長參加。針對此次活動作出總結。對活動中出現的問題及時改正，并繼續發揚學生會團隊精神，提高各部門之間的協作能力。活動結束兩天后，組織一次全體學生會成員的總結會議，所有學生會成員務必參加，對于此次活動進行最后總結討論，主要針對新成員，由新成員發表自己的見解與領悟，再由老干部指出新成員在此次活動的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生寫一篇座談會心得于三天后上交，并對于此次活動的圓滿結束表示祝賀，立志奮發向上，盡職盡責。

　　十二、本次活動最終解釋權歸杭州科技職業技術學院學生會團委辦公室所

　　開展社團活動策劃方案 7

　　一、活動宣傳：

　　主要為網絡(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的'活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

　　2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

　　2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳)；課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)

　　b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　四、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　五、后續總結：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　六、現場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

　　七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

　　開展社團活動策劃方案 8

　　一、活動背景：

　　目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

　　二、活動目的：

　　(1)向同學們展示京江學院22個社團的'自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。

　　(2)豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。

　　三、活動主題：

　　展我社團、秀我風采

　　四、活動時間：

　　4月

　　五、活動地點：

　　江蘇大學京江學院

　　六、活動對象：

　　江蘇大學京江學院全體同學

　　七、策劃主辦單位：

　　江蘇大學京江學院社團聯合會

　　八、活動方案：

　　(一)報名階段：(4月1日—4月3日)

　　(1)報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上左右的社團簡介，發送至京江學院社團聯合會公共郵箱。

　　(2)截止時間：xx年4月3日24點(過期視為放棄參與評比)。

　　(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)

　　(1)制作5張海報張貼人流量較多的位置;

　　(2)京江社聯人人每天發布3至4個社團的照片及簡介;

　　(3)社聯干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。

　　(三)評比階段：(4月10日—4月12日)

　　量化考評要素：

　　(1)工作相互評比(10分)

　　(2)日常工作評比(20分)

　　(3)社團活動評比(40分)

　　(4)民意調查評比(30分)

　　(注：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見附件)

　　(四)統計階段：(4月13日)

　　組織干事統計各社團的得票率，部長制作最終各社團的各項得分表格。

　　(五)公示階段：(4月15日—4月20日)

　　(六)頒獎階段：(6月7日)

　　注：時間為我社我SHOW風采展暨優秀社團頒獎典禮當晚

　　開展社團活動策劃方案 9

　　一、活動背景

　　為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱

　　“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間

　　11月28日18：30——21：00

　　四、活動地點

　　大學生活動中心

　　五、活動對象

　　面向全院

　　六、活動的前期宣傳

　　面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

　　七、活動流程

　　1、由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　2、恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

　　3、兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

　　4、游戲：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據現場女生們的'衣著打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了！

　　5、游戲便結束！要求兩人共跳一舞華爾茲。各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　7、主持人總結結尾。舞會結束

　　8、觀眾離場，工作人員清理場地一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　開展社團活動策劃方案 10

　　一、活動名稱：

　　水果圣誕綠色湖師

　　二、活動口號：

　　Merry Fruits!

　　三、活動地點：

　　湖師大道、鳳凰超市門口、學生宿舍

　　四、活動時間：

　　20xx年12月22日—20xx年12月24日

　　五、活動對象：

　　湖北師范學院全體師生

　　六、活動目的：

　　1、爭取降低賀卡發放使用量，減少紙張的浪費，為保護森林資源做出貢獻；

　　2、向我校學生宣傳一些環境資源保護的知識，調動同學們的環保積極性，培養環保理念，增強環保消費意識；

　　3、為我校師生傳遞圣誕的溫情與節日的祝福；

　　4、以水果交換，回收可再回收利用物品，保護校園環境；

　　5、為后續“可回收利用物品制作大賽”作準備。

　　七、主辦單位：

　　湖北師范學院學生社團聯合會

　　八、活動流程：

　　活動前

　　1、組織部對活動進行策劃，編寫完整策劃方案，安排活動期間時段負責人，與社團聯、宿管中心做好接洽協調工作，制訂相關后備預案；

　　2、秘書部根據成員無課時間表安排活動期間宣傳兌換點值班人員、機動小組人員、水果派送人員，制作上門服務登記表、水果禮品派送登記表；

　　3、宣傳部準備活動的`相關宣傳資料，制作展板、海報，擬設宣傳稿，與廣播臺、校報取得聯系，進行合作宣傳，盡可能擴大活動影響范圍；

　　4、外聯部與校內四家水果商接洽談判，簽訂贊助合同；

　　5、財務部對整個活動做大致預算；

　　6、各部門協調制作水果禮品包裝樣式。

　　活動中

　　1、在各樓棟張貼海報，聯絡員對負責樓棟進行口頭宣傳；

　　2、在湖師大道、鳳凰超市門口設立宣傳兌換點，擺放展板；

　　3、各兌換點值班人員按時到崗，按照預先安排，負責水果兌換、活動宣傳、可回收利用物品整理、上門服務登記、禮品派送登記等工作；

　　4、機動小組按上門服務登記表約定時間上門收取可再回收利用物品，兌換水果；

　　5、各時段負責人協調活動開展，做好工作人員管理、物品進出登記工作，實行工作交接制度；

　　6、財務部、組織部在每日活動結束后進行匯總，做好后勤管理工作；

　　7、水果派送人員在平安夜派送水果禮品，進行相關信息回饋；

　　8、制作“活動成果展”展板。

　　九、活動總結：

　　1、組織部、財務部對所有回收的物品進行整理、登記、打包存放，為后續“可再回收利用物品制作大賽”作準備；

　　2、財務部對整個活動進行審計，做好財務報銷等賬目工作；

　　3、組織部就本次活動做出相關總結；

　　4、秘書部撰寫宣傳稿附圖片上交存檔。

　　十、活動預算：

　　略

　　開展社團活動策劃方案 11

　　為了培塑學有所長的學生，給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境，根據學校的具體情況，現計劃成立圍場一中學生社團組織。社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，希望每名學生都能積極加入其中，讓自己的青春散發出光彩。

　　一、指導思想

　　以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”為宗旨，通過社團活動豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標，為廣大學生提供展示自己的空間和舞臺，創建和諧、活動的校園氛圍。

　　二、活動目標

　　1、提升學校文化品位，豐富學生課余生活，調整學生的學習、生活狀態。

　　2、培養學生的`興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力。

　　3、通過組織多種形式的活動，來發展學生的興趣和特長，培養他們的各種能力。

　　4、通過各種方式，吸引更多的同學加入到組織中來，讓每個學生都有成長的舞臺。

　　5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，為校爭光。

　　三、活動要求

　　1、社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執教者）、定內容。

　　2、輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯系，不可隨意將學生退出活動小組。做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作。

　　3、輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果。要記好活動記錄。

　　4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，并力爭取得優異成績。

　　四、考核辦法

　　1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查。

　　2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果匯報，學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團。

　　3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考核。

　　五、社團設置

　　略

　　六、社團組建

　　學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自愿的選擇活動項目，但限于場地和教師因素，只能預先分配給各班人數名額，指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿，進行篩選和錄入，嚴格控制人數。由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督，每位學生最多報一項。學生對所報的對應項目有一定的基本功。指導教師是社團活動的主導，要從學校工作大局出發服從工作調配，對所承擔的活動項目，要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務。工作狀態及工作成果將納入本人年終考核。

　　七、組織管理

　　各社團活動要確保全落實：組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故為零。

　　1、活動地點及人數：

　　①音樂舞蹈社團：體育館、音樂教室，200人以內。

　　②書法繪畫社團：美術教室、物理實驗室，100人以內。

　　③播音主持社團：第一多媒體、尖尖角文學社辦公室，100人以內。

　　④科技社團：化學實驗室，100人以內。

　　⑤籃球社團：學校籃球場，60人以內。

　　2、活動時間：每周一下午第七節課。

　　3、活動計劃：各社團每次活動實施前，指導教師必須制定一份活動計劃，交社團負責人及主管副校長審批方可實施。

　　4、學生管理：各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理。學生表現應做好記錄，納入所在班級文明班考評。每個社團設學生團長，副團長及活動小組長數人。

　　八、組織機構

　　名譽主席：

　　名譽副主席：

　　主席：

　　副主席：

　　成員：

　　開展社團活動策劃方案 12

　　一、活動目的

　　響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的.市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。

　　二、主辦單位

　　xx

　　三、協辦單位

　　學院團總支學生會。

　　四、活動內容

　　同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

　　五、參賽要求

　　1、參賽對象：學院在校班級學生。

　　2、參賽時間：為期小天初定為x月xx-xx日。

　　3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁。

　　4、參賽條件：

　　以班級或個人為單位組織x個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

　　1.注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。

　　2.經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金。一切交易必須填開收據。

　　3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，x天共交付管理費用xx元。交付保證金xx元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。

　　開展社團活動策劃方案 13

　　一、活動主題：

　　舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

　　二、主辦單位：

　　舞音堂社團

　　三、承辦單位：

　　舞音堂舞蹈團

　　四、協辦單位：

　　舞音堂調動部

　　五、贊助單位：

　　xx

　　六、活動目的：

　　1、增進社團人員感情，拉近距離感。

　　2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

　　3、增進社團人員團隊合作意識。

　　4、豐富校園生活。

　　七、活動方式：

　　舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

　　八、活動時間

　　xxx

　　九、活動地點：

　　校文化廣場

　　十、工作人員安排

　　1、工作人員：舞蹈團各部門及調動部

　　策劃書、總負責：

　　負責人：

　　2、項目組：拉丁部街舞部

　　第一項目組：節目組

　　街舞節目組：

　　組員：

　　拉丁節目組：盛謙文

　　組員：

　　任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。

　　第二項目組：舞美組

　　組長：

　　組員：

　　任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。

　　第三項目組：后勤組

　　組長：

　　組員：

　　任務：搬運社團活動開始前的'所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現場清理和物品的搬運工作。

　　開展社團活動策劃方案 14

　　一、活動目的

　　通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動主題：

　　手工制作

　　三、組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、社團成員：

　　一至六年級學生

　　五、活動安排

　　活動時間：xx年12月12日（周四）下午課外活動

　　活動地點：三一班三二班

　　六、活動內容

　　1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。

　　3、學折小兔子。

　　七、活動步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的.效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。

　　2、生動、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　5、學生分批進行活動。

　　開展社團活動策劃方案 15

　　一、活動背景

　　和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？

　　二、班會主題

　　構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的

　　提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的'目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間

　　xx

　　五、活動地點

　　xx樓606

　　六、活動流程

　　a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

　　b）開場歌曲：《讓世界充滿愛》

　　c）關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

　　⑴搶答題

　　規則：共設x個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加x分，答錯的不扣分。

　　⑵合作游戲

　　規則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加x分，時間為x分鐘。

　　⑶必答題

　　規則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題xx分。

　　⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　⑸男女合唱《xx》

　　七、工作安排

　　①主持人：xx

　　②評分人員：xx

　　③競賽題目負責人：xx

　　④歌曲準備：xx

　　⑤通知宿舍代表：xx

　　⑥拍照：xx

　　⑦獎品負責人：xx

　　⑧衛生負責人：xx

　　八、活動預期效果

　　在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

　　九、經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒（xx元）

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