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社會實踐

小班社會實踐教案《打電話》

時間:2022-10-14 16:24:45 社會實踐 我要投稿

小班社會實踐教案《打電話》

  作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小班社會實踐教案《打電話》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班社會實踐教案《打電話》

  一、活動目標:

  1、明白打電話能快速知道許多事情,喜歡學習打電話。

  2、愿意說出自己心里的愿望和在園里見到的事情。

  3、感受媽媽對自己的關心和愛。

  二、活動準備:

  1、經驗準備:在活動前,家長與幼兒一起玩打電話的游戲,并能知道媽媽的電話號碼。

  2、物質準備:電話或手機4-5部,歌曲《打電話》磁帶。

  三、活動過程:

  一、教師創設情境,引出主題

  1、師:寶貝們,王老師想媽媽了,剛剛媽媽給我打了一個電話,王老師感到很溫暖,你們想媽媽嗎?(想)讓我們給媽媽打一個電話吧,你會打嗎?讓我們先來聽一聽下面這個小娃娃在干什么?

  2、教師有表情演唱歌曲《打電話》,激發幼兒學習興趣。

  師:寶貝們,歌曲里的.小娃娃在干什么?(打電話)他們都說了什么?(寶貝們回答的真棒,聽的真認真)剛才XX小朋友的媽媽打電話來想問一下她的寶寶在幼兒園里干什么,有沒有聽話,媽媽很想知道寶寶在幼兒園的情況。(看看媽媽多愛我們呀)-滲透情感目標!那我們一起給媽媽打個電話,說一說你的事情吧?

  幼:好。

  3、在打電話前,教師組織幼兒談話。

  師:寶貝們,你們想對媽媽說什么?

  幼:我想對媽媽說,我想媽媽了,我在幼兒園里很聽話,請媽媽放心……(教師隨時引導幼兒說出想對媽媽說的話)

  二、學習打電話,幼兒說出心里的愿望與所見所聞1、教師教幼兒撥電話的方法。

  師:小朋友,媽媽的電話你記得嗎?(教師引導)我們一起學習打電話吧。先拿起話筒,然后一個數字一個數字的撥媽媽的號碼,嘟嘟……電話通了,想和媽媽說什么?(教師引導幼兒學說:媽媽你好,我是xx……)

  2、鼓勵幼兒和媽媽說說自己在幼兒園的情況及愿望。

  師:寶貝們,你想和媽媽說什么,現在快告訴媽媽吧,讓媽媽放心,可以和媽媽說說心里話,讓媽媽感受到你們很愛她。

  3、在教師的引導下,幼兒一次分組撥打電話。

  師:寶貝們,請你們有秩序的撥打,從第一組開始,別人打電話時要保持安靜哦。

  三、回憶講述媽媽和幼兒的對話

  1、師:寶貝們,媽媽在電話里和你說什么了?誰來說一下,分享一下媽媽對你的愛。

  2、幼:我媽媽說,我很愛你孩子,在幼兒園里要聽老師的話,要注意安全……(教師鼓勵幼兒大膽發言,并及時提醒引導幼兒感受媽媽對孩子的關心和愛)。

  四、播放錄音機,師幼一起隨歌曲《打電話》拍手做律動

  1、師:寶貝們,我們一起聽一聽,小娃娃要和小伙伴打電話了,伸出你的小手來,我們一起打電話吧。

  2、師幼一起拍手做律動,有秩序離開活動場地。

  四、活動延伸:

  教師將磁帶《打電話》、錄音機、電話投放到表演區,活動區時,幼兒可以進行表演打電話的游戲,進一步鞏固打電話的本領,體驗電話給人們帶來的方便。

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