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新生軍訓

軍訓的作文600字

時間:2022-08-23 09:00:22 新生軍訓 我要投稿

【必備】軍訓的作文600字合集五篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的軍訓的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】軍訓的作文600字合集五篇

軍訓的作文600字 篇1

  至少努力過

  這一天終于到來了。

  從聽說要軍訓的那天開始,只要偶爾想起,我就會擔心,擔心自己能不能堅持?能不能吃苦?能不能不抱怨?上初中時,我最怕體育課,因為特別怕那位體育老師——一位很有名的女老師,而且以前獲得過很多國家級的比賽獎項。她非常嚴厲,連講話都不留情面。盡管我真的很努力、很堅持,但還是達不到她的要求。

  每次體育課,跑步就是我最頭痛的內容。因為身體確實不好,總在兩圈之后就渾身難受,頭疼、腿疼還喘不過氣來。每次在這個時候,我的思想就在做著斗爭:堅持還是休息?最后我還是戰勝不了身體的疼痛,選擇了休息。

  為什么別人都能堅持,就我不能?

  每次掉下隊到一邊休息,我就覺得很失落,雖然表面一副無所謂的樣子。但我心里真的覺得很丟人,才跑幾圈就累成那個樣子。受到老師的嚴厲批評后,我就會默默低下頭,不想去看她那氣憤的眼神,我努力了,但,我沒成功。我這樣想。

  后來,我發現并不是只有我一個人累,大家都很累,跑得臉紅撲撲的。但除了我,沒人抱怨。之后,我嘗試著不去想身體的疼痛,不去抱怨,而是一步一步,哪怕不快,但是堅持,配合有規律的呼吸,不去想有多難,目標有多遠,做到極限,哪怕只多跑十米。

  結果并沒有我想象的殘酷。抱著這種態度,我輕松就跑到終點。老師面無表情,但她一直在看我。我知道,她肯定很滿意,只是沒說。那次,我給了自己一個滿意的微笑。我完成任務了!

  今天,我也抱著這樣的態度來到這里。至于到底是什么樣的訓練,我也不清楚。不過明天以及以后的訓練,我會乖乖聽話,盡力做好。至于最后的成績,好也罷,不好也罷。但至少,我努力過。

軍訓的作文600字 篇2

  身穿迷彩服,頭戴草綠帽,這是一些孩子們所向往的`軍營生活,那一身帥氣的軍裝,威武極了。可是,那軍裝下,還有一個個充滿喜怒哀樂的小故事

  站軍姿真難

  軍姿可是軍訓中一個必不可少的內容,要求站直 ,站好,站穩,看起來簡單,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太簡單啦! 可誰知道,不僅要站直,還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動作,頓時傻眼了。不一會兒就感到酸脹和累這時才知道站軍姿的痛苦了,一放松就會有教官的“小獎勵’,真的有種進退兩難的尷尬!

  聲音超洪亮

  不得不說,教官還有個“耳背”的毛病,聲音要是低于12分貝,教官便會問:“說什么,聽不見,大聲點?”因為國防苑地處四面環山,教官便要求我們能聽到回聲才算合格。所以我們常常說一個字要叫得臉紅脖子粗,老半天恢復不了嗓子!

  再說沒飯吃

  我以前在家懶散慣了,吃飯想吃就吃,說話也沒人干涉,可是現在,連吃飯也要被教官管著,一切都要服從命令,聽從指揮。只有聽著教官的口令行動,如果嘰嘰喳喳的,有時還會餓肚子呢!當教官說“坐下!”便坐下,不得有其他小動作,一切行動聽指揮,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新開始了。有時反復幾次,當開飯時哪有力氣說話呀!

  我們更默契

  “1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號聲,我們踏著整齊的步伐,沒發出一丁點雜音,耳邊都是整齊有力的腳步聲,很穩健!這時我便開心地笑了,我們從雜亂無章,有氣無力的腳步,變成了統一一致,整齊有力的步伐,我們進步了!

  這次軍訓,我們付出了艱辛、汗水和淚水,收獲了團結、自信與自立,因為在我們心中,教官的一句話深深地在我耳邊回蕩:我們要做到N O.1!

軍訓的作文600字 篇3

  11月20日,這個令我盼望已久的日子終于來了。因為我們將面臨小學生活的第一次挑戰——軍訓。

  第一天

  我們的車到了訓練基地后,教官把我們分成六隊,男生三隊,女生三隊。我們的教官長得胖乎乎的,眼睛小小的,非常可愛,也非常和藹。然后我們都穿上了軍綠色的迷彩服,拿上了墊子,參加了“陽光少年磨礪教育啟動儀式”,儀式結束后,我們吃了午飯,雖然午飯只有三個菜,但同學們不管三七二十一,把菜往自己碗里扒。下午我們在一個大棚里野炊。晚上我們看電影——洞穴之光,有一個教官在臺上演講,將許多同學感動得淚如雨下。

  第二天

  上午我們做了兩個游戲,第一個是同心協力,規則是:5人一組,站在木板上,一起抬左腳或抬右腳,一起往前走。第二個是體驗盲人,規則是:2人一組,用布把其中1人眼蒙上,另一人引導。走在我前面的一組同學沒有引導好,導致“盲人”迷失方向,四處亂撞。哈哈~~下午我們五年級舉行了“手工制作”創造力訓練——做一個塔。我們用吸管拼成三角形,然后選7名同學來搭,我因為手工制作很強,被選中了。我們要搭金字塔,只有我知道金字塔的構造,于是我來搭,其他人做零件,當時的場面非常熱鬧,班長正在撕透明膠、有些同學在做零件、我和另外一個同學在努力地搭……終于,一座漂亮的金字塔搭好了,遺憾的是忘了在上面加一面紅旗,否則我們的塔就是最高的。但堅固度測試時,我們的金字塔從高高的地方落下來時,它穩穩地站住了!同學們高興得歡呼雀躍。

  第三天

  午飯后,我們就要回家了!我一路上激動得心“砰砰”地跳。到了實驗小學,我們舉行了“陽光少年磨礪教育活動結營儀式”使我們明白了孝敬父母、關愛同學。許多同學被感動得、哭得稀里嘩啦……

  三天的軍訓突然發現,自己變了很多。學會獨立,學會不輕易地說放棄。明白往往在狂風暴雨過后,會有一片燦爛晴空。三天的軍訓也使我更加體會到軍人的偉大!

軍訓的作文600字 篇4

  新的環境,新的生活,人生中一條新的起跑線。起跑線上最艱巨的挑戰就是一個星期的軍訓,而且要堅持到底。而我的軍訓生活感受獨特,是由五種不同的味道構成的——

  酸

  “跑步走,一二一,一二一……”

  烈日當頭,而我們就像一群軍人一樣,堅持著我們的訓練。

  “啊”我摔倒在地。

  我慢慢的從地上爬起來,然后拍了拍身上的泥土,臉紅紅的再望望四周的同學是否在笑自己。

  “沒事吧?”教官親切的問到。

  “沒事,我想休息一下行嗎?”

  “可以,到涼快的地方休息吧!”

  教官親切的問候,讓我感覺到鼻子酸酸的,有點想哭,但同時也感到很安慰!

  甜

  “集合,我們準備回學校了。”教官的一聲令下,我們都站了起來。我忍著疼痛,好不容易終于走回了學校。

  “2點10分必須到這兒集合,不許遲到。好!解散!”我終于可以回家了。

  “你沒事吧!還痛嗎?”我耳邊輕輕的響起了這溫柔的聲音,原來是我認識不到兩天的朋友在問候我。

  “沒有事,謝謝關心!”心里樂開了花的我不知該說什么,因為她是第一個關心我有沒有摔傷的人,臉上不知不覺露出甜蜜的微笑,微笑中帶著幸福。

  苦

  火辣辣的烈日毫不留情的放射著自己的光芒,而風婆婆好像老了,累了,不愿再和我們一起面對這無情的烈日。我們大家都祈禱云伯伯能幫我們擋擋這無情的烈日,但我們好像總是不能如愿以嘗,就連云伯伯也都在家午休。

  火辣辣的烈日把我們踩在腳下,烈日曬傷了我們的皮膚,回到家時發現自己的皮膚像被火燒了一樣。

  咸

  幾天來艱苦的訓練讓我感覺到有些不能承受,腳上磨出了兩個大水泡。晚上回到家中洗完腳,媽媽說她幫我把腳上的水泡挑了。

  從小就很會撒嬌的我,向媽媽撒著嬌,但還是忍不住疼,眼淚就像斷了線的珠子滾了下來,咸咸的!

  一個星期的軍訓生活結束了,雖然很累,但苦中也有樂,也體會到了做人應有堅強的意志和不怕苦的精神。我真的似乎成為了一名軍人,真懷念我的軍訓生活。

軍訓的作文600字 篇5

  冰凍三尺,非一日之寒!

  為期兩天的軍訓已經結束了,從明日起,我們就將回到溫暖如天堂般的教師去上課了,告別軍訓,告別教官,再與老師為伍,奮戰中考,心中的不舍難以用言語表達,而那份情誼又怎是言語中就訴說的了得?

  雖然時間只有兩天,但是我們十五班這個集體,更拾了團結,更獲了友誼,知道了互相心,懂得了互相幫助,明白了謙讓尊重,當然,也明白了紀律的嚴明。

  在雨中軍訓,不是浪漫的,不是愜意的,而是難忘的。細雨纏綿,讓本就浮躁的心更加無處可躲。

  果然,在我們零散著走到操場后,“蹲下”成了教官對我們全班的懲罰。蹲著的時候,分分秒秒都是一種煎熬,有那么幾刻,我覺得腿都要斷了,麻木的腳已經無感了!

  就在這樣的懲罰中,團隊意識在一點點的增強。

  經過前一天的訓練,從一排都走不齊,到現在兩排走齊,三排走齊,四排,五排……整個方陣都可以邁著整齊一致的步伐走著,這其中,有我們的汗水,也有教官的心血。

  一遍又一遍的口令,教官的嗓音開始沙啞。聽著教官的口令,我忽然覺得我們很對不起他。這些教官大不了我們幾歲,但是卻經歷比我們多了不知道多少倍的苦難予磨礪,在軍營里訓練時,揮灑的汗水,血水,又豈是我們可以想象的?

  他們這么辛勞的訓練著我們,卻不被我們理解,他們是否很傷心?在此,我想對教官說一句:教官,你的付出我們都懂,你的辛勞,我們也看到了,謝謝你,大哥哥一樣的教官!

  這次訓練里,唯一有點遺憾的便是最后的集訓沒有練成。只有我們自己知道,為了這個集訓,我們訓練了多久,努力了多久,即使是雨天,汗珠也在往下滴。從下午到校開始,一遍一遍的訓練,一次一次的進步,一次一次的成長……

  軍訓,不僅是對我們身體的鍛煉,也是對精神的磨練。在這樣的訓練之中,我明白了也懂得了,更堅定了信念:不論今后遇到什么樣的困難,不放棄是我唯一要做的!吳佳玲,加油,初三的伙伴們,加油!

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