繪制文化墻社會實踐總結(jié)（通用6篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的繪制文化墻社會實踐總結(jié)（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)1

　　為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗工作的樂趣，20xx年7月7號，華北水利水電大學藝術與設計學院“繪新”藝術服務團來到賈崗社區(qū)星苑美術教育，在此開展墻繪社會實踐活動。

　　在實踐中，我們積極地搜集有關墻體彩繪的.資料，通過研讀這些資料，使我充分地認識到了墻體彩繪對室內(nèi)裝飾等的.作用。通過與幼兒園老師共同商討，我們確立了我們的墻繪內(nèi)容。我們將在兩個墻體上繪制兩種風格的墻繪，一個黑白一個彩色的，今天我們便要完成黑白墻繪。隊長對我們明確分工之后，就快速的進入了工作的狀態(tài)，開始了繪制。在繪制過程中，孩子們顯然也非常喜愛繪畫，在我們服務團人員的指導下，與我們一同構(gòu)思造型、認真大膽的嘗試不同的內(nèi)容圖案，同時也幫我們進行部分繪制。忙碌了一天，看著完成的作品，孩子們別提有多高興，多興奮，想必對自己的創(chuàng)作很是滿意。

　　經(jīng)過這一天的相處，我們和小朋友的感情更深了，通過參加這次墻繪實踐活動，加深了自己對墻繪的了解和認識，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)2

　　為了讓藝術學院展示出藝術的魅力本身，為全面實行德育教育，使每一位學生都能受到良好的熏陶，同時也讓每一位學子感受到知識和素養(yǎng)就在我們身邊，所以我部就此針對三月德育活動月舉辦一次“讓每一面墻說話“的活動。使學生隨時隨地都能受到感染，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。

　　這個活動由院學生會主辦，藝術學院院心理部承辦，宣傳部協(xié)作。

　　活動于3月25日在學員活動中心一樓大廳舉行。我們在活動之前部門做了充分的準備和宣傳，為了起到更好的效果宣傳部協(xié)作在學員活動中心門口和學校大門前擺設了有關此次活動的宣傳海報。

　　活動開始當天，由每班來兩名同學參加此次活動，讓每個班級都融入到此次活動當中�；顒又形覀兲砑恿艘粋�特別項目，特別制作了一面許愿墻，并給同學發(fā)便利貼和筆，在上面寫下自己的愿望，并由我們部門的成員帶頭，把便利貼一起貼在許愿墻上。上面表達了自己內(nèi)心的真實想法，讓大家在此許下心愿，帶給心靈一些快樂，讓同學對學習更加充滿興趣、了解更多人生哲學。在整個活動中，許愿墻的設置是一道亮點，希望這面墻能成為同學們的向往。

　　1、與院里其他部門的友好合作，使我們的工作進展得更順利，也增進了我部與其他部門的友情和協(xié)作；

　　2、全體人員積極配合，在申請和布置方面，還是在意見收集、現(xiàn)場方面都表現(xiàn)出了做為學生干部該有的那份激情。在活動過程中，每個小組都配備了一名熟悉現(xiàn)場流程的工作人員做為督導，從而提高了整個活動的流暢，有效縮短了交接時間，提高了整體效率。

　　3、整個展覽所展出的都是優(yōu)秀的學生作品，為藝術學院的學子們創(chuàng)造了一個自我展現(xiàn)，自我發(fā)揮的平臺；名人名言給同學們帶來了不一樣的氣息。

　　4、在與老師的交流中吸收了更多的建議，讓我們這次活動的順利開展避免了一些不必要的錯誤；

　　5、此次活動也增進了我們部門成員之間的友情，使我們在今后的工作中更加團結(jié)；

　　6、在此次活動中，各班心理委員與各班同學的積極配合，給我們的工作帶來極大的`便利等等。

　　通過這次活動，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)3

　　本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學習文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。

　　經(jīng)過這個月開展這些活動、學習文化墻內(nèi)容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學們在老師的悉心指導下切實認真的完成了本次校園文化墻活動。

　　這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。

　　本次活動美中不足的是：

　　1、因為我校沒有大型的.室內(nèi)活動場所，冬季霧霾天氣嚴重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。

　　2、部分學生自己查閱資料不積極。需要老師和同學大力帶動。

　　3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。

　　通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應用到平時的教學中去，使教學研究與教學活動切實的結(jié)合起來，真正為孩子著想，真正想方設法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)4

　　為發(fā)揮高校人才智力優(yōu)勢，助力恩施鄉(xiāng)村振興，武昌理工學院藝術設計學院“以繪筑夢”社會實踐團隊暑期走進恩施建始縣馬鞍山村和大樹埡村，用畫筆勾勒美麗恩施，以筆之力，筑夢中國藍圖。

　　該社會實踐團隊分成兩組，分別在大樹埡村和馬鞍山村進行不同的墻繪工作。團隊成員根據(jù)村民的需求，繪制了蜜蜂的`蜂巢和制蜜的場景，體現(xiàn)農(nóng)家銷售產(chǎn)品，有助于村民更好地宣傳和提升農(nóng)產(chǎn)品的價值。

　　“我們按需繪制，寄托村民對養(yǎng)蜂文化的濃郁希望，讓鄉(xiāng)村振興結(jié)出更多豐碩的‘果實’。”該團隊負責人表示，一墻一文化，一畫一風景，墻繪主題除了養(yǎng)蜂文化，還涉及美麗鄉(xiāng)村、建黨百年、農(nóng)耕文化等，通過“文化墻”也拉近了農(nóng)民群眾的距離。

　　夏日烈日炎炎，同學們大汗淋漓，但仍擋不住他們不斷揮動的畫筆。近日來，他們共奮進，同努力，勾勒出一道道美麗的風景線。兩組隊員雖然身處不同村落墻繪，但是只要有閑暇時間，就會攜手一同繪畫，爭取早日完工。眾人拾柴火焰高，“以繪筑夢”團隊的墻繪進度不斷推進，距離完工日“近在咫尺”。

　　“以繪筑夢”團隊成員張木蘭說道：“如果云霧藏起來天上星，那就讓地上的燈火代替。一起執(zhí)筆，一面白墻，將故事與色彩撒下，這是我能想到的最不辜負青春的浪漫事情�！�

　　團隊指導老師表示，以青春底色，繪恩施藍圖�！耙岳L筑夢”團隊成員發(fā)揮自身專業(yè)知識與技能，為恩施打造出一幅幅靚麗圖景，既助力了鄉(xiāng)村振興，也在實踐中提高了自身綜合素質(zhì)。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)5

　　院團委暑期社會實踐小分隊用手中的畫筆為曲陽縣曉林鎮(zhèn)雷程莊村繪制了4幅文化墻，為美麗鄉(xiāng)村建設添上了一道靚麗的風景線。

　　雷程莊村是河北經(jīng)貿(mào)大學扶貧聯(lián)系點，去年，工作組為村里修建了文化廣場，粉刷了四周的墻面，墻面上除了宣傳標語外，許多地方還空著。應工作組的要求，我院社會實踐小分隊決定在墻面上繪制以宣傳黨的政策、社會文明為主題的宣傳畫，亮化美化鄉(xiāng)村街道廣場，用行動助力鄉(xiāng)村文化振興。

　　為了確保完成任務，小分隊出發(fā)前就按照相關主題尋找資料，結(jié)合墻面情況設計出合理的墻繪方案，同時購買好了畫筆和防雨顏料，制定了詳細的分工。9日上午冒著酷暑，實踐小分隊30多位學生分為4組開始作畫，他們有的測量尺寸，有的勾勒輪廓，有的負責調(diào)色，有的揮毫潑墨，忙得不亦樂乎。老師在旁邊進行總體把控。村里的小朋友看到大哥哥大姐姐在美化墻面，也都自告奮勇前來幫忙，在歡聲笑語中一面面白墻被一點點填滿。

　　得知下午可能會有雨，中午吃完飯，隊員們顧不上休息，在39℃的高溫下繼續(xù)工作，終于趕在大雨來臨之前，“中國夢”“不忘初心牢記使命”“建設美麗鄉(xiāng)村”“孝老敬親”一幅幅通俗易懂惟妙惟肖的漫畫和標語繪制完畢。

　　圍觀的村民把大學生繪制文化墻的.圖片發(fā)到朋友圈，引得鄰村的村民直羨慕：你們村的活動真豐富，我們都想到你們那里落戶了。

　　“我們用自己的特長為老百姓做點實事，感覺很有成就感；能憑自己的力量參與到新鄉(xiāng)村振興建設上來，覺得挺有意義�！标爢T們表示。

　　本次文化墻繪制活動既鍛煉了學生們的組織協(xié)調(diào)能力，錘煉了克服困難的意志品質(zhì)，又引導大學生了解國情民情，自覺宣傳貫徹黨的方針政策，發(fā)揮自身優(yōu)勢為老百姓送服務，以實際行動助力扶貧攻堅。

　　繪制文化墻社會實踐總結(jié)6

　　為期一周的美術學院“繪制文化墻、助力新農(nóng)村”暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。學院小分隊共為靈壽縣西孫樓村繪制文化墻宣傳畫20余幅，繪制面積600多平方米。墻繪扮靚了該村的大街小巷，贏得了村民們的高度贊譽。

　　“繪制文化墻，助力新農(nóng)村”暑期社會實踐活動是美術學院20xx年暑期“體驗省情，服務群眾”主題實踐活動的重要內(nèi)容。為了高標準完成繪制任務，美術學院在自愿報名的基礎上，精心挑選了15名繪畫功底扎實、繪制經(jīng)驗豐富的同學組成小分隊。入村前，實踐小分隊做好了充分準備，同學們在思想認識、業(yè)務能力等方面接受了專門培訓，在提前對墻體進行丈量規(guī)劃后，圍繞“社會主義核心價值觀”、“中國夢”、“新農(nóng)村建設”的主題設計了豐富的墻繪樣稿。

　　由于戶外作業(yè)和墻體較高，同學們需要借助扶梯、鐵架進行操作，工作難度和強度都比較大。炎炎烈日下，幾天的揮汗如雨，隊員們都有不同程度的中暑，但沒有一人叫苦叫累，更沒有一人掉隊。他們團結(jié)協(xié)作、分工明確、忘我工作，從繪制邊框到構(gòu)圖、從線條勾勒到涂色，如行云流水，一氣呵成，為村民們呈現(xiàn)了一幅幅主題鮮明的精美墻繪。村民們駐足觀賞，紛紛對學生們的繪畫功底和奉獻精神倍加贊賞。

　　通過社會實踐，同學們不僅深切體驗了農(nóng)村生活，為新農(nóng)村建設做出了貢獻，同時也鍛煉了自我，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，提升了專業(yè)繪畫水平和實踐能力，增強了為社會服務的`意識和責任感。參加實踐的同學紛紛表示，這樣的活動“接地氣”、有意義，今后一定要多參加這樣的活動，繼續(xù)努力為建設和諧河北、幸福石家莊貢獻力量。

【繪制文化墻社會實踐總結(jié)】相關文章：

企業(yè)文化墻標語06-23

學校宣傳文化墻標語02-19

企業(yè)文化墻的勵志標語02-16

校園的文化墻作文(3篇)03-03

校園的文化墻作文（精選6篇）08-21

校園的文化墻作文（精選31篇）09-19

公司企業(yè)文化墻標語07-20

文化墻作文600字三篇05-01

教室班級文化墻貼勵志標語10-13