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大學生社會實踐申請書（精選12篇）
在現在的社會生活中申請書與我們不再陌生，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編精心整理的大學生社會實踐申請書（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生社會實踐申請書 篇1
尊敬的系輔導員：
您好！
我是來自工商管理系的XXX，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系。并在20XX年至20XX年學年中取得各科成績平均分85分。并在課余時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。
在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課余時間積極參加各種活動，來增加自己的.實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閑時間里，積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。
現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。20XX年XX月參加翰軒棋社“真人飛行棋”比賽，20XX年12月參加社聯組織的定向越野大賽，20XX年4月參加社聯“社團游園日”活動，20XX年5月參加環保協會“校園環境標語征集”活動，20XX年4月參加工商管理系首屆“紅微薄大賽”獲三等獎，20XX年5月參加工商管理系藝術團組織的“青春舞蹈。活力工商”百人齊舞活動，20XX年5月參加工商管理系團委組織的青春V計劃之班級紀念冊活動并獲第二名。20XX年1月到2月期間，到電影院打工。在這些活動中，我結交了不少的新朋友，而且從中學習到了各種組織和策劃經驗。
我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高并通過了英語4級考試及中國市場營銷經理助理資格考試。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇2
尊敬的各位領導：
您好，我是制造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年里，我始終保持著積極向上的心態。08年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益于我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。所以我申請社會實踐獎。
學習上，我積極主動學習，對于各科的學習有較深的了解。學習成績有了明顯的.進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，并參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，并能較熟練的運用一系列軟件。學習能力得到了很好的提升。
思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恒心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不啰嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不沖動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。
工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇（綿陽專場）的活動，參與“西嶺雪山帳篷音樂節”活動，并獲得“優秀志愿者證書”。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他干部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛煉和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇3
尊敬的學校領導：
您好！我是xx級建筑工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自己的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
自從去年考上大學之后，父母就告訴我，“大學里不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間里，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了kab協會，并且參加了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事，但我在去年一年里仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然干活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，并且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得學校社團不足以鍛煉我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的.確定，施工質量的監督工作。
大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導審核批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇4
尊敬的主席團：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間完成了一年的學生會工作。經過一年的工作歷練，外聯部這個大家庭變得更加成熟，更加穩健。在擔任部長期間，社會實踐部的各項工作進一步走向完善。以下是社會實踐部本學期的工作概要。
一、部門工作
社會實踐部是一個立足校園，面向社會的部門，為此，我們一直進行著不懈的努力，我們起著為學校師生之間架起溝通橋梁并為我系活動拉取贊助的作用。一直以來，我部門干事積極地聯系學校周邊商鋪，并與其中一些建立了良好的聯系，為給同學們提供良好的學習活動環境做出了應有的貢獻。這一學期中我部門對我系大一各班本學期的兩次和大二學生的一次校內外社會實踐進行安全保質的帶班社會實踐，實踐效果得到一致好評。
這學期剛開始，我部門按照規定將各班同學的學生證統一上來，進行注冊和火車票充磁，并將需要補辦學生證的名單進行統計，然后交到院里進行統一辦理。目前我系所有的學生證都注冊完成并且所以需要充磁的學生證都已全部充磁，為我系學生使用學生證提供了巨大的便利。
二、部門活動及拉贊助成功
社會實踐部在本學期中旬就即將離校的大三學長和學姐們開展了系微公益志愿服務活動，活動內容是將大三學長和學姐不方便帶走的'物品進行統計，并建立一個二手交易平臺，使二手物品再次循環利用，提倡我系節約風氣，活動最終圓滿成功，并得到了老師和同學的一致好評！在本學期12月份我部門主辦，宣傳部協助，在新開苑小區進行了艾滋病預防志愿者宣傳活動，活動最終圓滿成功，活動效果得到一致好評。
在我系舉辦的迎新送老晚會中，我部門積極組織干事去學校周邊的店鋪進行拉贊助，最終為晚會拉取到300元的現金、3個發型造型師、4個盆景、獎品本子和6個娃娃以及各種活動道具，總價值近800元，為晚會圓滿的舉辦貢獻了巨大的力量。與此同時，我部門也協助我系光伏研究社舉辦的水果圣誕活動的水果商拉贊助，活動同樣取得圓滿成功。
三、協助兄弟部門的工作
在這一學期內，社會實踐部積極參與，認真對待其他部門的各項工作，我們始終相信，學生會是個大集體，失去了學生會這個整體的支持。因此，我們重視協助其他部門的活動。我們積極參與學生會其他兄弟部門各項活動，體育部舉辦的系、院運動會和各類體育活動、宣傳部舉辦的迎新送老晚會中總能看到社會實踐部干事的.身影。
綜上，社會實踐部在這半年中的進步和成績都是巨大的，我們為之自豪。半年的時光是短暫的，但是在這半年中社會實踐部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業業的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的社會實踐部。
相信社會實踐部會在傳承以往優秀學生會精神繼續發展壯大。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇5
尊敬的領導：
您好！一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委社會實踐部的一員，鄙人——XXX，向系分團委學生會申請社會實踐部部長一職。
本人來自梅州，是一名地道的客家人，有著客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的`自己常常被人說成兩面派。做起事來細心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優點和缺點，我也不例外：說話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發笑或陷人和己于尷尬之中；發現問題沒有及時提出，解決，想得太過復雜。但在意識到自己的不足下，我也在慢慢改善中。
在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年里，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的`第一節課。無論是在哪里，都要懂禮貌，做人要低調：“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的了解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗：“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則：“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標：“服務于民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。
在我看來，社會實踐部雖說是剛開設幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬工作還搞不搞學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意：“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申：社會實踐部部長一職。望領導，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“社會實踐部”五個字脫穎而出！
在此，我預祝系分團委學生會越辦越好！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇6
尊敬的院團委老師:
您好！我是機電工程學院xx機制統專1班的xx。現在我院團委科創工作室任創新部部長一職。
在本次社會實踐活動中擔任后勤保障隊隊長一職，在活動中我積極主動，熱心助人，本著"服務大眾，實踐個人"的心態認真完成了預期任務，并積極拓展活動范圍，為活動的順利完成做出了應有的貢獻，得到各負責人的一致好評。為此，我申請本次社會實踐活動的"先進個人"榮譽稱號，現將個人的基本情況匯報如下:根據學校的實際情況以及我們社團現有的技術，工具條件，本次免費維修活動我們幾個負責人商定:面向全院師生，主要維修小的電子產品以及少部分電器，如:MP3，MP4，CD，隨身聽，復讀機，臺燈，音響設備，話筒，音響功放，。電視機等等。
活動時間也是本社團各項活動時長之首，從11月17日到12月初，每天上午:12:10—-13:30下午:16:30---17:40在三四食堂前海報欄空場地處進行活動。并且在晚上，周末等有限時間加班加點將需要維修的東西盡快維修好，做到了"全免費，用時短，無差錯"的預期要求。在活動的舉辦當中，我負責的是后勤保障工作，俗話說"兵馬未動，糧草先行"，良好的后勤保障是完成一項任務的前提，也是確保活動順利進行的有力保障。在活動前我向后勤隊員積極傳達活動安排，并認真聽取里各方意見，和后勤隊員一起商議活動內容以及任務安排，盡量做到公平公正的安排任務，把最大限度的提高會員個人素質，思想覺悟當做首要任務。
合適的安排在前期的活動中初見成效，各方面都能按預期要求做到，會員熱情很高，為中后期的后動起到了很好的帶頭作用。為保證后勤工作的順利完成，毫無差錯，作為負責人的我每件事情都盡量親自參與，監督，確保了活動后勤方面的無差錯要求。在實踐中成長是我最大的感受，從最初的一點也不懂，到熟悉活動的全部過程;從認為簡單的負責，到認真學習才能完成的負責;
從一個會員，到一個活動的負責人，所有的這些無不是實踐帶給我的無價財富。我們只有不斷的學習，不斷的實踐才能得到鍛煉，才能不枉費我們來大學學習。這一次的社會實踐給了我鍛煉的舞臺，我也將會以此為開始在以后的活動中更加的努力，為社團曾光添彩。"理論聯系實際"一直是我們所追求的目標，特別是對于我們學習機電的人來說尤為重要，純粹的理論知識很難讓我們深刻具體的理解所學知識，而且也很難調動刻苦學習的積極性。因此我不僅在思想，學習，工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。
因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。而這次的免費維修社會實踐活動給了我展示自我，鍛煉自我的舞臺。當然活動的過程并不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經過認真研討都克服了它，我想這些經歷應該是我們這次活動得到的最大財富。
"一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿圓"是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的！在本次活動中，我注重培養新會員的能力，把一些需要商討的問題拿出來大家一起討論，拿出解決辦法，即完成了任務，又鍛煉了各會員的自身能力，為社團以后的發展注入了新鮮而又有能力的血液。一直以來我都堅信:工作是一個既可以展現個人能力，又可以鍛煉個人能力的平臺。因此在平時的.工作學習中，我對于每件事情都認真負責，對待每一個人都謙虛謹慎，爭取在每一次的工作中學到更多的知識，最大限度的提高自身能力，為以后的工作積累更多的經驗。
在這次活動中，我了解了這個活動的整個流程，學到了一些更多的維修技術，增長了才干，鍛煉了毅力，培養了堅韌的品格。科創工作室的所有成員都積極主動地認真完成各自的任務，同時還幫助其他部員一起成功地完成了這次活動。活動中，我們互相磨合著，我們彼此幫助，我感受到我們科創工作室成員的團結，每一個人都那么仔細認真負責。這使我看到了社團的希望，我相信我們的社團會越辦越好，越辦越成功。"無規矩不成方圓"，任何一個組織都有自己的規矩和制度，而這些規矩也正是一個組織健康快速發展的前提。在此次活動中我堅決執行活動的相關規定，認真負責的做好本職工作，得到了各位負責人以及會員的一致好評。我父親是一位教育工作者，從小受他的影響，可以說我的工作態度有些中規中矩，對于明文規定的紀律規定更是堅決執行，因此來到西安思源學院我從未有過違反學校規定和違法違紀行為。
但是因為工作需要，我也漸漸學會了變通，一切只為了把組織交與我的任務高效有速的完成。在這方面進步也是很大，相信通過更多的鍛煉我一定會更加出色的完成組織交與我的任務。以上是我在這次活動中工作的一點總結，可能還有一些工作還做不到位，但今后我會更努力的將各方面的工作完成的更加出色！我相信，我會用飽滿的熱情來不斷完善自己，將自己的光和熱帶給大家！學無止境，當今快速進步的社會更是容不得我有半點懈怠，對此，我要做的是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的擴充自身的知識儲備，以提高自己的文化，思想，政治修養，為以后更好的服務黨和人民的事業奮斗！
最后，希望院領導能批準我的申請，同時我將繼續努力，爭取做的更好！此致敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是環境科學與工程學院環境科學xxx班的xxx。在過去的一學年里，我認真學習，積極參加各類社會實踐活動，所以特向學校申請社會實踐單項獎。下面將我的基本情況陳述如下：
本人在20xx——20xx學年參加了校級暑期社會實踐，團隊的主要任務是調查蘇州、鹽城、南通三個城市的生活垃圾焚燒廠附近居民的'公眾態度和風險感知，在這半個多月的調研中，我學到了與人溝通的技巧等。除此之外，我還積極參加學校個人的寒暑假社會實踐，提交社會實踐心得。作為一名大學生，我還積極參加公益類調研活動，如：蘇州市公共自行車使用調查等。
參加這些活動，不僅豐富了我的課余生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，在過去的一學年里，各科成績良好。現在特向學校申請社會實踐單項獎，望領導審核批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇8
尊敬的校學生會：
我是xxx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現申請加入學生會xxx部。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己“嚴于律己、寬以待人”。
同學們，讓我們一起奮進吧！但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的.愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請校學生會給我一個施展才能的機會！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇9
尊敬的系領導：
您好！
我是國際貿易與金融系xx級國際經濟與貿易xx班的學生 。自從20xx年開始我始終保持著積極向上的心態，飽滿的熱情，在保證學習成績的同時，還擔任了學生干部工作，直接或間接參與了多項學生活動的策劃以及開展，本人認為符合社會實踐獎的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一．思想情況
本人在大二下學期被發展為預備黨員，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形式，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“三個代表”重要思想和“八榮八恥”，時時以一名黨員的標準來要求自己。
二．工作情況
大二期間我在學院學生會擔任副主席一職，并先后組織策劃了多次大型活動，例如：吉林大學珠海學院首屆大學生策劃大賽，吉林大學珠海學院20xx年度參加市級以上各項比賽獲獎學生及指導教師表彰大會，20xx年雪碧飛揚新聲絕對唱響吉林大學珠海學院賽區比賽，吉林大學珠海學院20xx—20xx年度共青團“兩優”“兩先”表彰大會，交通安全知識競賽決賽，吉林大學珠海學院第二屆跳蚤市場，吉林大學珠海學院第三屆合唱節。在工作中：我大膽創新，銳意進取，以“為同學服務”作為自己的工作目標，熱情為同學服務；虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己最根本的原則；積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活中的工作方面；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
三．學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，還有很多方面還需要進一步完善。學生要以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了一定的提高。現申報社會實踐獎，在此，我要特別感謝領導的.大力培養和老師在專業方面的指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇10
尊敬的校領導：
本人系xx院x班學生，20xx年9月—20xx年9月擔任法學院學生會社團部副部長，法學協會會長，“三個代表”學習與研究協會團支部書記。因此對于社會實踐獎提出申請。
在過去的一年中，在院領導的支持和幫助下，在廣大同學的積極參與下，使我們的工作圓滿完成。在工作中我們本著“服務社會，鍛煉自我”的原則，積極的創新，在社會上產生了一定的影響，受到廣大群眾的好評。
20xx年11月，我們積極響應黨中央“構建和諧社會”的號召，第一次在全校招募志愿者，聯合能動學院開展了以“法律就在您身邊”為主題的法律咨詢服務活動。這次活動由我與能動學院的高薛敏共同負責。目的在于使法律深入社區，深入家庭，深入人心，增強社會居民的法制觀念，提高社區社區居民的自我維權意識，為群眾提供便利的法律服務，為創建文明城市、文明社區盡自己的一份責任，一份力量。雖然說前期的工作很艱難，我們依然在堅持，在居委會同志的幫助下我們順利的將前期工作準備就緒。活動當天，雖說天氣有點不盡人意，但咨詢的現場依然很熱烈，前來咨詢的人絡繹不絕，同學們給過往的居民散發法律宣傳單，對于居民的疑問我們耐心的回答講解至到他們滿意。居委會的負責人來到現場給同學鼓勵，感謝同學們能夠來給社區提供法律服務，希望我們能夠堅持不懈，為全國文明社區的創建做出我們的貢獻。本次活動圓滿成功，社區居民、社區居委會給予一致好評。
法學協會是立足校園，服務同學的興趣愛好的組織。20xx年經校團委的批準與校權益部聯合組織了以“提倡綠色消費，構建和諧校園”為主題的校園活動。本次活動在原有基礎上進行了創新，我們在活動的形式上采用了網上和網下吸引更多的同學參與其中。在網上我們進行了學生最關注的十件校園事情的評選活動，進一步提高學校的管理質量。在網下，我們除了保留展板的形式外，我們還進行了大型的簽名活動，讓每位走過的同學都感受到學校正在積極主動的.為他們營造健康、文明、和諧的校園環境；晚上播放了與主題有關的免費電ying，讓同學們在娛樂的同時得到更多的知識。活動在校內得到老師和同學的好評。
除次之外，我們還組織了校園科技文化節模擬法庭，“送溫暖，獻愛心”活動以及成立志愿者服務隊為需要法律幫助的弱勢群體提供法律援助。
社會實踐活動的參加不僅使我的專業知識得到升華，更重要的是讓我懂得了我們作為大學生到底應該做些什么。我們將繼續堅持我們的活動，用法律服務社會，為進一步推進中國的法治建設盡自己的一份力量。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇11
尊敬的院領導老師：
您好！我是經濟管理系電子商務301班的劉濤。20xx年 9月，我懷著激動的心情進入了長沙師范學校，不知不覺中已過了兩年多了，在這兩年的時間里，我時刻以比較高的標準來要求自己，同時妥善處理學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在上一年度的學習成績綜合排名中位列本專業前幾名。在班級中擔任班長的工作，為同學們服務。在系里擔任綜合部部長一職，協助老師處理好各項事宜。在畢業晚會中，管理財務問題，并在校外拉來贊助商，使畢業晚會更添風采，得到了同學和老師的認可。本人認為在各方面符合申請社會實踐獎的條件，故提出申請，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、社會工作和社會活動方面
從入學至今我一直是班里的班長，在進行班級工作的時候，我所做的就如我當時競選的時候所說的“我擔任班干部的目的就是為了更好的為大家服務”。不記個人的得失，始終以班級利益為首位。在系學生會工作期間，努力真正做到為同學服務，虛心向別人學習，知錯就改，有好的意見悉心采納，同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突時，始終以學院的大多數同學的利益為重。
1、在社會活動方面，大一第一學期中，我和班上的一部分同學一起去過敬老院，和老人們聊天，幫老人們做飯，那是看著她們臉上的笑容，我是最開心的。
2、晚上期間，我充分利用時間，和同學在校外擺起地攤，從進貨到經營都是一手負責，經過不斷的努力賺取了部分學雜費用。
3、在暑假，我協助老師調查了關于留守兒童的問題，并寫了調研報告，感覺很有收獲，了解到了現代留守兒童得的很多心理，更加深入了解了社會上出現的各種青少年犯罪問題的原因。
4、在校外，我主要負責騰輝駕校的招生，以優秀的業績獲得了駕校領導的賞識。
5、大二期間，我負責組織了專業淘寶網店開設活動，并在學校圖書館五樓舉行了全校網店開設技能大賽，迎來了大批淘寶迷，受到了老師和校領導的一致好評。
6、實習階段，就職于湖南八萬信息科技，期間擔任經理助理，負責處理工作的安排及目標客戶的`跟蹤，和上級、同事的關系處理的非常融洽。后因個人發展，就職于長沙市格格食品有限公司，擔任網絡營銷負責人，在短期內取得了數萬元的銷量，得到老板的賞識，并被送往創研集團下的天網機構進行培訓，順利結業。
二、思想方面
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在平時，尊敬老師，關心同學，熱愛集體。始終以大家的團體利益為重。在嚴格要求自己的同時，在不斷鼓勵其他人，積極組織參加有關活動，態度積極向上，并在大二期間順利成為一名合格的共產黨員。
三、學習方面
入校以來，我一直認真學習，上課認真聽講，老師布置的作業認真完成。不懂的及時向老師或同學請教。在專業課方面，認真思考，并且經常會有比較創新的想法和構思，積極完成作業。在一年的學習成績中，各科成績都比較好，在專業排名中名列前茅。在大二這一學年更加努力學習專業知識，并開始著手在校外創業，例如說擺地攤，招生等等。在工作中獲得的知識并沒有使我滿足，我知道自己距自己的目標還有很遠路要走，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學和師兄請教、討論和學習，集思廣益，經過自己的努力學習成績與大一相比較有了長足的進步。我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，并摸索出一套適合自己的學習方法。在個人學習成績獲得了各門成績達到良好以上的同時，各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。
四、生活方面
在生活方面，我一直比較簡樸，家里經濟條件不算好，我很想通過自己的努力來減輕家里的負擔。我性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時比較善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。也經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念的培養。
五、個人發展方面
在以后的學習生活中，我一定會更加嚴格的要求自己，在工作中再多下點功夫，努力提升自己的工作創新精神，努力把工作做到最好。
大學生活即將過去，我在各個方面都獲得了比較大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，創新的精神把握機會，投身到學習和生活中去。正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
特此提出對社會實踐獎的申請，希望院領導可以批準，如果申請成功，這是領導老師對我的肯定，如果不成功，肯定是因為我還有不足的地方，我以后一定會更加努力。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生社會實踐申請書 篇12
尊敬的領導:
您好!
我是我校xxx班的xx。在這里我誠懇的申請“社會暑期實踐先進個人”榮譽稱號。
在過去的兩年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了各項工作。
20xx年暑假我參加了“螺絲釘”義務支教暑期實踐活動，作為隊長，我感到很榮幸，同時又很有壓力，如何把我的隊伍帶好，讓他們更好地把志愿者精神發揚光大，把義務支教事業做強做大，把瑞北社區的一群小朋友們的成績和成長工作做好，這一系列問題，經過一個暑假的時間終于圓滿而成功地完成了。
“螺絲釘”義務支教暑期實踐活動鍛煉了我們的信心和耐心，是我們步入社會的提前嘗試。總計這次社會實踐是比較成功的，對我以后的學習和工作都將有很大的幫助。作為當代大學生，空乏的專業知識已不能滿足日益進步的社會需要，我們需要從多方面提高自己的能力。作為綜合能力中重要的實踐能力，是必須要學習和掌握的`。通過這次社會實踐，我明白了很多事情只要付出了實踐，就能收獲與眾不同的體驗；很多事情也只有付出了實踐，才能收獲與眾不同的心得與體會。
我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻！
希望校團委領導可以批準我的申請，我將以更加飽滿的熱情投入到社會實踐中。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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