暑期社會實踐策劃書（通用11篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的雙減暑期社會實踐策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑期社會實踐策劃書 1

　　活動目的:

　　小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

　　活動時間：

　　20xx年7月16日——7月20日

　　活動內容和安排：

　　20xx年7月16日----20xx年7月17日

　　學生以村屯或社區為單位自愿組成小組，參加村屯、社區保潔活動、村屯、社區敬老愛老活動、村屯、社區環保志愿者活動、村屯、社區公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的.社會形象。

　　20xx年7月18日

　　(1)學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監督、相互提高。

　　20xx年7月19日

　　(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養成良好的文明衛生習慣。

　　20xx年7月20日

　　堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

　　希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創建國家衛生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

　　暑期社會實踐策劃書 2

　　為全面提升學生綜合素質、社會實踐能力、增強學生社會責任感、培養獨立自強精神，團委將組織開展20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將具體事宜安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年8月1日--8月30日

　　二、活動地點：

　　膠州市市直機關、街道辦事處

　　三、活動內容：

　　社會實踐是大學生利用暑期時間，圍繞社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明等內容進行，特別是重點開展好以科技扶助、企業幫扶、文化宣傳、醫療服務、法律宣講、支教掃盲、環境保護等為主要內容的文化、科技、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，這是新形勢下大學生參加社會實踐的'有效載體。

　　四、推薦方式：

　　各二級學院根據學院實際情況，推選3名優秀學生（以學生干部為主）參加此次活動。

　　五、選拔方式：

　　團委根據實踐單位所需崗位類別，結合各學院上報的人員情況進行綜合考慮，擇優錄用。

　　六、注意事項：

　　1、上報名單男女比例分配適中。

　　2、參加人員保險費自理，住宿由學校統一安排。

　　3、各見習單位根據單位實際情況提供午餐和適當的其他補助。

　　4、根據《xx工學院大學生社會實踐管理辦法》（x工發〔xxxx〕x號）文件，對參加社會實踐活動并表現優秀的同學給予表彰。

　　5、各學院將統計表電子版和紙質版（蓋章）于7月7日17:00前報送至團委辦公室

　　暑期社會實踐策劃書 3

　　為進一步發揮社會實踐在加強和改進中職生思想政治教育中的積極作用，引導學生將堂上學到的知識應用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會責任，校團委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結合工作實際，特制定本方案如下：

　　一、活動主題：

　　體驗感悟成長

　　二、活動時間：

　　7月1日—8月1日

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動形式：

　　1、暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展；

　　2、各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊，開展不同的.社會實踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干；

　　3、要求在社會實踐活動前充分準備，活動時認真負責，活動后及時總結；

　　4、每個小分隊活動時拍攝相關活動照片至少張以上，活動后由隊長負責填寫暑期社會實踐報告紙質稿，并同活動照片電子稿開學后一起上交學部團總支，由學部團總支審核匯總后上交校團委，學校將統一進行評比。

　　五、活動內容：

　　1、志愿服務活動：開展各類志愿服務活動，如看望敬老院老人、關愛福利院兒童、環境保護宣傳等；

　　2、職業體驗活動：通過參觀一些企業和單位，對相關職業進行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規劃自己將的職業發展方向。

　　六、活動要求：

　　希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

　　暑期社會實踐策劃書 4

　　為增強學生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質，提升新時期初中學生綜合素質。結合我校實際情況，學校決定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：

　　一、活動地點

　　廣東省廣州市白云區太和鎮穗豐村16社穗華心素質教育培訓營地

　　二、活動時間

　　8月27日(周一)──8月30日(周四)

　　三、活動費用

　　100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費。

　　四、出發時間

　　20xx年8月27日8:30學校集中乘車出發。

　　五、活動所需攜帶物品

　　1、衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子;

　　2、鞋：運動鞋，拖鞋一雙;

　　3、生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風油精等驅蚊用品及防曬霜等。

　　4、學習資料：文具、筆記本等。

　　備注：

　　1、用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯;

　　2、住宿標準：學生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛生間、空調、獨立衛生間、熱水;

　　3、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的`學生，務必提前向班主任說明情況，拿醫院診斷證明，以書面形式向學校請假(聯系人：唐婷主任：xxxxxxxxx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續參加訓練的同學，要及時報告教官和指導員，確保平安順利完成活動。

　　暑期社會實踐策劃書 5

　　根據xx省學生資助管理中心相關文件要求，結合我校實際，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動，現將有關內容安排如下：

　　一、活動開展方式

　　以實地調研方式開展活動，主要有：

　　1、實地家訪；

　　2、入戶調查；

　　3、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表》；

　　4、寄送《國家開發銀行逾期助學貸款催收通知書》。

　　二、調研對象及內容

　　本次調研的重點對象是已經違約的貸款畢業生。主要內容有：

　　1、催促已違約的貸款畢業生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；

　　2、告知貸款畢業生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。

　　三、注意事項

　　1、到達目的地后，要與當地村委會或居委會負責人取得聯系，說明來意，請其協助做好調研工作并在社會實踐調研工作介紹信回執單上簽署意見、蓋章。

　　2、調研中要做好記錄，整理好調研材料，認真完成調研工作總結。調研結束后，將有關調研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研工作活動介紹信回執單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研活動工作總結）交至學生資助管理中心（行政樓220室）。

　　3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動的.學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。

　　四、活動經費

　　學生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況，對參加調研活動的學生除報銷車費外，所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

　　暑期社會實踐策劃書 6

　　暑期將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“做一個有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案。

　　一、指導思想

　　將課內學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，面向社會，理論聯系實踐，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。

　　二、組織形式

　　社會實踐活動以社會大環境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。

　　主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。

　　三、主要內容

　　1、分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。

　　2、一年級、二年級以《我愛家鄉的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。

　　3、三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開展社會實踐活動。

　　四、具體要求

　　1、《我愛家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

　　2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。

　　五、活動總結

　　1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優秀作品交學校。

　　2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優秀作品予以獎勵。

　　3、學校少先隊大隊部，出好專刊，定量定期在紅領巾廣播站播出優秀作品。

　　暑期社會實踐策劃書 7

　　一、活動背景

　　20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的'老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。

　　四、活動開展

　　目的地：xx省xx縣。

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭。

　　1、調查問卷形式，回來后統計數據。

　　2、典型事例個別采訪的形式。

　　3、給老人送去生活所需。

　　4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

　　5、跟當地媒體聯系，做好協調。

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算

　　1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。

　　3、xx頂帽子xx元左右。

　　4、吃飯、住宿xx左右。

　　5、調查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。

　　6、總計xx元左右。

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動中應注意的問題及細節

　　1、安全問題。

　　2、注意大學生自身形象。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織策劃：xx

　　參與者：xx

　　宣傳等將會責任到人。

　　暑期社會實踐策劃書 8

　　一、活動主題

　　“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院

　　二、活動背景

　　“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，于2021年xx月xx日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。

　　時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。

　　三、活動意義及目的

　　1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。

　　2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

　　3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

　　4、我為xx爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。

　　6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的.實證，在服務中，宣揚了行知精神。

　　四、活動時間：2021年xx月xx日——x月xx日

　　活動地點：xx敬老院

　　五、活動宣傳

　　做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，了解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢群體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。

　　六、活動安排

　　（一）準備階段：2021年xx月xx日——x月x日

　　1、聯系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。

　　2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。

　　（二）召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。

　　（三）實施階段：2021年x月xx日——x月xx日，持續5天。

　　實踐地點：xx敬老院；

　　活動內容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

　　分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

　　1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯系媒體報道。

　　2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。

　　3、秘書組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動簡報；活動結束后完成實踐課題和團隊總結；在敬老院工作人員的指導下工作。

　　4、服務組：團隊所有成員。

　　具體方案：

　　1、早上統一從xx校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。

　　2、中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回xx校區。

　　3、組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。

　　（四）總結階段：2021年x月

　　1、做好實踐課題、團隊總結。

　　暑期社會實踐策劃書 9

　　一、活動背景

　　為了幫助更多的農村孩子提高學習的質量，讓他們感受到更多的溫暖，同時提升我們大學生的社會責任感和成就感，我們團隊決定暑期進行“教育幫扶”的社會實踐活動。

　　二、活動主題

　　支教，放飛我們的夢想

　　三、活動目的及意義

　　通過暑期的“教育幫扶”實踐活動，我們希望能從中獲得一些收獲，同時能引起廣大同齡人對此活動的重視，提高活動參與度。通過我們的活動，讓留守兒童感受的社會的`溫暖，也提高了我們自身的能力和團隊凝聚力。

　　四、活動對象

　　外院暑期社會實踐活動第二十組成員

　　五、活動時間及地點

　　20xx年7月25日至27日

　　安徽省臨泉縣黃嶺鎮侯寨小學

　　六、活動內容

　　1、針對孩子們所學功課進行輔導，一對一授課，貼心交流。

　　2、給孩子們進行藝術手工課程的培訓

　　3、針對留守兒童給予心理上的慰藉，并邀請心理老師進行交流。

　　4、進行捐贈圖書及文具用品活動

　　七、活動流程

　　前期準備

　　1、針對本組成員所教授的課程進行了解，分工合作

　　2、將要捐贈的圖書文具進行整理

　　3、與當地小學負責人聯系安排住宿及召集學生

　　4、在班級微博上對本次活動進行宣傳

　　活動階段

　　1、小組成員按照前期分工教授課程。

　　2、邀請小學負責人主持圖書捐贈儀式

　　3、為小學創建圖書館

　　4、每天更新微博活動狀態

　　活動后期

　　1、小組成員將自己活動期間材料上交

　　2、小組成員需上交活動心得及總結

　　3、組長對本次活動進行所有材料總結并上交

　　八、注意事項

　　1、活動前與當地負責人的聯系，保證組員住宿問題及人身安全

　　2、注意活動中影音資料的保存

　　3、活動中如遇突發情況及時與上級取得聯系

　　外國語學院

　　暑期社會實踐第二十組

　　暑期社會實踐策劃書 10

　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的`人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　xx醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　xx“牽手農心，展望未來”實踐小分隊

　　六、活動時間

　　20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號

　　七、活動地點：

　　xx市xx區xx有限公司

　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程

　　1、前期準備。

　　xx月xx日—xx月xx日

　　完善活動策劃書，聯系xx有限公司。

　　招募隊員。

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排。

　　xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　xx月xx號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　xx月xx號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

　　xx月xx號：公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

　　xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

　　3、活動后期。

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料。

　　十、經費預算

　　車費：xx元/人共計xx元。

　　團隊申報材料制作xx元。

　　共計xx元。

　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。

　　2、加強安全教育。

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。

　　7、乘坐正規的客運單位車輛。

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

　　暑期社會實踐策劃書 11

　　一、活動主題

　　走出校園，服務農村，青春建功

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　三、活動背景

　　為響應xx涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生”三下鄉”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。

　　四、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。

　　4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。

　　五、活動人員

　　主辦單位：涉外經濟學院團委

　　帶隊老師：xx

　　隊長：xx

　　成員：xx、xx、xx

　　活動協調：xx

　　財務管理及后勤保障：xx

　　外聯公關：xx

　　資料整理：xx

　　信息宣傳：xx

　　安全工作：xx

　　六、日程安排

　　1、宣傳動員及立項(5月x日-6月x日)

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段(6月x日-7月x日)

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段(7月x日-24日)

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段(7月x日-8月x日)

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　七、活動內容

　　以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區，國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段(20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日)

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段(7月23—25日)

　　7月x日：南寧-北海

　　1、上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　2、9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3、12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4、14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。

　　5、17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。

　　6、18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7、20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。

　　8、22：00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的.行程以及相關注意事項。

　　7月x日：北海—欽州

　　1、上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。

　　2、下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3、10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。

　　4、12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5、13:30集中出發依次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。

　　6、19:00—20:00為晚飯時間。

　　7、20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。

　　8、21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1、上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2、預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(金灘)進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。

　　3、12：30—13：30為午飯時間

　　4、13：30分前往東興市考察邊貿情況。

　　5、18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　6、預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳(7月x日-9月x日)

　　1、對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　2、制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　3、開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。

【暑期社會實踐策劃書】相關文章：

暑期的社會實踐策劃書01-29

暑期社會實踐策劃書12-28

農村暑期社會實踐策劃書06-26

暑期社會實踐策劃書模板07-23

大學暑期社會實踐策劃書04-29

暑期社會實踐的優秀策劃書06-13

關于暑期社會實踐活動的策劃書12-13

關于暑期社會實踐主題的策劃書06-28

暑期社會實踐支教活動策劃書01-24

暑期社會實踐主題的策劃書模板06-22