春季社會實(shí)踐活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的春季社會實(shí)踐活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季社會實(shí)踐活動總結(jié)1
20xx年資源與環(huán)境工程學(xué)院寒假社會實(shí)踐活動總結(jié) 為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，進(jìn)一步深化大學(xué)生社會實(shí)踐活動。20xx年寒假期間，學(xué)校繼續(xù)組織開展了大學(xué)生社會實(shí)踐活動。我院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開展了豐富多彩的寒假社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、我院實(shí)踐動員工作早著手，力度大。
為了調(diào)動學(xué)生參與寒假社會實(shí)踐的積極性，我院采取多種措施來鼓勵學(xué)生投身于社會實(shí)踐中去。在放假前一個月通知各班班長團(tuán)支書提前為寒假社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備，鼓勵動員同學(xué)以就近的原則進(jìn)行組建隊(duì)伍。另外，在臨放假前一周，我們對參加社會實(shí)踐人員進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，內(nèi)容包括實(shí)踐前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，實(shí)踐過程中安全問題以及常見問題的解決方案等，讓同學(xué)們在進(jìn)行真正實(shí)踐之前有個整體的認(rèn)識。
二、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)數(shù)量多，參與人數(shù)廣，主題豐富。
20xx年寒假，經(jīng)過學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)院學(xué)生會的共同努力，學(xué)院寒假社會實(shí)踐組隊(duì)踴躍，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)踐行十八大 傳遞青春正能量”的主題，共組建了54支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其中“走百縣，訪千企”實(shí)踐隊(duì)伍33支，“訪校友，悟成長”主題實(shí)踐團(tuán)隊(duì)14支。由于此次實(shí)踐隊(duì)伍的組建以就近為原則，因此服務(wù)區(qū)主要立足于家鄉(xiāng)附近，其中以省內(nèi)為主，覆蓋濟(jì)南、菏澤、淄博等14個市地級市。
“走百縣，訪千企”主題實(shí)踐活動中，同學(xué)們走進(jìn)招遠(yuǎn)金礦收集用人單位信息，走訪山東康達(dá)集團(tuán)了解招聘信息，采訪南山職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人了解用人信息等。同學(xué)們在走訪企事業(yè)單位的同時增長了知識，也為我校畢業(yè)生就業(yè)工作貢獻(xiàn)一份力量；“訪校友 悟成長”主題實(shí)踐活動中，同學(xué)們走訪了當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的校友，如菏澤市地震局局長，濟(jì)寧信發(fā)液壓有限公司總經(jīng)理?xiàng)钤龇ǖ取４送猓瑢W(xué)院老師對該主題實(shí)踐活動也是相當(dāng)?shù)闹匾暡㈩I(lǐng)隊(duì)走訪了金嶺鐵礦的董礦長還有濟(jì)
南的一些研究所，取得了較好的效果；“我為社會做一件小事”主題活動中，有的同學(xué)走進(jìn)了遼寧省文化廳進(jìn)行鍛煉，學(xué)院的就業(yè)服務(wù)社在客運(yùn)中心及公交車站進(jìn)行春運(yùn)安全的宣傳，齊云足球社在市體育館前進(jìn)行安全教育等。另外，同學(xué)們還參加了“青春視角 美麗中國”“十八大精神學(xué)習(xí)”等主題實(shí)踐活動。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會
縱觀寒假整個學(xué)院的社會實(shí)踐情況，整體表現(xiàn)很好，實(shí)踐活動豐富多彩，同學(xué)們積極投身到社會的各行各業(yè)，用不同的方式來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，但是在過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。部分學(xué)生不能認(rèn)識到社會實(shí)踐對他們的重要性，表現(xiàn)在自己雖然組建了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，但進(jìn)入寒假后并沒有按照原定的計(jì)劃開展他們的實(shí)踐。所以，如何正確引導(dǎo)學(xué)生對社會實(shí)踐有正確認(rèn)識，然后全身心的投入到社會實(shí)踐中去，將是我院需要反思的問題。
我院將會根據(jù)今年的實(shí)踐情況，認(rèn)真分析取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并制定切實(shí)可行的方案，來促使社會實(shí)踐工作的深入開展，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
春季社會實(shí)踐活動總結(jié)2
春季社會實(shí)踐如期而至，正逢清明時節(jié)。正所謂：清明時節(jié)雨紛紛，不過當(dāng)天晴空萬里，我們乘車前往天津盤山景區(qū)，并在烈士陵園悼念那些為國捐軀的先烈。
路途中我們在車上歡聲笑語，其樂融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當(dāng)車緩緩?fù)Ｏ拢瑢W(xué)走下車后，大家都不約而同地把自己的言語收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴(yán)在我的內(nèi)心彌散。我們排成整齊的隊(duì)列，胸前佩戴著白花走進(jìn)陵園。一座座墓碑映入我的眼簾，周圍點(diǎn)綴著許許多多的綠樹，莊重籠罩著這里，讓我的內(nèi)心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥兒清脆的歌聲，樹葉在風(fēng)中的舞動聲，為這里渲染了一份空靈。誠然，沒有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過了。
在高聳的紀(jì)念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長河之上，追溯到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰(zhàn)士們紋絲不動。頓時，槍聲驟然四起，滅敵之勢摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學(xué)們慷慨激昂的朗誦聲，我們在這里莊嚴(yán)宣誓。或許有人會說這是一種形式，一種對先烈們的不敬，我卻不以為然。這次的活動不單單是對先烈的悼念，同時也是對我們前進(jìn)方向的告誡。告慰那些為了國家興亡而犧牲的人們，我們會銘記國家在心中堅(jiān)不可摧的地位。責(zé)任就是我們必須做，應(yīng)該做的，而不是想做的，當(dāng)英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責(zé)任時，他們也不禁會感到欣慰吧。
接著，在瀏覽其他的記錄著當(dāng)時一件件血淋淋的事實(shí)的.碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過每個人都要對這些慘痛不堪的事實(shí)留下深深的印象，這樣以來，前車之鑒所給予我們的是仇恨，血腥而并非化作積極的動力。這點(diǎn)使我疑惑，迷茫。
之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺疲憊，但回想起自己沒有因?yàn)橹w上的不適而武斷放棄，仍舊感覺釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無窮。
春季社會實(shí)踐活動總結(jié)3
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
1、因地制宜，利用科技觀、博物館就在學(xué)校旁邊的便利條件，經(jīng)常組織進(jìn)行參觀科技館、博物館活動，激勵了學(xué)生愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。另外，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在參觀過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
2、經(jīng)常性地進(jìn)行防震演練，確保安全教育無時無刻地進(jìn)行。
二、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前先到活動的地方踩點(diǎn)，確立活動方案，明確活動規(guī)定，并要求班科任老師參與帶隊(duì)，在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；另外醫(yī)護(hù)教師跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過一個學(xué)期來的社會實(shí)踐活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們盡可能多地提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。
春季社會實(shí)踐活動總結(jié)4
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。通過綜合實(shí)踐活動課，可以幫助學(xué)生學(xué)會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，進(jìn)而關(guān)注個人專長、能力、樹立自信心，賞識別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處，學(xué)會與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。
在這次活動中，我既為留守兒童們的現(xiàn)狀擔(dān)憂，又為我們學(xué)生的愛心所感動。當(dāng)看到他們教那些孩子們唱《好媽媽，好娃娃》的時候，我流淚了。當(dāng)看到他們互換電話號碼，說以后做好朋友時，我感到欣慰。當(dāng)他們把自己的文具，玩具，圖書，衣服送給那些孩子們時，我感動了。我想我的學(xué)生們真的懂事了，學(xué)會關(guān)心幫助他人了。綜合時間活動課是多么難得的成長與鍛煉的機(jī)會啊！
教育家杜威說過“走出教室一步，就意味著對學(xué)科的超越；選擇了一種教育，就選擇了一種生活。”讓我們每位教師為學(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗(yàn)社會生活的機(jī)會，為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生都能得到鍛煉，讓我們的學(xué)科真正回歸生活。
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