衛生防疫社會實踐總結（通用12篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的衛生防疫社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。
衛生防疫社會實踐總結 篇1
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報
進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。
四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻!
五、下階段建議
1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
衛生防疫社會實踐總結 篇2
根據全省教育系統疫情防控工作緊急視頻會議部署要求，我校高度重視，密切關注，科學防控，強化措施，全力做好疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，結合當前新冠疫情防控形勢和學校實際，現將具體做法匯報如下：
一、明責任、細分工，靠前指揮統籌安排疫情防控“一盤棋”
校黨支部始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務、把師生在校安全作為頭等大事，整體統籌、通盤考慮做好各項疫情防控工作。
(一)成立以董事長為組長的疫情督導管理組，以校長為組長的疫情防控領導小組，建立專人專班負責的疫情防控應急機制，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時雙值班制度。
(二)建立學校、班級、師生、家長四級防控聯系網絡，完善健康管理、疫情報告、通風消毒、屬地聯動等聯動機制，做到數據閉環、管理閉環、責任閉環。
(三)做好防疫物資保障，對照省、市下發的學校防控物資保障通知要求，在摸清儲備家底的基礎上，學校積極籌措滿足三個月使用的防疫物資。
二、嚴要求、全排查，編織監測預警“一張網”
(一)實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道，實行校園相對封閉管理，專人負責，嚴格執行測溫加健康綠碼制度，對外來人員嚴格把控，走讀生離返校測溫登記。
(二)強化因病缺課缺勤登記追蹤。嚴格落實因病缺課缺勤登記追蹤和一日三檢兩報告制度。學校對未在校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發現異常狀況，要督促其及時就醫并進行核酸檢測。
(三)嚴格教師員工管理。學校對教職員工從嚴管理，要求教職員工帶頭做好個人防護，不網購、不點外賣、不聚會、不聚餐、不聚集，非必要不離開學校駐地，盡量避免接觸外地抵返人員。
(四)做好消殺工作，改善校園衛生環境，做好教室、食堂、宿舍、公共衛生間等重點場所衛生管理，加強日常清潔和通風換氣，在食堂、衛生間、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液，定期對門簾、樓梯扶手等重點部位進行消毒，保持校園環境清潔衛生。
三、多渠道、精設計，不斷完善創新線上線下教學“一條龍”
做好線上教育教學準備。建立線上教學應急響應機制，提前做好預案制定、教學組織、設備維護等各項準備工作，確保一旦發生疫情，立即轉入線上教育教學模式，優化空中課堂資源，豐富教學內容，提升線上教學質量。
四、把關鍵、嚴盯防，筑牢守護安全“一道墻”
(一)積極響應全員核酸檢測工作。聞令而動，迅速響應。在接到開展全員核酸檢測的通知后，北辰實驗學校領導班子第一時間召開專題會議，制定了詳細的工作方案和完善的工作流程，迅速成立核酸檢測管理隊伍，明確詳細的任務分工，做好全員核酸檢測工作部署。全校上下迅速響應，各項工作忙而不亂、有條不紊，各部門各司其職。
(二)做好擴圍加密核酸檢測工作計劃，每天每班不少于10%的核酸抽檢，專人負責，抽調、上報系統。
(三)廣泛宣傳引導。對師生、職工以及學生家長做好全員核酸檢測和擴圍加密核酸檢測的宣傳引導，使每一位家長與學生都能充分認識到核酸檢測工作的重要性，積極配合學校防疫工作。
面對新冠疫情蔓延的嚴峻形勢，加強對新冠疫情的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。感謝縣督導組領導、縣教體局領導、北城街道辦事處領導的工作指導，我們將以更嚴的要求、更細的舉措、抓緊抓實抓好疫情防控，確保學校各項工作順利有序進行。
衛生防疫社會實踐總結 篇3
本學期我校衛生工作能以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，認真遵照了縣衛生防疫主管部門要求，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高了衛生工作水平，保障了學生身體健康，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，取得了一定的成績，現將本學期衛生工作總結如下：
一、做好常見病的防治：
1、防近：通過多種途徑，做好宣傳工作，平日里抓好眼保健操和用眼衛生檢查，并把檢查結果納入值周檢查當中，提高了同學們愛眼護眼的意識，同時教學部門保證減輕了學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，人均視力水平較上年度有所提高。
2、防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，通過品德與生活、體育健康課等途徑的宣傳教育，培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
3、防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
4、傳染性疾病：通過廣播、講座等形式，向學生宣傳秋季、冬季常見疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛煉身體，適當增減衣服。確保了學生健康的學習生活。
二、加強飲用水衛生監督：
飲用水：要求全校同學都飲用桶裝水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，有效地防止了病從口入。
三、做好宣傳教育工作
充分利用了校園廣播、校園、班級宣傳欄等渠道對學生進行各方面的衛生教育，提高學生、教師、家長的衛生意識。
四、作好資料建設工作：
完善規范，實事求是，嚴格管理。
五、其他工作：
1、認真監測學生的健康狀況。
2、不定期進行學生個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
3、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。
4、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
5、及時處理學生的意外受傷情況，每次都認真給受傷的學生擦紫藥水，及時更換創可貼，在實踐中不斷提高處理意外事故的業務能力。
我們的衛生保健工作雖然取得了一定的成績，但按學校衛生保健工作制度的要求還有一定的差距，校園環境管理還需進一步綠化、美化，個別學生個人衛生習慣養成還要加強。
今后，我們還要經常對照學校衛生保健安全工作責任制度來檢查衛生保健工作，加強教育和管理，加大宣傳力度，使全體學生養成良好的衛生習慣，成為健康向上的一代新人，為學校衛生環境的建設添轉增瓦，努力使我校的衛生工作更上一層樓。
衛生防疫社會實踐總結 篇4
一年來，學校在各級領導的大力關懷和支持下，本著揚鄒塢一中之榮，走奮發向上之路的精神，認真貫徹黨的教育方針和體育衛生工作條例，取得了一定成績。
一、建立健全的組織機構和各種規章制度
各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護，少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。
二、利用多種形式對師生進行衛生防病宣傳
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衛生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衛生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。
2、利用現代教育技術手段，開展健康教育。我校裝備了設備先進的電教中心，購置了先進的教學衛生設備，利用現代化教學手段，采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規范化。我們做到了六有，即有教學計劃，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據學生發育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發育特點，從嬰兒期，青春發育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的公害（介紹吸煙有害健康）等，并請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛生知識水平。深受師生及家長的好評，至今已堅持13年。
4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報，并匯集成冊。發到各班，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
三、健康檢查
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
（一）教工體檢
1、每兩年我們請醫院醫師來我校為全體教職員工（包括離退休人員）進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、B超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查后根據專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。
2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開支和時間。
（二）學生體檢
1、每年10月份，按照市里要求，薛城區教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢后做認真的統計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進行治療，降低發病率。
3、對需要做進一步確診的同學，統一發家長信，到專科醫院復查，將結果交回學校，統一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。
四、建立傳染病防治管理網絡
預防傳染病發生流行傳染病有報告制度，做到早發現、早隔離、早治療。盡快確診，消毒預防措施完善，杜絕爆發流行，患病學生復課要有醫院。
五、體育衛生教學衛生監督
1、每年為校運動會長跑運動員體檢，為健康把關，避免意外事故發生。
2、協助體育組、德育處搞好課間操、眼操的評比。
3、每學期看體育課不少于4節，監督、檢查體育設施、器材的安全，學生的服裝、鞋、地面的整潔、場地的平坦、運動量的大小，評價是否符合該年齡的學生運動量的需求，發現問題提出整改意見。
4、每學期看文化課不少于4節，重點抓好教學衛生監督。監督內容包括：教室的自然采光，燈光照明，燈管的安裝情況，課桌椅與身高的配套情況。教室周圍的環境、學生的坐姿、寫姿、疲勞狀況、教師板書字跡大小是否符合衛生要求，有無拖堂現象等。并對每一節所聽的課做出衛生評價，請任課教師簽字。
衛生防疫社會實踐總結 篇5
我叫xxx，在衛生防疫站工作。自20xx年參加工作以來，在衛生防疫工作中兢兢業業，勤勤懇懇，雖沒做出什么驚天動地的大事業，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地說：我盡到了自己的職責，沒有辜負黨和政府對我的多年培養，在奉獻中找到了自己的人生價值。現將一年的學習和工作總結如下：
一、立足本職，扎實學習，嚴格要求自己，遵守紀律，刻苦訓練，受到了領導的一致好評。在工作中磨練了我不怕吃苦、剛毅果敢的性格。20xx年被組織分配到防疫站消殺科。分配后，我暗下決心：自己一定要把工作干好。為此，我始終把學習業務、提高工作本領第一要務，堅持做到三點：
1是扎實學習基本業務，主動購置了業務資料，充分利用一切可利用的時間，加強自學。同時，參加了成人高考，系統學習了專業知識，進一步提高了自身專業理論水平。
2是虛心向同事們請教，每當學習中遇到不懂的問題，虛心向其他同事請教，認真學習。在相互交流中，既增長了見識，豐富了知識儲備，同時增近了同事間的友情，搞好了團結。
3是積極參與實踐，主動要求下鄉開展消殺工作，和同志們一道并肩戰斗，濾布完成了上級交給的.各項工作任務，通過實踐鍛練，不斷提高實際工作本領。如今，我已經成為了現在的業務骨干。
二、恪盡職守，愛崗敬業，一心撲在事業上，在我心中時刻想的都是工作，而自己家里的事卻總是掛不上號。為此，妻子沒少數落我，但我始終認為：工作上的事再小也是大，家里的事再大也是小。
三、身先士卒，勇挑重擔，關鍵時刻挺身而出。面對疫情，我作為衛生防疫工作人員，擔負著督導的任務，始終站在了防治最前沿。
幾年來，在組織的關懷下，在領導和同事的幫助下，我在工作中取得了一些成績，受到了大家的認可。今后，我將繼續嚴格要求自己，扎扎實實、無怨無悔投入到工作中，投入到全身心熱愛的衛生防疫事業中，做出更大的貢獻。
衛生防疫社會實踐總結 篇6
為了保障廣大師生食品衛生安全，一年來,在縣教育局、鄉黨委政府及有關部門的正確領導和關心支持下，在全校師生的大力配合下，我校及各村級小學嚴格按照國家質檢總局“狠抓三個專項整治”、“抓好三個安全”、“全面推進以質取勝戰略”的總體要求，認真抓好食品安全工作，努力創造良好的育人環境，在學生食品衛生安全工作方面取得了良好成績，現總結如下：
一、健全組織，明確責任
根據上級文件精神，我校及各村級小學成立了食品衛生安全工作領導小組，由校長任組長，副校長或教導主任為副組長，班主任為成員組成。教導處負責學校平時衛生情況檢查；辦公室主任做好預防、宣傳和健康教育檔案工作；班主任負責本班學生健康衛生狀況的'監督和上報工作。層層落實，以保證食品衛生安全工作行之有效地進行。
二、加強學習，提高認識
為了使每個組員增強自己的責任感、使命感，學校召開了領導小組會議、班主任會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《食品衛生法》、《貴州省學校傳染病預防控制管理有關規定》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。教育學生從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。要求班主任利用班會、黑板報等形式，經常不斷地教育學生注意安全。針對流行病季節性特征，以高度戒備心理，從小處、細處入手，做好流行病的預防、宣傳教育工作。
三、排查遺漏，杜絕隱患
在食品安全衛生工作中，我們先后對學校安全衛生工作，特別是食品衛生安全作了細致的檢查。
在衛生防疫方面，各校負責衛生防疫的實施和統計工作，發現病人及時控制，建立健康檔案。我們將努力改善學校的衛生環境。保證學生每天有充足的睡眠和1小時的體育活動時間，認真上好體育課、課外活動和“兩操”，努力增強學生抵抗疾病的能力。
四、存在問題
1、學生人數較多，學生監督檢查工作存在一定困難，檢查力度不夠，今后還要進一步加強。
2、學校周邊擺攤設點情況還時有出現，還要征得縣教育局、鄉黨委政府及有關部門的大力支持和通力配合，整治力度還要加強。
五、下一步工作的重點
1、加大對學生買帶零食的監管力度，從學生思想上根除買帶零食的陋習。
2、進一步加大宣傳教育力度。
3、認真開展“食品衛生安全”為主題的班團隊活動。
4、加大校園周邊零食攤點的整治工作。
我們始終以高度警惕的思想做好食品衛生安全工作，力求工作細致、具體、全面、到位，但也還有不到的地方。如宣傳教育的力度還不夠，特別是在與家長取得聯系、共同搞好學生的食品衛生安全工作上做得不夠，致使個別學生偷偷到校外攤點上購買一些很不衛生的飲食品。為此，我們準備通過開家長會的形式，與家長取得聯系，建立起寬廣的安全衛生網絡，把食品安全衛生工作做得更好，警鐘長鳴，常抓不懈。
衛生防疫社會實踐總結 篇7
自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社區工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。
作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社區工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。
站前社區共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500余人，其中有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。
作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社區書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，并在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社區工作人員全員出動為居民消毒。
在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對于返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。
衛生防疫社會實踐總結 篇8
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。
本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序，環環相扣。
下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發表講話，演練正式開始。
1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨午檢準備。
2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內。
4、在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。
5、值班領導馬上聯系醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。
6、學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。
演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
衛生防疫社會實踐總結 篇9
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應，周密部署。
疫情發生后，學生工作部（處）第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學校發布《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部（處）—學校—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，筑牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣中學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣中學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“xx學校網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
衛生防疫社會實踐總結 篇10
根據《關于編報20XX年基層動物防疫工作補助經費項目總結的通知》（X牧便函【20XX】48號文）要求，結合20XX年全區基層動物防疫工作，今對項目執行情況和基層動物防疫工作經費的使用管理工作做出全面總結。
一、基本情況：
首先明確專項經費使用范圍，再提高資金使用效率。按照國家要求，補助經費主要用于對畜禽實施強制免疫注射、消毒無害化處理等方面工作經費的補助，重點用于村級防疫員開展強制免疫注射時的器械費、防護用品費、消毒用品費、通訊費、交通費、誤餐補助等支出以及進行消毒無害化處理的工作經費補助。全區結合各鎮街道實際，分等級撥付給10個鎮街道基層防疫工作補助經費。各鎮街道再根據村級防疫員工作業績和考核結果及時兌現村級防疫員補助經費。
二、主要做法：
（1）提高認識，增強做好基層動物防疫工作補助經費政策落實工作的責任感和緊迫感。今年國家決定，進一步加大對重大動物疫病防控的支持力度，其中一項就是增加基層動物防疫工作補助經費，這在獸醫發展及動物疫病防控歷史上很罕見的，充分體現了國家對重大動物疫病防控的重視及基層動物防疫人員的關懷。全區對重大動物疫病防控工作高度重視，對各鎮街道盡快落實好國家下達的基層動物防疫工作補助經費提出了明確要求。目前，我區畜禽養殖方式還比較落后，散養還占一定比例，散養動物主要分布在鄉村，因此，全區的防疫工作的重點在鄉村，難點在鄉村。村級防疫工作是動物防疫工作的重點和基礎，是國家基層動物防疫工作補助經費支持的主要內容。落實和使用好全區的基層動物防疫工作補助經費，對調動基層動物防疫員工作積極性，提高散養動物強制免疫工作質量，有效預防和控制重大動物疫病的發生和流行，保障全區畜牧業健康發展和動物產品有效供給，具有十分重要的意義。全區各畜牧獸醫有關部門充分認識了國家出臺基層動物防疫補助經費政策的重要性，增強了責任感和緊迫感，切實加強組織，把落實基層動物防疫補助經費作為一項事關全局的大事來抓，并采取有力措施，積極會同財政部門嚴格落實好補助經費。
（2）科學制定實施辦法，爭取財政支持。國家對基層動物防疫工作補助經費的分配意見是根據不同地區的財力情況、畜牧業發展情況以及畜禽飼養方式的不同，主要用于鄉村兩級動物防疫人員工作經費的補助，不得挪作他用。全區結合各鎮街道實際，對補助資金的分配綜合考慮了畜禽飼養量、防疫員工作量、養殖方式等因素，以20XX年統計部門公布的各地畜禽飼養量為基數，畜禽飼養量占權重40%、行政村數量占權重的60%來測算分配了經費。區畜牧獸醫局要求各鎮街道畜牧獸醫站積極會同鎮街道財政部門結合實際，制定科學分配意見和詳細使用分配方案，盡快落實好補助資金使用發放。
（3）加強全區防疫隊伍建設和管理，大力推動基層防疫工作開展。全區切實加強了村級防疫員的建設與管理，一要科學配置村級動物防疫員，原則上每個行政村要設立一名村級動物防疫員，明確責任區域，簽訂基層動物防疫工作責任書，明確村級動物防疫員的職責，量化工作任務，細化質量標準，明確考核指標。二要加強了對村級動物防疫員工作績效的考核，建立了村級動物防疫員花名冊和檔案，實施動物強制免疫、加掛畜禽標識、建立防疫檔案和報告動物疫情等情況作為考核主要內容，將工作績效與經費補助掛鉤。三要對村級動物防疫員實行了動態考核管理。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做好村級動物防疫員選用，嚴把進人關；對防疫工作考核不合格的，要及時調整出村級動物防疫員隊伍。四要加強了鄉村兩級動物防疫員技術培訓，建立了培訓制度，提高了全區的動物防疫員業務素質，著力培養一支適應重大動物疫病防控工作需要的基層動物防疫員隊伍。
（4）加強了制度建設，切實加強資金發放使用的監督管理。全區各鎮街道畜牧獸醫部門會同財政部門結合當地實際落實了國家下達的防控工作補助資金，同時建立了經費分配和使用要求的公示制度。區畜牧獸醫局及時掌握工作進展情況，并數次對基層動物防疫工作補助經費落實情況的監督檢查，對于發現的問題，要督促及時整改，對于截留、擠占、挪用等違規行為，要按照有關規定進行處理，確保資金使用規范安全，提高資金的使用效益。
三、主要成效：
20XX年，基層動物防疫工作補助經費已全部發放完畢，補助資金的發放充分調動基層防疫員工作積極性，提高散養動物強制免疫工作質量，扎實有效地預防和控制全區重大動物疫病的發生和流行，保障全區畜牧業持續健康的發展。
四、意見建議：
（1）該防疫經費必須主要用于對畜禽實施強制免疫注射、消毒無害化處理等方面工作經費的補助，重點用于農場防疫員開展強制免疫注射時的勞務費、交通費、器械費、防護用品費、消毒用品費、通訊費、誤餐補助等工作經費進行補助。
（2）各鎮街道畜牧獸醫站應設立專用帳戶，帳戶名稱可為“××鎮（街）畜牧獸醫站”，以便于經費撥付，做到有專用銀行帳戶、財政（或稅務）部門的統一往來帳收據。
（3）各鎮街道政府為該防疫經費監管的責任方，必須加強對防疫經費使用的監督管理，確保資金使用規范安全，提高資金的使用效益。
（4）防疫經費的支出要求票據規范，經手人、證明人、審批人齊全，按財務制度要求建立相應財務帳冊，并用規定會計科目實行專帳核算，或委托鎮（街）會計代理站負責代理，并逐月將經費使用情況上報鎮街道分管領導。
（5）區防控重大動物疫病指揮部組織財政、審計部門對各鎮（街、開發區）的防檢經費到位及使用情況進行不定期檢查，凡違反本辦法造成嚴重后果的，將追究有關責任人的相應責任。
衛生防疫社會實踐總結 篇11
這是我在醫院工作的第10個年頭了，從護士到主管護師，醫院見證了我的`成長。在封城之前，病毒肆虐的新聞已經紛至沓來，我也在時刻都在關注著各種最新報道。就在醫院通知取消假期的那一刻，我認識到這次的疫情的嚴重性，身為一名護士，一名醫生的妻子，我知道取消假期、隨時待崗意味著什么。看了眼身邊正在玩耍的4歲的兒子，今年不能陪他一起看春晚，不能陪他一起過年，要把他連夜送回武陟的姥姥家，這段時間我和他的爸爸應該是沒有時間照顧他，陪伴他了。小家伙知道要去姥姥家還挺高興，一直在催我快點出發，看著他無憂無慮、不知風雨的樣子，好想他能一直開心下去，我對自己說，就讓媽媽在這場沒有硝煙的戰爭中守護著大家和你，你要等著媽媽勝利歸來，接你回家！
進發熱門診之前，我們家的張醫生也囑托了我一番，表示全力支持我，要我放心，家里的事兒和孩子他會照顧，我可以全心全意敬業奉獻。一點也不浪漫，沒有告別時的真情告白，也沒有鮮花慰問，一如既往的的務實作風，只重行動，不重表達，都在心里了。
在發熱門診的日子每天都一樣，每天又不一樣，起初我也有些緊張，雖然穿戴上了一層又一層的防護物品，這樣真的安全了么？病人會不會不配合檢查、治療……這些憂慮都在我開始按流程工作以后，不翼而飛了，就是這么的心大樂觀，忙碌讓我沒有煩惱。身上穿的防護服有些不透氣，里邊穿的衣服沒一會兒就被汗水浸透了，正好可以減肥，就是防護面罩勒出的印子有點影響顏值，就當它是在一線工作的功勛章吧……
不能出去的日子里，手機是唯一能與外界溝通的媒介，跟兒子視頻，他沒有吵著要我去接他，我既欣慰又心酸，從小就很懂事的他，因為爸爸媽媽工作的原因早早就習慣了他們不能時常陪在身邊的日子。
轉眼間讓這十幾天的封閉工作就要結束了。相濡以沫，不如相忘于江湖，再見我的戰友、同胞；再也不見，新冠病毒！愿疫情早日結束，我們再一起相聚藍天白云下！
衛生防疫社會實踐總結 篇12
自新型冠狀病毒感染疫情發生以來，彭州市磁峰鎮衛生院黨支部在市衛健局黨組的領導下，充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，帶領全院職工，特別是黨員醫務工作者，忠于職守、勇于擔當，不畏艱難險阻，積極投身防疫一線，聯防聯控，狠抓疫情防控各項措施落實。讓黨徽在疫情防控一線發出道道耀眼光芒，黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
作為一名有著20年工作經驗和15年黨齡的黨員，我發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，不計報酬，不論生死。”“我主動請戰，聽從指揮，相信眾志成城，祖國和人民一定會度過難關。”一封封請戰書，是白衣戰狼來自靈魂深處的吶喊，那是一種舍我其誰的執念、那是一種勇往直前的決心。
“大姐，體溫正常。記得少出門，不去打麻將了哈，多開窗通一下風。如果有事要出門，一定記得戴好口罩……”在測量完體溫，米萍耐心細致開始了他的健康宣教。“作為一名醫生、作為一名黨員，面對突如其來的疫情阻擊戰，我更應該挺身而出，站在抗擊疫情第一線。”
我們堅信在這場疫情阻擊戰中我們眾志成城、逆流而上，勇于擔當，黨員發揮先鋒模范作用，為打贏疫情防阻擊戰提供了堅強組織保證，我們一起共度難關。
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