實用的軍訓的感受的作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的軍訓的感受的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的感受的作文 篇1
七天的軍訓生活很快，一晃就過去了。但這匆匆而過的軍訓生活給我留下了許多難忘的瞬間，也讓我發生了很大的變化。
8月10日上午9點多鐘，載著我們寧海中學高一600多名新生的大巴在江寧橫溪國防教育訓練基地中停下。軍訓，不就是走走齊步、正步，打兩套拳，再聽聽教育講座什么的嗎，這么熱的天，肯定不會讓我們曬太陽的，應該不累。這是我軍訓之前的想法。但是當我經歷了第一天的軍訓后，我就知道了我的'想法是多么的幼稚�！捌鹆�，坐下，鼓掌”這幾個簡簡單單的動作就反反復復練了幾十遍，我們一個個的竟然在開著空調的房間里汗流浹背。前三天的晚訓過后，我們每個人都是腰酸背疼，回到宿舍就往床上一躺，只想一覺睡到天亮。
當然，在這7天的軍訓生活里，不僅僅是有汗水與痛苦，更多的是那歡聲笑語。
“吹哨了，吹哨了，快起來！”一個同宿舍的同學邊鼓掌邊向我們喊著。第一個晚上就這樣過去了？怎么感覺這么短��！我們胡亂的穿好衣服，也顧不得刷牙洗臉，就沖出了宿舍。只見漆黑的夜空中掛著一輪皎潔的月亮，幾顆星星散落在這黑幕之中，一閃一閃的。宿舍區里一片寂靜，不時地傳來幾聲蟲鳴。“怎么回事？”一個人問道。大家心里也十分的困惑。這時，草叢里又傳來了幾聲“啾啾”的蟲鳴聲，剛才鼓掌喊我們起來的那個人不好意思的撓撓頭，又摸摸鼻子說：“不好意思，好像是蟲叫，現在才3點半�！蔽覀儾唤αR道：“黑哨啊！竟然吹黑哨！”
15日晚的聯歡晚會也是一件不得不提的事。在寬闊的舞臺上，在五顏六色的燈光下，同學們載歌載舞，歡笑聲、鼓掌聲如雷鳴般回蕩在耳邊，久久不肯散去。也許是因為時間短，準備的還不夠充分，有些同學忘了詞，但這一點也不會影響到大家的熱情。在晚會的最后，陪伴了我們7天的教官和班主任也上了舞臺。當晚會結束的時候，同學們還都意猶未盡。
7天的軍訓生活結束了，我們做上了大巴回到了學校，我們將在這里給高一所有家長做軍訓成果匯報表演。天陰沉沉的，烏云遮住了藍天。就在我們開始閱兵儀式后不久，天終于撐不住了，大雨“嘩嘩”的落了下來。雨打濕了我們的頭發、衣服。但我們的步伐依舊整齊，口號依舊響亮，拳術的每一個動作依舊到位，沒有一個人去擦嘴邊、眼角的雨水。儀式結束后，家長們都鼓起了熱烈的掌聲。
軍訓是我們從初中生到高中生的一個過渡，讓我們改掉初中里自由散漫的習慣，讓我們堅韌、堅強。教官說我們應該時刻記住三個詞：堅持、忍耐、克制，而這三個詞加在一起就是一個詞“紀律”。教官說的很對。一個無組織無紀律的軍隊永遠不是一個合格的軍隊，而一個無組織無紀律的高中生也不能算是一個合格的高中生。通過這次軍訓，我變得更加堅強，更加克制，也更明白了紀律的重要。
軍訓的感受的作文 篇2
軍訓，讓我深受真誠待人的感動，當你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說了句"沒關系"時，當你口渴至極而不夠水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時；當你學不會一個動作，別人耐心教會你時……這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。
我們就像剛剛走出鳥巢的雛鳥，懷著好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂趣。坐在“沙丁魚罐頭”般的`車內，嘰嘰喳喳地來到沙河預備役軍訓基地。放置好行李后，我們便被召集到主席臺前進行開訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來乍到的我們一個下馬威吧！好幾個同學由于抵擋不住烈日的考驗而頭暈。
于是，剛下車時的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比�！傲⒄⑵鸩阶�！一、二、三、四，立正、軍姿怎么站，手怎么放！”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎？沒有自由，沒有思想，沒有個性，像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽是最勤快的……可早晨五點，太陽還沒睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟�？蛇�得強撐著站軍姿，站如松，好難！到了太陽睡醒，時間變得更加漫長難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著全身的雙腳，似乎負荷著整個地球，只覺得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無法倒下。沒有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿。
軍訓的感受的作文 篇3
一開學，我們初一八個班和高一一起參加軍訓。第一天早上我們學了立正，稍息，齊步走。起先我們教官讓我們立正10分鐘，一早上我們就累的腰酸背痛�？墒牵奈覀兒孟窳晳T了軍訓；習慣了在太陽下曬著；習慣了教官在我們身邊慢慢的喊口號；一二一，一二一可當教官走時，我們心中有喜有憂，喜的是可以不用在太陽底下曬了，憂的`是教官要走了。從開學到那時的一個星期里，幾乎是教官陪著我們，那時他比任何老師都了解我們。最后一天的早晨，我們想為教官照一張相，可他拒絕了。他說，他一定在三年后還來這�，F在我又想起教官和我們的事。
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