關于軍訓的感受的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的軍訓的感受的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
軍訓的感受的作文 篇1
今天是軍訓的最后一天,我們的任務就這么結束了。
上午整體練了兩次,休息的時間都有一個小時了。不是很累。我發現越到后面越不累,不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的,現在隊伍多了,教官就忙碌起來了,不分排,連了。
下午兩點就開始準備匯演了,但是一直到三點才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場之前,一排的教官(也是我們整個外語學院的總連長)為我們做了最后一次表演,是一套拳。他說這是最后一次為你們做的事情了。寢室長錄了全部的過程。我們大家全部都很喜歡一排的排長,她們說他很有男人味兒,我想那是一個只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動作給我們示范,很干脆。我們都記得他。后來五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌:軍中綠花和朋友。后來有人說:五排的教官眼里噙著淚水。當我們唱歌的時候,男生們開始不安分起來,他們先是偷襲了他們的教官(一排),然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中,然后是四排,五排,六排的。三排的教官藏了起來,我們眾人都沒有發現他的影子,當大家很郁悶的時候,五排的教官突然發現了他的藏身之處,結果眾男生一呼而上,逃跑也沒用,被逮了回來,也是一樣的結果。所有的教官們,對我們來說都是英雄,兄長,大家用這最后的方式,來告訴他們我們到底有多愛他們!當時的場面,很熱烈也很壯觀!
后來的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會,都是發言,發言在發言,頒獎頒獎再頒獎……不過特別科目的表演確實很精彩。我們大一新生分為四個部分,第一部分的由數學和信息工程的女生方隊表演,內容是整裝,敬禮,車輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊表演,是匕首操——很漂亮很整齊的動作,帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊表演,內容是軍體操,徒手的——很郁悶的是,體育系的居然還不如生物系的,表演的整齊度和標準度讓人傷心,不過還是可以看的……第四部分的由在平大住的學院表演,哪個系的忘了,反正是女生方隊。我總覺得因為他們和我們不在一起,就像是遠方的客人一樣,類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮(比較全)等,很齊,佩服。
后來整隊跑到主席臺下,一排教官對其他的教官說了一句“整好隊你們就撤走!”聽得我很是郁悶,好像這樣就是最后的相見了……站了一個多小時,聽校領導,上校,中尉……講話!那叫一個郁悶!每個人開頭的話都是什么“秋風如何如何的”,描述風景的……場下一片嘩然,大家都很郁悶吧……我覺得領導也肯定郁悶,這都是過程,文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個標兵里的一個……我覺得也不大可能,默默無聞的,怎么可能被人記住呢?
本來說和教官留影的,大家都來了興致。結果沒實現。遺憾中我們趕緊轉移去新階梯教室開英語系的會。路上看到了整隊出發的教官們,他們往宿舍走。包括我在內的許多同學都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊,一邊哭一邊大聲地喊:教官再見!不住地喊。我笑著向教官們擺手說再見,心里是酸的,為什么還能笑得出來……再見了:一排的老好人郭教官,我們二排呆呆的蒲教官,三排最帥的楊教官,四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官,五排的虎頭虎腦的'貓頭鷹教官(不知道姓什么),六排矮矮的可愛教官(長的小卻也是士官了)……當我路過新籃球場的時候,知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊來訓練我們這群不聽話的孩子了,軍裝不會再穿了,命令不會再有服從的機會了,也沒有逗教官的時候了……當這一切都戛然而止的時候,讓我覺得空虛了許多……不真實。我好不容易才習慣了軍訓的生活,現在就要結束了……那些可愛的人們,以后再也見不到了……他們曾說:你們可以忘記我們,也可以記得我們;但千萬不要聯系我們……我們不知道他們的名字,不知道他們來自哪里,不知道他們的軍隊是哪支,也不知道他們以后會怎樣……一切的東西都是來去匆匆的,而且全部保密!教官們,以后真的就見不到面了,但是,你們是我心中最可愛的人們,我會記得你們的!
軍訓的感受的作文 篇2
八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學教育與軍訓活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學生升為了一名光榮的中學生了。
第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學生的廣播操實在太難了,四肢完全跟不上節奏。
第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級的隊列訓練和今天的隊列訓練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重復好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛煉我們嗎?
明天軍訓就要結束了,雖然只有短短的三天,讓我結識了許多新的朋友,也讓我明白了小學與中學的截然不同。初中是人生中一個重要的階段,我必須以一個中學生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學生涯。
軍訓的感受的作文 篇3
為了磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,讓我們體驗軍營的生活,五月六日至十日學校組織全體四年級同學去北郊高營———魏都區中小學軍事訓練基地進行為期一周的軍訓。一周的時間不算長,卻讓我嘗遍了其中的酸甜苦辣,讓我受益匪淺。
軍訓的每一天我們都離不開學習稍息、立正、站軍姿、跨立、三面轉法等,雖然這些動作以前體育課也學過,但是這次訓練要求動作準確,完全是以軍人的標準來要求。特別是站軍姿,教官要求我們五指并攏,大拇指放在食指第二關節處,中指照直兩側褲縫,挺胸抬頭,收腹提臀,眼睛平視,不管是烈日當頭照,還是陰雨綿綿下,都要紋絲不動,那滋味真難受。好在我們的教官很仁慈,只站十分鐘,休息時,我感覺腰酸背痛,渾身都散架了。哎!不經歷風雨,怎么見彩虹?我們互相鼓勵:苦盡甘來!來這里就是鍛煉的,不是享樂的。我們還學習了一些技能拓展課:在高空繩網課上我學會了勇敢,爬在那高高的繩網上我手腳哆嗦,繩網亂顫,但還是咬咬牙堅持爬了下來;在禮儀課上學到了要注意自己的儀容儀表,講究個人衛生,穿著服飾要得體大方;在魅力科學課上了解了未來世界的神奇……真是讓我大長見識。
這一周我不僅學到了很多知識,而且玩兒得自由自在。因為不用上課,也不用寫作業,同學們都很開心。每天晚上都有有趣的活動,周一比賽疊被子,周二玩游戲,周三開聯歡會,周四比賽足球,每天都過得充實愉快。只有周一晚上熄燈睡覺時,不知誰說了一句想媽媽,惹得全寢室的女生都坐那兒抽抽搭搭地哭起來,畢竟是第一次離開家,離開爸爸媽媽,最后寢室長發話,以后誰再提想家,就懲罰她把帶的食品貢獻出來,以后的每晚我們很快樂。我還是老習慣,每晚和書約會,一周看完了《假如給我三天光明》。
在這里吃得每頓飯雖然比不上家里的,但也是花樣繁多,不限量,不限時,還有水果。吃完晚飯活動一個小時,睡覺時有的同學肚子已經“咕咕叫”了,好在老師讓我們帶的有備用食品。有的同學不知道安排,頭兩天吃得像皇帝,后兩天沒有吃的了,開始像乞丐一樣向這個同學借塊餅干,問那個同學要根香腸,一副可憐巴巴的樣子。
一周的軍訓生活,既鍛煉了我堅強的意志,又培養了我獨立的能力;既增長了知識,又學會了和同學溝通交流。一周的軍訓生活,來時充滿憧憬,去時流連忘返,給我留下了美好的回憶!
軍訓的感受的作文 篇4
八月的南京,宛如一個碩大的火爐,到處充滿著熾熱的氣息。在經歷了緊張的中考后,我們懷著對高中的期望踏入了不同的學校,而迎接我們的便是那長達七天的軍訓生活。
八月十日,我們懷著激動的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀,世外桃源——便是我對這個地方的第一印象。放眼望去,山峰連綿起伏,佳木秀而繁陰,如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣,使勁嗅了嗅那夾雜著濃濃植物氣息的新鮮空氣,頓時感到心情無比的舒暢。
黑黝黝的臉龐,小小的眼睛,一身的軍裝顯得格外神氣,他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個,同時也是最為嚴厲的一個。他對我們的要求很嚴格,但在訓練過程中他也教給了我們許多做人的道理,讓我們受益匪淺。偶爾,他也會卸下嚴厲的面孔,露出最樸實的笑容,與我們談笑。
還記得第一天,我望著那又肥又大的迷彩服,愣了好一會,才拿起肥大的上衣套在身上,嘴角扯出一絲苦笑,心里嘀咕著:“這上衣都可以當連衣裙了,還要褲子干嘛。”等穿好后,才發現迷彩服穿在教官身上才會顯得精神,穿在我身上卻像個唱戲的,松松垮垮。第一天的晚上,沒有白天那般酷熱,偶爾陣陣微風徐來,輕輕拂過臉龐,令人心情格外舒暢,仿佛一天的煩惱與疲憊都隨風而去。我們洗完澡后便集合訓練,內容是齊步走!褒R步——走”隨著教官的一聲令下,我們紛紛擺出右臂,邁出左腳,然后保持這個動作不變。“手臂要伸直擺出來,胳膊稍稍向內擺,后面的手臂要擺出來,才能保持平衡!”我們也都集中精神,按照教官的要求而改正著。“那個丫頭啊,又同手同腳啦!”我下意識的低頭看,猛地發現自己竟邁出了右腳時,不好意思的低下了頭,連忙換成了左腳。臉上燙的要命,真恨不得立馬找個地縫鉆進去。還好是晚上,燈光比較昏暗,大部分人都沒看清楚。
時間如流水一般匆匆而過,眨眼之間,我們的軍訓生活已經接近了尾聲。
15日晚上的聯歡晚會,同學們各顯神通,一首首歌曲飄蕩在大廳內,悠揚而令人陶醉。各種樂器齊上陣,小提琴,長笛,吉他。人們仿佛置身于一個音樂盛會。
我們班作為晚會第一個出場的表演,一首怒放的生命,成功將場內的氣氛推向了高潮,男生的活躍以及與女生的完美配合,贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一(1)班的風采。
這次的軍訓生活讓我感受頗多,印象最深的便是那六個字——克制忍耐服從?酥谱约盒枰獔詮姷囊懔,同時也告誡我們在學習過程中難免有各種各樣的不良誘惑,我們需要足夠堅強的毅力來抗拒這些學習上的“攔路虎”。
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