課后服務社團活動實施方案(通用11篇)
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的課后服務社團活動實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課后服務社團活動實施方案 篇1
開展學生課后服務,是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作,根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神,為配合國家扶貧攻堅戰略,切實解決廣大人民群眾的困難,結合安順教育的實際情況,做到利用學校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。
二、學生課后服務領導小組
組 長:
副組長:
成 員:中層及各科室負責人、各年級班主任
學校課后服務工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務工作,集中學校師資力量,調配各方資源,課后服務下設工作辦公室設在教務處,教務主任兼任辦公室主任。
三、學生課后服務的原則
學生是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課后服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。
四、學生課后服務的范圍
學生課后服務主要包括以下幾種形式:每天下午放學后安排學生做作業、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。
五、學生課后服務活動時間安排
根據我校學生的生源結構,大部分學生來至周邊縣區,區外學生居多,尤其留守兒童、進城務工人員隨遷子女占據一定的比例,為了更好地滿足學生家庭和學生的發展需要,課后服務時間安排:
1、每周下午5:30-6:00,六個年級同時安排自愿參加課后服務的學生做作業,各年級安排教師值班負責紀律;
2、每周從5:30-6:00進行課后服務自習作業輔導,低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理,所有輔導老師必須認真給學生布置作業并進行檢查驗收;高年級晚5:30—6:30可安排適當的輔導,但不得講授新課內容。
3、每周專門根據學生需要開設數學、語文、藏文、綜合等輔導課,同時開設創體育、藝術、信息技術等興趣班以及社會實踐活動,供學生自愿選擇參加。
5、把六年級和一年級培優工作納入課后服務的范疇,根據學生自愿報名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。
六、工作要求
課后服務是教育部統一部署的民生工程,學校要結合實際,積極作為,充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢,主動承擔起學生課后服務責任。根據上級部門的要求,凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學校的安排認真履行職責,積極參加這項工作。
根據學校統一部署,所有課后服務一律不向學生收取任何費用,參與課后服務的學生必須是完全自愿參加,需由學生本人提出申請,家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務活動。
參與學生課后服務工作的教職工,學校將適當給予補助。
七、考核辦法
學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍,并對參與課后服務的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務的出勤情況和作業批改等常規管理的情況給予公示,對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予紀律處分。
課后服務社團活動實施方案 篇2
一、基本原則
1、自愿性原則。課后服務工作在堅持教師自愿的前提下,充分調動教師參與課后服務工作的積極性和主動性。
2、獎勵性原則。為了充分調動參與課后服務教師的工作積極性,對于課后服務期間服務內容有創新、有溫度、有深度,能夠讓家長滿意,能夠讓學生大有收獲,學校好評的教師,予以獎勵。
3、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責、實際工作、工作業績、工作態度緊密聯系的經費保障機制,實行按勞分配。
二、經費來源
以財政補貼為主。
三、發放范圍
課后服務經費發放對象為參與課后服務的教師。
四、課后延時服務費發放的具體辦法
課后服務經費的發放由過程性獎勵與終結性獎勵兩部分組成。
(一)課后服務過程性獎勵
1、課后服務經費以學期為時間節點進行考核統計,學期末統一核算發放。
2、學校安排專人對課后服務工作進行專項考勤檢查(學校制定專門的課后服務點名表),每遲到一次計-1個工作量,無故缺勤一次計0個工作量,當日無課后服務費。
3、課后服務教師必須盡職盡責,嚴格遵守考勤制度、課后服務監管制度以及健全應急措施,確保課后服務活動組織有序、有效、有益,確保學生人身安全。若課后服務期間出現一次失職或安全事故,當日無課后服務費、無課后服務終結性獎勵。
4、參加課后服務的教師要有活動記錄表,要記錄詳細,符合要求者記1個工作量,材料記錄不全者記0.5個工作量,午間課后服務每次記0.5個工作量。
5、課后延時服務期間,若出現違反師德行為,或因工作不當造成不良影響的老師,本月課后服務費全部扣除,并結合違紀行為按照學校相關制度進行追究責任。
(二)課后服務終結性獎勵條件:
1、在課后延時服務期間,工作認真負責、有創新、有效益、表現突出的老師以及課后延時服務得到家長和學生好評的教師。
2、課后延時服務期間為學校教育教學工作發展,無私奉獻,不計報酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻的教師。
3、學期末通過向學生家長發放課后延時服務調查問卷,按照得分確定獎勵教師。
(三)說明:
1、過程性獎勵與終結性獎勵占服務經費的比例為9:1。
2、過程性獎勵得分根據日常服務情況和查閱材料確定;終結性獎勵得分根據學生家長發放調查問卷得分按比例確定。
3、本課后服務費管理分配方案適合用于本學期課后延時服務費發放,如果上級文件政策有變動,將按照上級文件政策及時調整。
課后服務社團活動實施方案 篇3
一、目的意義
按上級主管部門要求,落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施,我校從實際出發,制訂課后延時服務“一校一案”,確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋,并努力實現有需要的學生全覆蓋,推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時。全面推進素質教育,促進學生的全面發展和健康成長,規范學生課外文體活動的內容和形式,引導學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質,錘煉意志,培養學生的創新能力和團隊精神,養成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法,與學校文藝活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養,發現培養優秀的體育、藝術人才,特制定本實施方案。
二、指導思想
課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導,以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑,引導廣大學生都能積極參
加文明、健康、活潑的課后延時服務活動,以達到促進學生身心全面發展的目的。
三、課后服務活動工程實施領導小組
組長:xx
副組長:xxx
成員:全體教師
四、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨,遵循教育規律和學生身心發展特點,寓學于樂,寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地,充分發揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
五、實施范圍:
全體學生
六、實施目標與具體措施:
1、實施目標:學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程,提高課堂教學質量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外活動,滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。
2、精心組織,強化落實。以“全面普及,特色優先”為總體策略,具體活動、措施安排如下:
(1)、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導,統籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
(2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
(3)、“課間操”活動。
(4)、周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業,作業不隔夜。
(5)、開展學校特色文體活動。
(1)每學年舉辦一次全校體育運動會。
(2)每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。
(3)每學年舉辦一次全校性球類比賽。
(4)每學年十月參加縣中學運動會。
(5)每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。
七、活動具體時間和形式:
1.托管時間:以學期為活動周期,各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2.每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
課后服務社團活動實施方案 篇4
一、實施目的:
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價,弘揚正能量,促進教師全心全意為學生服務,推動課后延時服務工作高質量、高效率,辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況,特制定本實施方案。
二、開支原則:
課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性,并根據學校課后服務工作安排,按勞取酬。
三、開支項目和計酬方法;
(一)課后服務一般性服務支出
1.上課補助:
以月為計算周期,按每月實際上課節數,以每節課20元計算。
2.管理課時:
(1)課后服務組織區域時段安全管理:按實際參加人數,體現差距,以每課間10元計算。
(2)行政值班管理:按一般課后服務支出部分的8%計算,折算為課時,以每節7元計算。
(二)課后延時服務績效考核支出
學校成立課后服務考核領導小組,按照措施以下進行績效考核:
1、正常完成教育教學工作,有效推動課后延時服務工作健康發展,每天包年級領導檢查正常進行的,領取100%績效服務費。
2、請假,經校長批準安排替班老師,無故空堂一次,班內混亂,扣除當月100%績效服務費。
3、早退一次,扣除當月10%績效服務費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務費。
4、放學后,值班老師負責整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學生及時與家長聯系,確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費,當月三次以上,扣除當月100%績效服務費。
5、家長投訴,經查情況屬實,視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。
6、發生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節、責任輕重,可扣除本學期50%--100%績效服務費。
四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則:
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作,工作量大的一線教師;
2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學校教育教學工作發展,無私奉獻,不計報酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻的教師。
課后服務社團活動實施方案 篇5
根據辦公廳、《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質量工作方案》和工程有關要求,制定如下實施方案。
一、目標任務
合理安排有需求的學生放學課后活動,加強規范管理,確保安全有序,努力實現有需要的學生全覆蓋。
二、主要內容
(一)強化基本服務。
繼續推進義務教育學校課后服務全覆蓋工作,通過動態監測、監督監管等措施確保全省應開展課后服務的義務教育學校100%提供課后服務。
(二)加強規范管理。
按照《教育廳發展和人力資源和社會保障廳關于進一步規范中小學生課后服務工作的通知》要求,繼續指導督促各地嚴格規范中小學生課后服務工作,規范服務時間、內容、流程,強化安全管理。
(三)支持開展多樣化服務。
支持鼓勵各地各校在保障義務教育階段學校提供托管性課后服務的基礎上,“一校一案”多樣化提供拓展服務,為學有余力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動,供學生自主選擇參加,引導學校和家庭更加關注學生德智體美勞全面發展。
(四)遴選發布典型案例。
指導各地總結課后服務典型經驗及創新舉措,遴選課后服務典型案例,面向教育部門、中小學校、家長宣傳推廣好做法、好經驗、好典型。
課后服務社團活動實施方案 篇6
一、主題:青春、文化、和諧、激情
口號:社團聯袂擺盛宴,文藝登臺競芳華
和諧文化,藝術校園
用藝術點綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生,綻放校園文化魅力。
二、活動時間
xx年9月25 ——xx年10月31
三、活動宗旨
弘揚社團文化,突出社團風采,力推精品活動
四、活動要求
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展,認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃,做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源,對活動進行廣泛的宣傳報道,吸引學生關注,形成校園熱點,有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)
2、研究探索,重在建設
要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機,進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設,聽取廣大會員的心聲,扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織,注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點,做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情,確保活動的順利進行。
五、表彰評比
通過相關資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類精品社團活動,統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機,并通過社團文化藝術節臨時委員會(文化節期間臨時成立評比工作小組)評比結果,引導社團向著良性的方向發展,推進學生社團建設的步伐,對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下:
最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星(10人)
六、文化藝術節精品活動及成果展示
閉幕式結束后,社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示,烘托文化藝術節的隆重。另外,在文化節進行期間,社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道,充分彰顯社團活力。
七、閉幕
時間:待定
地點:學院南區
形式:以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八、社聯藝術節期間部門職能
主席團:協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作,負責組織協調各方面力量,保證各項活動有序開展,抓好本屆藝術節的'全盤工作。
辦公室:管理好社團的物品,整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部:負責拍攝收集活動圖片,及時報道各個社團的活動,及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部:管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。
外聯部:為活動籌集資金,以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳,為社團開展活動提供良好的平臺。
網絡部:負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理,及時掛出相關社團活動的報道。
課后服務社團活動實施方案 篇7
一.社團名稱
愛心手語社
二.社團宗旨(目標)
在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通,關愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學學習手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當代學生的道德素養,培養愛心,關愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標,通過組織和指導社員學習手語,了解無聲世界,倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導人間真、善、美的和諧統一。
三.社團活動口號(主題、精神)
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量,推動無障礙事業,希望引起更多人的關注,學習手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為:“關愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛,讓更多的聾啞人得到關愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環境的形成和社會精神文明建設,讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
四.社團活動設想
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關注聽障人生活并支持殘疾人事業。同時,也希望有更多的同學加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
手語社活動設想如下:
1.開設手語課程,請專業的老師對社團成員進行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學習手語。
3.定期在校內舉行手語宣傳,讓更多的同學了解手語,關注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
5.與省市殘聯取得聯系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關系。在學習手語后,組織有意愿的同學參加手語初級考試,合格者由正規手語培訓中心頒發證書。
6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子,通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。
8.其他愛心助殘活動
五.社員招募要求
申請加入本社的社員,必須具備的條件:
一、為濰坊七中在冊學生;
二、自愿加入本社團;
三、履行入社登記手續;
四、具有積極性;
五、關心殘疾人,富有愛心奉獻精神;
六、對手語有濃厚的興趣。
課后服務社團活動實施方案 篇8
為了鍛煉我校大學生口才,提高我校大學生綜合素質,迎合時代的潮流,xx學院學生會學習部準備組建辯論隊,借著上學期舉辦的辯論賽之風,爭取組建一個有個人特色的辯論隊,承襲學院優秀教育傳統,讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢!實現個人的價值!
一、活動目的
社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動,是使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”,同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此,為了協會的發展與壯大,xx理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部(社團聯合會)的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。
二、活動時間與地點
時間:20xx年xx月xx日
地點:xx大學南湖校區與升升公寓區(具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排)。
三、招新對象
××大學在校本科生(主要為南湖校區及升升公寓區的大一新生)
五、活動細則
前期準備:
1、協會宣傳展板兩個。(展板內容見附件1)
2、招新宣傳單一式五百份。(宣傳單內容見附件2)
3、招新成員登記表格一式六份(。有社團部提供)
4、協會招干表格一式兩百份。(可以招新是直接發給會員)
5、簽名筆兩支。
6、招新需要用的帳篷、桌椅。(由社團部提供)
7、筆記本電腦一部,主要用于招新是放映經典演講或辯論賽,讓同學直接了解演講與辯論的藝術。
前期宣傳:
1、協會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發傳單宣傳,以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。
2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面,升升待定。
期間工作:
協會招新期間,主要是按照社團部規定進行。屆時,協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此,招新期間,協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況,需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間,中飯自己解決。
后期工作:
每天招新結束,各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品,并且保管好協會的資料及財產。
課后服務社團活動實施方案 篇9
為了全面貫徹素質教育理念,加大校園文化建設的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平,根據班級學生的特點,我特制定計劃如下:
一、活動目的
1、豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中,全面提高語文素養,培養小學生留心觀察主動探究,團結合作、勇于創新的精神。
2、把朗誦、文學欣賞、結合起來,提高學生審美修養,地體開展活動,提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃,有組織的開展好各項活動。
4、深化素質教育,通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動,促進學生全面發展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內容
1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的是個互相交流,并互相朗誦,做好準備;
4、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單。
5、請優秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。
三、活動時間
每周五14:10—15:55
四、具體安排
3月8日—3月14日
作品引導——詩歌《春天的集會》
3月15日—3月21日
作品引導——詩歌《春天的集會》(展示)
3月22日—3月28日
作品引導——散文朗誦《校園的早晨》
3月29日—4月4日
作品引導——散文朗誦《校園的早晨》(展示)
4月5日—4月11日
作品引導——詩歌《不想長大》
4月12日—4月18日
作品引導——詩歌《不想長大》
4月19日—4月25日
作品引導——詩歌《不想長大》(展示)
4月26日—5月2日
作品引導——詩歌《媽媽的愛》
5月3日—5月9日
作品引導——詩歌《媽媽的愛》(展示)
5月10日—5月16日
作品引導——詩歌《春的印記》
5月17日—5月23日
作品引導——詩歌《春的印記》
5月24日—5月30日
作品引導——詩歌《春的印記》(展示)
5月31日—6月6日
期末匯報節目彩排
6月7日—6月13日
期末匯報節目彩排
6月14日—6月20日
學生談談朗誦訓練的心得體會
6月21日—6月27日
總結一學期的活動情況,評選優秀學員
6月28日—7月4日
學生朗誦節目展示
課后服務社團活動實施方案 篇10
一、活動主題:
“喜迎佳日,共慶我會成立五周年”
二、活動目的與意義
為了增強團隊合作意識與凝聚力,較好地擴大我們社團的
影響力。開拓以后的工作思路,加強與校其他學生組織的合作,加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生為宗旨,將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。在旗下的各個社團,也爭先成為校園文化的先鋒,校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。
三、活動時間:
20xx年12月8日18:30——21:00
四、活動地點:
電教館
五、活動開展形式:
唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
六、參加人員
1、到場的嘉賓:指導老師、38個社團代表、校聯合會、1—8系系代表
2、表演的單位人員:我協會成員、武術協會、排球協會
3、晚會的觀眾:社團全體成員及全校師生
七、主辦單位:
桂林航天工業學院學生社團聯合會
八、承辦單位:
中國特色社會主義理論體系學習研究會
九、活動的具體流程:
(一)前期準備:
1.嘉賓邀請:向校級及其他學生組織、指導老師發邀請函
2.晚會的籌備:各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等
3.場地布置
(1)晚會現場的布置
(2)嘉賓席的布置:桌椅擺設、節目單制作
(3)觀眾席的布置:入場口設置、入場人員的確定(憑邀請函入場,設置禮儀人員)
(4)后勤工作:晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。
(二)活動開始的流程:
1.播放社團五年的視頻
2.指導老師講話
3.舞蹈串燒
4.武協帶來的武術表演
5.小品《男生宿舍的蛻變》
6.(互動環節:知識問答)
7.走秀8.歌曲串燒
9.相聲《好學生、壞學生》
10.(互動環節:搶歌王)
11.排球協會帶來的小品
12.唱歌《今天你要嫁給我》
13.王學軍老師做總結
14.閉幕辭,晚會結束
15.全體協會成員將現場還原
十.活動的具體分工:
十一、活動結束后每人寫一篇活動總結。
十二、經費預算
請柬:1x40=40元
氣球:3x15=45元
彩帶:10元
卡紙:3x5=15元
礦泉水:1.5x10=15元
雙面膠:2x5=10元
睫毛膏:10元
獎品:棒棒糖10元
不可預知費用:50元總預算:205元
課后服務社團活動實施方案 篇11
一、活動主題:
繼承雷鋒精神弘揚博愛理念
二、活動目的:
綠色服務社團紅十會員小組,一直以來都是一個積極向上的團體,在學院內外本著:“心甘情愿的付出,全心全意的服務,心甘情愿的付出,綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,在三月學雷鋒精神的季節,社員們自主的積極響應著,為發揚雷鋒精神,讓愛心永存心間,關愛社會弱勢群體,喚起社會人群的同感,我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。
三、活動時間:
3月8日
四、活動地點:
x福利院
五、活動對象:
福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員
六、活動流程:
(一)、前期準備:
1、組織宣傳部負責協助秘書長策劃活動并提出方案,以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人:
2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童游戲。負責人:
3、外聯部負責與福利院負責人取得聯系,確定具體活動時間并明確注意事項。負責人:
4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人:
5、社長負責與院團委協商,申請校車接送社員。負責人:
6、各部長通知本部成員自愿準備贈給老人或孤兒的禮品
(二)、中間流程
1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人:
2、請福利院院長為我們綠色服務社紅十成員講解福利院的發展歷史。
3、指導老師講話。
4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。
(5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人:)
6、外聯部在活動中及時采集相關資料,回來后及時撰寫新聞稿。負責人:
注意事項:全體社員穿社服,佩戴工作證,在福利院內不能抽煙,不能隨地吐痰,不能嬉戲打鬧!注意文明禮貌!
(三)、后期工作:
1、外聯部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報。負責人:
2、活動結束后,各理事會成員召開總結會,做好總結工作,以便以后活動的更好開展。
3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。
七、經費預算
蘋果:3袋x50元/袋=150元
顏料:
八、安全預案
為預防在活動過程中可能的安全隱患,確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束,根據《云南錫業職業技術學院學生安全手則》的安全預案,特制定本方案。
成立安全應急小組:
組長:xx副組長:xx應急成員:參與活動的所有成員
現場安全事故處理:在場的人員如遇突發事件應立即采取應急措施并向活動負責人報告情況,緊急時可撥打110報警電話;向就近醫院求救或撥打120急救電話;向上級主管部門報告。
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