美術素描社團活動總結（精選8篇）

　　精彩的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的美術素描社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　美術素描社團活動總結 1

　　這段時期來，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，達到“通過這段時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。

　　一、加強制度管理，增強學生信心。

　　在本學期的第一次活動我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發了學生的學習熱情，增強學生信心。

　　二、完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

　　按照活動的學年計劃，從校情和學情出發，我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

　　三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

　　對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的.目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創作。還組織學生參觀了學校優秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。

　　四、存在的問題:

　　由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

　　1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

　　2、還有部分學生沒有利用好周清時間發展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

　　美術素描社團活動總結 2

　　美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，和李業雯老師一起開展了美術社團活動，現總結如下：

　　一、引導學生了解美術的基本常識

　　學習素描，理解透視、構圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力

　　我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

　　三、社團活動內容：

　　素描，兒童畫，剪紙每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

　　四、開展的活動

　　元旦來臨之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的'新學期里，會有好的成績。

　　五、活動開展的不足

　　對學生的考勤不太規范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。

　　美術素描社團活動總結 3

　　美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會：

　　一、切實的學習計劃

　　在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

　　在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的`魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。

　　美術素描社團活動總結 4

　　這學期，我們繼續開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短，有所提高，特將這一年來的活動情況總結如下：

　　一、教學活動

　　本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續興趣小組的主題“兒童畫”。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此，學生以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖、對比色等等）。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的.觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創設有創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

　　在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　二、長足的奮斗目標

　　有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習創造了一個平臺，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，并組織學生參加各級各類的繪畫比賽，學生們表現出極高的積極性，作品質量優秀。

　　三、不足與改進

　　當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的創作較為單一等，組織活動方法和內容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思考和完善，在下學期的工作中，我將繼續努力，爭取更大的成績。謝謝大家！

　　美術素描社團活動總結 5

　　本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發,重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。

　　一、定期組織學生進行繪畫訓練

　　為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節課的時間在美術教室開展活動。

　　每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

　　二、培養學生的對美術的興趣

　　有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

　　三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的.作品多次在校內展出。

　　四、培養學生的審美能力

　　在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

　　五、豐富學生的課余生活

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

　　美術素描社團活動總結 6

　　本學年度“仰望者”素描社團以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本。著重發展他們的個性特長。

　　通過這學期的素描社團的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：

　　一、培養了學生的對美術的興趣：

　　有參加社團的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加社團。特別是初一年級尤為突出。

　　二、培養學生的知識面：

　　在社團學習中不但培養了學生的興趣愛好，而且更重要的.是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于素描社團不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年很多市級的書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。更重要的一點就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加了他們的學習興趣。

　　四、豐富了學生的第二課堂：

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

　　美術素描社團活動總結 7

　　一、活動背景與目的

　　本學期，美術素描社團在學校的支持與指導下，順利開展了一系列豐富多彩的活動。社團旨在通過素描這一藝術形式，培養學生的觀察力、創造力和表現力，激發學生對美術的興趣和熱愛。同時，社團也為學生提供了一個展示自我、交流學習的平臺，促進校園文化的繁榮發展。

　　二、活動內容與實施

　　基礎技能培訓：社團成員在指導老師的帶領下，從線條、形狀、透視等基本技巧入手，逐步掌握了素描的基本要領。通過反復練習，成員們的素描技能得到了顯著提升。

　　主題創作活動：社團定期舉辦主題創作活動，如“靜物素描”、“風景寫生”等。這些活動不僅激發了成員們的創作靈感，還讓他們在實踐中鍛煉了構圖、光影處理等能力。

　　名家作品賞析：社團組織成員欣賞國內外著名素描大師的作品，通過講解和分析，幫助成員們理解不同藝術風格和表現手法，拓寬了他們的藝術視野。

　　成果展示與交流：社團在期末舉辦了素描作品展覽，展示了成員們的優秀作品。展覽吸引了眾多師生前來參觀，為成員們提供了一個展示才華的機會。同時，社團還組織成員進行作品交流，鼓勵他們分享創作心得，相互學習借鑒。

　　三、活動成果與收獲

　　成員技能提升：經過一學期的努力，社團成員們的素描技能得到了顯著提高。他們不僅掌握了基本的素描技巧，還能在創作中靈活運用，創作出具有個性和創意的作品。

　　校園文化豐富：美術素描社團的活動豐富了校園文化生活，為師生們提供了一個欣賞藝術、感受美的空間。社團的展覽和活動也成為了校園文化的一道亮麗風景線。

　　成員團隊協作：在社團活動中，成員們學會了相互協作、共同進步。他們不僅在藝術創作上相互支持，還在生活中建立了深厚的友誼。

　　四、存在問題與改進建議

　　盡管社團活動取得了顯著成果，但仍存在一些不足之處。例如，部分成員在創作過程中缺乏創新，過于依賴傳統技法；社團活動的宣傳力度有待加強，以吸引更多學生參與。

　　針對這些問題，社團計劃在下學期采取以下改進措施：一是加強創新思維培養，鼓勵成員們大膽嘗試新的表現手法和創作風格；二是加大宣傳力度，通過校園廣播、海報等方式提高社團的`知名度和影響力；三是加強與其他社團的交流合作，共同舉辦豐富多彩的校園文化藝術活動。

　　五、結語

　　本學期，美術素描社團在全體成員的共同努力下取得了豐碩的成果。展望未來，我們將繼續秉承“以藝育人、以美育人”的宗旨，不斷創新活動形式和內容，為校園文化的繁榮發展貢獻更多力量。同時，我們也期待更多熱愛美術、渴望提升自我技能的學生加入我們的行列，共同創造更加美好的明天。

　　美術素描社團活動總結 8

　　一、活動概況

　　本學期，素描社團在校方的鼓勵與支持下，開展了一系列豐富多彩的活動，旨在提高學生的藝術修養和素描技能。社團以“發現美、創造美”為宗旨，致力于為學生提供一個學習、交流和實踐的平臺。

　　二、活動內容與亮點

　　基礎訓練：社團定期舉行素描基礎訓練課程，從線條、陰影、透視等基本技巧入手，幫助成員掌握素描的基本要領。通過反復的練習，成員們的素描技能得到了顯著提升。

　　實物寫生：社團組織了多次實物寫生活動，如水果、花卉、建筑等。這些活動不僅考驗了成員們的觀察力和表現力，還激發了他們的創作靈感。

　　作品交流與點評：每次活動后，社團都會組織作品交流與點評環節。成員們展示自己的作品，并接受其他成員和老師的點評，從而發現自己的不足并加以改進。

　　名家作品賞析：社團還定期組織名家作品賞析活動，通過欣賞和分析大師們的作品，成員們得以拓寬藝術視野，提升審美水平。

　　藝術講座與工作坊：社團邀請了多位知名藝術家和美術教師來校進行講座和工作坊活動，為成員們提供了寶貴的學習機會和與大師面對面交流的平臺。

　　三、活動成果與收獲

　　技能提升：經過一學期的努力，社團成員們的素描技能得到了顯著提升，從最初的線條不穩到能夠獨立完成一幅幅精美的素描作品。

　　藝術修養：通過名家作品賞析和藝術講座，成員們的藝術修養得到了提高，他們開始更加關注藝術作品的內涵和表現形式。

　　團隊協作：在社團活動中，成員們學會了相互協作、共同進步。他們不僅在藝術創作上相互支持，還在生活中建立了深厚的友誼。

　　校園影響：素描社團的活動吸引了眾多師生的關注，提高了學校的藝術氛圍和文化品位。

　　四、問題與改進

　　盡管社團活動取得了顯著成果，但仍存在一些需要改進的地方。例如，部分成員在創作過程中缺乏自信，過于依賴老師或他人的`指導；社團活動的組織和管理仍需加強，以確保活動的順利進行。

　　針對這些問題，社團計劃在下學期采取以下改進措施：一是加強心理輔導和自信培養，鼓勵成員們大膽嘗試和創新；二是加強社團內部管理和分工合作，提高活動組織的效率和質量。

　　五、結語

　　本學期，素描社團在全體成員的共同努力下取得了豐碩的成果。展望未來，我們將繼續秉承“發現美、創造美”的宗旨，不斷創新活動形式和內容，為成員們提供更多的學習機會和實踐平臺。同時，我們也期待更多熱愛素描、渴望提升自我技能的學生加入我們的行列，共同創造更加美好的明天。

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