【必備】軍訓作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的軍訓作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓作文 篇1
小作者講到他們在烈日下軍訓，訓練得滿頭大汗，但他們還會堅持，繼續努力。因為他們心中永遠有個信念在鼓舞著，那就是：堅持堅持再堅持！努力努力再努力！后來軍訓時間結束了，他們依依不舍的與教官道了別。
“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，這是軍訓的意義。軍訓第一天，我們來到操場上看到了我們的宋教官。他個子高高的，在烈日下站的筆直，眼睛炯炯有神，穿著一身軍裝，顯得格外帥氣。之后，我們發現了他的許多優點，他一絲不茍，但又幽默風趣，和藹可親。他教了我們稍息立正，跨立立正，四項轉體等基本動作，我們都學得很認真。休息時，他與我們席地而坐，和我們聊天，讓我們很自由；但是休息結束時，他會立馬變得嚴肅起來，不茍言笑。盡管軍訓很辛苦，我們也依然在堅持著。軍訓最后一天，宋教官在操場上與我們告別。我們知道這說明我們再也見不到宋教官了。我們都哭了，因為我們都舍不得宋教官，教官和我們相處的日子雖然只有短短七天，但他是我們進入初中接觸的第一位老師，更何況他對我們很好。我們哭著和他照了很多照片，還讓他在我們的校服上簽字。我們團團圍住他，我們都不希望他離開。不過最后他還是走了。
不久后，他回學校來看我們了，而且一直留在學校不走了。
軍訓作文 篇2
所盼望著的軍訓如期而至。曾幻想著嚴厲的教官，艱苦的生活。幸運的，分到班上的教官隨和而又親切。還記得當時大家滿懷著敬畏與鄭重。也許是對彼此還不夠熟悉，也許是對動作掌握還不夠嫻熟。大家起初練習的并不是特別好，但隨著時間的推移，教官的厲聲斥責。同學們頂著教官的壓力，老師的期望和學校的囑托。漸漸地、漸漸地，熟悉了彼此的節奏，注意彼此的步伐。這令教官倍感欣慰，也同時令同學喜悅。
休息時，同教官交談，得知部隊訓練更加辛苦，此時的教官和藹而又可親。第一天的軍訓，簡單而又令人心生疲憊，枯燥而又令人溫情暖暖。
軍訓生活的確很苦，的確很累。拖拽著疲憊的身軀。同學們很快便進入了夢鄉。但一幕幕仍舊記憶猶新。軍訓雖苦但卻未嘗不是對毅力的考驗，身體雖疲但卻未嘗不是對心靈的鍛煉……
一滴汗水，一次成長；一次鼓勵，一次欣喜；一分付出，一次收獲！
軍訓作文 篇3
懷著對高中生活的憧憬和向往，我們走進了校園“軍訓營”,開始了為期一周的軍訓。本以為這七天會過的很乏味，沒想到卻是這么的快樂……
——題記
鏡頭一：葵花點穴手再現江湖
教官讓我們以軍姿站立不許動，現在的學生們怎受得了啊！所以啊 大家就接二連三的你動完我動。教官怒吼道：“誰讓你們動了？ 站好！ 有事打報告， 不然不許動！！！”結果 有一男生喊道 ：“報告” 聲音極小。教官說 ：“聲音大點！” 結果教官如同復讀機一般重復了三遍、整個操場回蕩著男男的報告聲……
后面又一男說 ：“聽不到是你聽力不好！” 旁邊的一男補充道：“請用西門子助聽器！” 教官是一聲：“稍息,立正！” 于是眾人鴉雀無聲……
片刻之后，有一男大聲的喊道“報告！”教官說：“說！”該男一臉嚴肅的說：“教官，肩上有蚊子！”、此話一出，全班哄笑，爽朗的笑聲，個個笑的人仰馬翻。本以為教官會說：“閉嘴！”誰知教官竟然沉默了，真服了他了、
這就是軍訓的第一天，累并快樂著。
鏡頭二：某男的經歷
某男非常以及Very的倒霉。一下午被教官揪出來了三次。
第一次，因為沒有抬頭（估計是準備在地上撿錢吧或者是準備和土行孫交朋友吧）。被罰百米跑3個來回。旁邊的哥們哄笑不已…
第二次,因為“起步走”的姿勢過于special。被叫出來單練，挨了教官“三拳”（其實不是很重的），然后領會了教官的意思。教官問道：“會不會了？”他說道：“會了！”喊了聲“報告!” 也就歸隊了。
第三次,由于竊竊私語被拉了出來。結果是在眾目睽睽之下繞著跑道外圈跑了一圈。旁邊的某男（估計他是講笑話出身的）幸災樂禍道：“哈哈，這下全校 都認識他了。這哥們，火了！”
鏡頭三：水
今天下午，天氣很熱。不知道從哪冒出來一個大叔，抱著一個箱子， 里面裝的全是小瓶的礦泉水。他走到教官面前拿了一瓶給他，教官不好推辭， 就把水放了過去。結果那個 “蚊子男” 說道：“這么小瓶的水，還沒喝，就蒸發了。” 仔細一看，那個貌似是 250 （250ml）裝的，唉，唉……
這七天就這樣在不知不覺中從指縫中流走，毫無痕跡，留給我們的只剩懷念和回憶……
軍訓作文 篇4
五天，說長不長，說短不短。有那樣一瞬間，仿佛那已是隔了多年的舊事；那般觸手可及，那般遙不可及。
我呆滯地駐立在剛剛結束的余熱中，一陣輕吹的風如同教官寬厚的手掌撫過我被汗漬浸透的發絲。心頭一震，眼前又浮現教官遠離的背影，我已淚如雨下。
“如同步入地獄，墜入深淵。”有人常常這樣形容高中生活。我像一片葉子飄飄蕩蕩何時落下來。我想大聲發泄：你們體會過孤獨嗎？你們知道什么是孤獨嗎？那種滋味又豈是我愿意面對的。像一個無臉人走在人生這個大齒輪，瑣事中盲目，人群中盲進。每晚我看著自己，好像活在夢境。我清清楚楚地記得：那幾個夜晚，我做了同一個夢：穿著碎花裙，手里拉著風箏自由地在草原奔跑，只有藍天，只有白云……可終有一天，眼中失去了那抹堅持，我悲哀的過活著……
在高一這個集體中，我眼中的茫然和淚水一次次地告訴我：我是懦弱的！突如其來的壓力沖慘了我的堅持，我開始放棄……
也許世間上真的有一種力量，它北方的熱浪中錚錚作響，它在南方的大地上激舞飛揚，它用一瞬間將我從深淵中拉回，如同上帝之手，那樣震撼。
當教官挺拔直立的軀干直挺起地站立在我面前，心如同受到觸動一般，冥冥中那股力量讓我抬起了低沉的頭。什么是軍威，這就是軍威。
風雨如此，我們依舊。雨，淅淅瀝瀝地從高空滴落，手握地更緊了，心中油生一股浩瀚，無畏地任雨滴拍落，頭顱緊緊望向天空。訓練，訓練，反復，反復。單調枯燥的動作并沒有使我感到厭倦，反而，在這股當兵的之感的氛圍中，恍如一夢，我曾不止一次地以為自己正為保祖國安危而努力訓練。我是大漠邊疆上的駐兵衛士，我是冰天雪地上的哨兵，我是穿梭于硝煙上的戰士……啊，我如此豪邁！于是，心不會疲倦，增添了，是一次又一次的自信。望向周身的一切，碧綠的枝芽，蓬勃的枝干，我看到了春氣萌動，綠意盎然。我想，從明天起做一個幸福的人，在有春中，我永遠無悔，前方盡管奔波，還有什么能夠讓我退卻。
“首戰有我，有我必勝。”震耳的口號聲隱沒于熱烈的掌聲之中。是啊，我班勝了，勝得酣暢淋漓，勝得永不放棄。獨自漫步在余溫之中，心中的澎湃和激動還未散去。望著眼前的校園，一切都如此美好。前方的路，還很長，但，首戰有我，痛所畏懼。雙手默默合十，低聲誦讀：青春成白發，看火樹銀花，收拾舊山河，再出發。
默默地前行，默默地整理，一切的一切在磨礪之中都已理好。看天邊夕陽已落，散落一層光暈。別了，教官，謝謝您教會我成長。
什么是軍威，這就是軍威。
很奇怪，當軍訓過后，我不想感慨，不想說：“偉大的我終于熬過這一關。”昨日那觸手可及的陽光就像是一場真實的夢境。炎夏過后，秋風降臨，我此時切切實實地感受到那份塵埃落定，我確確實實相信我真正屬于了這里。多年之后，那份軍威，融入泥土中，融進我的心里。
軍訓作文 篇5
懷著一肚子的怨氣，揣著滿心的疑惑，帶著滿腦子的幻想，來到了我的新學校，新班級。學校的同學都還沒有認識完，老師就傳來“噩耗”，我們要軍訓！？還得面對那兇惡的教官，我真的無話可說了！！
第一次的軍訓開始了，教官讓我們練習立正，誰都不能動，不管你什么理由，動了的話出列罰站10分鐘。 太陽懸掛在藍白相間的天空，散發著毒辣的熱量。沒有了涼爽的風，熱浪般翻滾而來。薄薄的鞋底躺在滾燙的地面上，是那么的無助……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……這時我才發現時間是那么的漫長，深刻的理解到了什么叫度日如年。汗珠在一點點地滴落，雙腿在一點點顫抖，眼皮在一點點墜下，熱浪在一點點波濤，心在一點點疲憊，我真的無法用語言去形容當時的煩躁，和僅剩下的一絲冷靜。我的心在不停的給我敲鐘，我不能倒下，不管在大的太陽，我必須比別人做的強。
同學們都沒有把教官的話放在心上，按捺不住煩躁的心情，抱著僥幸的'心理，手不停的左撓撓右摸摸。教官說話很算數，那些同學還是被教官，拉在隊伍外站著，這下他們不得不把教官的話放在心上，只好乖乖的站在對伍外。幾分鐘后，隊伍里的人僅剩下十來個，隊伍外的比隊伍里的人對了一倍。我還是站在隊伍里的，我的心涌起了一種自豪，和喜悅，漸漸的那種喜悅蔓延在我心里的每一個角落，我得到了一種無與倫比的鼓勵，讓我更想繼續訓練。
綠色情結，回首軍訓，苦再身上，樂在深處。
軍訓作文 篇6
今天是我們軍訓的最后一天，也是最讓我們興奮和激動的一天。因為，今天六年級的每個班級要派十位家長代表來觀摩和評審我們的匯操表演。
下午1點20分，我們來到操場上，在指定的位子坐下。隨后，家長代表也陸續到來。我的好朋友方濤的媽媽很榮幸地成為我班的家長評委。首先進行匯操演示的是一名教練員和五名教官，他們身穿軍裝，頭戴軍帽，邁著整齊而有力的步伐行走在操場上，他們動作利索，姿態神氣，高呼口號，還向我們敬禮呢。他們的表演令在場的家長、老師和同學稱贊、敬佩，他們那響亮的口號聲久久回蕩在校園上空。
接下來是我們六年級五個班的匯操表演，第一個上場的是六（1）班同學，他們個個表情嚴肅、認真，步伐輕盈，真有一種柔中帶剛的感覺。第二個出場的是六（2），他們的步伐節奏太快，有些同學跟不上，所以顯得有點兒凌亂。第三個上場的是六（3）班，他們經過一個上午的練習，走起來的步伐協調一致，剛勁有力，而且每個人都是那么投入。我覺得他們表演的真不錯，令我佩服。心想，等到我們上場時，也要像他們那樣去展現自己的風采。
隨著教官的一聲令下，我們六（4）班全體同學雄赳赳、氣昂昂地上場了，邁著整齊的步伐經過了主席臺和家長評審席。此時，我們還揮手向老師、家長和同學致意，向他們敬少先隊隊禮。禮畢，我們又整理好服裝，高喊著“一二三四、好好學習、天天向上、一二三四”口號高高興興地退場了，那口號聲猶如悠揚的歌聲飄蕩在校園的每一個角落。
最后一個上場的是六（5）班，他們今天似乎狀態不佳，有的同學好像沒睡醒一般——無精打采，有的同學的腳好像灌了鉛一樣——抬不高，還有的同學腳步根本就跟不上節奏——或快或慢。總之，我覺得他們的表現沒我們好。
匯操表演結束了，通過家長代表和老師的評比，最終六（1）班、六（3）班獲得優勝獎，而我們和其他兩個班同時獲得精神風貌獎。當時我心中有些疑惑，難道我們表現的還不好嗎？我們是不是也應該獲優勝獎呢？后來我才知道，由于匯演時有個別同學說話，不嚴肅、不認真。所以最終沒被評為優勝獎。我真想對個別愛說話的同學說聲：你們要愛我們這個班級，要為集體榮譽著想啊！雖然心中有點遺憾，但是我還是挺開心的。
通過這次軍訓，使我明白了，解放軍叔叔嚴明的組織紀律性；明白了，不能隨便說話、不能隨便打人罵人，這才是紀律；我還明白了，要想做好事情，就必須遵守紀律，讓紀律來約束自己。
在今后的學習、成長過程中，我一定以解放軍叔叔為榜樣，做一名遵守紀律的好學生、好孩子。
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