社會實踐過程及心得體會（通用21篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的社會實踐過程及心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐過程及心得體會 篇1
今年暑假，按xx省教育廳xx省大學生“體驗省情，服務群眾”主題實踐活動的倡議，我們相應學院的號召，自己組隊對“社會公眾對‘中國夢’的理解和看法調查”展開了社會實踐活動。通過連續幾天的問卷調查和走訪，我獲得了真實客觀的數據資料，更加收獲了許多經驗增強了能力。 這次社會實踐活動我們主要通過問卷調查以及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望，以及他們對“中國夢”的看法。
前期準備階段我們主要進行的工作是設計問卷。去只填過或者幫別人發過調查問卷，但從來沒有自己設計過調查問卷。和我們實踐隊的隊員們一起調查問卷時，才第一次感覺到問卷中各個問題的用意所在，感受到問卷調查的艱辛，初嘗艱難。
后來，在暑假期間，我們進行了問卷的分發調查和走訪，從中我收益頗豐。開始時我一點也不自信，說話也不利索，甚至不知用普通話還是家鄉話交流，最后經過幾份后，我才覺得家鄉話比較容易與基層民眾打成一片更易于交流，才采取了家鄉話。另外，我還一直害怕別人異常關注的眼光，可是經過鍛煉我終于克服了，不僅從中增強了與人溝通交流的能力，而且增強了自信，還看到了當代基層群眾的真實愿景與期望，感受到了中國從基層開始就煥發的勃勃生機與活力，更加堅信了中國夢的實現就在不遠的未來。
本次社會實踐活動是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺得當代大學生要將理論寓于實踐真正為社會做貢獻。基層群眾對于幸福生活的心心向往感染了我，激勵我更加認真學習、勇于實踐，全面發展自己，不斷提升能力和精神境界，為“中國夢”貢獻一份力量！
社會實踐過程及心得體會 篇2
為了讓學生過一個有意義的寒假，學校在放假之前圍繞我校“自強人生，精彩人生”的辦學理念，對學生提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養“自強”意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流。現將學生的社會實踐活動作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的寒假作業;部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業能較好完成，但自主學習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子最喜歡上網聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒有參加社區活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區活動較少。
社會實踐過程及心得體會 篇3
為更好地激發青年學子參與社會實踐的熱情，進一步完善社會教育大課堂的育人效能，今年寒假，西南模范中學20xx年寒假高中社會實踐活動如期火熱開展。寒假伊始，高一、高二學子組成的志愿服務隊分別走進社區、超市，前往醫療站、長途客運站，開展社會實踐。
同學們分組來到長橋街道下轄的八個居委會，在社區干事的引領下，接受了簡短的服務項目培訓，隨即便忙碌起來。在匯成居委，同學們協助社區干事為居民樓張貼迎新春聯，參與社區環境美化等工作；在園南新村，高中生們參與宣傳板報布置，開展小區清潔打掃。同學們還投身“迎新親子匯”活動的前期準備，并和小同學們一起剪窗花、做燈籠、寫“福”字……西南模學子不僅體驗了社區工作的細致與重要、辛苦與不易，更用愛心志愿服務溫暖了冬日。
參與長橋街道星秀醫療站服務的同學們，積極協助護士為就診居民做導醫，陪伴、照顧輸液室病人，獲醫務人員好評；也有志愿小隊投身天平街道慈善超市的服務工作，實踐中，學子們豐富了閱歷、鍛煉了自我、更奉獻了愛心；還有小組前往上海南站，投入春運前期的長途客運站和地鐵出入口指路、向導和服務的志愿工作，過程中，學子們感悟著熱心、耐心和用心的志愿服務真諦。
學校十分重視高中生社會實踐活動的組織和管理工作，近年來，已形成了“計劃周密、組織有序、活動自主、綜合評價”的組織程序；努力推動中學生假期志愿服務，也已成為西南模加強學校和社區聯動的重要途徑。
學校將繼續開發社會資源，更好地為青年學子鍛煉實踐能力、走進社區社會，提升自我素養搭建平臺，真正讓高中生們在公益勞動中，達成知行合一；在豐富多彩的社會實踐活動中成長成才成人。
社會實踐過程及心得體會 篇4
兩年前，朋友關心地詢問我評高級的事情，一番詢問后，他半開玩笑地說：“依我看，再有十年估計才能輪到你，不過也不好說。”這句話讓我心里沉甸甸的，以至于不想觸碰，但骨子里頭又不肯認輸。我算是一個勤奮的人，可所有的榮譽幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以后，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。
沒想到，圓夢的這一天來得這么快。學校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長友好地提醒我：“今年職評有可能提前到暑假進行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最為關鍵的重要環節。”我使勁地點點頭，暗暗下定決心不辜負學校領導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。
于是，從教導處盧老師處借來五六年級上下冊的教師用書和教案共八本，從書吧楊老師處借來十幾本教學雜志，這將是伴隨我一個假期的營養大餐。周一到周五又成了我的上班時間，樂此不疲地翻看著、圈點著、記錄著，甚至找來嶄新的本子再開始手寫教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導,說我常年在一線教學不用那么緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦著收獲著，不打無準備之杖。
結果出來了，一切盡在預料之中，我順利通過。職評，想說愛你不容易!我是幸福的又是幸運的，我沒有先天出眾的顏值也沒有后天過硬的關系，一路走來只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學校公平公正的獎勵政策，獎勵肯干、會干、干得好的同志。今天想來，不要小瞧一張張市級的證書，它是梯級進取的必經之道，積少成多才會有省級的證書，職評也就水到渠成，沒有想象的那樣比登天還難。
社會實踐過程及心得體會 篇5
說到童年，人們第一時間想到的肯定是:新鮮有趣，無憂無慮。可是，仔細發現，童年還有認真仔細的一面。為此，孩子的世界便才是如此多姿多彩。
今天（7月16日）的第一節課，便是我教的第一節英語課。課前，我提問了孩子們為什么要學習英語。他們一改平日的安靜，積極回答問題。在這一過程中，也提高了學生們要學好英語的意識。課上，他們便雄心勃勃地想要學好這一節英語課。第一部分我教的是英語單詞詞根記憶法。當教到新單詞的讀音時，發現他們有固定的發音發的不準確。我便認真仔細地教了他們每一個綴文的發音。他們也在努力糾正而且每一次都取得了一定的效果。第二部分是情景對話。剛開始，他們逗挺害羞的，不敢站上臺飾演。經過我和另外一個小老師的精彩示范和在我們的多次鼓勵下，孩子們終于站上講臺了。而且還用他們自己的方式向大家惟妙惟肖的展示了這段對話。在我看來，每一位孩子都有一顆想要認真學好的心，并且也希望得到更多的鼓勵與肯定。
第三節課是孩子們期待已久的葉脈設計大賽。經老師解說完葉脈的來源以及比賽規則后，他們便不約而同地各自組好了組合并拿到了葉脈。隨后，他們便開啟創新創意的大腦模式，開始構思作品的框架。組員共同商量完畢后，便開始分工合作。各種材料紛紛派上了用場。就這樣，領他們一筆一畫認真的描繪創作，各種有創意的作品從他們手中脫穎而出。牽動人心的蜻蜓，夢寐以求的住宅地，草原中奔跑著的鹿鹿等作品均出自他們的手中。不得不說，從他們的作品中可以看出孩子們的內心世界是如此多姿多彩！
社會實踐過程及心得體會 篇6
歷時半個月的社會實踐活動就這樣告一段段落了，從毛概課上的組隊，立題，準備，真正走出學校開始實踐活動，這個火熱的夏天，我們耗費遠遠不止半個月的時間，走出校園，走進社會，學著與人溝通交流。經歷了這次實踐活動，我們收獲了很多，我們也很清楚我們做的遠遠不夠，我們有很多很多不足。
8個人的團隊，這是一個強大的隊伍，我們一起討論問題，一起解決問題。我們在爭論中磨合各自的性格，在認同中找到他人的亮點。收獲的不僅僅是一些溝通實踐能力，更有同學之間深刻的友誼。暑期社會實踐給了我們一個很好的平臺，不僅僅是與陌生人溝通，與自己的隊友也是從陌生到熟悉，我們雖然是一個班的同學，但平時溝通交流很少，通過這次社會實踐，同學之間的友誼也變得牢靠些，人只有多接觸才會彼此熟悉，友誼也是在溝通交流，一起經歷很多事后變得深刻。我們無時不刻不在成長，正是因為經歷了各種各樣的困難，讓我們汲取了經驗，所以我們漸漸走向成熟。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
在團隊里，感覺我們的隊長很不容易，他要考慮很多事，他做的遠遠比我們多，除了我們看得到的，還有很多我們看不到的。從立題申報到前期準備，很多事都是他一個人忙活，他頂著隊長的壓力，不得不去面對怎樣帶領一個團隊突出重圍，解決問題。我想如果我是隊長，我肯定做不到他這樣，我只會發脾氣的干著急，說不定還會半途而費。看見很多人做社會實踐，其中也有不少是隨便做了幾天草草了事，很慶幸我們一直咬著牙關走到了最后。
社會實踐過程及心得體會 篇7
在武漢的夏天，這樣多云微風的天氣是宜人的，沒有傾盆大雨讓我們措手不及，更沒有灼熱的太陽刺傷我們的皮膚。就這樣，坐著面包車，滿懷著好奇和欣喜，為期一天的“三下鄉”活動就開始了。地點是我們老師的家鄉江夏區金星村，路上大抵有些什么美景早已記不清了，只是那滿塘的荷花美得真好看，紅的白的，微風拂過，真讓人有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠觀而不可褻玩焉”的高雅境界。
幾經顛簸，我們終于到達了目的地。迎接我們的是村委會的領導們，我們在學校搜集了一些書籍捐給了那些孩子，親切的叔叔阿姨給我們倒了茶，經過簡單介紹，我們得知該村是一個人口大村，因路況不好，出行很不方便。山水也同樣有限，年輕人大都外出打工，所以村子里有很多孤寡老人和留守兒童。而我們這次出行的目的主要就是給他們帶來了一些生活物資，并且給他們一些慰問和關心。
我們首先去的是一家老奶奶的家里。從遠處看，真以為這是一間荒廢的屋子。門前的雜草遍地都是，沒有路徑可言。敲門，許久沒有回應，但是當聽見咚咚的聲音的時候我們靜靜的等待，老人蹣跚許久才走到門那兒把門打開。門開，昏暗的屋子里夾雜著一些濕霉氣。簡陋的屋子里只有唯一的塑料凳子，老人一再讓我們坐著，我們哪肯，硬是說了半天老人才肯坐下。經介紹，老人的兒子外出打工，已多年未回家了，媳婦帶著患有先天性心臟病的孫子去武漢打工上學，也不知道消息了。家里的房子也倒塌了，現在住的是別人家遺留下來的破
社會實踐過程及心得體會 篇8
舊房屋。環顧四周，也沒有什么鄰居，所有的生活都靠自己自理。這是一位年過八旬的拄拐棍的老奶奶，走路已見艱辛，更何況是做飯燒菜。老人說她吃得不多，一天兩頓。我們去時大抵十點，老人還沒有吃早飯。聽到老人沒吃早飯，人總是感性的，我忍不住掉了眼淚，去給老人拿了我們帶的蛋糕，喂老人吃時，她卻不好意思了。眼淚也在眼眶里打轉，我能感受到她的感激和感動，不過更多的卻是可憐和無助的'孤獨。過了一會兒，我們要走了，坐上車后，看見拄著拐棍的老人一直站在門口久久的，越來越小，越來越小……
我們趕往下一家，映入眼簾的是一個害羞的小男孩，個頭不高，讀小學二年級。媽媽精神方面有些障礙，爸爸晚年得子。還有一個姐姐，家里全靠爸爸務農養活。我們給他帶來了筆，筆記本，文具盒和書包。當我們給他背上書包的時候，他是有些內向的，有些緊張，但是高興之情溢于言表。估計上小學這么長時間了還沒有一個像樣的書包，接著我們把買來的跳棋打開教他下起了跳棋，看著他玩兒的很開心，我們也自然覺得很安慰了，臨走之前姐姐們都對他說“小弟弟要好好學習，以后長大了考上好大學，去找我們玩兒”小男孩堅定地說：“好”。簡簡單單的一個字，蘊含了多少渴望和向往。
印象深刻的還有一家，小女孩的爸爸媽媽離異了，爸爸一直在外打工，爺爺奶奶在家照顧。爺爺雙腿殘疾只能靠輪椅行走，奶奶一直在村子里面做些零工維持生計。當我無意間看見了小女孩的日記本時內容大概是：“今天爸爸終于要回家了，我好高興，一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回來了，給我帶了好多好吃的，我們一起看了電
社會實踐過程及心得體會 篇9
視，我好高興，好開心，真希望這一天永遠都不要完。”心里真的好心酸，小女孩的愿望只是這么簡單一家人都在一起好好的生活。還有小女孩的爺爺，雖然半身殘疾，但是家里打理的井井有條，他從來都是很樂觀，從來沒有自暴自棄。他說“人活著是給自己看的，干嘛要在乎別人怎么看”從老爺爺的身上我看到了這就是一家人的希望，一家人永往之前的正力量。
就這樣，一家一家地走訪，我們結束了我們的“三下鄉”暑期社會實踐。感觸是說不完道不盡的，相比之下，也許我們一輩子都不可能經歷他們的命運，一輩子也不會真真切切的感受到他們的感受，但是至少我們懂得了生活的不易和艱辛，中國還有無數個這樣的家庭需要我們的關注，中國還有無數的留守兒童和孤寡老人需要我們關心；懂得了在生活中學會感恩，我們是那么的幸福，我們有完整的家庭，不需要為生活而奔波操勞；更懂了珍惜現在所擁有的一切財富，親人，友人無論物質的還是精神的。我們要奮斗，為了讓父母能有一個美好的晚年，為了讓自己以后的小孩能有一個更好的未來。他們承受了太多不該承受的東西，相比之下，我們的又算得了什么呢。想想我們現在的90后，總是覺得生活無望悲觀至極，如果讓他們看下中國還有千千萬萬和他們同齡的孩子沒有飯吃，沒有學上，只能被迫出去打工維持生計，那么他們會不會有新的感悟呢。
十八大提出了中國夢，希望我們的到來能夠給那些孩子注入一些新的夢想，能夠有一些思想的啟迪，將來能夠考上好的大學，畢業后能找個好工作。以前我總是害怕未來，害怕長大。我的夢又是什么，
社會實踐過程及心得體會 篇10
甘南藏族自治州，它是全國十個藏族自治州之一，地處青藏高原東北邊緣，南與四川阿壩州相連，西南與青海黃南州、果洛州接壤，東面和北部與本省隴南、定西、臨夏毗鄰。全州總面積4.5萬平方公里，處于青藏高原和黃土高原過渡地帶，地勢西北部高，東南部低境內海拔1100—4900米，大部分地區在3000米以上。全州分三個自然類型區，南部為岷迭山區，群巒疊嶂，山大溝深，氣候比較溫和，是全省重要林區之一；東部為丘陵山地，高寒陰濕，農林牧兼營；西北部為廣闊的草甸草原，是全省主要牧區。
20xx年7月我和我辦幾個同學代表我們教育技術與傳播學院參加了學校安排的赴甘南社會實踐活動。此次實踐的目的在于以往從師大畢業的學生在工作崗位上的工作情況，從而了解他們對學校教學工作的評價及建議，進一步加快母校教育工作的改革與發展。在我與他們的交談以及調查問卷中可以看出我校在教學方面的優缺點。由于他們大部分在畢業后都是從事教育工作的，因此他們認為自己的綜合素質在大學有了明顯提高，在教育工作中求實嚴謹，思路清晰。此外也有不足之處那就是一部分人專業不對口，大學中所學知識與所教知識不配套。
提供此次赴甘南社會實踐活動使我受益匪淺，他是我更好的了解了我們教育技術學這個專業的一些情況以及以后的發展方向。此外也使我懂得了一個大學生應該具有的素質。由于我們去的地方都是一些高校和中學，因此我也認識到了那里的教育情況，這些對我來講都是一筆寶貴的財富。
社會實踐過程及心得體會 篇11
當我在學校的，我問了不少的同學，看一看他們是參加了哪種社會實踐，我得到的回復大部分都是去一些大城市里面打零工，可寒假去打工不方便啊，而且再過不久就得過年了，我決定就在老家附近找一個事做吧，這樣也少了很多顧慮。按照計劃，我原本是要和我的高中同學一起去找事做的，可變化實在是太多了，最后我只能獨自去尋覓一份。我看過不少的兼職廣告，也找過不少的中介，不得不說現在的騙子還真不少，要不是我時刻堤防著，怕是要被騙不少錢。好在經過一番折騰后，我還是找到了一個店子開始了工作。
這個店子是一家飯館，我在這里就是一名服務員，每天的工作就是負責點菜、上菜、清理衛生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的，雖然我一天的工作時間只有六個小時左右，但是我還是感覺到了深深地乏累，一是因為我對服務員的工作還不夠熟悉，所以有很多業務我不清楚，碰到一些復雜的問題我也不知道怎么去解決，還得去問店里面的老員工，二是一天天的基本就什么機會坐下來，一直都疲于奔波在店內，給顧客們服務，站久了自然而然就會覺得腰酸背痛的。我最開始工作的時候，還出現了不少事情呢，因為我服務不夠熱情和主動，所以店里面的領班也批評了我幾次，有幾次我還差點把碗給摔在地上，這弄得我一直都是心驚肉跳的，好在工作了一段時間后，我也是熟悉了這種生活節奏，工作起來也沒有感覺很累了。
這一次的工作經歷，讓我理解了工作的不容易，也體會到了錢不是那么好賺的，之前問爸媽要生活費的時候我還是理直氣壯的，可我現在花錢卻感到了分外的心疼，因為我工作了這么久也沒有賺到多少錢，所以以后還是老老實實的把學習弄好吧。
社會實踐過程及心得體會 篇12
短短的三周的假生活很快就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個暑假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。
豐富的團隊活動。在這個暑假我們高一（十）班的團員同學參加了學校布置的一個名為經典尋訪的活動，我們選定的目標是位于xx區的外灘。剛開始大家覺得xx區是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當我們到達目的地之后，我們發現我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起xx東一路，北起外白渡橋，南至xx東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復古優美的高樓大廈和優美的綠化設施。而且我們還發現在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關懷，而我們班所負責的是一位家住新華路的名叫xx的老人，那是一個頭發花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
社會實踐過程及心得體會 篇13
經過三小時的奔波，終于到達這個朝思暮想的實踐基地—浦江白馬。幾分欣喜，幾分激動，外加幾分新奇，有點冒險的快感。
縱觀全貌，典型的江南小鎮，麻雀雖小，五臟俱全。可謂小而精致。然而在這個地方，各種補習班遍地開花，所以競爭特別大，我所在的愛珂兒家教中心這次招生情況并不理想，從小學至高中，總共也就近二十人，而且年級分屬很不均勻，補習起來，更要花大力氣。然而既來之，則安之，我會竭盡全力做好我份內的事。
至此，補習已一周，在這個“混合班級”里，同學彼此間，由于年齡、學校的差異，還是有些許的生疏，所以上課、下課都不能形成“氣候”，相對還是較安穩的。因為小學生居多，所以千奇百怪的問題，讓我時時有些手足無措，搞的自己甚是頭大，有些顏面掃地。可見，小學老師也不好當，還真得是本小小百科全書，自己還有待好好提高。
答疑解難，是作為一位老師的本職工作，然而每節課被當作機器一樣提問，久而久之，還真讓人厭煩，開始有些懈擔獨自靜下心來，再細細琢磨：如果連這也推三阻四，那還有何工作態度可言？于是，學著心平氣和的面對一切，對于每一個問題都認真耐心解答，看到學生恍然大悟之態，自己也打心里滲出絲絲興慰。
經過幾天任教后，漸漸能夠領會作為一名老師，對學生寄予的那種深深的期許。當一位老師竭盡全力的去教導學生，的期待就是學生能夠學有所成，能夠青出于藍而勝于藍。回想起自己多年前，一直認為學習只是關乎自己的事，跟別人無關。現在才發現，原來自己當時一直都忽略了那雙一路引領我的大手。
懷著感激之情，我也開始學會認真為每一位學生負責，努力備好每一節課，踏實地走我的每一步。
社會實踐過程及心得體會 篇14
到大三，總會陷入一種困惑，反復問自己到底成長了些什么?哪些刻骨銘心?或感動或驕傲?生活的平淡如水，使回憶全成了乏味的白。在大三的尾聲，我決定參加這次暑期實踐，一是自己的論文似乎到了瓶頸，找不到寫作的意義，長篇的理論下顯得空洞，牽強，希望可以在實踐中找到一種靈感和驗證;其次為了挑戰自身內向的性格，或許更多是因為生活太過平靜的不甘。而短短的四天時間，遠比我所想收獲更多。
第一天到達，安頓好住宿后，即使舟車勞頓，大家還是精力十足，立馬投入調研的狀態。已近傍晚，采訪的對象大多是散步的老人以及小攤小販，隊員們從羞于開口到大方自然。當向羅老師匯報任務完成的情況時，清晰記得隊友們聲音里所透出的自豪與初戰成功的喜悅。隨后的幾天，在羅老師的指導下，確定好各組準備完成的論文主題后，我們穿過大街小巷，走訪開店的各行各業，從漢族到回族，不斷采集信息，不斷靠近自己的實踐目標。每次調研完后的總結與探討，融匯了每個人的收獲與思考。
除了實踐任務外，四天與老師和隊員們的生活，也是收獲滿滿。通過與他們的相處，就像一面鏡子，讓我看到了一個更真實的自己，優點與缺點共存。羅老師對每個人的照顧，每天晚上匯總完工作后的游戲與談心，讓這個團隊更像一個大家庭，這四天總是有很多歡樂與感動。記得第二天晚上的故事分享，不知為何，把一直藏在心里的事就那樣坦誠的說出來，或許是他們給我的一種信任和家人一樣的感覺。
是結束也是開始，最想說的是聲“謝謝”，很感謝每個人，帶給我新的成長與感動，會記得我們一起穿梭在大街小巷，一起研討，一起吃泡面，一起打鬧嬉戲的時光;會記得每個人不同的性格與美好，永遠一家人!
社會實踐過程及心得體會 篇15
我一直都相信不管是做一件事情都要知道有哪些地方做的還不足，有哪些需要糾正的，這些都是擺在我們面前的問題，在實踐的過程當中我一直虛心的在學習請教，這次去到了超市做一名收銀員，我進步了，這是我第一次工作，以前是時間，也沒有這種機會，我感受最大的就是賺錢的不易，我這一個月來的工作體會到了這一點，因為過去對錢沒有什么概念，不管是在家里還是在學校都沒有這個概念，一直都是大手大腳，這次我去到了超市做一名收銀員，每天都感覺很累，很充實，可能可是沒有經歷過社會磨礪，也是沒有工作過，在一開始的時候就完全不能適應，現在我想了想這應該是我的問題，是我適應能力太慢了。
當然在這次超市收銀員的工作當中我學會了很多技能，自己過去做什么事情總是喜歡慢吞吞的，但是做一名收銀員就是需要動作快，效率高，這一個月的時間我真是學會了很多，我也感覺自己不再是過去的自己了，除了在心態上面發生了一些變化之外，我也知道了沒有什么收獲來的是容易的，總是要付出足夠的努力，自己賺來的才是用的舒服，雖然只有短短的一個月的時間，可是卻讓我明白了很多道理，這讓我感覺自己的還是有進步的，未來的學習當中我一定保持這種好的心態，通過實踐我看到了自己身上得不足，有很多問題都是現階段我要去重視起來的，作為一名高中學生我真的是感覺自己學習了很多，我愿意把這些事情處理好，我也會在接下來的學習當中，保持積極的狀態，這一個月來我明白的不僅僅是自己的不足，更多是一些道理，只有努力到最后才能知道自己到底能堅持到什么程度。
社會實踐過程及心得體會 篇16
我跟著同學一起去到了一家點店面做推銷，這是一個很大的店面，在市區有很多家連鎖，我覺得就沖著這個品牌東西也應該很好賣吧，這是我當時一種比較單一的想法，我覺得自己這般想一點問題沒有，這是我當時的一個想法，可是這也錯了，這是很不好的想法，開始自己的推銷之后我就感受到壓力了，這般工作肯定是不好的，我對自己的工作也開始懷疑了，自己本來就不是很適合做這個工作，很多時候也就沒有一個好的心態去做，因為就自己畢竟不是很擅長溝通。
在開始推銷產品的時候我就不知道怎么開始，還好我的同學能夠應對，他對這個好像就有天賦一樣，自己很有一套，一開始我就是在一邊觀察，我覺得他推銷的時候不是直接進入主題，是換了一種方式，每一個細節都把握的很好，我就跟著他學習，于是我也就知道怎么去做了，在工作當中我就找到的方向，這次實踐當中首先就是給了我一種信心，我越來越覺得自己是能做好的，跌跌撞撞也是成長了起來，在推銷的時候盡管不是什么都會，也不是一直很順利，但之前我是對這個很陌生的，現在我能夠有這般變化是不錯的了。
通過這次實踐，我明白了一件事情必須要自己親力親為，別人只能夠給一個參考，不管是自己擅長的還是不擅長的都要有一個敢于嘗試的心態，這是這幾個月來工作當中一種常態我覺得在工作當中我需要這般好的心態，推銷產品不是我的長處但是通過自己學習我還是克服了，我覺得這是一個過程這也是自己的一個成就，我是希望自己能夠做好這些的，大學期間要學會很多，這樣的實踐機會我會繼續把握的，通過實踐我找到了很多值得學習的東西，也就是這次的推銷工作讓我彌補了自己短處，這或許是我最值得驕傲的一點，實踐真的很好。
社會實踐過程及心得體會 篇17
我去到的是一家工廠，過去我聽到工廠兩字，我第一感覺就是幸苦還有枯燥，每天在流水線上重復的工作，這給我的感覺是非常不好的，我是不愿意讓自己在這樣的環境下面做工作的，但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化，從心態上面到思想上面，這些都是對我有著一定的影響，我真的非常感激這次的經歷，雖然過去一段時間以來我做好了很多，但是我讓我映象深刻的還是，在工作當中自己的變化，我是有了很多變化的，從一開始的不屑到認真工作，在工廠工作需要打起精神來，我認真的去搞好分內的事情，我認為讓我變了很多，我也學會了耐心的去做好一件事情，在這樣的環境下面確實的能夠得到很大的提高，這是一名大學生應該去做好的事情。
暑假的時間是短暫的，我確實還是有很多方面需要提高，過去從來就沒有想過這個問題，能不能讓自己得到提高，暑假總是用來玩，從來沒有想過要磨練一下自己，我這次堅持一個多月的時間不是沒有收獲，我深深的知道了工作的不容易，過去對賺錢沒有特別的深的感悟，一直到現在我才是有這樣的明顯的感覺，我認為有這樣的心態是非常好的在，我除了知道了賺錢的幸苦，我還在工作當中學會了周圍的人相處，這種相處方式是和學校的不同的，我非常的有感慨。
在工作上面不是每個人都是很熱情，什么事情都是自己的親力親為，而且和同事們之間相處一定要考慮很多，要照顧到別人的感受，在學校的時候就可以不在乎這么多，真的是讓我感覺很不好，有些事情確實需要有自己的判斷，這次的實踐真的讓我學會了很多，我非常的感激，我也希望以后能夠抱有這樣的心態，步入社會之后更加的有經驗。
社會實踐過程及心得體會 篇18
我們早上起床收拾行囊，來到了xxxx水庫。它位于海河流域濁漳河支流露水河上，地處林州市石板巖鄉。該水庫主要建筑物有攔河壩，泄洪道，輸水洞，電站等，是一座以防洪，灌溉為主，綜合利用的中型水利樞紐。此時該水庫正處于枯水期，水庫里的水很少，我們看到了水庫里有垃圾，于是我們華北水利水電大學電力學院紅旗渠實踐隊并組織起來，把水庫外圍的垃圾撿起來，送到了指定的垃圾存放處。保護水資源，從小事做起，愛護水資源，從我做起！
飽經吃水之苦的林縣人為了解決子孫后代的生存問題大興水利其中就有我們這次紅旗渠實踐隊的實踐地之一的南谷洞水庫，南谷洞水庫給了我們實踐隊成員極大的震撼，我們因此發出這樣的節約用水的倡議為了我們，也為了整個大自然，一起行動起來，走入節水的行列吧！平時，我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來沖馬桶、澆花；水龍頭不用時要隨手關掉；盡量不要玩水；看到水龍頭在滴水，隨手關緊……大家可以設想一下如果全國13億人每人節省一滴水，那就有約6500升水，那如果節省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？來吧，一起節約水資源、保護水資源，從個人做起，從身邊小事做起，讓地球變得更美麗。我們青年學生作為共產主義事業的接班人不更應該具備這樣的素質，我們要起到表率的作用，保護壞境，節約用水，從我做起。
實踐讓我們更加了解上一輩人在修建紅旗渠的艱辛與遇到的困難，讓我們在面對對生活和學習中的困難時能夠把這種精神運用上去。為了十三五和共建美麗河南，我們應該把這種精神繼續傳承下去。保護環境，從我做起。
社會實踐過程及心得體會 篇19
利用這個寒假，我有幸參加了社會實踐活動，前往了xx市xx公司食品分公司，體驗了一回上班一族的生活，頗有收獲和體會。
我這次的實踐主要是當了回行政打員，主要負責行政及公司事務。當行政打員當然先要了解事務程序、造表格式等事務，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請教，使我能更好的完成這次的實踐活動。
這是我第一次參加社會實踐，有幸能進入公司辦公室做個小文員，令我興奮不已。
一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧，總是在旁邊指點我，教我各種工作的方法，讓我很快進入了工作的狀態。第一天上班，上級領導就派給我一項任務：制作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯，對xx的功能也比較熟悉，但是制作報表的難點就在于格式與數據處理方法。我一下蒙了，坐在電腦前發呆，無從下手！這時，一位阿姨從百忙之中抽空走過來，微笑著問我：“小妹妹，哪里不懂，問阿姨，阿姨幫你忙！”于是，我就把這項任務告訴了她，她立刻拿起了紙和筆，把表格格式大致地畫了一遍，然后讓我照著式樣先輸入xx中；待輸入完成后，她又一步步地引導我設計正確的計算公式，中間環節利用函數的部分最令我費解，我腦筋也總轉不過彎，老出差錯。阿姨不但沒有生氣，還耐心提示我找出正確方法，這樣，既豐富了我的xx造表知識，又讓我在造表中養成多思考，多動手的能力。真是太感謝這位阿姨了！
通過這次的調查和實踐，使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。今后若有機會再次涉足此項工作，我定會更加積極地投入到這個工作平臺中去繼續磨練自己，鍛煉自己！
社會實踐過程及心得體會 篇20
我應聘是促銷員的職位，這個職位要求不是很高，每天的時間也不是很長，還是比較適合我這個學生的。還記得剛開始面試的時候，雖然我以前從沒有過推銷的經驗，但是商場的負責人還是給了我嘗試的機會，隨后我也滿懷信心的進入到了工作崗位上。當然了我是沒有啥工作經驗的，所以還是得先跟著商場里面的老員工們學習，看看別人是怎么促銷的。商場里面的物品繁多，小到每天都要吃的食物，大到價格昂貴的生活用品，雖然看著別人在推銷產品時好像很簡單，只需要說一些物品的優點就行了，但是等到了我上去操作時，我是遇到了不少的問題的。
首先，促銷是肯定要和諸多面對面進行交談的，可我這個人平日里也不是很擅長交際這方面，所以當有顧客來詢問我問題時，我都有點緊張的回答不上別人的問題，更別提主動向顧客給介紹產品了。商場里面的老員工們也看出了我好像是有點拉不下臉，所以也是對我進行了思想上的教育，其實我們的工作沒必要太注重個人的心理感受了，我們要注重顧客的感受，多為客人來著想，這樣才能取得較好的成效，同時我也得知了，在工作的時候被顧客無視或者白眼是極為正常的，畢竟不是每一個人都喜歡在購物的時候被人打擾，所以我們得根據情況來推銷自己商場的產品。
為了做好自己的工作，我先是確立了自己所要負責的區域，然后便花了不少時間來記背這一塊區域內產品的優缺點，然后再給路過的顧客進行講解，雖然我在銷售這一方面沒有過多的研究，但是我的真摯話語還是打動了不少的顧客的，不少人在聽了我的講解后都去購買了一些物品，這讓我體會到了一絲絲的成就感。相信在接下來的日子里，我還會取得更大的進展的！
社會實踐過程及心得體會 篇21
在實踐的過程中，我對我的專業有了更深的理解，以前只是覺得這個專業不錯，前景發展也是很好的，但是具體怎么樣，以后職場上要做的事情，都不是特別的清晰，不過這次的實踐確是讓我更能理解了我的專業能在工作中發揮出怎么樣的能力，也是讓我堅定了想法，要在學校最后的一個學年，好好的學習，爭取多學些知識，的應對以后的工作，讓我能在職場上走得更加的順暢。
在的時候，我認真的了解了公司的發展和未來會是如何，對于我來說，更是清楚我選擇這家公司的原因和目的，也清楚自己的能力還是有些欠缺的，需要繼續的加強，才能更好的勝任這份工作，不過一個多月的工作實踐，我也是成長的很多，工作也可以較好的完成，而不是像剛進入公司的時候那樣茫然，全都要靠老同事來帶，來幫我，甚至有時候自己的工作都是需要老同事來幫忙做的，不過在離開之前，我也是把工作都能做好了，可以很多的把這些流程和方式都熟悉了。
這次的實踐我上手更快，其實也是和我以前有工作過有關系，更懂得如何和同事去交流，去問他們該如何的做，去到一個新的環境，我也是很更快的適應，而不是像我大一時候那樣，適應一個工作都是需要好久的時間，而且一直還做不好，這也是實踐帶給我的經驗，只有多去做，才能做得更好，才能遇到新的環境，新的問題，都能更加從容的去解決。
職場的生活和學校是完全兩回事，但經過幾次的社會實踐，我也是能更好的去適應，我想即使我現在進入職場，我也是能很好的工作，不過我也不能放棄學習，只有不斷的學習更多更深的知識，才能在工作中做得更好，做得更加的完美，大四快來了，我要收拾好心態，把學校的學習繼續做好，完成好我的大學學業。
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