社團活動教案模板匯總四篇
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的社團活動教案5篇，希望能夠幫助到大家。
社團活動教案 篇1
地點：多媒體教室
內容：顏色的表達及描述
一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。
二、學習七個關于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。
四、引入主要句型：What colour do you like？ I like
五、利用今天所學顏色描述文具．
六、學習Colour歌。
七、自編短劇進行交際。
社團活動教案 篇2
一、活動目標：
本學期繼續在學校德育處的領導下，本著“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理發展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發展。
二、活動內容：
本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：
1、在總結上學期各項工作的基礎上，基于社團成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。
2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：
三月份：心理圖片展
四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現在的生活
五月份：關于少年
六月份：備戰中考、期末考
3、3月12日植樹節，制作“綠化心靈”的宣傳標語，并于校園合適處展示。
4、進行一次有關心理知識的圖片展。
5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀后感并交流，最后請專業老師進行點評。
6、進行心理講座：師范生的人際關系處理
7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。
8、面向全校進行心理短劇匯演。
9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下：成功、求職、人際關系、考試專期、性格、距離、愛、對于現在的學習狀況，我們的心態、親情、友情、毅力。
時間安排：每周五下午2點至4點半。
10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：
三月份：特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語
四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑
五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、學習專題、心靈寄語、心靈氧吧
六月份：學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑
11、進行心理問卷調查，了解校園師生的心理動向，并作整理總結，為師生的工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。
12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，及時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。
13、對每次活動都作詳細紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。
此外，通過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。
14、記者組內成員交流采訪經驗，學習采訪知識，大家互相學習，取長補短，不斷提高能力。
15、團體心理輔導
在心理社團常規活動中，相機安排幾次室外團體訓練游戲，寓教于樂，提高社員的心理素質，激發潛能，促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項：
(1)促進成員自我探索的游戲
(2)集思廣益互助解難的游戲
(3)建立相互信任與彼此接納的游戲
16、布置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設添磚加瓦。
三、活動時間
本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周五下午第一、二節課。
四、其他事宜
1、明確本社團的規章制度，嚴格請假制度。
2、明確社團的獎勵機制：學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。
社團活動教案 篇3
學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團。
一、活動目的
為使學生的課余生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養。為了將培優做到位，我們及時發現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，并對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。
二、活動時間、地點
1、時間：每周四下午六點至七點
2、地點：音樂舞蹈室
三、活動內容
我們開設有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進行。
少兒聲樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學生的聽力有一定的訓練。
舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡單的民族舞蹈組合進行練習。
四、活動要求
老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識。
孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。
篇三：《舞蹈隊》音樂社團活動方案（1176字）
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期舞蹈興趣小組的成員由1—3年級的舞蹈特長學生組成。由于學生較小，無基礎也無舞臺經驗，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，讓學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。
三、活動設想
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、熱身運動：在訓練的幾分鐘左右的.時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
3、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等
4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備。
五、活動目標：
1、培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。
2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養孩子聽音樂時能找到節拍，動作節拍準確，跳舞有自娛感。
4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。
5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。
六、參加人員：
一（1）班：史佳寧、趙一冉、鄒可可、陳文靜等
一（2）班：齊思雅、陳曉娜、楊欣穎、何海娟等
二（1）班：彭凱欣、趙佩潔、姜玥含、師怡菲等
二（2）班：王夢揚、王歡歡、郭宇軒、王夢瑤等
三（1）班：唐博蕊、何一聰、潘玉敏、王若彤等
三（2）班：趙玄冰、席夢穎、建怡爽、建怡炫等
七、活動安排：
1、輔導教師：XXX
2、輔導時間：每周輔導一次，每次30分鐘。
3、輔導內容
第1周
扶把組合練習
第2-3周
1．練習隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的常規要求。
3．隨音樂協調地進行點頭，聳肩等動作。
4．復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第4-5周
1．手位組合練習。
2．大眾健身操一級練習。
3．上學期兩個成品舞蹈練習。
第7-8周
1．練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2．復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節拍做動作。
3．鍋莊舞教學。
第9-10周
1．練習壓胯的動作，根據音樂協調地做壓胯動作。
2．舞蹈練習
3．學習小碎步組合。
4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
復習并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復習以前學的基本功及舞蹈。
2．考核總結
社團活動教案 篇4
地點：多媒體教室
內容：
學習26英語字母
一、學習26個英語字母的讀音及書寫
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、糾正書寫中的錯誤
a應寫成ɑ g應寫成g
三、學會唱26個英文字母歌。
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