關于社團活動教案范文5篇
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的社團活動教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社團活動教案 篇1
地點:多媒體教室
內容:
身體各個部位
一、 學習身體的各個部位的名稱。<
二、學習用英語表達各個部位:
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
三、學習表達:I have 句型。
四、做游戲
五、設置情境,結合所學內容進行交際。
社團活動教案 篇2
地點:多媒體教室
內容:文具用品的表達
一、學習日常文具用品的表達。
pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學習讀音②操練③ 做游戲
二、學習表達This is …,That is…句型來指物。
三、 學習表達I like…來表達自己的喜好。
四、 設置情境,編短劇來進行交際。
社團活動教案 篇3
為了擴展學生的知識面,提高學生的音樂綜合素質,滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學期我擔任了八孔豎笛的輔導,一學期即將結束,做一下簡單的小結:
一、活動目標:
1、通過豎笛興趣小組的活動,使學生的音樂技能得到了更好的發展和提高,在練習的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學生的欣賞水平及創造能力。
2、學生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。 已經能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。
3、在練習中將所學知識點的構成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學,并提高了部分
4、提高學生的音樂表現力,促進學生創造性的發揮。
5、作為課堂練習樂器,極大地促進了課堂教學。
6、配合學校參加了第一屆家長節的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風琴合作,給學生提供了一次展示自我的舞臺。
二、采取的措施:
1、根據學生的實際狀況,注意分層次教學。
2、注重發揮優生的帶頭作用,幫助后進生學習。
3、對不同層次的學生提出不同要求,調動學生學習的積極性。
三、基本要求:
1、教師認真準備好每一次輔導活動,要求所講知識通俗易懂,對練習曲目并有一定的興趣性。
2、組織學生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學生訓練的時間保障。
3、教師認真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學生認真完成輔導老師布置的作業,保證練習的效果。
四、存在的問題:
1、四年級8個班有興趣的學生參加的人數不均勻,四年級八班參與踴躍人數最多,還有3個班沒有參加。
2、演奏水平差距還比較大,有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學期爭取帶領學生吹奏更高水平的作品,減小學生之間的差距。
社團活動教案 篇4
一、指導思想:
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此,本學期的硬筆書法社團活動根據書法的自身特點,并結合學生的認知規律特設計以下教學計劃:
二、教學目標:
1、在書法學習中,使學生養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢,掌握基本的硬筆書法技巧,熟練書寫。低年級學生重點書寫漢字基本筆畫;基本掌握漢字的結構要領、書寫要領。高年級重點練習字的筆畫,熟練掌握漢字的結構,書寫要領以及基本的書寫章法。
2、通過書法練習,培養學生專心致志、持之以恒的學習態度。 3、讓學生接觸書法,愛好書法,學有所用。
三、教學措施
(一)精選學習內容
首先,選好教材,闡明學習書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白,書法不是高不可攀的。
其次,創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
(二)教給正確方法
在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;
其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。
(三)加強書法訓練
漢字書寫,落筆的輕重,結構的`疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練學生遵守漢字書寫規律。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類。從而培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的學習態度。
四、 活動內容
1、使學生了解一些簡單的書法常識,(硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法)。
2、書寫楷書,以描紅、臨貼為主進行教學。 3、給學生自己創作作品的時間和空間。 4、欣賞名人名作提高欣賞水平。
五、活動要求
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周四下午地校課進行活動,小組成員必須準時到達書法教室。 3、硬筆書法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在室內大聲喧嘩,不準做與書法練習無關的事。 4、按時完成每次老師布置的作業。 5、愛護教室內的設施和用品。 六、活動想法
希望一、二年級的學生能通過參加書法社團活動開始,認真寫字,
用自己去影響班級的每一位同學,更希望他們為將來的鋼筆字、毛筆書法打好基礎,成為一名小小書法家。
為了體現學生一個時期的書法學習程度,給學生提供展示的機會。本學期計劃開展如現場寫字、書法作品展覽,建議班級開展寫字園地,組織學生參加校外各類書法競賽等。
社團活動教案 篇5
一、教學目標:
通過本節課的活動,制定社團,活動計劃,明確活動目標。
二、 教學重難點:
1、每位同學認真收集自己喜歡的文章,并要談談自己喜歡的原因。
2、組織學生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準備;
三、教學過程
1、談談自己喜歡的文章,并談談喜歡的原因。
2、組織學生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準備;
3、學生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦。
4、指導誦讀。
A語氣強弱
B停頓
C情感的表達
5、同學們展示。
A個人展示
B小組展示
C以喜歡的方式展示
四、
通過此次活動,學生們受到了朗誦的熏陶,同時在能熟讀成誦中明白了許多道理,并內化為自己的行為習慣,不僅懂得了常規的禮儀、懂得了孝敬父母尊敬師長,同時也開拓了學生的視野,陶冶了學生的情操。
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