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高中寒假社會實踐報告

時間:2025-02-05 14:50:35 藹媚 社會實踐 我要投稿

高中寒假社會實踐報告(精選10篇)

  緊張又充實的社會實踐又告一段落了,你收獲了什么?此時需要寫一份實踐報告,做好總結。為了讓您不再為寫實踐報告頭疼,以下是小編整理的高中寒假社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中寒假社會實踐報告(精選10篇)

  高中寒假社會實踐報告 1

  時間悄悄的過去,短短的21天的寒假生活,充滿快樂和艱辛,快樂是因為過年,過年大家都可以拿到壓歲錢,也可以好好的玩一下。因為我們馬上就要會考這也注定我們今年過年是要過的艱辛一點,畢竟會考試很重要的一件事情。因此,在忙完作業之后想起還有一張社會實踐表,經過今年暑期的實踐,我對實踐也有進一步的解,實踐,就是要親自去實踐,去體驗生活去感受生活。因此我組織這次的社會實踐活動。

  由于時間較短,活動必須盡快的完成,于是我在家把活動的草稿做好,確定主題。為什么會想到這個主題呢?是因為我們學校曾組織過法制講座,從中我聽到在現在對于未成年人犯罪是一個很尖銳的問題,而且是迫切需要解決的問題。為更好地解我從網上認真學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,從中看到祖國對我們未成年人的關心和呵護。

  對于未成年犯罪解最多的莫過于公安,于是我們一行來到十總公安局我們對其說明來意后,受到局長的熱情接待,也很詳細的向我們介紹對未成年人犯罪的一些情況:主要是因為網絡的原因,這也是重要原因,其犯罪主要可以分為三個方面:

  一、與網絡有關的`未成年人犯罪的情況

  1.以網絡為中介共同犯罪

  未成年人個體力量、智力、膽量等相對比較弱,要憑借個人能力實施犯罪,成功的可能性不大,所以結伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點。一般為單個犯罪分子產生犯罪想法,事先通過網絡尋找合作對象,在網絡上預謀、分工,改變以往犯罪團伙多為熟人,聚集起來商討犯罪的模式。這種方式更隱蔽,也更容易發展犯罪力量。

  2.為上網實施侵犯財產犯罪

  大部分未成年人為沒有經濟收入的在校學生,平時零花錢有限,而在網吧上網、聊天、打游戲等等需要大量金錢支持,當家庭不能滿足消費需要時,有些未成年人鋌而走險,不惜采用犯罪手段獲取錢財,以滿足上網之樂。這些學生平時不愛學習,經常曠課、打架斗毆,往往涉嫌盜竊、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財產犯罪。

  3.受網絡游戲誘惑而犯罪

  許多網絡游戲都是暴力游戲,玩家通過不斷打打殺殺獲得武器和積分,長時間處于網絡虛擬暴力世界,意志力薄弱、心智不成熟的未成年人就容易將游戲情景帶入現實社會,在現實中體驗暴力游戲的快感。例如,我院辦理的趙某故意殺人一案,即是趙某為體驗網絡游戲“大話西游”中仙族的“天誅地滅”,按照游戲中的一招一式,用菜刀殘忍殺害年過70歲的老人。

  4.利用網絡銷贓

  網絡信息量大且暢通,速度快,銷售犯罪所得無需中介,即使交易不成也互不相識,不會有后顧之憂,一些愛好網絡的未成年人通過網絡聯系陌生買家,處理贓物。網絡擴寬贓物的處理途徑,也使得利用網絡的犯罪更隱蔽。

  二、未成年人因網絡而犯罪的原因分析

  任何事物都是內外因共同起作用導致的,內因是變化的根據,外因是變化的條件,未成年人因為網絡而犯罪的原因也是多方面的。

  (一)內因

  未成年人自身的生理、心理特點是未成年人犯罪與網絡有關的直接原因。未成年人正處于生長發育和世界觀、人生觀形成階段,思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,喜歡模仿,涉世不深,易沖動,缺乏理智,自我約束能力不強,法制觀念淡薄,缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和不良現象的影響,容易沉迷于暴力、色情,盲目沖動、不計后果,以致走上犯罪道路。

  (二)外因

  1.未成年人因為網絡而犯罪的原因中,網吧所起的作用非同一般。網吧具有的下面幾個特點吸引未成年人一步步走向深淵。一是網吧環境自由、寬松。二是網吧設備齊全、網速快。三是網吧“服務”全面。在游戲等娛樂中遇到問題,網吧管理人員會立刻解決,為未成年人提供技術保障。網吧還為未成年人長時間及通宵上網提供飲料食品。

  2.網絡本身所包含的信息良莠不齊,F有網站有很多信息是未成年人不宜看到的,特別是一些黃色、暴力、賭博等網站會通過多種鏈接方式突然出現在屏幕上,圖片醒目,具有挑逗性。自制力不足、好奇心強的未成年人容易點擊進入。網絡游戲多為暴力游戲,充滿毆打廝殺等場景,不斷挑戰玩家,使得未成年人容易沉溺在虛擬世界中。長時間玩網絡游戲還會導致他們精神萎靡,性格偏激,過度依賴網絡。

  3.家庭教育和學校管理存在疏漏。我們長期以來關注單親家庭或因父母不和而影響孩子成長的案例,這些家庭的孩子犯罪率較高,但絕大部分犯罪的未成年人是在父母管制下仍然犯罪的。故意殺人案的犯罪嫌疑人趙某說自己在網吧上網玩游戲已達三年多,而他的父母竟然不知道,雖然父母擔心孩子上網會有不良影響,也曾多次到網吧尋找過孩子,但是從沒有找到過,而且趙某的父親對孩子常用暴力進行教育,雖然父母認為這是對孩子嚴加管教,但卻導致孩子不愿意和家長溝通。

  學校重視學習能力,忽視道德法制教育,也使得這些學生沒有建立起正確的人生觀和價值觀。家長依賴學校教育,學校教育不到位不全面,學校和家長溝通不及時,一些未成年人就是利用監管失控的時間進入網吧,逐漸走上犯罪之路。

  三、對策

  網絡本無罪,只不過是一個載體,是福是禍,關鍵要看人是如何利用它。網絡給人類社會帶來的益處是不用言說的,我們不能因噎廢食,而應分析未成年人因為網絡而犯罪的狀況和原因,尋找積極有力的對策,將危害降至最小,具體措施要做到以下“四個重視,四個加強”。

  (一)重視網絡文化市場管理,加強綜合治理

  1.職能部門齊抓共管,各司其職,各負其責,綜合治理,整頓網絡市場秩序

  首先,應當規范網吧經營管理,切斷未成年人上網的途徑。網吧在接納顧客時應當要求其出示身份證件,學生要出示學生證,查明年齡并嚴格登記姓名和年齡,禁止未成年人進入網吧。其次,公安、文化部門應當不定期檢查巡邏網吧,特別是晚上及周末期間,對允許未成年人進入的網吧,加大懲處力度,嚴令整頓改良。加強網絡的監控工作,依法取締黑網吧。

  2.規范網絡信息,嚴堵網絡不良信息

  首先,游戲軟件開發以及網絡游戲傳播要增加政府干預,從法律的層面限制暴力游戲軟件開發,在技術上過濾黃色、暴力等不良信息,真正實現以法治網,以技治網,為青少年健康成長創造良好的環境和條件。

  其次,國家有關部門要利用高科技監管網絡不良信息,一旦發現黃色、暴力等網站,立刻封鎖、刪除信息,追查網址,查找網絡服務器,打擊不良信息的制造者和宣傳者。

  (二)重視家庭和學校教育,加強共同預防

  預防未成年人犯罪的根本在于教育,家庭和學;ハ鄿贤、共同努力是預防未成年人因網絡不良文化而犯罪的最有效的方法。

  一方面,未成年人的教育不是從他們滿14歲才開始的,父母要從娃娃抓起,將孩子引導到與人為善、積極向上的道路上,幫他們盡可能早地建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養積極向上的態度。

  另一方面,學校應當積極開展道德思想教育,重視法制教育,通過未成年犯的現身說法等方式,讓他們知道網絡的潛在危害。學?梢圆欢ㄆ谡偌议L進行溝通,針對家長舉辦學生青春期教育課程,讓家長掌握學生的心理特點,以便有針對性地教育和預防犯罪。

  (三)重視法制建設,加強網絡立法力度

  法律規制是網絡文明的硬性保障。健全互聯網管理的各種法規,培養未成年人的法律意識,建立和完善與網絡相應的法規條文,是建構網絡文明工程的現實需要。一方面要規范全體網民的網上行為,另一方面要對網上行為立法,借此保護未成年人不被有害信息侵害。通過立法,對防范和打擊制造、傳播及宣傳不利于未成年人成長信息的網站和人員提供法律依據。

  高中寒假社會實踐報告 2

  實踐人:

  延邊二中高二16班張程

  實踐時間:

  xx年1月22日——2月20日

  社會實踐活動:

  公交車上售票實踐目的;第一,勤工儉學;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲:

  這是我高中時代最后一個長假。身為當代高中生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答應了因為是春節家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。做這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人,到晚上休息時,我已經能很快地說出任何一個站點的次序。

  新的一天又開始了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的'幾排位置上,因為中間比較平穩;當然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準備。還好,這一切進行的還算順利。這時,有一位頭發雪白的老奶奶上車了,但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當代學生的道德修養水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩了再下車,安全最重要。看到乘客們安全下車時,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

  打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

  高中寒假社會實踐報告 3

  一、實踐活動概述

  在寒假期間,我所在學校組織了一次社會實踐活動,我們去了新華書店做義工。這次實踐活動共有20名同學參加,我們分為兩組,每組10人,輪流前往新華書店做義工。

  二、實踐前準備工作

  在實踐活動前,學校老師對我們進行了相關的培訓,包括指導我們如何與顧客交流、如何介紹書籍以及如何收銀等等。我們還進行了交流討論,制定了實踐方案。

  三、實踐活動過程

  1、與顧客交流

  我們每天需要挨個打招呼,詢問顧客需不需要幫助。看到顧客稍有要求,我們立刻迎上去問候。

  有一位老年顧客,他希望能找到一本與他年齡相符的書籍。當時我向他推薦了本經典小說《紅樓夢》,細致講解書籍內容和作者背景,最終,這位老人決定購買了這本書。

  2、介紹書籍

  在介紹書籍的時候,我們需要先了解這本書的作者、內容、風格等方面。針對不同的需求,我們給予顧客不同的推薦和建議。

  有一位小學生前來尋找科普類的圖書,我們熱情地介紹了幾本有趣的科普書籍,并特別強調了這些書籍的趣味性,最終,小學生買下了我們推薦的一本書。

  3、收銀

  收銀是本次社會實踐中,最讓我們積極主動的一個環節。我們需要將顧客所選購的商品進行掃描、確認價位、對應折扣后結算總價。每當我們快速得完成一筆交易后,都會感到一份滿足和成就感。

  四、實踐感悟

  參加這次社會實踐活動,讓我得到了很多的收獲。首先,我認識到了一個商場的背后都是默默奉獻的工作者。正是這些工作者的辛勤付出,才為我們創造了一個良好的`購物環境。其次,社會實踐讓我學會了如何與顧客進行更好的交流,通過更加主動地詢問,更加耐心地解答疑問,更加專業地推薦書籍等方式,提高了自己的服務水平。最重要的是,這次實踐讓我認識到了團隊協作的重要性,每個人都需要具備溝通交流的能力,才能做好團隊中的本職工作。

  總之,這次社會實踐活動讓我們深刻理解了服務行業的重要性和挑戰,展現了我們高中生積極樂觀、勤奮向上,樂于助人的風采。我相信,這次寶貴的經歷必將對我們今后的學習和生活產生深遠的影響。

  高中寒假社會實踐報告 4

  作為一名擁有多年工作經驗的編輯,我認為寒假實踐是每一個高中生應該經歷的一段經歷。在這段時間里,他們可以在書店中學習知識、獲取經驗、提升能力,更好地適應將來的工作和學習生活。因此,我將這篇文章分為以下幾個部分來介紹高中生應該如何進行新華書店社會實踐。

  一、實踐前的準備

  在進行寒假實踐之前,學生需要做好充分的準備工作。首先,他們需要了解書店的基本知識,包括書店的運營模式、產品種類、銷售策略等,以便更好地適應實踐的環境。其次,學生需要積極了解所選書店的規章制度、安全注意事項等,以確保安全有序地開展實踐活動。此外,學生還需要著重培養自己動手實踐的能力,以更好地適應書店工作環境。

  二、實踐內容

  在書店實踐中,學生需要積極參與各項工作,例如書籍盤點、布置陳列、客戶服務及銷售等。這些工作都會使學生更好地了解書店的工作流程,并幫助他們逐漸熟悉各種書籍類型、了解市場需求、鍛煉自己的溝通和銷售能力。此外,學生還可以通過觀察其他員工的工作,學習到一些實用的技巧和方法,為將來的.工作生活打下扎實的基礎。

  三、實踐心得

  在實踐結束后,學生需要撰寫一篇心得體會,用于總結實踐所得,并對自己的實踐經歷進行反思和總結。在撰寫心得過程中,學生需要對自己所取得的成效和不足進行客觀的評價,找出改進和提升的方案,并總結出對于自己未來的成長有指導意義的經驗和教訓。同時,學生還需要對所參與的實踐活動進行分析和總結,從而獲得更深層次的體驗和理解。

  總而言之,新華書店社會實踐是高中生一個難得的機遇,通過這種實踐方式,他們可以全面了解書店運營模式,提升自身的能力和素質,更好地適應將來的工作和學習生活,同時也能為將來的發展打下堅實的基礎。因此,我希望每一個高中生都能通過自己的努力,認真地參與新華書店社會實踐,從中學以致用,為自己的未來增添更多的光芒。

  高中寒假社會實踐報告 5

  一、實踐目的

  1. 充實自己的假期生活,鍛煉自身的膽量和社會交流能力,通過的實際工作來認識社會。

  2. 賺取一些資金,減輕父母的負擔,并為自己準備一些購買想要書籍的資金。

  3. 改善自我的思想,鍛煉自身的意志,認識社會的辛苦,加強自身的學習動力!

  二、實踐工作的情況

  作為一名高中生,粗淺的社會經歷曾讓我以為書店店員是一份簡單又輕松的工作。但如今,在真正的`體會了工作的經歷之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作為一名書店店員,在每天的工作中不僅要整理書架,更要及時的補貨搬書!畢竟是店里,每天要搬運的書都有很多,更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天,我就已經累的腰酸背痛了。

  當初在意識到書店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后,我也有想過要不要及時辭去這份工作。但回想起這些天的工作中,店員大部分都是一些學生,大家都堅持了下來,但我卻剛剛開始就打退堂鼓,這不是讓人笑話嗎?為此,我還是在這份工作中堅持了下來,并充分的在這個工作中鍛煉了自己。

  回顧這場工作,在工作的崗位上,我漸漸熟練了工作的技巧,在工作中,不僅能嚴格仔細的處理好自己的區域對于書店的整體分布也了然于心。這讓我在招呼客人的時候變的更自信,更善談,大大鍛煉了我的交流能力。

  三、實踐的心得體會

  在這次的實踐中,我充分體會到了“萬事開頭難”這個道理。書店店員的工作起初對我來說好像是非常艱難的任務。但在領導和同事的鼓勵下,我堅持了下來,并漸漸的將這份工作做好!如今,我已經能在工作中算得上是獨當一面!最后還用自己的薪資給父母買了禮物,并從店內購買到了自己需要資料。

  總的來說,這次的實踐是非常充實的!這段經歷不僅加強了我對社會的認識,也改變了我對“困難”的看法!相信在今后的學習中,我也會變得更加堅定,更加的出色!

  高中寒假社會實踐報告 6

  一、實踐目的

  寒假社會實踐是高中生們提升自我、培養綜合素質的重要實踐活動,有助于拓寬視野,提高社交能力和實踐能力。本次社會實踐旨在讓我們了解新華書店的管理、運營和服務流程,從中感受到社會的進步,自我提高。

  二、實踐內容

  1、了解新華書店的基本情況

  通過了解新華書店的歷史、文化、規模和服務對象等方面,我們了解到新華書店是一家國營大型綜合性圖書連鎖企業,具有較高的知名度和信譽度。我們通過實地參觀和向書店工作人員了解,了解到新華書店除了銷售圖書、音像制品外,還提供多種周邊產品和文化活動,如文具、藝術品、贈送品、講座、簽售會等,為讀者提供多元化的文化體驗。

  2、學習書店的管理、運營模式

  新華書店有自己獨特的管理與運營模式,其先進性、科學性與適應性深受大家的認同。我們通過了解其人才培訓制度、管理流程和分工配合等方面,領略到了成熟的管理和高效的運營,尤其是書店銷售網站也為讀者提供了方便快捷的購書渠道。同時我們參觀了新華書店設計精美的會議室及閱讀區等,深入了解了書店的文化氛圍,不禁讓我愛上了這樣一個充滿文化氣息的`書店。

  3、接觸書店的服務流程

  新華書店的服務流程是我們此次實踐的重點。我們學習了其貼心的服務流程,其服務流程的每一步都精細周到,全方位服務消費者。通過實踐我們也感受到了到新華書店購物的愉悅和滿足,而且,書店為我們提供的服務竟然比網購還要快捷和實惠。

  三、實踐總結

  本次實踐中,我們親眼見證了新華書店的文化氛圍和服務水平,深刻認識到新華書店在傳播文化、推動閱讀、提高服務質量、培養讀者素養等方面發揮著重要的作用。實踐中,我們也了解到了書店的文化歷史、管理和服務模式,而我們反思自己,既然想要在社會中發揮作用,那就應當像書店一樣,不斷進取,提高自己的綜合素質。

  總之,本次寒假新華書店社會實踐活動是非常成功而又精彩的。我們在實踐中更加深入地思考自我,總結了要按照新華書店標準展示自己,這樣才能更好地服務社會,表達我們推動社會發展的態度和行動力。

  高中寒假社會實踐報告 7

  一、實踐目的

  每天看著爸爸辛辛苦苦掙來的錢給我交學費,我很難過,所以我有了暑假工作的想法。這樣可以減輕爸爸的負擔,我知道賺錢不容易。我在哪里工作xxx農家院,平時不太忙,要求也不多,因為我打工的'老板是我爸的同學,他也沒有像酒店那樣要我。

  二、實踐內容

  每天早上8:30起床,晚上不確定,因為不像大酒店,晚上有客人接待。每天早上起床的時候,我都以最快的速度洗漱。這里不像在家。我得快點洗。然后掃地,擦地,擦桌子。準備今天要用的東西,比如餐具、筷子、茶壺、暖壺、餐巾紙。然后我開始吃早餐。吃完后,我想洗碗蒸米飯。如果有客人,我負責拿餐具、筷子和茶(通過這段時間,我了解到普通年輕人不喜歡茶)點菜(點菜`要知道客人喜歡吃什么口味,比如辣、重、不喜歡姜、蔥、香菜,這些都是慢慢學會的)。然后撕下一個聯系到廚房,然后我就要負責端菜了?腿穗x開后,我會立即收拾餐桌上的餐具,迎接下一位客人。

  三、實際結果

  因為這是我父親額同學開的農家院,我什么也沒問。因為天氣原因,我每天都穿拖鞋。雨天很滑。現在我知道了,所以我將來應該改進。為了漂亮,我每天都有頭發,所以那天端菜的時候一直掉進去。幸運的是,我及時發現了它,否則會造成嚴重后果。因為那里偏僻,價格有點貴。我建議老板減少一點錢,以免沒有回頭客。

  四、實踐總結或經驗

  通過這22天的工作時間,我覺得我意識到父母母掙錢不容易,以后要體諒父母。此外,在服務業,如果你不能穿拖鞋,你應該穿合適的衣服。你的頭發應該梳好,以免掉進去或者梳好。你可以更好地與客人溝通,讓客人看到我們的眼睛,因為眼睛是心靈的窗戶。工作已經結束,但社會工作對我的巨大影響還遠未結束。它讓我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上與實踐相結合的道路,去社會課堂看世界,展示才華,增加才華,磨練意志,在實踐中測試自己。雖然半個月的社會實踐相對困難,但也充滿了笑聲和笑聲。是慶幸?還是依戀?回想起來,我發現無聊中充滿了希望,苦澀中流露出甜蜜。

  高中寒假社會實踐報告 8

  這次敬老院的社會實踐后我得到的不只是在外面走一走這樣簡單的體驗,這段時間,我不僅在這里交了許多同齡的朋友,還有許多的往年之交,這些都是非常有趣的體驗!為了記錄下這次難得的體驗,我特地寫下這份實踐報告。

  一、實踐經歷

  在正式的開始志愿者工作之前,我們先召開了簡單的動員會議,還在之后給我們做了一些簡單的培訓。之后便散會,我們回到家中準備給老人帶的禮物和勞動工具,并在下午集合。

  下午我們再次來到了這里,領取了各自的制服和徽章,高舉著我們的旗幟就向著市內的xxx敬老院出發了。

  來到了敬老院,我們收到了院方以及老人們的熱烈歡迎。但是我們并沒有因此混亂,走亂了隊伍。隊長早在上午就說過,我們要好好的聽從安排,在自由行動前不可亂跑,這樣反而會給老人們帶來麻煩。和院方打過招呼之后,我們就開始被安排去了各自的工作崗位。而我則被安排打掃老人們居住區的一些過道。

  來到打掃的地方,我看著周圍有許多老人的盆栽,每一盆都被精心的修剪好,整整齊齊的放在了架子上。在這安靜的小院內,也許這些就是他們少有的樂趣吧。我小心翼翼的打掃完這邊,到了另一邊,又看到了兩位坐在角落的老人,他們沒有和其他老人一樣去大廳內看我們的表演,而是單獨的坐在這里對著面前的棋盤沉思。作為一個象棋愛好者,看到這一幕我也不禁停下來看看到底是怎樣的局面?蓻]想到我這一看,卻被一個老人叫住,說:“小同學,過來幫我看看吧?”而另一位則是笑道:“你這家伙下不過居然請外援?就算我讓你們倆一起也不慌!北皇⑶檠垼乙矝]法拒絕。站在一旁做起了“狗頭軍師”,雖然沒能贏過對面的爺爺,但卻玩得非常開心。直到隊員來檢查,我才想起自己的衛生還沒打掃完呢!在那兩位老人的`笑聲中,我趕緊將剩下的地方都打掃的干干凈凈。

  二、實踐總結

  這次的敬老院之行,實在是非常的有趣,除了欣賞到了各位隊員們的精彩表演,也看到許多老人們亮出了自己的拿手絕活。而我覺得最有趣的,還是和兩個爺爺在后院下棋的事了,就算年齡相差很多,但我們在一同游戲的時候還能和朋友一樣開懷大笑。或者說,我們已經成了朋友!

  高中寒假社會實踐報告 9

  一、實踐目的

  1.充實自己的假期生活,錘煉自身的膽量和社會交換能力,通過的實際工作來認識社會。

  2.賺取一些資金,減輕父母的負擔,并為自己準備一些購買想要書籍的資金。

  3.改進自我的思想,錘煉自身的意志,認識社會的辛勞,加強自身的學習動力!

  二、實踐工作的情形

  作為一位高中生,粗淺的社會經歷曾讓我以為書店店員是一份簡單又輕松的工作。但如今,在真正的體會了工作的經歷之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作為一位書店店員,在每天的工作中不僅要整理書架,更要及時的補貨搬書!畢竟是店里,每天要搬運的書都有很多,更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天,我就已經累的腰酸背痛了。

  起初在乎識到書店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后,我也有想過要不要及時辭去這份工作。但回想起這些天的工作中,店員大部分都是一些學生,大家都堅持了下來,但我卻剛剛開始就打退堂鼓,這不是讓人見笑嗎?為此,我還是在這份工作中堅持了下來,并充分的在這個工作中錘煉了自己。

  回想這場工作,在工作的崗位上,我漸漸熟練了工作的技能,在工作中,不僅能嚴格仔細的處理好自己的區域對于書店的整體散布也了然于心。這讓我在招呼客人的時候變的更自信,更善談,大大錘煉了我的交換能力。

  三、實踐的心得體會

  在這次的實踐中,我充分體會到了“萬事開頭難”這個道理。書店店員的工作起初對我來說好像是非常艱巨的`任務。但在領導和同事的鼓勵下,我堅持了下來,并漸漸的將這份工作做好!如今,我已經能在工作中算得上是獨當一面!最后還用自己的薪資給父母買了禮物,并從店內購買到了自己需要資料。

  總的來說,這次的實踐是非常充實的!這段經歷不僅加強了我對社會的認識,也改變了我對“困難”的看法!相信在今后的學習中,我也會變得更加堅定,更加的杰出!

  高中寒假社會實踐報告 10

  社會實踐名稱:

  對xxxx市圖書市場的全面了解

  小組成員:

  高一全體人員

  指導教師:

  陳老師

  實踐時間:

  20xx年2月8日、9日

  實踐地點:

  xxxx市新華書店

  時間天數:

  2天

  實踐目的:

  了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

  實踐內容:

  1、與銷售部主任進行了交流,了解到:20xx年圖書銷售情況不如去年,不過,其中文學方面,特別是青春文學銷量提高,這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書大多面向鞍鋼,醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

  2、到各個樓層了解情況。

  三樓:這層樓多是專業書籍,購書讀者較少且多為老年和專業人士,養生類比較暢銷,如《黃帝內經》、《求醫不如求己》;還有一類專業考試教材(醫學,信息技術等),寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷。

  二樓:購書者多為學生、兒童,大部分有家長陪同,語言、教輔類購買者很多;兒童區有很多科普教育,校園文學類圖書(楊紅櫻系列、小布老虎叢書等);幼兒區還有很多動手制作、啟蒙教育圖書,這層客流量較大。

  一樓;最顯眼的就是國學類,包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等,此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類,次曾購書者各年齡段都有,是流量最大的樓層。

  收獲和體會:

  本次社會實踐,我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解,對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會?吹侥敲炊鄷野l現知識確實是無窮的,深感慚愧。另外,在與同組的.同學合作時,我明白了團隊精神的重要,我們生活在社會這個大家庭里,與朋友間的互助相當重要,脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。

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