【精選】軍訓(xùn)感受作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)感受作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)感受作文300字 篇1
懷著激動(dòng)的心情，我再次踏入少年軍校的大門，這次，我不再是以前的那個(gè)充滿稚氣的小學(xué)生了，而是一名初中生，一位朝氣蓬勃的少年。然而，這次軍訓(xùn)，則是我邁入中學(xué)校門的第一步。
軍校，是培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神的地方，更是磨練我們意志的地方。俗話說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”是啊，凡是成大事的人，不僅有超出常人的才華，但是更多的還是有堅(jiān)忍不拔的精神和頑強(qiáng)的毅力，因?yàn)槌晒Φ拇箝T永遠(yuǎn)為懂得堅(jiān)持的人敞開著！所以不管做什么事，都要堅(jiān)持，憑著自己不屈不撓的精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去堅(jiān)持，就一定能取得成功。
比如站軍姿的時(shí)候，正是最熱的時(shí)候，太陽烤得大地像蒸籠一樣，腳也被烤的發(fā)熱，身體更不能動(dòng)一下，但我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
比如訓(xùn)練的時(shí)候，如果動(dòng)作不到位，就要重做，常常做了一遍又一遍，臉上都掛滿了汗珠，手和腳練得又酸又痛，但我還是告訴自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，努力，努力，再努力！”……
軍訓(xùn)是艱苦的，因?yàn)閳?jiān)持，讓我闖過了一道又一道的難關(guān)；因?yàn)閳?jiān)持，讓我取得了成功；因?yàn)閳?jiān)持，讓我超越了自我……總之不管以后的道路有多么艱辛，都要記住“貴在堅(jiān)持”。
軍訓(xùn)感受作文300字 篇2
也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！比如說：李軒皓，馬皓軒，這是一對(duì)容易搞混的名字，翟怡心，張心儀也是一對(duì)，羅瑞騰、張霖騰，這又是一對(duì)。軍訓(xùn)有感作文我們都不知道他的能力，的確，他很優(yōu)秀，但是，素不相識(shí)的時(shí)候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎。
烈日下，我們無數(shù)遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以為不過是簡(jiǎn)單的重復(fù)，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點(diǎn)小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�。團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，在大家的努力下，愈發(fā)耀眼！陰霾中，我們無數(shù)遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫中，我讀懂了人生不會(huì)一帆風(fēng)順，蹲下是為起立積聚能量！
綿綿細(xì)雨時(shí)，我們無數(shù)遍向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。汗水和著雨水模糊了我的視線，但我小心翼翼提醒自己：人生總要面臨選擇，千萬不要錯(cuò)了方向！時(shí)光如電，軍訓(xùn)結(jié)束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)“！
軍訓(xùn)感受作文300字 篇3
原是帶著激動(dòng)的心情來到紹興進(jìn)行軍訓(xùn)，卻沒想到剛下車就下起了大雨，帶著行李匆匆進(jìn)入宿舍，接著就被告知要帶著雨披下樓開會(huì)，于是又在催促聲中急急忙忙的下樓。
到了樓下，排隊(duì)，進(jìn)入操場(chǎng)，突然下起了大雨。雨勢(shì)很猛，本以為可以穿戴上雨衣或者直接回宿舍躲雨，整理內(nèi)務(wù)，卻沒想到連雨披也不能披。我站在排頭，動(dòng)也不敢動(dòng)，看著別的隊(duì)伍中有同學(xué)由于身體不適離隊(duì)，感覺到自己的衣服全部濕透，我也很想逃離。腳上已經(jīng)發(fā)麻，可別人都在堅(jiān)持，我也可以堅(jiān)持，我不能輕易放棄，于是我堅(jiān)持下來了。
好不容易熬到了飯點(diǎn)，卻偏偏要站在食堂外。唱歌《學(xué)習(xí)雷鋒》，聽著別人唱，我愣了一下，因?yàn)槲也粫?huì)，但在聽了好幾遍之后，我也會(huì)了。終于可以吃飯了，在發(fā)布命令后，搬凳，站好，再坐下，最后開飯，甚至還要求在15分鐘之內(nèi)吃完，大概我好久沒有狼吞虎咽的吃掉這么多飯了！
到了晚上，是真正開始學(xué)唱了五首歌，在短短一段時(shí)間內(nèi)，就要拼命牢記，真不容易！幸好，我學(xué)會(huì)了。
回宿舍后，整理一下內(nèi)務(wù)，差不多就熄燈，躺在床上，想著第二天的拉練，我告訴自己一定要堅(jiān)持下來。才短短半天，我已經(jīng)疲憊不堪，真的是很累，但我一定要堅(jiān)持，把一切都做好！
軍訓(xùn)感受作文300字 篇4
經(jīng)過3天的訓(xùn)練，我們班有了非常大的進(jìn)步。
雖然，非常多的'人都感冒了，但是，我們堅(jiān)持下來了。并沒有任何退縮的跡象，每天早晨6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，喊起了響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，昂說挺胸的走到操場(chǎng)上晨練。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅(jiān)持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓(xùn)練的第二個(gè)項(xiàng)目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰不會(huì)��！可讓我沒想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)！立正的要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠(yuǎn)，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
軍訓(xùn)感受作文300字 篇5
活動(dòng)背景：軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，同學(xué)們對(duì)此次軍訓(xùn)感受非常深刻。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦耐勞的精神，提高同學(xué)們團(tuán)體合作的工作態(tài)度。
活動(dòng)名稱：軍訓(xùn)感受作文大賽。
主辦單位：人文與藝術(shù)系學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)對(duì)象：全體大一新生。
活動(dòng)日期：XX年10月10日7:30——9:00
活動(dòng)計(jì)劃：
一、向?qū)W校申請(qǐng)次此講座。
二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報(bào)，發(fā)傳單，通知我系的各班班長(zhǎng)，向他們介紹次此活動(dòng)，并讓班長(zhǎng)通知各班同學(xué)。
三、報(bào)名方式。在人文與藝術(shù)系辦公室、食堂門口。報(bào)名時(shí)注明所在系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
四、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開始前播放背景音樂。
2、主持人介紹作文大賽的要求和時(shí)間。
3、學(xué)生會(huì)成員對(duì)此大賽進(jìn)行監(jiān)考。
活動(dòng)評(píng)選：學(xué)習(xí)部對(duì)參賽文章進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，對(duì)其公布。
軍訓(xùn)感受作文300字 篇6
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動(dòng)也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會(huì)，然我們的軍營(yíng)生活多采的收?qǐng)隽�。而最后一天上午，是大家最快樂的時(shí)候，一路上，我們也高喊著“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
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