關于招生計劃模板錦集6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的招生計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生計劃 篇1
中國人民大學日前公布“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”招生方案，不僅均擴大招生規模，還增加筆試環節。
根據該校公布的招生簡章，“校長直通車計劃”計劃招生150人，比去年增加30人。該計劃主要招收各地區拔尖中學中對中國人民大學特色學科具有濃厚興趣，學科特長突出，具有創新性成果和培養潛質的應屆高中畢業生。
“圓夢計劃”計劃招生80人，比去年增加30人。該計劃主要招收在縣（縣級市）及以下地區中學就讀，學習成績優秀或具有某方面培養潛能的應屆高中畢業生，以招收農村戶籍學生為主。
依據人大的規定，今年申請兩項計劃的成績門檻為平時成績應排在中學前5%。與往年無需筆試不同，今年兩項計劃設置了初試環節，通過初選的考生還將參加筆試和面試，筆試考語文和數學，或物理和數學，面試主要考察學生綜合素質。兩項計劃的初試定于3月中旬進行。
人大將根據各地區中學考入該校的學生數量、質量及中學教學情況確定可推薦學生參加“校長直通車計劃”的中學名單。2月11日前，相關中學可向人大提出申請，申請材料的內容主要包括生源情況、近幾年學生升入大學情況、辦學特色、素質教育開展情況、申請理由、獲獎情況等。
新聞追問
追問一：人大暫停自主招生，為何還有自招計劃？
中國人民大學黨委宣傳部部長鄭水泉表示，中央第十巡視組在人大并未發現“圓夢計劃”和“校長直通車計劃”存在問題，這兩個計劃幾年來社會反響也比較好，運行比較規范，因此決定繼續進行招生。
據他介紹，今年，因為普通類自主招生計劃停招，為了給考生更多機會，“校長直通車計劃”名額有所增多，同時根據教育部的要求，進一步加大對農村及貧困地區的招生傾斜力度，“圓夢計劃”也擴大了招生人數。
鄭水泉透露，今年，人大在招生信息方面將加大公示力度，增強招生透明度。近期公示的取得藝術特長生、高水平運動員資格認定的考生信息中，除姓名、性別、省份、學校外，還增加每位考生的專業成績和享受的文化成績優惠政策。
“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”，人大也將在本科生招生網公示獲得推薦資格中學名單和預錄資格生名單，同時要求所在中學也必須在校內公示，接受社會監督。
追問二：自主招生集中在開學后，是否會影響正常教學秩序？
幾年前，自主招生考試大多在元旦后開始。教育部曾發文規定，聯考必須在春節全國放假日之后舉行，不能影響中學的教學秩序。
2月中旬，全國各地中學陸續開學，“華約”、“北約”、“卓越聯盟”的聯考均在3月1日舉行，而人民大學兩項計劃的初試定在3月中旬。各名校雖按照教育部的規定在春節后舉行聯考，但扎堆開學后，是否也會影響高中的正常教學秩序？
去年，在“北約”聯考現場，有考生曾告訴記者，自主招生和高考題型不一樣，這讓大家很矛盾，有的同學為了準備自主招生考試，上課根本無暇聽課。一些來自偏遠地區的考生，為了參加考試，還要來回奔波，耽誤上課。
“考試無論安排在春節前還是春節后，對學生都會有影響。”研究高考多年的民間高考專家晨霧認為，想要消除影響，不妨取消自主招生筆試，將面試放到高考之后，錄取時參考高考成績和面試表現。實際上，該做法在國內已有先例，20xx年，東北大學在遼寧的自主招生就以這種方式進行。
招生計劃 篇2
今年，我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學業水平考試等級性考試科目實施方案。同時，今年將公布普通高中學業水平考試、學生綜合素質評價實施辦法，這兩個文件已于去年4月通過教育部備案。
昨日，20xx年全省教育工作會在沈召開，省教育廳今年工作要點中透露上述信息。今年我省將做好啟動高考綜合改革的各項準備工作。
按照部署，今年我省將啟動沈陽、大連、營口、遼陽四個市以及省實驗中學等51所普通高中作為綜合素質評價試點。20xx年秋季，我省將全面推開普通高中學生綜合素質評價。高考時，綜合評價成績將提供給有自主招生和綜合評價錄取資格高校參考使用。
我省綜合素質評價方案確定了五個方面的內容，即思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐。
20xx年秋季入讀試點高中的學生，在20xx年參加高考時，仍需要參加全國統一高考，但如填報同樣啟動綜合素質評價的高校，高中期間的綜合評價結果將按比例折換成分數，成為錄取依據。但如不選擇報考此類院校，依舊按照統考成績進行錄取。
20xx年秋季入讀高一的學生，將在高考時采用新的“3+3”考試方式。根據教育部出臺的高招錄取改革總體方案，未來高考的“兩個依據”是指統一高考成績和高中學業水平考試成績。“一個參考”是指參考學生綜合素質評價。
其中統一高考科目包括語文、數學、外語3門，高中學業水平等級考試由考生根據自身特長和興趣愛好，結合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3門參加考試。考生高考成績由語文、數學、外語和考生選考的3科成績共同組成。
[招考]
確保高考本科錄取率穩中有升
省教育廳相關負責人指出，今年我省高校招生計劃安排的基本原則是：加大研究生特別是博士生計劃投入和統籌力度，重點支持一流學科建設和緊缺高端人才培養。
統籌本專科招生計劃增量和存量，確保高考本科錄取率穩中有升。確保重點學校、優勢學科及其專業招生數量穩中有升。適度壓縮省外計劃，適度壓縮中職升本、專升本招生規模。經過評估，目前我省藝術類招生計劃占總數的12.1%，今年將進一步適度縮小藝術類招生規模。
今年我省還將推進高職院校分類考試招生和職教對口升學考試招生工作。今年4月將發布中職升本、專升本在20xx年擬停招的專業目錄，部分專業屆時將停止招生。
今年我省還將制定初中學業水平考試方案，完善義務教育學生綜合素質評價。
[就業]
20xx年畢業生在遼就業率預計達85%
據統計，20xx年我省高校畢業生初次就業率為90.16%。今年我省畢業生人數再創新高，達30.1萬人，力爭就業率達到90%以上，在遼就業率達到85%以上。
今年，我省還將停招一批就業質量差、缺乏辦學特色的老舊專業。今明兩年，計劃在高職院校和有條件的本科院校建設20個崗前培訓基地，幫助畢業生解決就業最后一公里問題。
我省還將建立高校畢業生就業責任機制。加強就業創業指導服務體系和平臺建設，啟動大學生智慧就業創業云平臺建設工程，每所高校至少建設一個創新創業基地。
[改革]
高校財政撥款將變為績效型
今后，我省高校財政撥款將逐步從投入型轉變為績效型，按照高校促進遼寧人才培養、產業發展的貢獻度進行考核，采用“事后獎補”方式分配資金。這種經費分配制度推行以后，將會影響高校的招生規模。此外，校企聯盟的建設情況也將成為高校績效考核的重點之一。
今年我省將加大學科考核評估力度，開展學位點動態調整。針對部分高校、部分專業存在的人才培養方案落伍情況，今年也將下工夫進行調整。
招生計劃 篇3
一、招生管理辦法：
(一)本鎮戶籍適齡兒童入學
1、公辦學校招生范圍
小學一年級招生：20xx年8月31日(含8月31日)之前出生，具有本鎮戶籍的適齡兒童，辦理新生登記手續后，由鎮教育事務指導中心按就近入學原則，兼顧社區與學校的對應情況，統籌安排學位，各公辦小學招生范圍如下：民眾中心小學：民眾社區、多寶社區、錦標村;育才小學：新倫村、民平村;三民學校：裕安村、義倉村、新建村、群安村;新平小學：新平村、沙仔村、新平四村;浪網小學：浪網社區、浪網村、東勝村、三墩村、上網村;接源小學：接源村、沿江村。
初中一年級招生：根據市教育局的統一安排，具有本鎮戶籍的應屆小學畢業生由鎮教育事務指導中心根據學校分布情況，按就近入學原則統籌安排鎮屬初中學位，鎮公辦初中招生范圍如下：民眾中學：民眾社區、多寶社區、錦標村、新倫村、民平村、裕安村、義倉村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村;浪網中學：浪網社區、浪網村、東勝村、上網村、接源村、三墩村。
2、跨校申請
跨校申請主要指不在戶籍所在村(社區)居住或父母已在鎮上購房并居住需要申請跨校入學的民眾戶籍學生。安排學位時，先滿足學校招生戶籍地段及其它符合入學政策的兒童入學，再酌情安排本鎮戶籍兒童跨校申請就近入學。跨校申請原則上只接受房產是父母雙方或一方，且日常居住的學生申請，跨校申請可有多個志愿，按先后順序安排，不合條件或所申請學校學位不足的，申請學生回原學籍地所在學校就讀。本鎮跨校就讀學生報名時需提供以下證明材料：父母居住地房產證明(如屬祖父母或外祖父母房產的需提供證明)、國土部門提供的土地證明、居住地所在村(社區居)委會和派出所出具的居住證明等。
(二)非本鎮戶籍適齡兒童入學
1、本市外鎮。本市外鎮戶籍人口子女跨鎮區就讀我鎮公辦學校的，需提供以下證明材料方可認定為確需跨鎮區就讀：①在民眾鎮繳交社保證明(在民眾鎮參加社會保險到現場報名之日止的參保記錄，滿一年以上)，或《工商營業執照》(法人代表必須為監護人本人)或勞動合同(滿一年以上)等有效工作證明;②民眾鎮房產證等材料。
2、近三年已申請積分入戶并取得入戶通知書的，由鎮招生領導小組統籌安排入讀鎮內公辦學校。
3、申請辦理流動人口積分入讀公辦學校，符合積分條件，排名在市政府相關部門公布的指標數內的，由鎮招生領導小組安排入讀鎮內公辦學校。
4、符合《廣東省流動人口服務管理條例》第二十七條“居住證持證人在同一居住地連續居住并依法繳納社會保險費滿五年、有穩定職業、符合計劃生育政策的，其子女接受學前教育、義務教育應當與常住戶口學生同等對待。具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定。居住證持證人在同一居住地連續居住并依法繳納社會保險費滿七年、有固定住所、穩定職業、符合計劃生育政策、依法納稅并無犯罪記錄的，可以申請常住戶口。常住戶口的入戶實行年度總量控制、按照條件受理、人才優先、依次輪候辦理，具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定”規定，可通過積分入學，并予以優先安排。
5、父母一方是本鎮戶籍，子女為非本市戶籍的中國籍學生，申請辦理流動人口積分入讀公辦學校，須符合積分條件，排名在市政府相關部門公布的指標數內的，優先安排鎮內公辦學校就讀。
6、無戶籍，確需就讀我鎮義務教育公辦學校的，現場報名時需提供司法部門出具的法律證明文件(或我鎮教育部門認可的相關證明材料)。
7、符合條件的各類政策性借讀生。
8、符合以下條件且沒有違反國家計劃生育相關法規或違反后接受處理滿5年的，將按照條件和標準給予相關的獎勵，但原則上只安排起始年級(即小學一年級或初中一年級)。
(1)納稅大戶獎：企業年納稅額在200萬元至500萬元的，原則上安排1個公辦學校學位;年納稅額在500萬元至1000萬元的，原則上安排2個公辦學校學位;年納稅額在1000萬元至20xx萬元的，原則上安排3個公辦學校學位;年納稅在20xx萬元以上的，原則上安排4-5個公辦學校學位。企業獎勵指標原則上只能安排本企業的技術骨干和管理骨干子女入學。
(2)當年在我鎮投資500萬元以上或年稅收50萬元以上的，可安排其本人子女1人入讀我鎮公辦學校。
(3)凡在我鎮單位、企業工作，具備以下條件之一的，可以安排其子女入讀我鎮公辦學校：
①取得中山市“百佳員工”等榮譽稱號;
②具有碩士、博士學位或具有高級職稱;
③符合人才引進政策，屬于企業重點引進或緊缺人才的;
以上各相關獎勵指標學位由鎮招生領導小組統籌安排。
④有見義勇為行為等精神文明典型事跡的，或熱心公益慈善事業并有較大社會貢獻行為的個人或單位骨干的子女，可優先安排入讀我鎮公辦學校。
二、報名及錄取流程：
1、網上預報名(僅限一年級新生)：符合入學相關規定的適齡兒童，由父母或監護人在4月1日至5月30日登錄中山教育信息港的“中山市新生登記系統”為兒童入學預報名登記。
2、現場報名確認：新生報名均安排在6月3日和4日，在鎮教育事務指導中心、學校將現場接受報名。戶籍適齡兒童申請入學的，由父母攜兒童及相關資料(正本和復印件)到戶籍所在地對應的小學和初中報名，申請跨校就讀的先到戶口所在地對應的學校報名并提交相關資料，由學校統一上報鎮教育事務指導中心;非本鎮戶籍適齡兒童統一到教育事務指導中心報名。使用獎勵性指標申請入學的由企業、團體負責人按照獎勵指標數，收集本單位申請人的相關資料，到教育事務指導中心報名。現場報名前須憑預報名時的賬號密碼，登錄中山市新生登記系統，自行下載打印報名表前往報名點辦理(或到兒童就讀幼兒園索取相關的報名表)。6月10日后，教育事務指導中心不再受理申請。
初一新生入學，屬于本鎮戶籍學生的，由就讀小學打印調檔憑證，到所屬招生中學直接報名。需要申請跨校就讀或非本鎮戶籍的學生須在6月3日和4日向鎮教育事務指導中心提交申請。
3、結果通知：鎮教育事務指導中心將報名資料交報鎮招生領導小組審核后，于6月30日前將審核結果通知家長或相關單位。
三、民辦學校招生：
民辦學校招生工作參照公辦學校招生時間、辦法執行，同時遵守以下規定：
1.民辦學校須嚴格按照(中教[20xx]10號)的要求做好招生工作。招生時按照教育主管部門核準的辦學規模，根據分步實施，控制辦學規模的措施嚴格遵守招生計劃進行，優先安排本鎮生源。非中山戶籍學生的.父母(雙方或一方)必須在中山市工作并購買社保，在中山市辦理有效《居住證》，凡不能提供有效證明的，一律不予招收，強行招收的，一律不予入學籍，該生所需免費義務教育補助由辦學者自行承擔。嚴禁民辦學校未經招生領導小組許可，超規模、超班額、跨鎮域、跨市域招收新生和插班生，否則不予辦理學籍，情節嚴重的給予限制招生、暫停招生、吊銷辦學許可證等處罰。民辦學校應在7月15日和8月31日前分兩次將招生資料交教育事務指導中心審核，審核通過后予以入學。
2.民辦學校須擬訂招生計劃、招生辦法、招生簡章，報鎮教育主管部門審核、市教育主管部門備案后，方可向社會公布實施。
民辦學校招收新生未在市教育部門規定時間內完成招生計劃和注冊的，須在8月底進行一次補錄注冊。
3.民辦小學招生不得進行與入學掛鉤的招生測試，不得以要求幼兒園推薦“學科學習特長生”等的方式招收新生。民辦初中招生，可依據報名者小學就讀期間《學習成長記錄冊》和綜合素質評價等有效資料，自主招生。招生學校不得進行與入學掛鉤的考試。
招生計劃 篇4
指導思想：
繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神，進一步落實“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理念，提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽，進一步擴大影響，為國家和社會培養大批思想素質高，專業知識好，業務技能強的技能型人才。下學期擬定工作計劃如下：
一、 配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研，在二月中旬、三月初拿出調研報告，力爭心中有數。并且在學校企合作聯合辦學上爭取有所突破。
二、 協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。
三、 新學期開學初即拿出招生宣傳簡章的初稿，及早做好文字修改、照片充實、版面設計等工作。力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務。（1-2月份）
四、對03級實習生加強管理，規范管理，加強實習指導教師（班主任老師）隊伍建設，明確工作職責，落實對實習管理班主任老師工作的按月考核。（4月份）
五、。 積極開發聯絡新的用人單位及實習單位，配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任老師人選，對實習管理班主任老師進行培訓。（3-6月份）
六、 認真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業學校03級畢業生全市用人單位招聘會。
七、 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法，力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作（以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容）。（2、3月份）
八、 爭取編輯4--6期《實習簡報》（3--6月份）
九、 繼續充實校園網“招生就業”欄目的內容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內容。并增設招生在線解答欄目，建立網上報名，登記系統。收集考生信息并及時聯絡。（5月份）
十、 聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作，落實畢業生（已有較好工作單位及較好經濟收入）人選，深入進行招生宣傳，為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一、 抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會，認真組織做好xx年招生宣傳工作，（3-7、8月份）
十二、布置安排好03級中專、01級高職學生畢業的各項工作。如各項表格的填寫，畢業生檔案材料的準備，幫學生做好自薦及推薦工作，并盡力聯絡實習單位人事部門領導，力爭多留用畢業生，提高畢業生錄用合同簽定率。
十三、繼續做好初中學校生源基地的招生宣傳工作，調整落實責任人，明確任務，深入做工作，擴大宣傳，加強宣傳力度，建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策，鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校。（4月份）
十四、 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。
十五、積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作，爭取在xx年底。完成調研工作并且拿出一批調研成果來。
十六、 擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式，探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式。
招生計劃 篇5
為全面貫徹落實上級有關文件精神，根據《河南職業技術學院工作要點》，經認真學習和研究，根據學院實際情況，特制定以下工作計劃：
一、工作目標：
1、招生工作：在建立科學合理的專業設置淘汰機制的基礎上，確保學院招生規模的基本穩定。
2、就業工作：以提高就業質量為中心，穩定就業率，擴大境外就業成果，鼓勵畢業生自主創業。
二、工作思路：
1、在生源急劇下降而招生計劃沒有增長的情況下，對外做好招生宣傳，建立穩定的生源基地，擴大學院的知名度，提高報名率；對內建立科學合理的專業設置淘汰機制，減少報名率較少的外省及一志愿率較低專業的招生計劃，改革單招實施方案，努力爭取實現工作目標。
2、畢業生就業工作，在鞏固原有成果的基礎上，加大境外就業的政策引導力度，開辦境外就業班，進一步擴大境外就業成果。借全省第二屆創業大賽契機，推動畢業生創業工作。
三、具體工作安排（日常工作不再安排，主要是大型活動安排）
三月份：
1、舉辦招生就業工作研討會，研究分析招生就業形勢、政策及具體措施（出臺專業設置淘汰機制）。
2、出臺單獨招生及“3+2”升段考試工作實施方案，并組織實施。
3、舉辦創業孵化園各公司的經驗匯報會。
4、完成就業促進會的改造工作。
四月份：
1、組織召開招生就業工作會議（總結工作，布置任務）
2、更新優秀畢業生信息，擴大優秀畢業生的宣傳。
3、組織單獨招生宣傳、報名、考試工作。
4、組織“3+2”升段考試工作。
5、組織就業促進會做好“就業政策宣傳日”活動。
五月份：
1、舉辦“生涯人物訪談”匯報會。
2、完成“單招”，“3+2升段”錄取工作。
3、舉辦就業信息員座談會。
4、針對二年級學生組織召開境外就業宣講會。
六月份：
1、舉辦未就業畢業生強化培訓班，召開未就業畢業生“雙選會”。
2、走訪并開拓就業基地。
3、舉辦境外就業培訓班。
招生計劃 篇6
一：指導思想
招生對于每一個學校而言都是頭等大事，首先要有學生才需要老師，那么對于民辦學校而言生源更是重中之重，學生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學校的發展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！
二：具體工作
1：一月份
⑴ 做好招生動員工作（包括請班主任在班級做好在校學生為學校招生的動員工作）（黃華）
⑵給新員工介紹學校整體概況，一些自己特色及優勢（朱宏進）
⑶給全體教職員工作一次招生培訓（黃華）
⑷找部分老教師談話準備組建招生隊伍
2：二月份（寒假）
⑴通過QQ群、微信群發一些正能量的語言（黃華 朱宏進）
⑵吩咐招生老師利用寒假與定點、承包學校老師處好關系（黃華）
⑶通過單獨溝通了解招生老師的準備工作情況（黃華）
3：三月份
⑴從社會招聘大學應屆畢業生進行實習（以啟東、海門、如
東、如皋四個地區為主）（朱宏進）
⑵公布本學期的招生方案
⑶組建招生隊伍：一老帶一新兩人一組，3月XX號之前通過各種方法收集學生信息3月XX號開始下到各個初中發放招生獎章（黃華 朱宏進 干事）
⑷聯系廣告公司聯系招生宣傳彩頁事宜（朱宏進）
⑸安排招生干事3月份協助我和孫校長的提前招生，并給孫校長后面配2個老師做招生維護工作（黃華）
⑹開全體老師招生動員大會（董事長、校長）
⑺利用廣播作一次全體學生的招生動員大會（黃華）
⑻單獨召開班主任會議就如何利用好本班學生招生（黃華 朱宏進）
⑼監督招生團隊的招生進展情況 （黃華 朱宏進）
⑽開全體老師會議針對3月份的招生情況做總結分析得與失并提出4月份的招生目標
3：四月份
⑴統計三月份個人及學校招生情況并進行公示（干事）
⑵把招生資料發放給各位招生老師（之前學生就業情況、之前學生對接上大專情況等）（朱宏進 干事）
⑶把招生老師分組開會針對不同情況討論采用不同方法（黃華 朱宏進）
⑷對之前招聘的招生實習老師進行評估，不行的進行淘汰（黃
華 朱宏進）
⑸重新招聘招生老師地區只局限（南通六縣一市重點放在啟東、海門、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進 干事） ⑹對新招人的老師進行培訓（朱宏進）
⑺開全體招生老師會議進行招生培訓———QQ、微信招生方式
⑻更新黑板上招生進展（干事）
⑻開全體老師會議總結4月上旬招生情況，給老師在鼓勵鼓勵 并布置下一階段的招生工作（徐校長 黃華）
⑼安排南門、東門人員值班（具體再說）
⑽督促檢查發招生簡章的具體情況（朱宏進 ）
⑾來次聚餐鼓舞鼓舞士氣（黃華 朱宏進）
⑿根據個人不同情況找老師一一談話（黃華 朱宏進）
⑿開全體老師會議公布四月份的招生進展情況并進行總結，提出下一步招生計劃及要求。（徐校長黃華）
⒀開招生辦全體成員會議總結這個月各自工作及部門工作的成功與失敗。
4：五月份
⑴開門崗值班人員會議了解最近情況并同時對他們提出要求（黃華 朱宏進）
⑵分別召開定點、承包、自主人員會議提出他們每個人五月份的招生任務，討論解決大家在招生過程中遇到的問題（黃華 朱宏進）
⑶召開班主任會議了解學生招生情況并引導他們如何用好學生招生（黃華）
⑷跟進各招生小組的招生進度 （朱宏進）
⑸開全體老師會議公布招生進展，提出適應目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣（徐校長 黃華）
⑹組織以往招生少的老師及未參加過招生的老師進行招生培訓（朱宏進）
⑺跟進專門發招生簡章人員的招生效果（ 朱宏進）
⑻開接待辦公室人員會議強調目前工作重點（黃華）
⑼召開招生辦所有人員會議分析本月招生情況（黃華 朱宏進）
⑽聯系單位準備組織社會實踐（黃華 朱宏進）
5：六月份
⑴ 準備籌建電話招生組并進行培訓（朱宏進）
⑵ 召開發簡章組會議，強調最后沖刺的重要性（朱宏進）
⑶ 分別召開定點、承包、自主招生人員會議強調最后的沖刺的重要性（黃華）
⑷利用廣播對全體學生作招生動員工作（黃華 朱宏進）
⑸開全體班主任會議了解各班學生招生情況（黃華 朱宏進）
⑹召開全體老師會議部署中考以后的招生工作（徐校長、黃華）
⑺籌備招生接待組分數出來之后就進行招生接待（黃華 朱宏進）
⑻組建中考最后一天發招生獎章的事宜（黃華 朱宏進）
⑼準備發統一錄取通知書的準備工作（朱宏進）
⑽電話招生組今年從中考分數出來之后就開始—以啟東﹑海門﹑如東﹑如皋為主。（朱宏進）
⑾統計學校到目前為止個人及總體的招生人數（黃華 干事）
⑿發放提前報名學生錄取通知書（6月19號必須發出去）（朱宏進 干事 校辦）
⒀開全體老師會議統一思想（徐校長）
⒁跟進社會實踐（黃華 朱宏進）
6：七月份
⑴之前的發簡章組實習老師轉化為電話招生組（朱宏進）
⑵開全體招生老師會議強調維護生源的重要性（黃華）
⑶利用微信/QQ 從7月1號開始發每天的招生之星（黃華）
⑷檢查招生接待組工作情況（朱宏進）
⑸跟進電話招生組（朱宏進）
⑹跟進普發錄取通知書適宜（朱宏進）
⑺發放錄取通知書（校辦）
⑻和招生老師聯系確定不來學生名單及在七月二十五號之前確定專業讓招生老師在（總務）
⑼配合教務處進行新生分班工作（教務處）
⑽跟進社會實踐（黃華 朱宏進）
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