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有關招生計劃模板集錦七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的招生計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關招生計劃模板集錦七篇

招生計劃篇1

　　本園現有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現有人數９人，滿員人數１５人；小班現有人數２２人，滿員人數２５人；中班現有人數２３人，滿員人數２５；大班每班現有人數１６、１７人，滿員人數２５人，

　　托班預計招生６人；小班預計招生３人；中班預計招生２人；大班預計招生１７人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數４３人。

　　１、通過網絡。在網站上發布相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。

　　２、通過才藝表演進行宣傳。

　　利用節日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

　　具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

　　注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

　　１、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。

　　２、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

　　３、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。

　　４、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師元。

　　５、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計元。

招生計劃篇2

　　廣東藥學院是我國獨立建制的3所藥科大學之一，廣東省熱門高校，首批進駐廣州大學城的10所優質名校之一，廣東省培養藥學、預防醫學、臨床醫學和商學等高級技術人才和管理干部的重要基地，是國家大學生文化素質教育基地、廣東省國家執業藥師培訓中心和廣東省3家藥學法定CMA計量認證單位之一。學校具有碩士學位授予權,以及接收港澳臺學生、外國留學生和面向全國招生資格。

　　學校有廣州大學城校區、赤崗校區、寶崗校區和中山校區，校園占地總面積近3000畝，學校本部坐落在風光旖旎的廣州大學城。學校具有普通高等教育、研究生教育及成人高等教育等完整的教育體系。現設有藥科學院、公共衛生學院、臨床醫學院、中藥學院、醫藥商學院、生命科學與生物制藥學院、醫藥信息工程學院、食品科學學院、護理學院、醫藥化工學院、基礎學院、繼續教育學院、外語部、人文社科部、體育部等15個二級院部。本科教育共有醫學、理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學等7個學科門類資格，設有藥學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、預防醫學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、藥物制劑(省名牌專業)、臨床醫學、中藥學、國際經濟與貿易、生物技術、信息管理與信息系統、食品科學與工程、護理學、化學工程與工藝等74個本專科專業及其專業方向。研究生教育現有中藥學、藥劑學、藥物化學、藥物分析學、內科學、流行病與衛生統計學、病原生物學、人體解剖與組織胚胎學等8個碩士點。成人高等教育開設函授和業余等多形式多層次的學歷教育和非學歷教育。學科門類齊全，相互支撐，優勢互補，專業適應性強，結構合理完整，具有很強的競爭優勢和發展潛力。藥學與預防醫學專業，在廣東省乃至華南地區具有顯著優勢。

　　學校現有各類在校生近35000人，其中普教生22000多人。學校師資隊伍整體結構比較合理，力量雄厚，有豐富的教學經驗。現有教職工2500多人，其中校本部1600多人；專任教師1254人；正高職稱98人，副高職稱314人；具有博士學位人員162人，碩士學位人員712人；碩士生導師149人。享受國務院、省政府特殊津貼專家12人，教育部教學指導委員會委員6人，國際級裁判員1人、國家級裁判員3人。學校有4個國家級和省級藥物研究機構以及3個校級研究所，230多個教學基地，2所附屬醫院，1所附屬藥廠。

　　學校致力于復合型、應用型和創造型高級人才的培養，重視學生綜合素質和能力的培養與提高。半個世紀以來，我校為醫藥衛生行業輸送了大批高級業務技術骨干和管理人才，近十年來，我校畢業生就業率在激烈的人才競爭中一直處于全省高校前列，20xx年以來本科生就業率超過98%，專科生就業率超過92%，畢業生深受用人單位和社會的歡迎！

　　20xx年，我校將面向全國22個省(區、市)招生，普教招生計劃為5620人，其中普招本科5050人、本科插班生170人、專科招400人；廣東省外本科招生210人，分別是河北10人、山西15人、上海4人、浙江5人、安徽25人、福建5人、江西10人、山東5人、河南23人、湖北10人、湖南5人、廣西12人、海南10人、重慶5人、四川13人、貴州17人、云南5人、陜西10人、青海5人、內蒙古3人、甘肅13人。

　　熱忱歡迎廣大考生第一志愿報考廣東藥學院！

招生計劃篇3

　　一、以教學工作為中心，努力提高教育教學質量

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，全校上下要形成共識，在狠抓教學質量上下功夫，使教學質量有較大提高。

　　1、培養良好師德，強化師資隊伍建設

　　學校要采取多種措施，努力建設一支素質優良、師德高尚、業務扎實的師資隊伍，一是教職工職業道德建設常抓不懈，經常性地開展教師職業道德教育，加強對教職工的愛崗敬業教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛集體、愛學生教育等;二是建立獎勵機制，對學科帶頭人和優秀教師進行大張旗鼓地獎勵，盡快形成一支骨干力量。教師要以“學高為師、身正為范”為座右銘，加強自身道德修養。

　　2、積極開展專業技能教學質量年活動

　　本學年，學校將圍繞市、縣教育局開展的“專業技能教學質量年”活動，加強對專業課教學的管理。

　　一是對現有的教學計劃進行必要的改革，使課程設置更適應專業課教學和技能訓練的需要，增加專業課特別是技能課的教學時數;

　　二是充分發揮現有實驗室和實習場所的作用，各專業能夠進行的實驗實習教學，就要進實驗室和實習工廠，改變實驗實習設備閑置和利用率低的現象;

　　三是加強對實驗室建設和管理。本學年要新建數控車床實驗室一口，新建特種焊接實驗室一口，新建電子加工車間一口，擴大鉗工實驗室規模。

　　調整實驗室人員分工，明確職責，每個實驗室要有專人管理，專業課教師要盡快熟悉教學設備情況，熟練掌握操作方法，做到物盡其用，學校還要聘請部分校外老師作實習指導教師。四是積極建立擴展校外實訓基地，本學年學校要至少建立一處校外實訓基地，為學生提供一個良好的實訓場所，增強學生的動手操作能力。五是實驗實習課前要寫出實驗實習報告，做好實驗實習記錄，并作好總結。六是積極開展學生技能比賽活動，以賽促學，切實提高學生的實際動手操作能力。七是努力提高專業課教師和實習指導教師的理論水平和動手操作能力，積極參加國家級和省級專業課教師培訓，參加培訓的教師培訓結束后要向全體教職工通報學習內容和體會，并向學校寫出學習情況匯報材料。

　　3、抓好教學環節的常規管理

　　第一，認真落實《教學常規》，把備課、上課、作業布批、輔導和考試等環節的評估抓細抓實。教務處要建立工作日志，并經常組織聽課，促使教師上好每一節課。要求教師備課時做到“六備”，不僅備大綱、備教材、備教法，備學法，還要備學生、備教具。不備課不允許上講臺。

　　第二，實行老師上課候課制度，考勤組和教務處將對老師上課情況進行檢查，特別是加強對上午第四節課的檢查，并作好檢查記錄，及時通報不規范的行為。

　　第三，開展對教師的綜合評估，評估結果與教師職稱晉升、評優樹先相結合。

　　第四，加強領導聽課制度，學校領導和教務處要經常對任課教師進行隨機聽課，并及時通報聽課情況。

　　第五，體育教研組負責兩操的組織和管理工作，每天都要有專人負責。

　　第六，開展學生評教活動，通過召開學生座談會、問卷調查等形式，了解任課教師的工作情況，不斷改進教學工作。

　　4、深入開展教研活動，改進教學方法

　　學校要樹立全新的教育觀念，向教育科研要質量。要進一步加強與市、縣教育局教研室的聯系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業務活動的同時，在校內開展各種教研活動。

　　(1)教研組要充分發揮作用，制定切實可行的教研計劃，定時間、定內容、定措施，教研組長要真正帶起頭來，形成濃郁的教科研氛圍;教研活動的重點放在教法改革，有計劃地學習和借鑒外校、外地的先進教育思想和教學方法。

　　(2)每個教研組每周至少要舉行一次教研活動，每學期要開展2個以上教研課題的研究，認真指導學生開展課外活動，任課教師要積極撰寫教育教學論文，每人每學期不能少于1篇。

　　(3)為促進教師業務水平的提高，本學年學校將在教師中開展講課比賽和優秀教案評選等業務競賽。

　　5、有針對性地做好電大班的教學管理工作

　　要統籌安排，合理調配，圓滿完成省、市電大布置的各項任務，搞好開放教育班和業余班學生的日常管理和教學工作，要嚴格執行《關于加強電大業余班教學管理的規定》和《關于加強考試管理的規定》，通過嚴格考勤獎懲制度，嚴肅考風考紀，提高到課率，保證學生的學習效果。

招生計劃篇4

　　一、招生計劃背景概述：

　　xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發區，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業，頒發由國家教育部統一印制的畢業證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內美術教育的先聲。

　　二、招生生源背景分析概述：

　　對往屆入校學生進行調查研究，結果顯示：

　　1、求學動機表現：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5％；繼續深造占48%根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；

　　2、招生目標群：招生當以應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

　　3、生源了解學校的現狀：

　　學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高，但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。

　　學生生源趨于低齡化發展，食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

　　三、分析市場困難挖掘機會點：

　　（一）市場困難分析

　　1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業內競爭非常激烈，尤其表現在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

　　2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁責任。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。

　　3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。

　　（二）市場機會點分析：

　　1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現，xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發力的市場運作，借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。

　　2、各個學校的終端推廣環節薄弱，利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

　　另外，時下正是家長考慮待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。

　　四、招生策劃建議案：

　　（一）招生策劃目的

　　通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。

　　（二）策略主題導向

　　重點地區，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。

　　（三）招生試點地區

　　以自身所在的沈陽地區為今年招生突破點（根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難，考慮沈陽地區的戰略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內進行推廣）

　　（四）目標群體

　　沈陽市應往屆初、高中畢業生（大、中專）及在職人員。

　　（五）招生活動推廣時間

　　20xx/8/29～20xx/8/30（長跑活動）

　　（六）籌備內容：

　　·征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　·優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　·組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美

　　五、招生活動推廣主題和主要內容

　　·推廣主題

　　“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。

　　·活動創新

　　此次活動不同于一般的招生宣傳，創新之處在于展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。

　　·主要內容

　　第一階段為“預熱”,學生在各個重點社區設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容）為主，發放dm及宣傳品，現場解答學生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長跑活動，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；

　　第三階段為“收獲”，長跑活動結束后，立刻（當日或次日）開展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個成功招生時期。

　　活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。

　　六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行

　　制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

　　（二）籌備內容：

　　1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　·優秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　·組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（2人）；

　　·學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美。

　　2、dm宣傳品的籌備。根據學校招生的實際情況，籌備學校招生的dm。

　　·dm設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，內容包括魯美成教院招生活動安排，學校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）

　　3、組建咨詢團。根據活動需要，咨詢團至少包括三方人員：

　　·校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；

　　·學生及家長代表（3人）。現身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。

　　4、魯美成教院——成功之行。學校通過沈陽市各招生辦事處或活動現場收集意愿到魯美成教院就讀的學生（以及其家長），通過報媒宣傳相關活動事宜。

　　·解說人員（2名），終端介紹學校，參觀學校的優雅的藝術氛圍，先進教學設備，良好的教學環境，爭取現場說服學生及其家長。

　　5、活動流程的制定。通過前期調研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。

　　6、引起媒體關注，讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。

　　七、效果預測

　　1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學校的辦學實力和規模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發揮了品牌區域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區域領導品牌，舍我其誰的良好社會形象。

　　2、培育市場，生源廣進，穩固魯美成教院生源的后備江山。

　　沈陽市是遼寧省內重要城市，其招生推廣的成功經驗可以快速復制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的.高屋建瓴之勢，有利于魯美成教院樹立行業老大地位，帶動整個藝術學院的快速發展。

　　系列活動之后的邊際效應巨大，引起各個媒體關注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學校的新認識新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時，區域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。

　　總結：

　　這次課程的學習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目，不僅要有理論基礎，還要有社會實踐能力，讓我學會了從全局出發，更細致更全面的處理問題。

招生計劃篇5

　　一、指導思

　　堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導，根據國家的有關法律及《關于九年制義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，進一步做好我校招生入學工作，堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則積極開展好各項工作，保證工作規范、有序開展，做到公開、公正、公平，現結合學校實際，特制定20xx年招生工作計劃：

　　二、學校成立招生工作領導小組

　　三、學校成立招生工作監督小組

　　四、招生工作具體工作

　　（一）招生工作原則

　　1、學校將嚴格按照有關法律法規和文件精神，在縣教育局的有關指導下，堅持原則，程序到位，信息透明。

　　2、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則，接收所有適齡兒童，對于學校的體育特長生也堅持公開、公平、公正的原則來開展招生工作；

　　3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學校將依照客觀情況，妥善解決。

　　（二）招生對象

　　1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；

　　2、在有學額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。經領導小組研究決定，本學期一年級新生將開設2個班級，預計24人左右。

　　五、報名辦法

　　（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

　　（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

　　（三）合法外來務工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會鑒證的勞動合同或營業執照、符合計劃生育政策，可憑以上相關證明到學校報名，享受與本地兒童相同的入學政策。

招生計劃篇6

　　在剛剛過去的周末，上海交大、復旦、同濟、上海財大、上外、北大、清華、香港澳門等高校本科招生咨詢會密集舉行，家長和考生咨詢最為集中的問題是名校招生人數減少會不會影響上海考生的錄取機會，相關負責人解釋，盡管招生計劃有所減少，但下降比例小于上海市高考生源下降幅度，因此上海考生考取復旦交大等名校的機會不減反增。

　　由于各校自主招生的比例擴大，考生直接通過高考錄取的高考計劃(俗稱裸考)進入名校的計劃數越來越少，裸考人數下降，學生的錄取率會不會降低?對于這一問題，復旦交大的招生負責人明確答復不會降低，錄取率反而會上升。

　　復旦今年計劃在滬招生近1000名，比去年1000余人計劃略減，其中，已經確定保送和預錄取學生約540名，自主招生試點計劃170余名，裸考計劃為270名。

　　上海交大今年在滬招生總人數為1200人，比去年減少約200人，其中，裸考計劃為368人，比去年減少了約230人。另外，交大已經在上海預錄取500人，保送生30人，并預留了自主招生A檔279個計劃。

　　同濟今年計劃在上海地區招收考生1200余人，其中裸考計劃為465人。

　　高考時間表

　　5月10日至18日:第一次高考填報志愿

　　6月7日、8日、9日:高考時間,不是雙休日

　　6月10日以后:開始高考評卷工作

　　6月26日晚上:高考提前查詢時間

　　6月27日白天:公布高考成績

　　7 月10日:一本錄取正式開始

　　8月8日或9日:高考錄取工作基本結束

招生計劃篇7

　　美麗的南京審計學院是我國唯一以“審計”命名的財經類高等院校。學校前身為始建于1983年的南京財貿學院；1987年更為現名；1991年由審計署直屬；1993年升格為本科院校；20xx年，調整為江蘇省與審計署合作共建、以江蘇省管理為主；20xx年，原南京金融高等專科學校并入南審，組建新的南京審計學院；20xx年，取得碩士學位授予權立項建設單位資格。

　　學校與國家審計署同時誕生，與中國審計事業同步發展，為審而立、依審而興、靠審而強。辦學管理體制調整為省署共建后，審計署依然一如既往地支持南京審計學院事業發展。全國政協副主席、前審計長李金華擔任我校名譽院長。學校依托行業優勢和區位優勢，努力將豐富的行業資源和優質的區域資源轉化為學校的辦學資源，進而轉化為學校獨特的辦學優勢，取得了跨越式發展。

　　學校秉承“誠信求是，篤學致公”的校訓精神，以“特色、質量、國際化”為辦學理念，堅持“教學立校、科研興校、人才強校、特色優校”的辦學方略，樹立“大審計”教育觀，建成了以審計為品牌，經、管、法、文、理、工等學科相互支撐、協同發展的財經類院校。

　　學校現有浦口和莫愁兩個校區，占地2200余畝。新校區校園山水相間，樹石相融，遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風格，行走其間，移步換景，見湖光瀲滟，聞書聲朗朗，呈天人合一之境。

　　學校設有11個二級學院、2個教學部，以及1個二級民辦學院、1個繼續教育學院，設有25個本科專業。其中，審計學、金融學、財政學為教育部特色專業建設點，審計學為江蘇省品牌專業，金融學為江蘇省高校品牌專業建設點，財政學、信息管理與信息系統、國際經濟與貿易、會計學、工商管理為江蘇省高校特色專業建設點。20xx年以“優秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估。現有在校生近22000人。

　　學校師資隊伍結構合理，素質優良，充滿活力。審計署歷任審計長、副審計長以及一批業務骨干擔任我校名譽教授，美國、法國等十多個國家審計長擔任我校榮譽教授，每年來校講學。

　　20xx年，經教育部批準，與南京大學聯合培養會計（審計）學、國民經濟學碩士研究生。學校擁有會計（審計）學、金融學、國民經濟學、政治經濟學、企業管理、行政管理和法學理論7個江蘇省重點建設學科；審計學學科梯隊、金融學學科梯隊為江蘇省優秀學科梯隊，現代審計理論與方法研究、區域金融創新研究為江蘇省高校“青藍工程”科技創新團隊，審計學教學團隊為國家級優秀教學團隊；“審計高等教育理論探索與實踐創新”獲江蘇省高等教育教學成果特等獎和國家級優秀教學成果二等獎。設有江蘇省審計信息工程重點建設實驗室、中國內部審計協會內部審計發展研究中心等七個獨立科研機構；審計模擬實驗室、金融實驗教學中心為江蘇省高校基礎課實驗教學示范中心；出版發行中文經濟類核心期刊《審計與經濟研究》和《南京審計學院學報》。

　　學校堅持國際化開放式辦學，與美國、英國、法國等十幾個國家和地區的審計監察機構、高等學校和行業組織建立了廣泛的學術交流，創辦了“中澳班”、“中英班”等多種中外合作辦學模式。與國際著名會計師組織――英國特許公認會計師公會（ACCA）合作，開展國際注冊會計師執業資格培訓，20xx年被ACCA總部授權為“全球推薦級培訓機構。”20xx年，我校被IIA（國際內部審計師協會）認定為中國唯一的IAEP（內部審計教育伙伴）“合作級”院校，成為IIA在全球認定的39所高校之一。借助IAEP項目平臺，與全球知名高校開展互聘師資、互認學分、交換學生和科研合作。

　　二十多年來，學校始終遵循高等教育規律，把握人才成長的時代特征，創新人才培養模式，推動了人才培養質量的持續提高，為全國審計、金融系統、政府其他經濟監督部門，以及世界四大會計事務所和企事業單位培養與輸送了大批實踐創新能力強的高素質人才。

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