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招生計劃

招生計劃

時間:2021-09-12 12:58:58 招生計劃 我要投稿

招生計劃范文集合六篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的招生計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

招生計劃范文集合六篇

招生計劃 篇1

  根據20xx年市教育局下達的高中招生計劃和中考劃線結果,現將常山縣高中計劃招生人數和錄取分數線公布如下:

  衢州二中

  計劃招收27人;正取線584分,最低控制線566分。

  衢州一中

  計劃招收16人;正取線578分,最低控制線560.75分。

  常山一中

  計劃招收18個班700人;統招線522.75分,最低控制線496分。

  紫港中學

  計劃招收14個班570人;錄取分數線451分。

  三衢高中

  計劃招收4個班145人;錄取分數線495分。

  天馬中學

  計劃招收4個班144人;最低控制線425分。

招生計劃 篇2

  一、按照我省規定,提前特殊類型批與本科提前批A同時進行二志愿征集,因提前特殊類型批無缺額和新增計劃,故該批次不再進行二志愿征集。

  二、本征集計劃是本科提前批A第一志愿錄取結束后的學校缺額和新增計劃。學校在二志愿錄取時,如控制線上生源不足,有降分錄取的可能,低于相應控制分數線的考生可以填報(按照國家規定,藝術類各專業不得低于相應批次錄取控制分數線)。招生學校在錄取過程中有可能根據生源情況調整計劃,遺留問題由招生院校負責解釋。

  三、今年我省對有分省計劃的藝術類校考院校(專業)進行統一征集,考生須前期參加院校組織的校考且合格。

  四、對面試、體檢、體能測試、政審或專業測試有要求的學校(專業),考生須在前期已參加面試、體檢、體能測試、政審或專業測試并合格,還要注意各院校(專業)的招生要求。

  五、志愿征集時,操作要求和集中志愿填報時要求一致,請考生登錄我院網站,認真閱讀《20xx年河北省普通高校招生填報志愿須知》中有關說明及注意事項,注意觀看《河北省普通高校招生考生網上填報志愿操作演示》中的操作方法,在規定時間內盡早完成志愿填報。

  在填報志愿期間,考生可修改所填報的志愿信息,以最后一次填報的志愿信息為準。

  六、請考生高度重視登錄密碼的設置和保管,密碼設置不要過于簡單,更不要將密碼告訴他人,以防被他人篡改志愿,影響錄取。本征集計劃采用PDF格式刊登,請考生使用PDF閱讀器查看。

  特別提醒:本征集計劃只包括計劃性質、科類、批次、代號、學校(專業及專業方向)名稱及計劃數,各專業的其他內容(如:學制、學費、單科成績要求及備注等)詳見《20xx年河北省普通高等學校招生計劃(文、理)》和學校招生簡章。填報前,請考生務必進行對照參考,并關注本次新注明的要求,詳情可向招生院校咨詢。

招生計劃 篇3

  一、園況分析:

  本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人。

  二、預計招生人數

  托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

  三、招生措施

  方式一:到超市、商場投放宣傳資料

  方式二:聯合小區做活動

  方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)

  方式四:教師與家長之間手遞手的發放

  方式五:進行親子活動

  方式六:夾報、書刊等

  方式七:刊登廣告

  方式八:網絡宣傳

  方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

  超市商場投放宣傳材料

  根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布:詳見附錄

  具體措施:

  1、 鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

  2、 到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

  3、 負責人跟蹤發放情況

  聯合小區做活動

  結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動

  具體措施:

  1、 了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

  2、 和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

  3、 提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

  4、 組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

  小區分布圖:

  到商場、小區設置招生咨詢點

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留 下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

  資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

  具體措施:

  1、 與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

  2、 商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

  3、 紅幅的懸掛。

  4、 準備接待家長,及咨詢者。

  教師與家長之間手遞手的發放

  為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

  具體措施:

  1、 選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

  2、 培訓教師,統一招生口徑。

  3、 發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

  4、 有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

  5、 統計整理家長資料

  舉行親子活動

  根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

  具體措施:

  1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

  2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

  3、 利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

  4、 長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

  宣傳資料的夾報、書刊等方法

  對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的

  雜志或報紙。

  1、 向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

  2、 北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商議如何夾報發放。

  3、 向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料。(手遞手發放)

  刊登廣告

  選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

  1、 對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

  2、 和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

  3、 在路邊,小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

  4、 了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

  5、 共同商議選擇廣告形式。

  網絡宣傳

  網絡是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

  1、 網站的完善。

  2、 和其他網站進行鏈接。

  3、 可以選擇網絡廣告。

  4、 了解網絡廣告的價格供我們參考。

  利用節假日進行演出和外出活動

  利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日帶幼兒外出,進行踏青、采摘等活動。

  1、 在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。

  2、 春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

  3、 秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

  4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。

  準備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝,或小帽子。

招生計劃 篇4


  填報志愿都是在中考前進行的,因此很多學生對自己的定位還是不準確,專家建議,考前填志愿應參照模擬考試的全區排名。

  沈陽市第五十六中學副校長郭軍指出,學生在填報志愿時,先要充分認識自己的學習情況,還要充分考慮中考中可能會出現的誤差。依據往年招生提檔的經驗,學生可以通過對自己成績的評估來填報志愿。他指出,學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準,這里的排名是學校所在區的排名。

  郭軍舉例,如果鐵西區的一名考生一模考試及前段時間的模擬考試,在學校年級排名為100名,在學校所在的鐵西區的排名為200名。如果這期間考生的狀態很好,自我預測經過考前沖刺和考試注意減少失誤,總分可增加20~40分。那么學生可以根據這個成績來選擇重點中學公費欄里的志愿來填報。

  虹橋中學初三年級學年組長李艷霞表示,合理的學習目標將有助于學生在沖刺階段成績的提升,家長可以結合學生一、二模考試的成績及在各區的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最后的沖刺目標。

  根據往年的招生計劃為標準,以20xx年為例,沈陽市第二中學的招生計劃為720人,育才高中的招生計劃50人,遼寧省實驗中學的招生計劃為630人,那么學生可以在填報志愿的第二欄里填報這三所學校中的其中一所。

  填報志愿前關注學校招生變化

  填報志愿前一定要了解自己所要報考的學校的招生情況,這是很重要的一個環節。沈陽第八十三中學校長張德波指出,每年學校的招生計劃都會有所變化,隨著近年來參加中考的生源數量有所下降,各個學校的招生人數也有相應的減少,但實際上相對參加中考的總人數來說,八十三中學還是處于一種同比“擴招”的狀態,因此,學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況,錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。

  另外,沈陽市第一中學高級教師高虹說,考生也可以通過相關資料來了解這所高中每年的升學情況,查看招生校的性質、質量、校風、管理狀態、師資隊伍、辦學特點等。

  拉開梯度充分利用每個志愿

  考生填報志愿時應考慮哪些因素,才能防止高分落榜?這是眾多家長關心的話題。

  “填報統招公費生志愿和擇校生志愿時,選擇學校要有梯度,即所填學校分數線應有一定分差,否則,相當于浪費一個志愿。”郭軍說。

  另外,郭軍指出,考生要堅持中考錄取的“分分清”原則。舉例來說,如果A考生在統招公費志愿欄第二欄填報某所學校,B考生在統招公費志愿欄第一欄填報該所學校,A考生比B考生分數高,該學校優先錄取A考生。換言之,無論考生填報第幾志愿,只要高于該校錄取分數線,且未被前面志愿學校錄取,該校就會錄取該考生。

  最后,中考的錄取都是以分數優先原則。同分的處理原則是:總分同,比數學語文英語的總分;再相同,比數學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同,志愿順序相同,那么就會按照考生數學、語文、外語三科總成績擇優錄取,三科總成績相同,依次按照數學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。

  李艷霞指出,在報考時,一般建議學生在現有水平基礎上往高報一點,給自己超長發揮留出機會,同時注意有一個保底的學校。

  沈陽市126中學初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學習非常頂尖,那么學生可以在報考公費學校欄上填寫志愿。

招生計劃 篇5

  指導思想:繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神,進一步落實“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育發展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽,進一步擴大影響,為國家和社會培養大批思想素質高,專業知識好,業務技能強的技能型人才。下學期擬定工作計劃如下:

  一. 配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研,在二月中旬、三月初拿出調研報告,力爭心中有數。并且在校企合作聯合辦學上爭取有所突破。

  二. 協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。

  四.對03級實習生加強管理,規范管理,加強實習指導教師(班主任)隊伍建設,明確工作職責,落實對實習管理班主任工作的按月考核。(4月份)

  五. 積極開發聯絡新的用人單位及實習單位,配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選,對實習管理班主任進行培訓。(3-6月份)

  六. 認真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業學校03級畢業生全市用人單位招聘會。

  七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法,力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作(以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容)。(2、3月份)

  八. 爭取編輯4--6期《實習簡報》(3--6月份)

  九. 繼續充實校園網“招生就業”欄目的內容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內容。并增設招生在線解答欄目,建立網上報名,登記系統。收集考生信息并及時聯絡。(5月份)

  十. 聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作,落實畢業生(已有較好工作單位及較好經濟收入)人選,深入進行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。

  十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會,認真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)

  十二. 布置安排好03級中專、01級高職學生畢業的各項工作。如各項表格的填寫,畢業生檔案材料的準備,幫學生做好自薦及推薦工作,并盡力聯絡實習單位人事部門領導,力爭多留用畢業生,提高畢業生錄用合同簽定率。

  十三. 繼續做好初中學校生源基地的招生宣傳工作,調整落實責任人,明確任務,深入做工作,擴大宣傳,加強宣傳力度,建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校。(4月份)

  十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。

  十五. 積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作,爭取在xx年底。完成調研工作并且拿出一批調研成果來。

  十六. 擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式,探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式。

招生計劃 篇6

  招生的策略

  1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。2做四塊幼兒園的展版,擱在幼兒園的大廳,以便家長前來咨詢時參看。具體樣式,也可參看附錄。3印一些彩頁,在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意,不要直接在人家幼兒園門口發放,不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常,這些幼兒園是反對你這么干的,但爭取生源,你別無選擇。4做一些橫幅,如“××幼兒園現招收2-6歲幼兒園。咨詢電話:“×××××”等,掛在小區主要出入口,以及城市主要街道上。5在幼兒園,掛一個橫幅。在幼兒園四周,插些彩旗,以引起大家的注意。6依據自己的經濟實力,有選擇地在當地媒體,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開園門,免費供小區幼兒游玩。此時,注意一個環節,一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲,以創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學,就務必在8月1日之前完成幼兒園的建設任務。全面招生時間持續兩個月。

  技巧一:抓住孩子的心

  家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園,對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡,家長不一定喜歡,但可以肯定的是,孩子如果不喜歡,家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢,或者領家長參觀幼兒園時,如何巧妙地抓住孩子的心,就需要招生人員動一點腦筋。

  技巧二:巧用家長的“從眾”心理

  人們在購買商品或服務時,都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺,人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質,但大多數人認為,好東西總是招徠更多的人。要么物美,要么價廉,要么比較流行,總之,有它值得買的理由。

  招生時,也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時,把咨詢的和已經登記的家長名錄,提供給家長看,讓家長產生“從眾”心理。

  技巧三:營銷中的語言暗示

  在商界有一個經典案例:有一個賣早點的小店,每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時,總是習慣地問一句:“先生,你需要茶葉蛋嗎?”有人需要,也有人拒絕了。后來有人出了一招,服務員再征詢客人的需求時,換一種問法:“先生,你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋,茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話,其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示,只不過是在不同的`服務方式或商品數量之間選擇而已。 招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作,每一個環節都需要精雕細刻,招生語言的精心設計更不可少。

  技巧四:花錢辦事

  尋找合適的信息發布渠道對于商家而言,無論是銷售商品還是推銷服務,其中一個關鍵環節是信息的發布:如何讓別人知道你,了解你所提供的服務或商品,從而吸引潛在的客戶上門。

  技巧五:不要對家長說“NO”

  商場有一個黃金定律:第一,顧客永遠是正確的;第二,顧客如果不正確,請參照第一條。在民辦學校招生工作中,時常會遇到這樣的情況,個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑,有的直接跟你唱反調,直接反對家長的話,很容易與家長爭辯起來,即使爭論占了上風,家長也可不會選擇你的學校,所以,一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”,甚至連一些消極的詞匯都要避免使用,是有它特定道理的。

  技巧六:巧抬招生的門檻

  在現實生活中,有一現象:人們輕易就能夠買到的東西,購買的愿望并不迫切。還有人說,“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限,欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品,請靜候三天”等玄虛,意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬,抬的過高,則可能會嚇跑一批家長,抬的太低,沒有實質意義,如果門檻設置的不巧妙,被家長認為是故弄玄虛,那就弄巧成拙,適得其反。

  此外, 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色,成事不足,敗事有余。在對抗性競爭中,高價經常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰心驚,但低價最終總是難敵高價,甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐,哪來的服務質量和標準!———獻給糾結價格的幼兒園。

  利用豐富的網絡平臺

  互聯網時代的到來,使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網絡媒體提供大量的信息發布的平臺。幼兒園可以開設博客、微博、空間將自己園所的情況發布到網上,讓更多的人了解自己;也可以在網上發布一些活動的信息,歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網站合作,開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做,相信網絡資源會利用的更加充分,也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們,千萬要注意不要在家長圈子里轉發各類微商產品,很多家長對這類信息非常反感,對于家長來說,他們和你的交集來自于孩子,加入別的東西,會變味。

  與幼教產業鏈合作

  如今的社會是共贏的社會,很多個體不能脫離全體而獨立發展。多個個體聯合起來共同做大教育市場,才是發展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產業鏈合作。比如可以與麥當勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動,對方可以提供場地,而園所只需提供好的活動創意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶,多方共贏何樂而不為呢?

  做好園所的教學工作

  如果通過互聯網、通過定期與商家的合作我們招來了生源,但是我們的課程不過硬、教師素質不過關,那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。

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