【精華】招生計劃匯總七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的招生計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
招生計劃 篇1
石家莊石門實驗學校秉承石家莊二中教育集團“學生好,一切都好”的育人理念,應學生家長要求,從即日起,開始接受網絡預報名填寫預報名表。學校會進行材料審核,春節后陸續發出面談通知,請家長和孩子隨帶小學四至六年級的《學生成長記錄冊》,操行評語記錄,學生成績單,語、數、英學科作業本,以及能證明自己相關特長的榮譽、證書原件,擇優錄取。
一、招生計劃:面向河北省各市縣(區)應屆小學畢業生,擬招收26個班。
二、收費及獎學金設定:學費15000元/年(含住宿費)。為鼓勵學生勤奮學習,刻苦鉆研,積極進取,爭取優異成績,學校設立獎學金制度。
三、周末安排:初一新生入學后,學生由家長在周五下午4:00接回家并于周日下午5:30以前返校。不回家的學生可以留宿,由年級統一安排老師值班并輔導學習,組織培優及開展其他有益活動。
四、注意事項:因為是寄宿制學校,所以要求孩子獨立生活能力強,沒有不適宜過寄宿生活的疾病和傳染病。如:癔病、哮喘病、心臟疾病、夢游、尿床、癲癇及其他較重的身體和心理疾病等。
五、乘車路線:交通便利,有三路公交車可直達:從南焦客運站乘坐“202路”至“河北省實驗中學“站下車東行100米即到;從解放廣場(老火車站)乘坐:“216路”至“河北省實驗中學“站下車東行300米即到;從火車站乘坐“215路”至“河北省實驗中學“站下車東行300米即到。
招生計劃 篇2
一、對崗位的理解
作為招生就業部門的主要領導,應具備以下三個能力:
一是要有較強的政策理解和把握能力。
二是要有較強組織和協調能力。
三是要有較強的溝通和協作能力。
這些能力是完成學院招生就業工作所必需具備的重要條件。
二、任期目標
一是團結和帶領全處人員共同努力,創造一個和諧的工作環境,完成學院“十一五”規劃中的招生計劃和就業工作目標。
二是按照教育部高職高專示范校的要求,完成學院在爭做示范校中有關招生就業的有關工作。
三是努力探索和研究招生就業工作的新規律、新辦法、力爭有新突破。
四是培養更多的年輕人成為學院招生就業工作的行家里手。
招生計劃 篇3
為進一步做好20xx年秋季幼兒園招生工作,根據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《廈門市20xx年秋季幼兒園招生工作意見》(廈教基〔20xx〕8號)精神,結合我區實際,制定本工作意見。
一、招生原則
幼兒園屬于非義務教育階段,堅持“政府主導,社會參與,公辦民辦并舉”原則,組織招生片區內的適齡兒童按時就近免試入園。
二、招生對象
本區戶籍或居住在本區符合政策要求的小班適齡幼兒(即20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生):
1.公辦園招生對象為各公辦園所在招生片區內戶籍的適齡幼兒(招生片區對象的具體條件見本意見第四條);
2.因學位已滿,除新開辦幼兒園外,公辦幼兒園的中、大班原則上不接收插班生;
3.學前班招生對象為學前班所在村(居)戶籍的適齡幼兒;
4.民辦幼兒園招生對象為持有本區戶籍或居住在本區的非本區戶籍適齡幼兒。
三、報名時間
公辦幼兒園新生報名時間統一確定為7月30日,民辦幼兒園新生報名時間統一確定為8月13日。未經區教育局批準,公、民辦幼兒園均不得提前招生。
四、招生辦法
(一)公辦幼兒園、學前班
1.招生片區劃分:
公辦幼兒園、學前班實行劃片招生、就近入園。招生片區由區教育局根據當年度公辦幼兒園學位數和適齡戶籍幼兒人數劃定,其中學位數已趨飽和的幼兒園,新交付的小區樓盤原則上不再劃入招生片區。招生片區每年將根據學位數和戶籍幼兒數進行動態調整。
鑒于學前教育屬于非義務教育階段,而目前我區戶籍幼兒數已遠超公辦幼兒園學位數,自20xx年起,凡小區樓盤有民辦配套幼兒園的,原則上就近入讀配套的民辦幼兒園,享受政府補助,不再劃入其他公辦幼兒園招生片區。公辦幼兒園若招收完片區內生源后尚有空余學位的,可面向周邊其他小區樓盤招生,搖號錄取。
公辦幼兒園、學前班應于報名前一周在劃定的片區內張貼招生通告。
2.招生對象確認:
(1)片區招生對象的適齡幼兒應與父母或其中一方戶口一致,實際居住地與戶口所在地一致,即幼兒父(母)擁有片區內房屋產權,適齡幼兒及父(母)戶口所在地與房產證地址一致,幼兒及父(母)應在戶口所在地實際居住。
(2)片區招生對象戶口落戶的截止日期為20xx年7月30日。超過報名期限才取得戶口的適齡幼兒,不納入片區招生對象。
(3)購置商品房落戶的適齡幼兒父親或母親持有實際居住地的房屋產權比例應超過50%。適齡幼兒的父親和母親產權比例相加超過50%的,視同符合超過50%要求。
(4)若適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊,房屋產權人為祖父母或外祖父母的,且適齡幼兒的父(母)在廈確無房產的,須提供由房管部門出具的父母雙方在廈無房證明,經查實后,可視為片區內的招生對象。
(5)若戶口和住所分離是因政府拆遷建設原因所致(以拆遷協議為準),可視為片區內“兩一致”對象同等按照公辦幼兒園招生規則參加錄取(含搖號錄取規則)。
拆遷戶家長可自主選擇在戶口所在地或實際居住地(安置房所在地或自購房所在地)片區的公辦幼兒園報名(只允許選擇一次)。
(6)實驗幼兒園片區內招生對象除應符合“兩一致”外,還應同時具備以下條件:同一套房產只能有一位適齡幼兒在實驗幼兒園的小班至大班階段就讀,屬同一家庭戶且子女多于一人的除外。本條件自20xx年起,適用范圍擴大至全區公辦幼兒園。
3.搖號規則:
(1)若招生片區內符合條件的適齡幼兒報名數超出學位容量時,將采取電腦隨機搖號的辦法確定錄取對象,具體搖號時間由幼兒園另行通知。
(2)為進一步增加學位供給,區教育部門積極挖潛擴容,20xx年秋季新增設海滄幼兒園興港二分園、海滄幼兒園水岸名筑分園、未來之星幼兒園京口分園和新綠幼兒園海滄灣分園共4所分園,計劃11月份投入使用。這4所分園所屬的總園片區內第一次搖號落選的對象,可根據家長自愿原則,在第一次搖號結束后5日內分別到海滄幼兒園、未來之星幼兒園和新綠幼兒園報名登記,參加有空余學位的分園的第二次搖號錄取。(以總園發布的公告為準)
(3)未被公辦幼兒園錄取的適齡幼兒,由家長自行選擇周邊民辦幼兒園就讀,按照相關政策享受政府補助。
(4)未來之星幼兒園、浪琴灣分園、藍月灣分園三個園區,實行統一劃片招生,按照公開搖號方式確定學生的具體錄取園區。
4.萬科城幼兒園因二次裝修改造,計劃于20xx年11月份投入使用,請片區內符合報名條件的家長于7月30日到萬科城幼兒園現場報名登記。
5.海滄幼兒園興港二分園和水岸名筑分園因二次裝修改造,計劃于20xx年11月份投入使用,請片區內符合報名條件的家長于7月30日到海滄幼兒園興港分園現場報名登記。
(二)民辦幼兒園
1.本區“兩一致”對象選擇到經審批的民辦幼兒園入園的,按照入讀的民辦幼兒園等級享受政府補助;其中選擇到實行物價報備收費的非普惠性民辦小區配套幼兒園入讀的,教育部門按照一級園分級補助標準給予補助,差額部分由家長自行承擔。家長需在8月13日前到民辦幼兒園報名確認方可享受補助,逾期不予受理。
2.報名入讀民辦幼兒園的非本區戶籍幼兒,報名分級收費管理民辦幼兒園的,按照我市分級收費政策執行補助;報名非普惠性民辦幼兒園的,按物價部門報備的收費標準執行。
3.納入分級收費管理的民辦幼兒園應依次優先招收以下兩類幼兒:(1)海滄區戶籍適齡幼兒;(2)父(母)近一年在海滄區居住、務工和參加我市社會保障的進城務工人員隨遷適齡幼兒。
五、報名及錄取
(一)公辦幼兒園、學前班招生對象報名時應提供以下材料,經核對無誤后,給予辦理報名手續:
1.戶口簿、房產證、免疫卡、健康卡、體檢表的原件及復印件。
2.幼兒的父母屬于被拆遷對象且戶口同冊的方可認定為拆遷戶,需提供拆遷協議。
3.家長應如實提供報名登記所需的材料,如有發現虛假材料的,一律取消報名登記資格。
4.家長應在規定的'報名時間到幼兒園辦理報名手續。因故不能如期到園報名的,應事先提出書面申請,經幼兒園同意后方可延期報名;未經批準不來報名的或超過申請期限不來報名的,視為自動放棄報名資格。
5.報名登記后,幼兒園將安排教師入戶家訪,進行實際入住調查,若發現未實際居住的,取消報名資格。
(二)報名入讀分級收費管理民辦幼兒園的非本區戶籍幼兒,報名時需出示以下材料原件及復印件,符合財政補助條件的留存相應復印件,并享受限價收費政策:
1.廈門市戶籍的非本區幼兒提供戶口簿原件及復印件(戶主、父母及子女頁)。
2.非廈門戶籍的幼兒需符合以下“四證”:
(1)父(母)在廈居住1年以上的暫住證明;
(2)父(母)在廈務工1年以上的勞動合同或個體工商戶營業執照;
(3)父(母)按照規定參加我市社會保險1年以上的社會保險費繳費證明。
(三)經審核無誤,符合招生條件的對象按照本意見第四條招生辦法相關要求辦理錄取。
六、工作要求
(一)嚴格把關入園條件。各幼兒園要按照本意見要求,嚴格審核招生對象的報名材料,在維護正常的招生秩序,保護招生片區適齡幼兒入園的合法權利的同時,對“寄戶”、“掛戶”等人戶分離情況的適齡幼兒,幼兒園要動員家長將戶口遷回實際居住地入園。對不符合片區招生條件的適齡幼兒,各幼兒園應耐心解釋,并做好指導工作。
(二)嚴格執行招生計劃。各類幼兒園要嚴格按區教育局核準的招生計劃招生,凡未登記注冊的幼兒園,一律不得擅自招生。幼兒園要嚴格控制班生額,若因特殊情況需突破班生規模或增加班級數量,須經區教育局審核批準。
(三)加強民辦幼兒園招生監管。建立招生宣傳材料報備制度,各民辦幼兒園不得進行不實宣傳,并嚴格按收費許可項目和標準收費,按規定及時將招生情況報區教育局備案。分級收費管理的民辦幼兒園招生時應對符合財政補助條件的幼兒進行資格審查,并根據審查結果按與區教育局協議規定的保教費標準進行限價收費,同時將審查結果報區教育局復核。幼兒園不得未審查先收費。
(四)做好殘疾兒童入園工作。各幼兒園要認真貫徹《殘疾人教育條例》,應接受服務區內具有接受普通教育能力的殘疾幼兒入園,特別要做好輕度智障幼兒的隨班就讀工作,不得歧視或拒收。
(五)加強招生服務工作。各幼兒園應于招生期間設置專門的辦事窗口,公布聯系電話,統一受理,指導不符合片區招生條件的適齡兒童入園,努力使廣大適齡兒童按時就近入園。要增強法制觀念、政策意識和服務意識,認真做好群眾的來信來訪工作,熱情、耐心、細致做好家長的工作。
(六)各幼兒園要加強對招生工作的領導,根據本招生工作意見,從本園實際出發,制定具體的招生辦法,并于7月20日前報區教育局備案,7月23日前向社會公告。
招生計劃 篇4
一、招生計劃背景概述:
xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校,是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發區,與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院,負責普通高等教育外的成人高等教育,培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷,學生畢業,頒發由國家教育部統一印制的畢業證書,符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍,并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐,學院形成了具有成教特點的教材體系,為國內美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述:
對往屆入校學生進行調查研究,結果顯示:
1、求學動機表現:77.4%的新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造,總體上“掌握技能”占較大比例60.9%;家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5%;繼續深造占48%根據動機由來的不同,需求比例又有所不同;
2、招生目標群:招生當以應往屆初、高中畢業生(大、中專)及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學校的現狀:
學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高,但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮,而且學生及學生家長對我校的認識還不夠,比如畢業證是否被國家承認,學生能否學到想學的知識等。
學生生源趨于低齡化發展,食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地,給他們一個了解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點:
(一)市場困難分析
1、行業內競爭激烈,僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽,市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校,業內競爭非常激烈,尤其表現在生源的競爭上。同時,魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流,致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。
2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈,以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥,其長期內耗代價不菲,個別弱小學校甚至不擇手段,以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源,回避并轉嫁責任。走出圈內,避免內耗,尋找突破點,以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳,如火如荼。如何提高招生命中率,已成為學校的一大困惑。
(二)市場機會點分析:
1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調查發現,xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發力的市場運作,借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。
2、各個學校的終端推廣環節薄弱,利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢,實施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競爭對手。
另外,時下正是家長考慮待業子女求學接口,也是其習慣此時重大決策的關口,很容易受到外界宣傳的影響,待業畢業生也多會選擇此時考慮未來的成長問題,我們要做的就是抓住這個時機,引爆需求。
四、招生策劃建議案:
(一)招生策劃目的
通過招生推廣活動,走近生源終端,以真情演繹學校風采,突破困難地區的生源招生困境,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業領導地位,維護行業利益持續增長。
(二)策略主題導向
重點地區,刺激就讀需求,實施終端攔截,擴大生源招生,塑造學校品牌。
(三)招生試點地區
以自身所在的沈陽地區為今年招生突破點(根據魯美成教學院在遼寧各個地區的招生策略難,考慮沈陽地區的戰略地位比較特殊,故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據實際情況適當擴大試點范圍,甚至在全省內進行推廣)
(四)目標群體
沈陽市應往屆初、高中畢業生(大、中專)及在職人員。
(五)招生活動推廣時間
20xx/8/29~20xx/8/30(長跑活動)
(六) 籌備內容:
·征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品,包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品,匯集成冊,然后加工、裝幀、制裱,制作成展牌。
·優秀和獲獎作品(25-40件):攝影、書法、繪畫、電腦制作作品(為主)等;
·組織參與人員:學校負責人(5人),在校學生(100人),宣傳人員(10人);沿途發放招生簡章,學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料,突出學校的辦學實力和學校品牌效應,宣傳材料的制作必須精美
五、招生活動推廣主題和主要內容
·推廣主題
“魯美成教院——成功之行長跑活動”,提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念,并將該理念貫穿整個活動當中。
·活動創新
此次活動不同于一般的招生宣傳,創新之處在于展現魯美成教學院的師生團結互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注,樹立魯美成教院的知名度和親和力,讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接,以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。
·主要內容
第一階段為“預熱”,學生在各個重點社區設立咨詢點進行宣傳,形式以活動展板(宣傳內容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內容)為主,發放dm及宣傳品,現場解答學生及家長的疑問,讓魯美成教院走近千家萬戶,為魯美成教院的招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;
第二階段為“高潮”,通過“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長跑活動,用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意,最大限度地刺激目標消費者的消費需求,引爆流行;
第三階段為“收獲”,長跑活動結束后,立刻(當日或次日)開展“魯美成教院——成功之行”,將有就讀意愿的生源(學生和家長)帶入校園,進行生源的最終過濾,同時也意味著學生將走近魯美成教院,體味魯美成教院的成功,渴求成功于魯美成教院,亦是一個成功招生時期。
活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區的良好品牌形象,而且有效地推動招生活動開展和延伸,必定生源廣進,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功,下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。
六、前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行
制定策略,規劃流程,掌控時間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。
(二) 籌備內容:
1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品,包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品,匯集成冊,然后加工、裝幀、制裱,制作成展牌。
·優秀和獲獎作品(25-40件):攝影、書法、繪畫、電腦制作作品(為主)等;
·組織參與人員(4人):學校負責人(2個),在校學生(2-4人),宣傳人員(2人);
·學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作,突出學校的辦學實力和學校品牌效應,宣傳材料的制作必須精美。
2、dm宣傳品的籌備。根據學校招生的實際情況,籌備學校招生的dm。
·dm設計:設計簡單的學校招生的宣傳單頁,內容包括魯美成教院招生活動安排,學校介紹,(同時刊印長跑活動的時間和地點)
3、組建咨詢團。根據活動需要,咨詢團至少包括三方人員:
·校方代表(1人)。宣傳學校,宣傳活動,解惑釋疑;
·學生及家長代表(3人)。現身說法,實事求是,聲情并茂,誠信有加。
4、魯美成教院——成功之行。學校通過沈陽市各招生辦事處或活動現場收集意愿到魯美成教院就讀的學生(以及其家長),通過報媒宣傳相關活動事宜。
·解說人員(2名),終端介紹學校,參觀學校的優雅的藝術氛圍,先進教學設備,良好的教學環境,爭取現場說服學生及其家長。
5、活動流程的制定。通過前期調研,制定活動開展地點和流程路線(由舊校址至新校址)。
6、引起媒體關注,讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。
七、效果預測
1、魯美成教院得到空前強勢的傳播,迅速展示學校的辦學實力和規模,極大提升品牌的美譽度和信譽度,有效得力地發揮了品牌區域終端的張力,形成魯美成教院絕對的區域領導品牌,舍我其誰的良好社會形象。
2、培育市場,生源廣進,穩固魯美成教院生源的后備江山。
沈陽市是遼寧省內重要城市,其招生推廣的成功經驗可以快速復制,重點突破幾個重要城市,即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢,有利于魯美成教院樹立行業老大地位,帶動整個藝術學院的快速發展。
系列活動之后的邊際效應巨大,引起各個媒體關注,樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象,固化消費者對學校的新認識新觀念,并形成良好的口碑宣傳,定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時,區域品牌形象的絕對確立,可以形成良好的輿論傳播參照,引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。
總結:
這次課程的學習,深知自己在邏輯思維上匱乏,表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質的科目,不僅要有理論基礎,還要有社會實踐能力,讓我學會了從全局出發,更細致更全面的處理問題。
招生計劃 篇5
一、 園況分析:
本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人,
二、 預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、 招生措施
1、 通過網絡。在網站上發布相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善。
2、 通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動: 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由孝中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商嘗超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。
五、 獎勵辦法
1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。
2、 和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師 元。
3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
4、 如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師元。
5、 如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇6
一、指導思想
嚴格貫徹落實《義務教育法》,保障適齡兒童接受義務教育權利,進一步規范學校辦學行為,依據《江寧區20xx年義務教育階段學校招生工作指導意見》及《江寧區20xx年小學招生工作實施辦法》要求,制定本計劃。
二、組織機構
成立招生領導小組
組長:周牛寶
組員:劉寧花朱萬成馬小燕
成立招生工作小組
組長:朱萬成
組員:劉義明張福新潘斌張冬香陶象勝陶勇
三、報名條件
1.入學年齡:年滿六周歲,即20xx年8月31日(含8月31日)以前出生。
嚴禁招收不足齡的兒童入學。
適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學的,應由其監護人提出申請,提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明,由區教育局普教科批準。殘疾兒童入學年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。
2.施教區內適齡兒童
適齡兒童應隨父母(法定監護人)在同一戶籍,且應在20xx年6月10日前取得所在施教區家庭正式常住戶籍。
戶籍與實際常住地、產權證(產權證是指房屋所有權證,持有者為適齡兒童的法定監護人)三者一致。可報名入學(注:20xx年秋季入學的適齡兒童及其監護人須在20xx年12月31日前取得所在施教區家庭正式常住戶籍)。
屬下面三種情況之一的適齡兒童,持相應的證明材料,也可正常報名入學:
①兒童戶籍隨父母一方,并在施教區常住,父母中的另一方是不在南京地區工作的現役軍人(含武警),或在外地工作、務農或出國定居,或法定監護人在施教區有固定房產且常住,但因路段凍結、戶口無法遷入,或因父母離異、兒童戶籍隨法定監護人在施教區常住的。
②兒童隨爺爺、奶奶、外公、外婆在施教區常住的,其父母雙方都是不在南京地區的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員。
適齡兒童隨父母戶籍在爺爺、奶奶、外公、外婆處落戶的,其父母雙方均未購買或未分配住房,并實際常住且戶籍從未遷移過的。
③兒童戶籍單立,其父母是不在南京地區的現役軍人(含武警),且戶籍與實際居住地一致的。
3.購置二手房的家庭子女入學
購買二手房的家庭,其子女一年級入學按《南京市小學學籍管理補充規定》(寧教初20xx〕9號)辦理。①一年級新生入學,其父母(法定監護人)應在20xx年6月10日前辦好二手房的產權證及戶口遷入手續,并實際居住。②每套二手房的實際住戶和曾經住戶,只能同時有一個家庭的兒童在本校就讀。
4.外來務工人員隨遷子女
為嚴格保障外來務工人員子女入學,根據市教育局《關于做好20xx年我市進城務工人員隨遷子女義務教育招生工作的通知》(寧教規劃〔20xx〕27號)要求,外來務工人員隨遷子女在江寧區接受義務教育,應持有以下證明材料:
①家庭戶口簿和父母或法定監護人身份證;
②由公安部門出具的父母或法定監護人在寧居住滿一年的暫住證或居住證;
③監護人相對穩定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人社會保險繳費滿一年憑證、工商部門頒發的滿一年的有效營業執照等);
④隨遷子女的獨生子女證;
⑤適齡兒童出生證明。
四、報名時間和入學辦法
1.6月3日張榜公布招生公告,6月10日、11日兩天,符合入學條件的適齡兒童帶相關證件到祿口小學報名登記。
2.適齡兒童監護人報名時需出具以下證件:監護人及適齡子女在祿口的戶口簿、產權證、出生證、預防接種證等有關證明。(具體報名地點到祿口小學大門口查看)。外來務工人員子女入學登記需帶齊上述“五證”原件和復印件。
3.新生入學后,學校要按省教育廳《關于統一實施義務教育階段學籍電子化管理工作的通知》要求,用統一的學籍管理軟件建立學生電子檔案,按時、準確填寫學生數據,并報教育局普教科備審。
4.本施教區適齡兒童凡是因故要到施教區外借讀的新生,也應先在我校辦理報名手續,取得學籍后才能到借讀學校辦理借讀手續,并注明借讀年限。
5.凡有參加電腦號需求的本區戶籍的適齡兒童,在施教區小學報名登記的同時,可以申請參加試點學校(江寧實驗小學)的電腦派位。逾期不報,為自動放棄處理。
6.凡是小學新生報名工作結束后出現適齡兒童家庭住房、戶籍變更的、過期報名的,由學校登記情況并報教育局普教科,由區招生辦根據具體情況安排學校就讀。
五、招生工作主要日程安排
5月27日:制定我校20xx年招生計劃和招生公告
6月3日:在街道宣傳欄、學校公示欄、學校網站張榜公布招生公告
6月7日:向祿口街道三所幼兒園適齡兒童發放招生通知
6月10日、11日:一年級新生報名
8月8日:張榜公布新生入學名單
9月25日前:完成新生學籍注冊工作
六、其他說明
1.在招生過程中,凡有監護人提供虛假證jian的,學校將向區招辦說明情況后,移交公安機關處理。
2.20xx年我校一年級預計開設10個班,每班學生數嚴格控制在45人以下。
3.本校招生工作咨詢電話:15951087157(張主任)
七、一年級新生報名登記小組安排:
外來務工人員子女入學登記組:劉寧花(審核材料)、張冬香(登記名冊)、潘斌(簽發通知)
第一組:朱萬成(審核材料)、劉義明(登記名冊)、張福新(簽發通知)
第二組:馬小燕(審核材料)、陶勇(登記名冊)、陶象勝(簽發通知)
招生計劃 篇7
根據學校工作計劃結合招生辦工作實際制定本學期工作計劃如下:
一、電話回訪各縣580分以上考生的情況,了見他們的去向,繼續做工作力爭到我校就讀。
二、配合學校教務處對09高一新生做一次全面的審查。
三、總結XX年招生經驗及教訓,為20xx年招生工作積累經驗。
四、核實各縣高一新生錄取名單,為12月發放招生獎勵提供準確數據。
五、關注外籍考生的學習成績,分析外籍考生與呂梁考生的差距,為明年錄取外籍考生提供依據。
六、了解各縣580分以上學生的去向,分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。
七、關注我校高一、高二、高三各個縣學生的學習情況,從中發現問題,為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據。
八、關注平川四縣和西山九縣同分數學生的學習成績,并作比較,從而分析同分數段的學生教育水平不同,發展是否有差距。為20xx年劃定分數線提供依據。
九、年終繼續和市招辦保持聯系,為明年拉實用可操作的成績冊做準備。
十、完成學校領導安排的其他任務。
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