關于招生計劃匯編7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的招生計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

招生計劃 篇1

　　3月10日，學校成立招辦，職能為學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結(jié)

　　學籍管理方面：學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準確。

　　完善學生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學生發(fā)展報告及學校前畢業(yè)生檔案分析，學生發(fā)展報告關系到每個學生的一生學習、工作等，客觀、公正地填寫學生發(fā)展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：

　　（一）有些班主任、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學生評語重復，有的不客觀；

　　（二）完善學生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實、不客觀的數(shù)字、文字；

　　（三）學生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象；

　　（四）學生發(fā)展報告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學生的一生。

　　招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有：（一）思想意識應該強化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想；（二）監(jiān)考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規(guī)定要求；（三）考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經(jīng)驗，導致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。

　　新學期工作計劃

　　一、按照上級文件精神和學校要求，繼續(xù)做好學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試工作。

　　二、加強思想意識，細化工作到每一個環(huán)節(jié)。

　　三、積極做好各方面的協(xié)調(diào)工作，力求做到事事有人做，事事做到位。

　　四、完善學生發(fā)展報告貫穿于平常，每學期、每學年，客觀、真實完成。

　　五、學生學籍管理要做到底數(shù)清、隨時完善。開學2至3周完成。

　　六、完成高一新生建籍。XX年11月初。

　　七、組織高三高考報名工作。XX年11月上旬。

　　八、組織高二會考。XX年12月底。

招生計劃 篇2

　　一、招生前期工作安排(20xx年6月15日——6月20日)

　　1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人，分配不同的工作點，并分組進行實地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學)，各學校放假時間，附近還有哪些培訓機構(gòu)及其培訓內(nèi)容與動態(tài)。

　　2.調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓機構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎上，選定我們需要進行重點宣傳的學校，確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標，開設課程及優(yōu)惠政策等。

　　3.調(diào)整各區(qū)域任務，確定各站點負責人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓，請有經(jīng)驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧，并分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎上進一步完善招生網(wǎng)絡。

　　3.材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。

　　二、招生中期工作安排(20xx年6月20日——20xx年7月5日)

　　1. 普通發(fā)單

　　派發(fā)對象：小學生到初中學生，最好發(fā)給學生家長

　　派發(fā)地點：學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方

　　派發(fā)時機：對于學校，一般在學生中午、下午放學，周末放學及暑期放假當天(此時接送學生的家長較多);對于超市、公園等，選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好

　　具體辦法：可提前半小時到達學校派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。

　　2. 搭建咨詢臺：

　　在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動咨詢。可放置宣傳欄，介紹我機構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構(gòu)的學習效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。

　　設點時間：與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作

　　人數(shù)：2-3人

　　任務：為家長具體介紹我機構(gòu)培訓項目;幫其選擇適合其孩子的培訓課程;介紹其參加公開課等;當場未報名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關心其孩子情況 3.教學點工作

　　接待報名組：接待家長報名，并鼓勵帶動鄰居、朋友，說明優(yōu)惠政策 優(yōu)秀教師組：準備公開課，積極投入，讓家長與學生在公開課中感受到我們的

　　認真與熱情

　　財務組：負責統(tǒng)計各項消費支出

　　后勤組：加強與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應

　　【注】:

　　1.宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。

　　2.彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。

　　3.要確定好本機構(gòu)的標語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象。

　　4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經(jīng)驗等)。

　　5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌， 盡可能多的使用文明宣傳術語。

　　6. 充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達，耐心為學生、家長解決問題，與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。

　　7. 全體人員都應對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。

　　三、招生后期工作安排(20xx年7月5日——7月8日)

　　1.此時學生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。

　　2.對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系，關心其孩子動態(tài)，爭取最后的學員數(shù)量;關心問候已報名學員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。

　　3.整理學員資料，根據(jù)數(shù)量及所學課程準備需要的材料等。

　　4.完善教學點的布置及教師教學任務的分配，根據(jù)招生情況及時做出相應調(diào)整。

　　5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課。

招生計劃 篇3

各初級中學：

　　隨著改革開放的深入發(fā)展，國家、省、市對職業(yè)教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。

　　作為我縣唯一一所職業(yè)中專學校，金湖旅專自建校以來，為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才，為此，做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。

　　近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作，落實xx縣十一五規(guī)劃中不斷做強金湖旅專，構(gòu)建旅游培訓體系的精神，并順利實現(xiàn)今年創(chuàng)建省級重點職業(yè)中專學校的目標，特通知如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識。

　　各校要高度重視XX招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合金湖旅專做好招生工作。

　　二、建立健全考核機制。

今年起縣教育局將進一步完善考核機制，把完成金湖旅專招生任務情況納入校長績效考核范圍。各學校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。

　　三、具體要求

　　1、各初級中學要加大對金湖旅專的正面宣傳力度，重點宣傳旅專的辦學成果以及國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施。

　　2、各初級中學要積極探索招生辦法，協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作。

　　3、嚴禁教育系統(tǒng)在職、內(nèi)退、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。

　　4、未經(jīng)教育局同意，嚴禁學校和教師接待外縣學校招生人員，更不允許外縣學校招生人員進校入班散發(fā)宣傳單和進行招生動員。

　　5、做好學生信息保密工作，嚴禁學校、教師對外泄漏學生信息，違者按泄密有關規(guī)定處理。

　　6、各初級中學對于在學校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學校的招生宣傳單、廣告等要及時進行制止，引導學生通過正常招生渠道投報志愿。

招生計劃 篇4

　　一、指導思想：解放思想、創(chuàng)新思路、改進措施、實現(xiàn)目標。

　　二、目標和任務：

　　1、今年力爭完成招生任務800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。

　　2、加強學生就業(yè)指導、搞好學生跟蹤服務，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學生就業(yè)滿意率達90%以上。

　　3、開展工學交替，解決貧困學生的經(jīng)濟困難，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　三、落實措施

　　1、認真總結(jié)去年招生工作經(jīng)驗，完善招生措施，制定切實可行的招生方案，科學地制定招生獎勵機制，充分利用招生資源，調(diào)動一切積極因素，提高招生效果。

　　2、加強與生源地學校領導和老師的溝通，認真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機制。

　　3、對現(xiàn)有專業(yè)做大做強，努力增添各專業(yè)設施，增加我校的亮點與看點，增強我校對學生的吸引力，今年再爭取新開一切專業(yè)。

　　4、加強宣傳力度，宣傳內(nèi)容要具體，尤其是國家對中職學生的優(yōu)惠政策，我校的優(yōu)惠與獎勵政策，對口高考及我校的優(yōu)勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內(nèi)和生源地學校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴大社會影響力，促使社會觀念轉(zhuǎn)變。

　　5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續(xù)爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務的完成。

　　6、學習民辦職校招生經(jīng)驗，在外縣發(fā)展和培訓業(yè)務員，爭取在外縣招生新的突破。

　　7、加強招生人員培訓，提高我校老師的招生業(yè)務能力。

　　8、切實提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，增強社會效果。

招生計劃 篇5

　　隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視，各種學校在不斷增多，這就給各類教育機構(gòu)和學校提供了很大的商機，也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場定位與招生形式，各學校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由為重要，會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生，生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，盡管招生的競爭越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外的資源，立足現(xiàn)實、面向市場，科學預測、精心策劃，相信就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細節(jié)計劃如下，計劃中制定策略，規(guī)劃流程，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　　一、招生時限和地點：

　　昭通市鎮(zhèn)雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)

　　二、 招生目標：

　　高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生(招生目標共計80人以上)。

　　三、招生策劃目的：

　　通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領導地位，維護我校利益持續(xù)增長。

　　四、市場機會點分析：

　　由于同行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多而粥有限，分流的學生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個學校的薄弱環(huán)節(jié)，營造終端攔截攻勢。一方面，其他一些學校設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學校收費高這一特點，大力宣傳我校收費低、優(yōu)惠多、質(zhì)量高的辦學特色，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

　　五、招生策劃建議：

　　1、對招生點情況進行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關招生的基本數(shù)據(jù)，并且進行必要的統(tǒng)計分析，然后根據(jù)自己學校的實際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術，確定投入的人力、物力和財力。(經(jīng)費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化)

　　2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面，招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，介于此，我已在鎮(zhèn)雄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!)，另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標，在城區(qū)大街小巷張貼海報，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單，先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部，其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發(fā)放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記，讓信息覆蓋所有重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)，找到潛在生源，再根據(jù)所獲取的信息進一步細攻，游說家長勸說學生，其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。

　　3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭，正當競爭，真實合理，招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養(yǎng)目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質(zhì)量，以及為學生成長提供的發(fā)展空間和條件，同時展現(xiàn)學校的辦學 成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校，抬高自己，因為盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應有的消費群體，甚至受到懲罰和導致失敗。

　　4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質(zhì)量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優(yōu)勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。

　　5、首先一定要組建招生團隊，單槍匹馬是無從下手的，發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長做好登記，以便更好的達成目標。

　　6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當?shù)叵嚓P人員(認識的領導、學校老師、同行業(yè)內(nèi)招生老師、當?shù)馗鲗W校學生、、、、、、)搞好關系，為招生的順利進行鋪平道路。

　　7、實現(xiàn)招生計劃，總的說來分三階段完成工作。

　　第一階段為“預熱”,在城區(qū)各個重要地點設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板(以招生簡章為主)，發(fā)放DM，現(xiàn)場解答學生及家長的疑問，讓我校走近千家萬戶，為招生播種希望。

　　第二階段為“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動招生活動的開展和延伸，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激潛在目標，最后達成目標。

　　第三階段為“收獲”，將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名，進行生源的最終過濾，交代入學相關事宜，同時也意味著學生將走近昆外校。

　　由于在招生方面沒有經(jīng)驗，一切都是從頭開始，摸著石頭過河，盡管說了那么多，也只是個人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時間不等人，只有把每一個細節(jié)落實到位，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，實踐是檢驗真理的唯一標準，根據(jù)實際情況對方案作出調(diào)整，包括調(diào)整好心態(tài)去接受招生市場的嚴峻挑戰(zhàn)。

招生計劃 篇6

　　教育部等六部門發(fā)布《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起，國家將加大對兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時，七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示，將考慮增加臨床醫(yī)學兒科方向的招生計劃，而八年制讀碩期間還能進行規(guī)范化培訓，也將刺激學生的讀研熱情。

　　南醫(yī)大：考慮增加兒科專業(yè)招生量

　　教育部要求，在有條件的地區(qū)和高校，探索舉辦臨床醫(yī)學(兒科方向)、臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學方向)等專業(yè)，加強兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。

　　現(xiàn)代快報記者檢索發(fā)現(xiàn)，南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)本碩連讀七年制學生60人，20xx年在此基礎上新增臨床醫(yī)學(兒科醫(yī)學)的本科招生56人。

　　該校教務處副處長喻榮彬表示，近年來，國內(nèi)招收兒科專業(yè)的高校不多，所以兒科醫(yī)生一直緊缺，而兒科醫(yī)生壓力大，但薪酬待遇與其他科室相比并不高，所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺后，學校會考慮增加兒科專業(yè)的招生量。

　　相比兒科，臨床醫(yī)學(精神醫(yī)學)的現(xiàn)狀更慘淡，社會對精神病學有偏見，國家對精神科的投入也不高，所以精神科的醫(yī)生收入也不高，缺乏吸引力。喻榮彬說，南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學方向的本科生，但最近兩年已經(jīng)沒有了。

　　八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書

　　目前，國內(nèi)高校的醫(yī)學生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī)，20xx年起，所有新招收的'臨床醫(yī)學的專碩，同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(以下簡稱規(guī)培)的住院醫(yī)師。

　　喻榮彬表示，以往的研究生教育重視理論，臨床技能提高不大，新政將促進學生將專業(yè)學習和規(guī)培結(jié)合，特別是對于專業(yè)學位的研究生來說，臨床技能更重要，以后除了上課，要有更多時間在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)了。

　　喻榮彬說，以往，七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，還不能規(guī)培，改為八年制意味著，碩士畢業(yè)后，將有4個證書在手，分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學位證》。

　　雖然學制增加了一年，但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓，還能多拿兩個證書，學生的報考熱情應該會更高，反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉(zhuǎn)，這三年如果還能讀研，對將來的發(fā)展會更好。

招生計劃 篇7

　　根據(jù)學校的工作計劃結(jié)合招生辦工作實際制定本學期工作計劃如下：

　　一、以教學工作為中心，努力提高教育教學質(zhì)量

　　教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，全校上下要形成共識，在狠抓教學質(zhì)量上下功夫，使教學質(zhì)量有較大提高。

　　1、培養(yǎng)良好師德，強化師資隊伍建設

　　學校要采取多種措施，努力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務扎實的師資隊伍，

　　一是教職工職業(yè)道德建設常抓不懈，經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育，加強對教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀守法教育、團結(jié)互助教育和愛集體、愛學生教育等；

　　二是建立獎勵機制，對學科帶頭人和優(yōu)秀教師進行大張旗鼓地獎勵，盡快形成一支骨干力量。教師要以“學高為師、身正為范”為座右銘，加強自身道德修養(yǎng)。

　　2、積極開展專業(yè)技能教學質(zhì)量年活動

　　本學年，學校將圍繞市、縣教育局開展的“專業(yè)技能教學質(zhì)量年”活動，加強對專業(yè)課教學的管理。

　　一是對現(xiàn)有的教學計劃進行必要的改革，使課程設置更適應專業(yè)課教學和技能訓練的需要，增加專業(yè)課特別是技能課的教學時數(shù)；二是充分發(fā)揮現(xiàn)有實驗室和實習場所的作用，各專業(yè)能夠進行的實驗實習教學，就要進實驗室和實習工廠，改變實驗實習設備閑置和利用率低的現(xiàn)象；

　　三是加強對實驗室建設和管理。

　　本學年要新建數(shù)控車床實驗室一口，新建特種焊接實驗室一口，新建電子加工車間一口，擴大鉗工實驗室規(guī)模。調(diào)整實驗室人員分工，明確職責，每個實驗室要有專人管理，專業(yè)課教師要盡快熟悉教學設備情況，熟練掌握操作方法，做到物盡其用，學校還要聘請部分校外老師作實習指導教師。

　　四是積極建立擴展校外實訓基地，本學年學校要至少建立一處校外實訓基地，為學生提供一個良好的實訓場所，增強學生的動手操作能力。

　　五是實驗實習課前要寫出實驗實習報告，做好實驗實習記錄，并作好總結(jié)。

　　六是積極開展學生技能比賽活動，以賽促學，切實提高學生的實際動手操作能力。

　　七是努力提高專業(yè)課教師和實習指導教師的理論水平和動手操作能力，積極參加國家級和省級專業(yè)課教師培訓，參加培訓的教師培訓結(jié)束后要向全體教職工通報學習內(nèi)容和體會，并向?qū)W校寫出學習情況匯報材料。

　　3、抓好教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理

　　第一，認真落實《教學常規(guī)》，把備課、上課、作業(yè)布批、輔導和考試等環(huán)節(jié)的評估抓細抓實。教務處要建立工作日志，并經(jīng)常組織聽課，促使教師上好每一節(jié)課。要求教師備課時做到“六備”，不僅備大綱、備教材、備教法，備學法，還要備學生、備教具。不備課不允許上講臺。

　　第二，實行老師上課候課制度，考勤組和教務處將對老師上課情況進行檢查，特別是加強對上午第四節(jié)課的檢查，并作好檢查記錄，及時通報不規(guī)范的行為。

　　第三，開展對教師的綜合評估，評估結(jié)果與教師職稱晉升、評優(yōu)樹先相結(jié)合。

　　第四，加強領導聽課制度，學校領導和教務處要經(jīng)常對任課教師進行隨機聽課，并及時通報聽課情況。

　　第五，體育教研組負責兩操的組織和管理工作，每天都要有專人負責。

　　第六，開展學生評教活動，通過召開學生座談會、問卷調(diào)查等形式，了解任課教師的工作情況，不斷改進教學工作。

　　4、深入開展教研活動，改進教學方法

　　學校要樹立全新的教育觀念，向教育科研要質(zhì)量。要進一步加強與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務活動的同時，在校內(nèi)開展各種教研活動。

　　（1）、教研組要充分發(fā)揮作用，制定切實可行的教研計劃，定時間、定內(nèi)容、定措施，教研組長要真正帶起頭來，形成濃郁的教科研氛圍；教研活動的重點放在教法改革，有計劃地學習和借鑒外校、外地的先進教育思想和教學方法。

　　（2）、每個教研組每周至少要舉行一次教研活動，每學期要開展2個以上教研課題的研究，認真指導學生開展課外活動，任課教師要積極撰寫教育教學論文，每人每學期不能少于1篇。

　　（3）、為促進教師業(yè)務水平的提高，本學年學校將在教師中開展講課比賽和優(yōu)秀教案評選等業(yè)務競賽。

　　5、有針對性地做好電大班的教學管理工作

　　要統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配，圓滿完成省、市電大布置的各項任務，搞好開放教育班和業(yè)余班學生的日常管理和教學工作，要嚴格執(zhí)行《關于加強電大業(yè)余班教學管理的規(guī)定》和《關于加強考試管理的規(guī)定》，通過嚴格考勤獎懲制度，嚴肅考風考紀，提高到課率，保證學生的學習效果。