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社會實踐日記

時間:2022-12-06 12:22:08 社會實踐 我要投稿

【實用】社會實踐日記范文合集5篇

  一天的生活不知不覺間結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的社會實踐日記7篇,歡迎大家分享。

【實用】社會實踐日記范文合集5篇

社會實踐日記 篇1

  這幾天,陸續問了那兩位采訪對象一些零散的問題,通過電話,通過qq采訪。但是,總是覺得不夠具體,因為是長途,在電話中說,小組成員又不能集中智慧,極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對象,二來,去陽光下義工隊去采訪,對整個的解教刑釋人員的救助機制做一個整體的了解。這樣更有助于我們去理解采訪對象經歷了些什么。與深圳義工隊那邊聯系,想得到他們的許可。只是,采訪對象不肯接受我們的采訪,除非王先生答應。而王先生的條件是先讓我看看你們的.采訪提綱,如果提綱做得好,不是問一些網上有的問題,我們才會考慮一下。而這是一個很大的挑戰。

  組長約大家一起見面,這是自1號見過面后又再一次見面,而這次討論的問題似乎更有針對性。我的建議也通過組員的同意。于是,這一天,我們討論了整個采訪提綱,一份給義工隊,一份給采訪對象。絞盡腦汁將近3個鐘,終于和組員擬定了采訪提綱。回到家后,又將采訪問題打成word文檔,一直工作到11點多。發了過去。但是,很遺憾,我是一個粗心的人,忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后,無法答應。幸虧,我也手抄了一份,才不至于過去的時候那樣狼狽。

社會實踐日記 篇2

  第二天隊員們早早的起來,迎接我們重要的工作,我們分成三隊,分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕松,實質操作難度還是非常大。

  我們設計的教學任務是利用多媒體,結合老師的講解,讓學生學會如何用美的眼睛看世界,用他們的眼睛發現身邊美的東西以及了解有關美術的知識。我們做好了充分的備課,圖文并茂,還有趣味的學習視頻,胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料,殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像,強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室,使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略,一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻,意愿事違,學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞,產生電流通電,來使主機開動。20年前的配置,變色的顯示屏,蕩灰的鍵盤,一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚,眼看時間快到了,當地學校的老師立即讓我轉移陣地,到他們所謂的教室,就是平時用來開會的'會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨,“的教室”里過時的機器識別不到我們u盤,充分備好的資料卻拿不出來,手忙腳亂中學生已經陸續進來,為了保證教學秩序,我們帶班的小老師,先做導課,慌亂中發現機器的網速還不慢,就在線播放視頻,利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。

  我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術,網上購物、電子資料、視頻音樂等,享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗,讓我發現科技對我們真的重要。

社會實踐日記 篇3

  今天,太陽公公把陽光灑在了大地媽媽的身上,讓大地媽媽感受夏天的氣息。

  我起了床,想起老師給我們發的社會實踐活動的紙。我連忙跑出門,在小區這邊看看,那邊看看。突然我發現有人亂扔可樂瓶,我連忙上去撿起可樂瓶,好好地放進垃圾桶,并跟他說: “亂扔可樂瓶是不對的,我們應該保持我們的.社區潔凈,這里是我們共同的家園!蹦莻人說:“知道了,我以后再也不亂丟垃圾了!

  我繼續往前走,突然我又發現一個人把車停在一條較窄的馬路中間,一輛汽車是開不過去的。我急忙跑過去對那個叔叔說:“叔叔,這里是不能停的,你停在這,別人怎么通過這里啊!你停一停倒方便了,可別人就麻煩,所以你不能停在這。”那個叔叔聽懂了我的話,把車停在了別的地方!啊

  今天我做了一些社會實踐活動,明天我會繼續做。今天做了這些事,這讓我覺得真快樂。

社會實踐日記 篇4

  今天是我當家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完畢后,吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。

  剛剛進他們家門,有個很可愛的孩子就領著我到客廳,見過他們的父母,互相交流下后,他們便帶我去了教他們讀書的房間,隨后不久,他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發言,首先我們互相介紹認識了一下,接著便開始了我的`教學。由于我的教學計劃是先教他們數字,于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數字:一像鉛筆一,二像鴨子二,三像耳朵三 …….. 剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著,可是,漸漸的我發現他們越讀越小聲,于是我便讓他們休息了會。

  不知不覺中,一天就快過去了,在他們父母下班回家后,我的教學也剛剛結束,回家后總結了一下今天的教學,雖然今天的教學計劃是達到了,但仍然需要改進教學方法。

社會實踐日記 篇5

  7月13日,瞭望學社實踐隊成員踏上調研之路第三天,前往上下獨石村和沙牛湖村,進行關于“青年農民信息素養”的相關調研活動。

  下午兩點多,天正下著小雨,但是擋不住我們隊員調研前進的步伐,走在調研的路上,清新的空氣伴隨著泥土的自然味道撲面而來,給人沁透心脾的感覺。來到村莊,給我的感覺就是空無幾人,祥和寂靜,隨后我們走了幾戶人家,才看到有人,隊長很自信的走上去跟村民打招呼,不料,找遭到了村民的拒絕,接著幾戶人家也拒絕了我們。慶幸的是,小伙伴們并沒有因此而放棄,而是很淡定地繼續往前走。我們遇到了重重困難,走了很長時間,沒有完成一份問卷。

  上帝的眷顧,我們遇到了當地一位很熱情的阿姨,很順利地幫我們完成了第一份問卷,由于村民比較少,走了差不多一個小時,才遇到當地幾位農民,在她們的幫助下,我們遇到了一名中學生,他很樂意的幫我們完成了問卷。之后,我們陸陸續續地完成了好幾份問卷。

  時間過得好快,時間差不多五點的時候,我們返回基地,簡單小結了今天下午的調研情況,總結發現,我們問卷的效果并沒有預期的.理想,因此,在接下來的幾天里,我們還要繼續努力,不斷的完善。晚上,我們定期開會總結分析今天的調研情況,并對往后的工作做簡單的安排,調研之路漫漫,但是我們要明白,調研之路是艱辛的,既然我們選擇了這條調研之路,便只顧風雨兼程的走下去。

  此次調研讓我們學會了很多東西,學會了獨立,學會了團結合作,學會了吃苦耐勞,學會了有難同當。

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