【精華】社會實踐日記模板集錦7篇
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的社會實踐日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐日記 篇1
今天八點半集合，按照昨日的計劃進行調查。
我們各自騎自行車，向目的地文化局進軍，一路上我們歡歌笑語。走進文化局我們有幸見到了文化局負責人和我們很合作，他具體的給我們介紹了市區文化的建設情況，雖然各項活動都有，但畢竟有點少。
安科長指出：小區文化是一定區域、一定條件下住戶成員共同創造的精神財富及其物質形態，它包括文化觀念、價值觀念、小區精神、道德規范、行為準則、公眾制度、文化環境等等，其中，價值觀在小區文化的核心。小區文化不可能離開一定的形態而存在，這種形態既可以是物質的、精神的，也可以是物質與精神的結合。具體來說，小區文化可以包括環境文化、行為文化、制度文化和精神文化四個方面的內容，小區環境是公共文化的第一個層面。它是由住戶共同創造維護的自然環境與人文環境的結合，是小區精神物質化、對象化的具體體現。它主要包括小區容貌、休閑娛樂環境、文化設施、生活環境等。通過小區環境，可以感知成員理想、價值觀、精神面貌等外在形象。如殘疾人無障礙通道設施可以充分體現小區關懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環境文化氛圍。行為文化也可以被稱為活動文化，是小區成員在交往、娛樂、生活、學習等過程中產生的活動文化。通常所說小區文化都是指這一類的文化活動。這些活動實際上反映出小區的風尚、精神面貌、人際關系范式等文化特征。如兒童節晚會、國慶節聯歡會、春節游園會、重陽節文藝匯演、趣味家庭運動會、釣魚比賽、新春長跑等等。制度文化是小區精神、小區價值觀、小區理想等相適應的.制度、規章、組織機構等。同時，這些制度等對保障小區文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。制度文化可以粗略地分為兩大類：一類是企業的各種規章制度，另一類是公共制度。企業的規章制度，企業的規章制度和小區的公共制度都可以反映出小區價值觀、小區道德準則、生活準則等。為保障社小區文化活動深入持久地開展下去，現在很多小區管理部門都成立的有關部門，負責小區文化活動建設工作。成立各種類型的文化活動組織。
從安科長的話中，我們受益匪淺，了解了更多的小區文化。最后我們拍集體照，以示告別。
社會實踐日記 篇2
早上七點出發還是睡眼朦朧，我們乘著公交車一路顛簸，下車后步行十幾分鐘來到了七里亭村，走進村口，一副新農村的氣象展現在我們的眼前，我們進了村口就已經有幾個小朋友跑過來和我們玩，這對于我們來說是一個好的兆頭，對我們每個團隊成員也是一個鼓勵，讓我們有了信心去開展這次的活動。居委會的負責人替我們打開了活動廳的門，我們到了活動廳的第一件事就是打掃衛生，將里面的活動桌椅擺放好以供小朋友們坐下來聽課，我們今天主要的`活動是創意講堂和電腦義診，創意講堂氣氛也是非常的好，小朋友們都非常的活躍，都搶著回答問題，與這些小毛孩相處的這幾個小時，我們都仿佛回到了我們小時候，那種童真，那種天真，那種幼稚，是我們懷念，有時我們也會向往這種童真，天真和幼稚，童年的時光是我們一生中最美好的一段時光。今天，看著這些小朋友露出的天真無邪的笑容和稚嫩的話語，我仿佛回到了我的那個時候。
在今天的活動中，也出現了不少的令人開懷大笑的事情，今天發生了令我們團隊每個隊員都好笑的一件事，我送給一個小朋友一個玩具，然后他叫我爺爺，這個真是令我費解，我不禁要問：我一個青春有活力的大學生，真的像傳說中的那么老嗎？總體來說，與小朋友一起做活動總是很有趣的，同時我們也將我們所學的知識傳授給了他們，我們感到很有意義，也是一種正能量的傳遞，因為我也覺得孩子才是我們國家需要培養的人才。
社會實踐日記 篇3
在三下鄉這段期間，每一天都會有不同的感人故事。今天下午我們探訪了一位退休老教師，他叫邱會珍，今年90歲，住在高興鎮長逕村，他的筆名是玉冰，解放以來就一直在教育事業的一線奮斗，有著四十多年的教齡了。
自從退休后，他堅持每天看中國簡報，堅持每天寫三頁大字，邱老師寫的一手好字，家里的墻上都掛著他自己創作的作品或者是名言警句，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一進門就能看見在墻上掛著。
他說：“腦子不用就很容易生銹，記憶力很快就會衰退，所以只要身體好，吃的'消，就應該堅持下去!”活到老，學到老，樹立終身學習的意識，人生才更有意義!
社會實踐日記 篇4
今天，我們學校組織去東部華僑城進行社會實踐活動。一大早，我帶上零食和一瓶水，穿上干凈的校服，懷著高興的心情迫不及待地來到學校。
早讀讀到一半，導游姐姐就來了，她給我們講了社會實踐活動注意事項后，就安排我們上了車，還玩了游戲。很快就到了東部華僑城。一進門，我看見有許多大樹小樹，樹下面有一塊大石頭，上面寫著“東部華僑城大俠谷”。我還看到一條條瀑布飛流直下，十分壯觀。
一整天，我們去了火鳥山谷、童趣樂園、云海索道等景點，還看了4D電影，咆哮山洪等。給我印象最深的是4D電影《熊貓的愿景》和火鳥山谷。
看4D電影《熊貓的'愿景》之前，我們要帶上眼鏡。帶上眼鏡，我們好
像在電影中。我看到雪塌了，烏龜張大嘴游過來要吃我，嚇得我趕緊摘下眼鏡，生怕它吃了我。我看到果子向我飛來，我張大嘴巴想吃，可是什么也沒有吃到，真可惜。我還看到蛇吐著紅舌頭，一伸一縮地撲向我們。一只猴子抓住蛇的尾巴，突然一松手，蛇就掉下去了，真好笑。4D電影真神奇呀！
火鳥山谷也非常吸引人，我在那里看到了火烈鳥和巨嘴鳥。火烈鳥全身是紅色的，脖子長長的，嘴巴彎彎的，腿長長的，走起路來一抖一抖地，真好玩。巨嘴鳥也非常有趣，它有一個巨嘴像一個夾子，身上的毛有黑也有白，真好看。
大俠谷的景色那么優美，游戲活動場所那么多，我在學到知識的同時，盡情地玩耍，雖然很累，但很開心，希望學校下次還組織這樣的實踐活動。
社會實踐日記 篇5
五點半起床，五點五十到初二二班教室，準備一個人好好的看看書，幾分鐘后，我班學生成群結隊的都來了，我看看表，六點十幾！我見到他們，我驚訝，因為學校給的起床時間為6：30；他們看到我，更驚訝，在他們眼中，我是老師，沒必要起那么早！
軍訓課上，我要求站兩分鐘的軍姿，可一分鐘不到，就有三位學生出現不適，甚至有一位學生海出現了嘔吐，把我嚇壞了，趕緊讓他們休息。在第一節課上間，我跑到教室去看，軍訓嘔吐的學生不在教室，從他同學口中得知，回家了（家就在學校），我懷著忐忑的心情趕到他家里，還好，一切都好，一顆懸著的心也就放了下來。
感動瞬間：
1、學習努力，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸當上這個班的班主任（提別是看到他們吃驚的表情）。
2、 我的計算機課下后，我宣布下課休息，讓他們休息，可不見一個人走出教室或者站起來，還是上課時的坐姿，我奇怪的問他們為什么不出去，他們回答：老師沒走，我們不能走。感動，我們中學或者高中可不是這樣的啊！幾乎是學生都跑出教室了老師才有機會出教室。下午在初一一班的計算機課上，我注意觀察了一下，也是一樣，等我出了教室，才聽到桌椅的聲音。
3、 下午一點半的時候我到班上去查看的時候，超過2/3的學生在教室里安安靜靜的上自習，我翻他們的.作業看，每一頁都寫的非常認真，干凈、整潔。后來從學校老師那里知道，年紀其幾名的同學在我的班上，嘎嘎！
4、 下午兩點左右，我在樓下散步，不經意間看到班上學生在拖走廊，又一次感動，這我可沒安排啊，我只是讓他們下午放學后掃掃就行。又一次感動。
5、 校園內，碰見學生們，都熱情的向我打招呼：“王老師好！”又一次感動！
6、 晚上查宿舍，他們都禮貌的站起來。感動。
社會實踐日記 篇6
來學校兩年了，我即將畢業踏入社會，面臨著就業問題。學校組織了這次社會實踐，很榮幸我也參加了。
剛開始大家都有點興奮，不知道去后等待我們的是什么樣的工作？其實大家心里都稍微有點底，去酒店能干什么，無非是做服務生。我們去飯店吃飯也見過，那些在我們身邊為我們上菜的服務生，端端菜。別人吃著你看著，看似簡單的很。
去后干起來才發現事情沒有那么簡單！因為這幾天酒店擺婚宴，所以人很多。剛開始可能是因為興奮吧，干起來很輕松。到下午一點多客人到齊了，上的菜也多起來了，就有點跟不上。還好我們五個看見誰慢就幫一把，關鍵時候還得看同學，不是說最深的不是戰友情就是同學情嘛，還是自己的同學好。別的服務員一只手就能拿個托盤，另一只手還能端盤菜，而且速度相當快，還好后來我也練出能一只手拿，大大提高了速度。剛開始什么都要學，每份工作都不是那么容易的。
雖然在這只有短短的兩天，我感受頗多。在這里有很多事不能由著自己，不像在學校累了可以休息，上課煩了可以偷著睡一覺，餓了可以吃。而在這兒，沒有人會為你細心的指出錯誤，有的只是領導難看的`臉色，什么都要靠自己！大家都在為自己的將來努力著。去的同學回來都說很累，我覺得還可以，不算太累，起碼我受的住，我也必須受的住，因為馬上就要踏入社會了。已經不是小孩子，要為自己的以后打算，以后還有很多苦、很多困難等著我。其實無論什么樣的苦只要挺過去，你就贏了。我記得一位成功人士回想自己的成功道路時總結了這么一句話：“成功就在明天，可大多數人倒在了今天晚上。”
通過這次活動我總結出無論我以后做什么工作都要認真去做好，在現實中努力地打拼，不能半路折回，只要你堅持住，總有你微笑的那一刻。
社會實踐日記 篇7
自從暑假以來的這些天是我最快樂的日子。它讓我成長。昨天，奶奶又給我們送來了新鮮蔬菜，這是第九次送蔬菜了...自從暑假以來的這些天是我最快樂的日子。它讓我成長。昨天，奶奶又給我們送來了新鮮蔬菜，這是第九次送蔬菜了！我們看著變黑的茄子，很擔心。"我會賣額外的水果和蔬菜！"我拿起一小袋青椒。“是的，但是誰會賣呢？”我主動說，“我要走了！”走了幾分鐘，休息了幾分鐘后，我終于來到了蔬菜市場。蔬菜市場擠滿了人。
我得擠一會兒去找一個合適的地方——在一個老人旁邊。我在上面放了一個小窗簾，放了一個小碟，然后喊著準備好的廣告(待售):“小甜菜配歐芹，小甜菜配甜菜，來買它！”一個叔叔來了！我沖過去迎接他:“你想要一串兩美元的青椒嗎？”“非常好！”我把錢放在存錢罐里，兩美元！過了一會兒，一個老人和一個老婦人走了過來。奶奶似乎很不開心。過了一會兒，他們都來了。“你想要什么菜？”“多少茄子？”“多少茄子？”“兩美元，一堆。”結果，他們吵了起來:“我先說的！”“我先說的！”當我看到這是錯誤的，我很快說，“這一堆茄子分為兩堆和五堆。
把它拿走，每人付一美元！”結果，兩美元理所當然地進了我的`錢箱。5: 30，另一群人帶著一些包來找我。當我看到不對勁的時候，我卷起窗簾跑掉了。幸運的是，他跑得很快，否則他會輸掉所有的錢！雖然它只賣到了4元，但它給了我信心，通過我自己的努力，那些會變壞的蔬菜會變得有價值。這個暑假讓我接觸了社會，并從中獲得了快樂。我會經常參加一些社會實踐活動來豐富我的生活。
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