實用的社團活動教案三篇
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的社團活動教案3篇,希望能夠幫助到大家。
社團活動教案 篇1
一、活動目標:
本學期繼續在學校德育處的領導下,本著“助人自助,完善人格,全面發展”的宗旨,在“自愿、自主”的活動原則下,開展一系列豐富多彩的活動形式,提高心理社員的心理發展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力,更好地把心理健康知識傳播給全校師生,促進全校師生和諧發展。
二、活動內容:
本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況,本社團擬開展以下幾項活動:
1、在總結上學期各項工作的基礎上,基于社團成員間互相已有一定程度的了解,本著自主性原則,民主選舉社長、副社長及各小組組長。
2、完成櫥窗海報四期,主題分別如下:
三月份:心理圖片展
四月份:緬懷逝去的親人,珍惜現在的生活
五月份:關于少年
六月份:備戰中考、期末考
3、3月12日植樹節,制作“綠化心靈”的宣傳標語,并于校園合適處展示。
4、進行一次有關心理知識的圖片展。
5、組織看一場心理電影《美麗人生》,社員寫觀后感并交流,最后請專業老師進行點評。
6、進行心理講座:師范生的人際關系處理
7、舉行一次社團成員聚會,以使大家加強交流,增強熟悉感和提高團體凝聚力。
8、面向全校進行心理短劇匯演。
9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是:更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識,宣傳學校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下:成功、求職、人際關系、考試專期、性格、距離、愛、對于現在的學習狀況,我們的心態、親情、友情、毅力。
時間安排:每周五下午2點至4點半。
10、完成心理社刊《心海揚帆》四期,每月一期。各期主要內容設計如下:
三月份:特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試),心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語
四月份:成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑
五月份:社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、學習專題、心靈寄語、心靈氧吧
六月份:學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑
11、進行心理問卷調查,了解校園師生的`心理動向,并作整理總結,為師生的工作、學習、生活等提出建設性意見,以提高大家的工作效率和生活質量。
12、對師生進行采訪,了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議,并整理成文,及時向相關人員作出反饋,以使我們的作品質量不斷提高。
13、對每次活動都作詳細紀錄,并寫成通訊稿,充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性,也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。
此外,通過廣播、社刊的宣傳,積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。
14、記者組內成員交流采訪經驗,學習采訪知識,大家互相學習,取長補短,不斷提高能力。
15、團體心理輔導
在心理社團常規活動中,相機安排幾次室外團體訓練游戲,寓教于樂,提高社員的心理素質,激發潛能,促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項:
(1)促進成員自我探索的游戲
(2)集思廣益互助解難的游戲
(3)建立相互信任與彼此接納的游戲
16、布置工作室。每位成員都積極參加,為我們的陣地建設添磚加瓦。
三、活動時間
本學期有20周,實際可利用的時間約為15周,每周活動一次,活動時間為周五下午第一、二節課。
四、其他事宜
1、明確本社團的規章制度,嚴格請假制度。
2、明確社團的獎勵機制:學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。
社團活動教案 篇2
一、活動課程設置:
根據我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長”的原則,切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步,根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團活動項目如下:
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩(花樣跳繩)4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包游戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戲。15、足球
備注:1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
二、活動安全注意事項:
1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的.物品。
2、在指定位置進行規定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
三、指導教師職責:
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
3、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。
4、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
5、和學生一起參與活動。
四、安全措施
1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。
2、對學生進行安全教育,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
3、每次體育社團活動,都要制定相應的安全措施。
五、活動安排
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
社團活動教案 篇3
地點:多媒體教室
培訓內容:
口語交際
一、學習表達Good morning/Good afternoon.及其回答:
二、學習詢問別人居住在哪里,并能回答:
Where are you live?
①對大地方進行回答: i live in (地點)
②對小地方進行回答: I live (地點).
三、學習詢問別人來自于哪里,并回答:
①Where are you from?
I’m from
②Where do you come from?
I come from
四、結合實踐根據以前所學內容進行自編短劇進行交際。
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