實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐匯總8篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
返璞歸真 實(shí)踐創(chuàng)造生活
-----赴法庫實(shí)踐報(bào)告
XXXX年X月XX日，我隨沈陽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到法庫縣社會(huì)實(shí)踐。路途極為顛簸不再另述。
啟動(dòng)儀式上，吳天航同學(xué)作了發(fā)言。表達(dá)了同學(xué)自覺投身廣大農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐中接受教育、鍛煉成材的信心和決心。同學(xué)們一起宣誓，大家都用自己的聲音證明著：我能行，我會(huì)成功的完成這次實(shí)踐任務(wù)。隨著授旗儀式的結(jié)束，我們正式開始了法庫之旅。出于對(duì)于一個(gè)陌生的城市好奇，也出于集體出游的興奮，大家一路上有說有笑。
我們首先參觀了法庫縣有名的酒廠。到了目的地之后，老師首先帶著我們?nèi)チ嗽蟼}庫，在原料倉庫里，我認(rèn)識(shí)了造白酒的原料是高粱和大米。接著，去了鍋爐房。參觀了全自動(dòng)電熱鍋爐，這種鍋爐既節(jié)能又環(huán)保。然后，又參觀釀酒車間。在釀酒車間里，我知道了高粱和大米經(jīng)過發(fā)酵蒸餾才能形成酒。我們還參觀了散酒庫。散酒都裝在密封好的壇子、鐵罐里長(zhǎng)期儲(chǔ)存。其次我們參觀了該廠的質(zhì)檢科。這里有測(cè)量醇酸脂的氣象測(cè)譜儀。據(jù)高部長(zhǎng)所說 之后我們來到了包裝車間，包裝的每一道工序都在有條不紊的進(jìn)行著。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標(biāo)、裝箱，瀏覽了整條流水線，我們體會(huì)到了酒品的整體出場(chǎng)過程，看到了白酒在短時(shí)間內(nèi)便成箱累放，真的感受到了技術(shù)的震撼。
最后我們來到了酒庫門口，由于進(jìn)入酒庫是要進(jìn)行全面消毒的，因此我們只是在門口進(jìn)行了參觀。酒庫內(nèi)整齊的排列著寫有不同人名字的酒缸，內(nèi)裝有不同類別的酒。缸重600余斤，缸對(duì)缸放于地上儲(chǔ)存，此為原酒，在經(jīng)歷一個(gè)“醇-醛-酸”的緩慢的化學(xué)變化之后，就基本完成了。
那里的人員說生產(chǎn)技術(shù)人員在廠內(nèi)一定要嚴(yán)格遵守場(chǎng)內(nèi)規(guī)定，而在制定廠內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一定要高于國家標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能
保證生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到萬無一失。
白酒是怎樣裝進(jìn)酒瓶里的呢？我?guī)е蓡杹淼搅斯嘌b車間。在這里我看到了灌裝車間的流水線作業(yè)，明白了酒是如何裝進(jìn)瓶子里的。 法庫被譽(yù)為東北瓷都，既然來了，我們當(dāng)然要去看看了，展館里展出著各式各樣的瓷磚。都好眼熟啊，哈哈！都是一些家具材料，不過很漂亮，用它們裝飾房子一定美極了！
我們來到了烈士陵園寄托了我們的哀思，然后開展了上山尋寶活動(dòng)，但是作弊行為很嚴(yán)重且大家積極性不高大家基本都沒領(lǐng)獎(jiǎng)品。
不知不覺的已經(jīng)是中午了，我們的午餐安排是在一家可以容納所有人的餐館，15元1位飲料另算、這里的飯菜真的讓我很懷念學(xué)校食堂的飯菜、不過多數(shù)同學(xué)還是吃的很開心的，有的還吃得精光呢。
接下來的時(shí)間成了我們的自由時(shí)間，營長(zhǎng)已經(jīng)安排好了賓館，我們連隊(duì)便出去在這個(gè)陌生的城市自行找飯店吃飯，還去了練歌房，這次沒有了面對(duì)觀眾的壓力，我們盡情的唱著，直到我們的嗓子開始啞了，甚至開始走調(diào)，已經(jīng)好久沒這樣放松過了，雖說大學(xué)沒有高中那樣累了，但是看著周圍的人都在的努力著，那無形的壓力時(shí)刻包圍著你，你就不會(huì)讓自己放松，心累了，又有幾人能長(zhǎng)久的承受。
住在這個(gè)賓館回想起來，寢室真的好溫暖啊，相比之下這里真的好冷啊，越睡越冷，早上起來大家都是凍醒的`，原本的生活真是幸福啊!
今天一大早起來，我們就以連隊(duì)為單位自行買菜，為下午在老鄉(xiāng)家做飯做準(zhǔn)備，就像正常人家過日子一樣，我們比較著各家的菜價(jià)，和蔬菜的新鮮程度，選購著我們需要的材料，早上的市場(chǎng)好熱鬧啊，選購食品是每家每戶每天都在做的事，是生活的基礎(chǔ)。
財(cái)湖的道觀，讓我知道了許多原本不知道中國文化，一切都是那樣的古樸自然，有好的神像都是我所不知的，道觀里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引著我，雖然我并沒有什么宗教信仰，俗話說“舉頭三尺神明”，所以遇到每一位神靈我都真心的膜拜了。希望自己能夠順順利利的吧。還在捐款箱里扔了微不足道的零錢，所謂舍得舍得，有舍有得。
真的不知道這里真的有愛新覺羅的祖居，不過是一個(gè)祖?zhèn)鞯男【茝S，里面的擺設(shè)真的是很有味道，里面的，磨盤.房屋?一切的一切無不透露著當(dāng)時(shí)人們生活釀酒的氣息。真的好想穿越時(shí)空回到當(dāng)時(shí)看看。
到了真正的實(shí)踐的時(shí)候了，中午到了，我們帶著自己精心準(zhǔn)備的材料來到了我們要實(shí)踐的村落，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一群群的雞和鴨，還有小孩子純真的笑臉，與我以前見過的農(nóng)村沒什么區(qū)別。待融入到村中去以后我們開始尋找
住家?guī)椭覀兺瓿蛇@次任務(wù)，不大的村落頓時(shí)熱鬧起來，多了我們這些與鄉(xiāng)村氣息不符的大學(xué)生的。剛開始尋找住家還真的是不太順利，多數(shù)的人家都被別的連隊(duì)的同學(xué)先占了。最后我們還是成功的征得了一個(gè)農(nóng)家的大姐姐的同意，我們平常在家都是很少下廚的，在農(nóng)村用大鍋?zhàn)霾烁菦]有過的，人多力量大，我們切菜的切菜，淘米的淘米，洗菜的洗菜忙的忙的不亦樂乎，一會(huì)兒功夫所有的準(zhǔn)備活動(dòng)就都完成了，沒有抽油煙機(jī)，雖然老鄉(xiāng)們很聰明自己發(fā)明了煙道，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，做菜時(shí)強(qiáng)人的煙霧害的我們睜不開眼睛，多希望每個(gè)老鄉(xiāng)家都能夠有自來水和抽油煙機(jī)啊，那樣生活就會(huì)方便很多，雖然和在家比起來有很多的不便，但我們還是圓滿的任務(wù)了。一切都大功告成了。
也許是因?yàn)樘鄣木壒剩苍S是玩的太開心的緣故，大家都是乘著夢(mèng)的翅膀飛回熟悉的校園的，夢(mèng)中不分城鄉(xiāng)，大家都開心的笑著。
我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的發(fā)展！下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，科技是第一生產(chǎn)力！新時(shí)期農(nóng)村的發(fā)展需要我們這些新時(shí)代的青年，解決好這些生活不便力的問題極促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，生活舒適了，工作效率高了，人們富裕了，生活更幸福了。班級(jí)：10金融
姓名：XXX
學(xué)號(hào)：XXXXXX
社會(huì)實(shí)踐 篇2
這次為期五天的實(shí)踐，讓我這個(gè)生活的在校園里不諳世事的學(xué)生增長(zhǎng)了不少見識(shí)。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對(duì)于我們8個(gè)人而言卻是一般難忘的回憶。
首先在拜訪蘭田村的過程中讓我感觸很深，他們的生活的在逐漸改善。但相較于其他人而仍是不太樂觀。在參觀蘭田小學(xué)，康美鎮(zhèn)蘭田村南音班，老年活動(dòng)中心的過程中讓我看到了蘭田村對(duì)于教育，以及豐富精神生活的和文化生活的的重視。在參觀南音班時(shí)，小孩們的熱情與優(yōu)美的歌聲和樂聲感染了我們實(shí)踐隊(duì)。也給我們帶來震撼。而走進(jìn)蘭田小學(xué)時(shí)，映入眼簾的是因擴(kuò)建而一片狼藉的操場(chǎng)。從校長(zhǎng)的口中得知。蘭田這幾年的發(fā)展，人口有了大量的增長(zhǎng)并吸引了村外的學(xué)生來就讀，于是現(xiàn)在正在修建校舍。從蘭田小學(xué)的例子我深刻體會(huì)到別人對(duì)自己的肯定才是最大的成功。而從老年活動(dòng)中心經(jīng)過時(shí)沒能進(jìn)去參觀是一個(gè)遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們?nèi)匀挥胸S富自己精神生活的和文化生活的的權(quán)利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。
后來來到農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校，在這里遇到了一個(gè)對(duì)于蘭田小學(xué)村的發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的人，即潘春來。他致力于新農(nóng)村的建設(shè)，他研發(fā)出一套為蘭田村量身訂做的發(fā)展模式。他深刻地告訴我們每一個(gè)貧困地區(qū)的情況的及具體缺陷不同。所以應(yīng)根據(jù)其具體情形來為其制定發(fā)展模式。而蘭田村便在他的帶領(lǐng)下走出了一條世紀(jì)之村的新道路。而這條專屬于蘭田村的發(fā)展道路正引領(lǐng)蘭田村走向富裕強(qiáng)大。潘春來同志對(duì)蘭田村的發(fā)展投入了大量精力。并希望我們大學(xué)生能夠跟隨他的腳步為新農(nóng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。而這也是我們努力的一個(gè)的。服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)。
潘春來同志的事跡吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會(huì)需要發(fā)展，社會(huì)需要像他這樣的人。而中國的發(fā)展也一樣。要根據(jù)中國的國情走一條適合中國發(fā)展的道路。
而蘭田村的`例子正說明，發(fā)展是硬道，只有人們過上幸福，舒適的生活的，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)和平。蘭田村因其獨(dú)特的發(fā)展模式而被大眾所宣揚(yáng)。但是最重要的使農(nóng)民的心聲。在走訪農(nóng)戶的過程中，體會(huì)到了純樸的農(nóng)民們的生活的得艱辛。不管是誰，他們對(duì)于他們這群初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極為感動(dòng)。停下手中的農(nóng)活，不顧勞累地向我們?cè)V說他們的感受。而這也確實(shí)地明白了，蘭田村的發(fā)展對(duì)于他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實(shí)地融入了世紀(jì)之村這個(gè)大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運(yùn)用世紀(jì)之村這個(gè)平臺(tái)。
這次的實(shí)踐讓我收獲很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪蘭田村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這才是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實(shí)踐去體會(huì)，而過程中的酸甜苦辣會(huì)教會(huì)你所有的東西。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
大一的第一次暑期實(shí)踐，我們每一個(gè)組員都滿滿的期待著它的開始，期待著能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生，古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對(duì)于它的修繕調(diào)查，我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于它的保護(hù)情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對(duì)待一些有破損的古建筑的基本狀況。
一大早，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂，是集收藏、研究和社會(huì)教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。
余姚博物館是在第一山廟原有建筑基礎(chǔ)上改建，擴(kuò)建而成的。于20xx年1月18日建成開放。進(jìn)入博物館，我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品。看著這些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧。
而后，我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的第二個(gè)點(diǎn)：王陽明故居。王陽明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書法家，他創(chuàng)立心學(xué)，提出了致良知學(xué)說，在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。
我們?cè)诠示永锩嬗斡[了很久，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓，我覺得這種古建
筑是很能展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的積淀。我們?cè)诠示优牧撕芏嗾掌瑑蓚�(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。
我們對(duì)于爬山都很有興致，而且發(fā)現(xiàn)走上一處就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，又見王陽明的真三不朽，見到園中園。更為有趣的是發(fā)現(xiàn)了好幾種動(dòng)物，
余姚的同學(xué)說，其實(shí)這里本來是個(gè)動(dòng)物園，這讓我們很是新奇，現(xiàn)有的動(dòng)物有猴子，梅花鹿，黑熊，鴕鳥，孔雀，駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子，這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的事情，有個(gè)同學(xué)坐在獅子上，結(jié)果站起來的時(shí)候，褲子被扯破了，組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候，我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。
政府并未關(guān)注此事，商住樓至05還在建造，完全是嚴(yán)重的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造，但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡，我們不愿去深究它，只是知道但是憑民眾的力量，是不可能完全保護(hù)的`了那么古建筑的長(zhǎng)存，我們需要的是政府的支持，國家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫展中，里面有著許多書法畫，還有一位叔叔在寫著鋼筆字，很雋秀的字體。在旁邊的屋子里，展示的是許許多多陶制品，有虎子，硯臺(tái)，瓦罐等，讓我們不由的感慨中國文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 到這里，我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報(bào)告，余姚獲全球綠色城市桂冠。在本屆全球綠色城市名單里，與余姚市同時(shí)受獎(jiǎng)的另外三座城市是：美國格林斯堡市，澳大利亞羅克代爾市，加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調(diào)查了余姚后，我們是萬分驚喜，因?yàn)樵谶@里的古建筑被當(dāng)?shù)卣Ｗo(hù)地很好，民眾也有著較強(qiáng)的古建筑保護(hù)意識(shí)。獲得全球綠色城市桂冠果然名不虛傳！我們?cè)谶@炎炎夏日中，開展著暑期社會(huì)實(shí)踐，感覺辛苦，但又是快樂的。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
經(jīng)歷了高中三年的埋頭苦讀，我們終于闖破了高考這一難關(guān)，來到了夢(mèng)寐已久的大學(xué)。大學(xué)生活與之前那么多年的學(xué)習(xí)生活完全不同。雖然作為學(xué)生，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最主要的，不過，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在大學(xué)還是要多多的與別人交往，多參加一些課余活動(dòng)來不斷的充實(shí)自己的大學(xué)生活，不斷的提高自己各方面的能力。大學(xué)四年，正是我們的世界觀，價(jià)值觀形成的時(shí)候，而且也是我們由未諳世事的學(xué)生踏入社會(huì)的過渡。就是要在這個(gè)寶貴的年齡，我們要不斷的充實(shí)自己，多多的鍛煉自己，才能不辜負(fù)這大學(xué)美好的四年時(shí)光。
所以，為了增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的人際交往能力和語言表達(dá)能力，在大二的開學(xué)之際，我參加了東北大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院里中國聯(lián)通的新生促銷活動(dòng)。為期兩天的兼職工作，我收獲的不僅僅有兩天的工資，更重要的是我學(xué)到了很多以前從未有過的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都是不可多得的無形的財(cái)富。
工作的主要內(nèi)容就是給剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)弟學(xué)妹們推銷聯(lián)通的3g手機(jī)卡。對(duì)于推銷，我還是有些恐懼和抵制的。抵制是以前總是接到過什么保險(xiǎn)或是房地產(chǎn)的推銷電話，搞的我很是心煩，所以對(duì)這些推銷人員有一些抵觸心理。雖然知道他們也是為了工作很是辛苦，但是這種打擾人工作和學(xué)習(xí)的行為很不得人心。不過我也是很佩服這些推銷人員的，能在被對(duì)方的一次次拒絕甚至是破口大罵之下，仍然能過繼續(xù)尋找下一個(gè)潛在客戶，冒著再一次被拒絕的風(fēng)險(xiǎn)，重復(fù)著剛才的工作；恐懼是原本自己的性格就比較內(nèi)向，非要厚著臉皮跑到陌生人面前推銷產(chǎn)品，對(duì)我來說還是有些困難有些挑戰(zhàn)的。
工作開始了。一開始我也想像其他的一些人那樣，在那里待上一整天，掙個(gè)責(zé)任底薪就好了，不過再仔細(xì)想想，自己來的目的并不是消磨時(shí)間賺這點(diǎn)小錢的，真正的目的是要鍛煉自己，而且，既然說好來了，就不能退縮放棄，即便被拒絕，至少也要嘗試一下。于是帶上宣傳單離開聯(lián)通咨詢的帳篷和同學(xué)一起走到校園里面的新生和家長(zhǎng)中，向他們宣傳公司現(xiàn)在的促銷活動(dòng)并介紹不同價(jià)位的套餐。當(dāng)然，拒絕是不可避免的了，而且第一次被拒絕的時(shí)候心里還是有些不太舒服的。然而，被拒絕次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)自己就已經(jīng)習(xí)慣了，說一聲“對(duì)不起打擾了”再去找下一個(gè)客戶。當(dāng)然，接觸時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就摸索出一些技巧。為什么新生要辦新的電話卡呢？是因?yàn)閷W(xué)校的卡不適合自己用，這樣他們對(duì)新的電話卡和優(yōu)惠活動(dòng)就會(huì)有相應(yīng)的需求，有了需求才會(huì)購買。當(dāng)然，如果有些新生根本就沒有這方面的打算，你的優(yōu)惠再好，說的再多，只會(huì)引起他的反感。所以，要觀察在路上行走的同學(xué)，大概的分辨出那些是有需求購買的人群，再迎上前去進(jìn)行介紹，這樣會(huì)事半功倍。就這樣，我們?cè)诤线m的地點(diǎn)，遇到了兩個(gè)從移動(dòng)大廳里出來但沒辦手機(jī)卡的學(xué)生（從移動(dòng)大廳出來代表著他有辦卡的需求，而沒有辦卡說明移動(dòng)的產(chǎn)品不適合他使用，所以他必然要到其他的`運(yùn)營商也就是聯(lián)通來進(jìn)行咨詢）也是有一些運(yùn)氣的成分吧，我們做成了第一筆生意，這是我第一次成功的將一件產(chǎn)品成功的推銷給別人，內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。有了第一次的成功，就會(huì)有第二次、第三次。于是在我和搭檔的不斷努力下，銷售出去的卡也越來越多，這份工作也變得簡(jiǎn)單起來，自己也變得越來越自信。從最開始的猶豫不決，不敢開口說話到后來的越來越敢說，越來越敢做，和陌生的客戶交談起來也變得輕松熟練，也會(huì)更好的揣摩對(duì)方的心里，不停的組織著自己的語言來讓對(duì)方更加的信任自己，并喜歡上自己所推銷的產(chǎn)品，讓他相信這款產(chǎn)品是最適合自己的也是最實(shí)惠的（的確也是）。
兩天的工作下來，我收獲了很多，也感悟了很多。首先是責(zé)任感，既然來到這里做兼職，即便是兩天的臨時(shí)工，也要為公司的利益和銷售額負(fù)責(zé)，不能在那里不思進(jìn)取，混日子，這樣不僅僅是對(duì)公司不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，讓自己虛度光陰，白白的浪費(fèi)了鍛煉自己的機(jī)會(huì)；其次是與人溝通的能力，與陌生人交流時(shí)一定要面帶微笑保持禮節(jié)，給別人留下一個(gè)良好的第一印象，而且還要察言觀色，根據(jù)不同人年齡段的不同、性格的不同組織不同的語言和語氣，使對(duì)方更容易接受自己，使談話能夠繼續(xù)下去；第三是讓自己增強(qiáng)了自信心，敢于面對(duì)別人的拒絕，并敢于在被別人拒絕后去迎接其他人下一次的拒絕。每一次拒絕都會(huì)是對(duì)自己的打擊，但在打擊之后更重要的是鼓起勇氣繼續(xù)做下去，并分析自己之前失敗的原因，找出自己的不足，從而修正自己，完善自己，爭(zhēng)取讓下一次的嘗試獲得成功。當(dāng)然，除了以上的三點(diǎn)，我收獲到的還有很多，但那些都是難以用語言形容的。
感謝自己擁有過這兩天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，感謝給我這次鍛煉自己機(jī)會(huì)和與我一起工作的朋友，這次社會(huì)實(shí)踐讓我更好的將本專業(yè)在課堂上學(xué)到的知識(shí)更深入的與實(shí)踐結(jié)合起來，讓我更好的理解課本上的知識(shí)，更加深入的了解了這個(gè)社會(huì)。這是我踏上社會(huì)的第一步，以后，希望自己還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，繼續(xù)鍛煉自己，充實(shí)自己，磨練自己。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
已經(jīng)步入大學(xué)了，那就意味著離加入社會(huì)工作不遠(yuǎn)了，為了以后能有更好的發(fā)展，這個(gè)假期我進(jìn)行了許多社會(huì)實(shí)踐，走訪外貿(mào)公司、寫職業(yè)規(guī)劃、到商店當(dāng)導(dǎo)購員等，豐富了我的假期，且增進(jìn)了不少知識(shí)，成為我人生中的一筆財(cái)富，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書。
回顧這個(gè)假期，覺得自己過得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，而是去社會(huì)中好好實(shí)踐了一回。
7月5號(hào)，放假的第四天，我開始著手職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我走訪了本市幾家外貿(mào)公司，向咨詢?nèi)藛T詢問了有關(guān)對(duì)外貿(mào)易的流程及要做好這一行應(yīng)掌握的知識(shí)技能，通過詢問讓我長(zhǎng)進(jìn)不少，了解了國際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)該掌握哪些知識(shí)。之后，我花了三天的時(shí)間在家看了兩本有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)書，充分分析了自己的興趣愛好，性格及志向，并做了測(cè)評(píng)。最后認(rèn)真嚴(yán)肅的寫下自己未來十年的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)信自己一定會(huì)按照這份規(guī)劃，在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃。
7月10號(hào)，寫完了規(guī)劃書后，覺得有一個(gè)方面的學(xué)問需要從社會(huì)實(shí)踐中得來，就是人際交往能力，即與人溝通的技巧，于是，我決定去打假期工。倉促中，我找到了一家買包的商店，當(dāng)上了導(dǎo)購員。雖然只工作了十來天，但期間卻學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)：
第一、學(xué)會(huì)堅(jiān)持
因?yàn)槭切率郑瑢?duì)于各種包的價(jià)格都不熟悉，于是，我開始了“記了又忘，忘了再記”的艱難地記憶過程。期間幾次因?yàn)閮r(jià)格忘記
或說錯(cuò)，而招來顧客和老板的不滿，但我并沒有因此就想放棄，而是在沒有顧客時(shí)，認(rèn)真地記住每個(gè)包價(jià)及品牌，逐漸達(dá)到顧客一問就能回答正確的地步，看到老板臉上滿意的笑容，自己心里著實(shí)甜了一回，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書》。
因?yàn)榇饲皬臎]有一天站八、九個(gè)小時(shí)不停歇，第一天工作就著實(shí)考驗(yàn)了我的腳一把。站到腳酸都不用說了，更嚴(yán)重的是來回在顧客中周旋，腳都起泡了。唉，當(dāng)時(shí)真的就想不干了，但想到現(xiàn)在自已已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，如果這點(diǎn)小事都不能堅(jiān)持，那以后一遇到挫折都會(huì)退縮的，于是，忍一忍，就堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在回想起來，覺得已經(jīng)度過了，就沒什么問題的。
第二、耐心很重要
一直就覺得自己缺乏耐心，果不其然，在為顧客導(dǎo)購中，因有些顧客過于挑剔，猶豫，而導(dǎo)致自己幾次對(duì)客人的'語氣不佳，有反感態(tài)度。這一點(diǎn)，在事后自己很是后悔，但又忍不住自己的性子，結(jié)果當(dāng)然是顧客的非常不滿了。我知道，耐心真的很重要，當(dāng)你失去耐心時(shí)，你就失去了顧客。所以，通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了耐心的重要性，明白了在以后的待人處事中，一定要學(xué)會(huì)耐心對(duì)待。
第三、“看人”說話
在商店中，總是會(huì)遇到形形色色的人，而每個(gè)人的性格都不盡相同，如何與各種各樣的人交流溝通好，確實(shí)是一大考驗(yàn)。當(dāng)然，由于我外向開朗的性格，還是比較容易與顧客開始一段友好的買賣交流的，而且也學(xué)會(huì)了，在對(duì)不同年齡段的顧客，要采取換位思考的方式，從而了解不同年齡階段的品味不同，適合的風(fēng)格不同，這一點(diǎn)對(duì)于更好的導(dǎo)購是很重要的。
8月10號(hào)，感受愛的重要。這天，我和幾個(gè)高中同學(xué)滿載著愛心和笑容來到我市的孤兒院。在這里，我們看到最純真、最無瑕的笑容，而從幾雙充滿對(duì)愛的渴望的眼中，又讓我們心里有一絲絲的隱痛。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑，和對(duì)生活有個(gè)積極的期許。于是，我們幾個(gè)分成四組，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行趣味比賽，又教他們唱兒歌，并告訴他們，好好學(xué)習(xí)，互相幫助。然而，在我們要走之時(shí)，看到孩子們一個(gè)個(gè)不舍得眼神，牽扯的小手，心里真的有很多的不堪離別的滋味。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，本人于20xx年7月1日至20xx年8月25日期間在交通銀行XX支行處進(jìn)行了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了銀行金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解交通銀行的基本業(yè)務(wù)情況，理論水平的實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，能加深對(duì)金融專業(yè)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，初步獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下較好的`實(shí)踐知識(shí)基礎(chǔ)。另外在實(shí)習(xí)期間，能加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與接觸，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，為今后走向社會(huì)提前打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
交通銀行始建于20xx年，是具有百年歷史的民族金融品牌。20xx年4月重新組建并對(duì)外營業(yè)，是中國第五大商業(yè)銀行。20xx年6月23日，交通銀行在香港成功上市，成為境內(nèi)第一家國際公眾持股銀行。多次被世界權(quán)威金融雜志評(píng)為“中國最佳銀行”；連續(xù)多年被世界品牌實(shí)驗(yàn)室（WBL）評(píng)為“中國品牌年度大獎(jiǎng)（No.1）”（銀行類）；根據(jù)英國《銀行家》雜志20xx年公布的全球1家銀行排名，交通銀行以193.36億美元的一級(jí)資本位列第49位，排名逐年上升。
交通銀行在中國金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了六個(gè)“第一”，即第一家資本來源和產(chǎn)權(quán)形式實(shí)行股份制；第一家按市場(chǎng)原則和成本—效益原則設(shè)置機(jī)構(gòu)；第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入金融領(lǐng)域；第一家引進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債比例管理，并以此規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作，防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系；第一家可以從事銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐，為中國股份制商業(yè)銀行的發(fā)展開辟了道路，對(duì)金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在這次實(shí)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是存在一定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，不緊緊局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。
另外，我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎小心，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我也無時(shí)無刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。
社會(huì)實(shí)踐 篇7
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)高中生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入高中以來的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的（專營店），其實(shí)也算是營業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時(shí)間后，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評(píng)，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才。
說實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義。可是對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯柼?hào)，踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”，也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的.是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下高中生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動(dòng)力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì)。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實(shí)話，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材，我的哥們一致要我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容，極易讓外國游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實(shí)話，推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的高中生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，高中生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，高中生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于高中生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把高中這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對(duì)我很好，對(duì)員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高中生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，高中生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高中生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)高中生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
高中生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟母咧猩记逍训弥馈皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高中生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得高中生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重高中生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名高中生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
社會(huì)實(shí)踐 篇8
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是有意義的!
有人說，活著是一種修行，那么，當(dāng)你有成績(jī)的那一天，有恩與你的父母和老師就是你修行路上那盞永遠(yuǎn)不滅的燈。據(jù)報(bào)道，自近60所大中專院校聯(lián)合開展“感恩教育”活動(dòng)以來，直接參加此次活動(dòng)的大中專學(xué)生已達(dá)10萬名，10萬封“感恩家書”在學(xué)子、家長(zhǎng)間架起超越代溝的心橋。
1，據(jù)某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位學(xué)生說，在算“感恩賬”時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己一年的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等加起來竟高達(dá)1萬多元，而父母辛苦一年的總收入也不過如此，他流著淚在給父母的感恩信中寫道：“爸媽，對(duì)不起，從現(xiàn)在起我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓你們的血汗錢白花。”
2，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過清研咨詢，于20xx年7月對(duì)3120人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查(受訪者中，“80后”占58.1%，“70后”占23.2%,“90后”占10.9%)，部分結(jié)果顯示：
69.6%的人坦言與父母有矛盾，其中59.7%的人和父母“存在代溝”，8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，1.0%的人和父母“無法溝通，水火不容”。僅28.2%的人和父母關(guān)系“很融洽”。和父母有矛盾時(shí)怎么處理?調(diào)查中，68.0%的人首選“和父母好好溝通”，42.2%的人會(huì)“和朋友傾訴”，26.7%的人“自己憋著”。接下來的排序依次為：向親戚訴說(17.3%)，上網(wǎng)尋求支持(14.0%)，向老師、心理醫(yī)生求助(11.8%)等。
青少年是祖國的未來，他們的健康成長(zhǎng)受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。近些年，由于受多元文化的影響，中華傳統(tǒng)美德也受到不同程度的沖擊。各級(jí)在校學(xué)生感恩意識(shí)的缺失，更讓許多教師感慨萬千，也讓許多有識(shí)之士感到震驚和憂慮。學(xué)校工作滲透感恩教育具有重大意義。有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在廣大青少年中，有的放矢、科學(xué)地進(jìn)行感恩教育，教育青少年懂是非、明事理、敬長(zhǎng)輩、尊師長(zhǎng)，只有這樣，廣大青少年才能真正地愛國、愛家。古浪縣第二中學(xué)團(tuán)委針對(duì)本校的感恩教育活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)研。
一、感恩教育活動(dòng)基本情況介紹：
古浪二中為做好課程教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，在校政教、團(tuán)委的組織下，開展連續(xù)四個(gè)余月感恩教育活動(dòng)。教育活動(dòng)分為三步走。第一步，以問卷調(diào)查的形式，了解當(dāng)前在校學(xué)生對(duì)感恩教育的認(rèn)識(shí)。通過隨機(jī)向240名學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，實(shí)際收回220份，問卷回收有率超過91.6%。第二步，學(xué)校在校園內(nèi)展開了一系列的宣傳教育活動(dòng)，主要有三個(gè)方面：其一，利用黑板報(bào)、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，讓學(xué)生們?cè)诮淌依铩⒉賵?chǎng)上都能看到、聽到感恩的宣傳;其二，利用父親節(jié)，母親節(jié)，感恩節(jié)，國慶節(jié)，紀(jì)念日等節(jié)日感謝父母，朋友，祖國，革命先烈等;其三，開展主題班會(huì);第三步，深化感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
二、調(diào)研情況分析
1、父母長(zhǎng)輩在學(xué)生心目中的地位較高，但學(xué)生對(duì)自身取得成績(jī)認(rèn)識(shí)與回報(bào)上，存在明顯的不足。根據(jù)回收的調(diào)查問卷，在“你最愛的人是誰?”的選項(xiàng)中，將父母、爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩列為首選的共有182人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的82.7% ，但父母以外的長(zhǎng)輩記住的比例僅為7.3%，學(xué)生將身邊接觸最多的父母視做最為喜愛的人，但是關(guān)注的對(duì)象的程度明顯有限。“當(dāng)你遇到最開心的事時(shí)，你第一個(gè)想告訴誰?”的選項(xiàng)中，將朋友列為首選的共有176人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的80.0%。這也表明少部分學(xué)生對(duì)待父母關(guān)心習(xí)以為常，或許是認(rèn)為難以與父母溝通的體現(xiàn)。“除你個(gè)人之外，你最擔(dān)心的是什么?”數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)學(xué)生擔(dān)心自己父母健康與安全及外公外婆、爺爺奶奶身體，同時(shí)也有相當(dāng)部分擔(dān)心父母離開自己，父母吵架、離婚，及父母工作的(如下崗等)這些都表明學(xué)生在親情方面非常關(guān)注，但同時(shí)也說明家庭的不穩(wěn)定也成為影響他們健康成長(zhǎng)的重要因素。“你是否記住父母長(zhǎng)輩等生日?”數(shù)據(jù)顯示，70.8%的學(xué)生能夠記住，但仍有近三分之一的學(xué)生沒有留心記住他們的生日。“你是否知道父親節(jié)，母親節(jié)”“你為他們做了什么?”等選項(xiàng)表明只有36.3%的學(xué)生注意到，并問候。關(guān)于“你生日時(shí)，長(zhǎng)輩給你什么禮物?”80.8%的同學(xué)回答是給錢、送自己想要的玩具、到外面酒店吃。10.3%的學(xué)生回答是父母做頓豐盛的家庭餐，父母和自己講他們過去的情況。另有6.2%的學(xué)生回答什么也沒有，僅僅吃飯。“長(zhǎng)輩生日時(shí)，你怎樣表示?”90.4%的學(xué)生選擇向他們問候生日快樂，6.2%的學(xué)生選擇自己動(dòng)手做禮物或買紀(jì)念品，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)。“當(dāng)你獲得成功或獲獎(jiǎng)時(shí)，你首先想到的是什么?”選擇“父母給了我支持，我要回報(bào)。”和“老師給了我支持、幫助，我要回報(bào)。”共有104人，占隨機(jī)抽查總?cè)藬?shù)的47.3%。選擇其它三項(xiàng)的比例占52.7%。這表明學(xué)生的自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，盡管相當(dāng)部分學(xué)生能夠客觀清醒地認(rèn)識(shí)到來自父母與老師的辛勤付出，但仍有大部分學(xué)生沒有正確認(rèn)識(shí)到自己成績(jī)的取得離不開家長(zhǎng)老師等長(zhǎng)輩的關(guān)心。經(jīng)個(gè)別抽查訪談顯示，部分學(xué)生反映，當(dāng)前家庭在教育子女中父母很重視子女的生日，對(duì)于自身生日則不太強(qiáng)調(diào)。另有一部分學(xué)生反映，家庭的經(jīng)濟(jì)背景一般，相當(dāng)一部分父母工作不穩(wěn)定，父母長(zhǎng)輩等與自己溝通較少，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不要管大人的事情。
2.學(xué)校利用多種手段開展感恩教育，學(xué)生在感恩教育中受益明顯，自發(fā)主動(dòng)開展感恩活動(dòng)。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩教育的目的是讓受教育者深入了解“恩”、深切體會(huì)“恩”，記住所受之“恩”，并將“恩”施于需要之人，喚醒人們對(duì)他人的愛心，學(xué)會(huì)重視、尊重和感激別人對(duì)自己的付出，營造出一種溫馨的人文關(guān)懷的氛圍。通過這種教育，使學(xué)生在生活中也能考慮到他人，懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊，對(duì)周圍的人和事充滿感激之情，會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)生活，形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣。
第一，教會(huì)學(xué)生識(shí)恩、知恩。
加強(qiáng)宣傳，滲透感恩。學(xué)校利用黑板報(bào)、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，營造出種種溫馨的氛圍，讓學(xué)生們?cè)诮淌依铩⒉賵?chǎng)上都能看到、聽到感恩的宣傳;利用教師節(jié)感謝師恩、國慶節(jié)感謝祖國、紀(jì)念日感謝革命先烈，使感恩教育在不知不覺中滲透到學(xué)生的意識(shí)中，讓他們開始關(guān)注感恩。開展主題班會(huì)，挑選部分班會(huì)向全校師生展示，利用學(xué)生自我教育的功能，感知親情。主題班會(huì)“感恩的心”、“恩從何來”打動(dòng)了在場(chǎng)的所有老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，更感動(dòng)了他們自己。他們用手語的舞蹈、用歌聲、用話劇來詮釋一種“感恩的心”，讓在場(chǎng)的同學(xué)和觀眾在溫情和笑聲中體味感恩。班會(huì)最感人之處是同學(xué)們用書信的形式向父母說出心里話。“媽媽，以前我不理解您，但請(qǐng)相信從此刻起，我們已是心連心……”“爸，小時(shí)侯我對(duì)你是畏懼，而現(xiàn)在我對(duì)你只有敬佩”“媽，您能多理解我一點(diǎn)嗎?”“奶奶至于我，猶如一首寫不完的詩，她的真直，勤勞，善良，一直引導(dǎo)著我跋涉在追求美好世界的征程上”……孩子們大膽的說出了他們心中埋藏已久的話。漫說心語，在班會(huì)同時(shí)給學(xué)生們發(fā)放《老爸老媽》的漫畫(另附頁)，使他們懂得感恩就是平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第二，教會(huì)學(xué)生圖報(bào)。
讓學(xué)生知道，并非報(bào)大恩大德的大舉動(dòng)才稱得上報(bào)恩，對(duì)父母的.點(diǎn)滴孝行、對(duì)老師的細(xì)小幫助、對(duì)他人的看似微不足道的關(guān)心，正是報(bào)恩的表現(xiàn)。校學(xué)生會(huì)發(fā)起把關(guān)愛帶給老人的活動(dòng)。學(xué)生們紛紛自主報(bào)名參加，帶著自己精心準(zhǔn)備的小禮物來到土門敬老院來看望那里的老人。同學(xué)們?cè)谑┒鞯倪^程中也體會(huì)到了愉悅。這一活動(dòng)培養(yǎng)了青年們懂得珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活，體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步，感受家庭的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)愛，懂得回報(bào)的積極性。
三、實(shí)施感恩教育應(yīng)注意的問題。
1.感恩教育要聯(lián)合家庭，從小抓起。感恩教育是社會(huì)的一點(diǎn)系統(tǒng)工程，要想取得實(shí)效，學(xué)校必須與家庭相互支持與配合才可能有效。家庭教育中家長(zhǎng)的言傳身教，學(xué)校教育中教師的身體力行，不僅讓孩子感受到幸福，更重要的是要讓孩子懂得理解這份關(guān)懷并回報(bào)愛。
2.了解教育對(duì)象的特點(diǎn)。在學(xué)校實(shí)施感恩教育要了解學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和期待，分析他們的心理特點(diǎn)(比如說逆反心理等)和接受能力，對(duì)感恩教育的內(nèi)容選擇要合理而且要有震撼力，對(duì)感恩教育方式選擇也要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要以理服人，以情動(dòng)人而不是一味灌輸感恩如何重要以及為什么要這樣做。同時(shí)，感恩教育的理想與現(xiàn)實(shí)可能有差距，老師要意識(shí)到并知道如何應(yīng)對(duì)這樣的問題。
3.深化感恩教育內(nèi)容，積極營造感恩教育的環(huán)境。感恩教育不僅包含親情與恩情，更包含對(duì)社會(huì)的關(guān)心與幫助，全面理解感恩教育，有助于形成廣大學(xué)生的健全人格，提高素質(zhì)教育，建立一個(gè)和諧的社會(huì)。當(dāng)然，感恩教育要取得成效，需要有良好的教育氣氛和環(huán)境。感恩教育環(huán)境小到家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境，中到社區(qū)環(huán)境，大到整個(gè)社會(huì)環(huán)境。家庭中，父母有責(zé)任教育自己的子女長(zhǎng)大以后有回報(bào)親人的心。孩子在學(xué)校中接受教育，學(xué)校老師當(dāng)然有責(zé)任教育學(xué)生懂得感恩：感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師教授的知識(shí)和做人的道理，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會(huì)的支持等。一個(gè)人畢竟要在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，社會(huì)鍛煉一個(gè)人獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)，感謝社會(huì)為自己的成長(zhǎng)提供了適宜的環(huán)境也是感恩教育的內(nèi)容。
愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母老師等的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
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