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精選招生計劃集錦5篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的招生計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選招生計劃集錦5篇

招生計劃篇1

　　9月

　　1、開展20xx屆畢業生生源數據統計、申報和畢業生資格審查；

　　2、開展就業工作人員業務理論培訓；

　　10月

　　1、開展黑龍江省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪工作（19—23日）；

　　2、印刷、郵寄《就業宣傳冊》，向省內、外用人單位開展20xx屆畢業生專業、生源信息宣傳；

　　3、編印、發放《就業指導手冊》、《畢業生就業協議書》、《就業推薦表》；

　　11月

　　1、對20xx屆畢業生開始就業推薦；

　　2、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（2—13日）；

　　3、開始，組織畢業生參加全國及各省市畢業生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發布招聘會信息；

　　12月

　　1、籌備、召開冬季畢業生供需洽談會（12月5日）；

　　2、開展院系就業工作評估（14—17日）；

　　1月

　　1、開展評估總結及學院評估材料整理；

　　3月

　　1、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（xx—26日）

　　4月

　　1、分組開展省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪活動；

　　2、籌備、召開春季畢業生供需洽談會（4月27日）；

　　5月

　　1、參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議，根據會議精神擬定我院《畢業生就業工作意見》，并及時對畢業生進行貫徹、傳達；

　　6月

　　1、上報、審核就業計劃，辦理畢業生派遣手續；

　　2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業項目落實工作；

　　7月

　　1、派遣畢業生，轉寄畢業生檔案；

　　8月

　　1、辦理畢業生改派，做好年度就業工作的總結和收尾工作；

　　11月—6月

　　1、開展畢業生就業指導、服務、咨詢工作，開展畢業生《就業協議書》簽章、審核工作，根據省教育廳日程，編制《就業計劃》，及時上報；

招生計劃篇2

　　一、計劃申報

　　1、編制、報送我校20xx年分省分專業招生計劃。

　　二、網上評卷

　　1、組織安徽省20xx年高考上閱卷工作。

　　三、秋季錄取

　　1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠程網上錄取工作;印制、寄發錄取通知書和新生入學資料。

　　四、迎新復查

　　1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。

　　2、完成新生復查、新生學籍注冊工作。

　　五、組織考試

　　1、20xx年我校至省外舉辦美術專業考試試卷評分、統分工作;專業合格證寄發工作。

　　2、20xx年專升本招生報名、考試、錄取工作。

　　3、協同體育部完成我校20xx年高水平運動員招生報名、考試、錄取工作。

　　4、20xx年省內美術統考聯絡、組織工作。

　　六、資料歸檔

　　1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊整理。

　　2、20xx年秋季錄取資料清理，錄取數據統計、分析。

　　3、20xx年秋季錄取新生檔案轉交。

　　七、工作總結

　　1、20xx年網評工作總結。

　　2、20xx年秋季錄取工作總結。

　　八、其他工作

　　1、加強與主流媒體、站的聯系合作，做好招生宣傳工作。

　　2、加強與重點中學的合作與聯系，設立優秀生源基地。

　　3、總結調研大類招生分流培養經驗，穩步擴大大類招生范圍。

　　4、校園網招生信息子網整理工作。

　　5、招生信息收集、招生政策調研、招生章程擬訂、招生簡章編寫。

　　6、接待、處理有關招生咨詢方面的來電、來信、來訪等工作。

　　7、配合教務處其他科室完成教學檢查、考試等工作，完成學校交辦的其他工作。

　　招生辦工作計劃

　　2月

　　①高考報名資格審查、報名材料歸檔;

　　②檢查驗收各考點的聽力設備和視頻監控系統，制定聽力測試方案;

　　③發放高考大綱、說明、報考指南、高考的文具等資料

　　3月

　　①打印普通高考體檢表、發放體檢表;進行高考體檢，采集體檢信息;

　　②自學考試辦理合檔、免考;

　　③學業水平考試報名、攝像;

　　4月

　　①上報普通高考考點、考場、試卷袋數統計表，組織普通體育考生參加省體育專業測試，進行考前教育等工作;

　　②中考報名、攝像、采集考生各項信息;

　　③發放上半年自學考試準考證，全省統一考試;

　　④學業水平考試實踐科目考查、信息技術考試;

　　5月

　　①采集普通高考優惠生特征信息，公示優惠生名單;檢查保密室;打印普通高考準考證、考場存根等;收聽收看全省普通高考電話會議;

　　②中考考點安排布置和招生計劃，上報市考院;

　　③普通高中上半年學業水平考試文化課統一考試;

　　6月

　　①發放高考準考證，普通高校招生全國統一考試;上報缺考考生信息庫;公布考生成績;組織考生填報志愿;部隊、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;

　　②打印中考準考證、選聘主監考、考前教育，全省統一中考;

　　辦理自學考試畢業證、下半年自學考試網上報名;

　　7月

　　①普通高校招生錄取;組織考生填報三本、專科、對口志愿;

　　②公布中考成績、填報中考志愿;

　　8月

　　①依據中考分數線的劃定，各類學校進行錄取工作;

　　②成人上報名，召開會議，做好報名準備工作;

　　9月

　　①成人高考繼續網上報名，進行現場信息確認、整理、上報工作;

　　②學業水平考試下半年報名、攝像、采集考生指紋信息;

　　③辦理自學考試合檔、免考手續;

　　10月

　　①安排年招飛工作、做好年招飛初檢報名工作;

　　②發放下半年自學考試準考證，全省統一自學考試;

　　11月

　　①做好年普通高考遠程網上報名工作，并對報名信息偵錯，下載網報考生信息庫;

　　②普通高中學業水平考試實踐科目考查、信息技術考試;

　　12月

　　①做好年普通高考攝像、采集指紋圖像等各項信息工作;

　　②打印出《考生報名信息登記表》、《考生報名資格審核責任備案表》;組織考生核對報名信息、修改錯誤、簽字確認;審核責任人簽字，并對報名庫偵錯，打印《報考證》。

　　③各高中學校向縣招辦上報準確無誤的各類報名信息、指紋、照片等，縣招辦匯總后上報市考院;

　　④到各高中學校檢查年高考報名信息資格審查工作;

　　⑤普通高中下半年學業水平考試文化課統一考試;

　　⑥辦理自學考試畢業證，做好年上半年自學考試網上報名工作。

招生計劃篇3

　　招生的策略

　　1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區幼兒游玩。此時，注意一個環節，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學，就務必在8月1日之前完成幼兒園的建設任務。全面招生時間持續兩個月。

　　技巧一：抓住孩子的心

　　家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢，或者領家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。

　　技巧二：巧用家長的“從眾”心理

　　人們在購買商品或服務時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質，但大多數人認為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。

　　招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產生“從眾”心理。

　　技巧三：營銷中的語言暗示

　　在商界有一個經典案例：有一個賣早點的小店，每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示，只不過是在不同的服務方式或商品數量之間選擇而已。招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作，每一個環節都需要精雕細刻，招生語言的精心設計更不可少。

　　技巧四：花錢辦事

　　尋找合適的信息發布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務，其中一個關鍵環節是信息的發布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務或商品，從而吸引潛在的客戶上門。

　　技巧五：不要對家長說“NO”

　　商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的`直接跟你唱反調，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使爭論占了上風，家長也可不會選擇你的學校，所以，一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。

　　技巧六：巧抬招生的門檻

　　在現實生活中，有一現象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質意義，如果門檻設置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。

　　此外，低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務質量和標準!———獻給糾結價格的幼兒園。

　　利用豐富的網絡平臺

　　互聯網時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網絡媒體提供大量的信息發布的平臺。幼兒園可以開設博客、微博、空間將自己園所的情況發布到網上，讓更多的人了解自己;也可以在網上發布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網絡資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉發各類微商產品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。

　　與幼教產業鏈合作

　　如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨立發展。多個個體聯合起來共同做大教育市場，才是發展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產業鏈合作。比如可以與麥當勞、肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?

　　做好園所的教學工作

　　如果通過互聯網、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質不過關，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。

招生計劃篇4

　　一、指導思想

　　要充分認識職業學校春季招生工作的意義。遵循教育規律實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。實行春季招生是國家和省、市在職校招生工作中的一項重大改革措施，是推進我縣戰略任務的現實需要，也是改變我市當前職普比例不很協調的重要途徑之一。因此學校要增強大力發展職業教育的緊迫感和使命感，采取強有力的措施，為更高層次推動職業教育快速健康發展做好招生工作。

　　二、成立領導小組

　　組長：龍水愛

　　副組長：辛德源賀放文

　　成員：楊七武張杰陳佳勝賀鳴葉鵬

　　三、具體措施

　　1、加大對武功山中等職業學校春季招生工作的宣傳力度。春季招生是一項政策性強、涉及面廣的工作，在招生工作中，不能強迫學生填報志愿，應尊重學生的選擇。要利用各種形式，采取切實措施向社會、學校、學生及家長廣泛宣傳春季招生的政策、意義和必要性，認真做好家長和學生的思想工作。學校要積極配合和支持春季招生，不得以任何理由阻止春季招生或限制學生填報志愿，錄取到任何一所職業學校就讀的學生都算生源地完成的任務數。

　　2、中等職業學校在宣傳時，不得以任何形式詆毀其他學校，對虛假不實、誤導學生和家長的招生宣傳，一經發現要立即予以批評糾正，對拒不改正的學校停止其春季招生資格。

　　3、禁止不正當招生行為。對有償招生的職業學校和有償輸送學生的普通中學，一經查實，對當事人要嚴肅處理。春季生在到職校入學報名之前，原就讀學校不得以任何理由不讓學生上課，不讓學生參加期末考試或提前離校。職業學校不能提前接收學生到校就讀。

　　4、要加強對中等職業學校春季招生工作的領導。學校制定招生計劃，明確工作目標，認真抓好落實。

　　四、工作安排

　　1、由龍校長參加縣招生工作會議，了解武功山職業中專春季招生精神。

　　2、成立領導小組。

　　3、召開春季招生工作會議，商議工作措施。

　　4、請武功山職業中專領導或教師來校宣傳。

　　5、帶領學生赴武功山職業中專實地參觀。

　　6、班主任做好家長工作。

　　7、學校派出專人護送學生去職專學習。

招生計劃篇5

　　隨著生源競爭日趨激烈，就業市場復雜多變，如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業工作的核心和重點。本人將以“態度+精神+宣傳+工作”努力開展工作。

　　1．“態度+精神”

　　態度決定一切，確立一種積極、主動、服從、務實工作態度。服從領導工作安排，積極主動協助、配合主管領導開展工作，上傳下達，有序組織下屬團結協作做好工作，發揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作，要在最短時間內盡快熟悉工作環境，學習有關的招生就業政策、文件，領會文件精神，熟悉工作程序，通過學習提高業務素質與工作能力。

　　2．“宣傳+工作”

　　建立“兩個平臺”：主要通過多方面、多角度、招生就業網的建設建立兩個平臺。招生宣傳平臺：通過現場咨詢、學院展板、校園生活學習錄像、全方位展示學院的辦學優勢與資源優勢、學院特色、專業特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學習環境、教學條件與教學環境、校企業合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長以及用人單位的關注。就業信息平臺：完善學院招生就業網的建設，搞活人才推介。定期發布就業信息、用人單位評價反饋信息，利用網絡資源大力宣傳。

　　3．抓好“兩項調研”

　　把握好兩個“關口”的信息，為招生計劃制定、人才培養提供參考信息。

　　（1工作計劃生源調研；

　　（2工作計劃就業崗位需求調研，拓寬就業渠道。

　　4．發揮“一個紐帶作用”

　　一方面與用人單位建立長期、穩定、有效的信息溝通，另一方面與各系專業建立融洽的合作與協作關系，為企業與各系和專業搭建“橋梁”。保證職業崗位信息、職業能力要求信息、畢業生信息的聯通，實現培養與就業零距離。

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