精選助學金作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的助學金作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助學金作文 篇1
國家的關愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。——題記
——家庭環境
從小就生活在一個很偏僻的農村家庭的我，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家里平常都是靠種植農作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的……
然而，家里的兄弟也只有小學的學歷，在外只能做苦力活賺點錢給我作生活費，他們為了我真的是付出了所有的心血。
——求學歷程
在小學時段，本該是一個孩子最快樂的時光，擁有一個愉快的童年。可在我幼小的心靈里，已被現實和命運束縛，我想我必須努力學習，只有考上大學，才能改變貧窮，才能改變現狀。每天放學回家后，幫父母親干農活，拾草喂豬。到了收獲季節，就必須到田里收割。晚上吃完飯后，才有時間寫作業，父母親對我要求也很嚴格。
初中時，依然和父母親一起，我一邊幫家里干活一邊讀書，可那時候心里并不覺得苦，因為我心中有著不變的信念和目標，我也懂得吃得苦中苦，方為人上人;不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香的道理。在班集體里，我擔任過班長，文藝委員，語文課代表，三年時光一晃就過去了，讓我學會了自強，自立。
之后，我上了高中，在學校里我積極參加各種比賽，我一直擔任班里的語文課代表。雖然，在生活上比不上其他同學，但是我依然慶幸自己上了高中，因為我覺得大學離我并不遙遠了。好心的叔叔一直幫助我度過難關，老師也總是鼓勵我，激勵我。我也對自己說：“貧窮并不可怕，可怕的是失去一顆上進的心。困難是生產強者的土壤，在絕境中求生存，求鍛煉，從失敗中崛起，彰顯無懼無畏。”家里的壓力很大，沒考上大學就意味著要出去打了。高中三年，讓我明白了只有經常在惡劣的環境中鍛煉自己，才能練出鋒利的爪牙和果敢的心，使生命更加頑強。
在20xx年9月的秋季，我終于踏上了大學的旅途，帶著一個箱子，裝著我以前的衣服與鞋子，那時的我是快樂的，也是沉重的。
——獲助學金的變化
剛到學校的時候，我也積極參加學校的社團活動，也想靠自己的能力去掙生活費。在大學里，我并沒有像想象中的和像其他的同學那樣過得自如。因為家庭所帶來的壓力，因為條件的不允許，我省吃儉用，但也是福的。自獲得國家助學金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，讓我一心一意地投入到學習中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學的寶貴時光，學到扎實的知識，掌握真正的本領，為以后所在的崗位有所貢獻，有所成就。
——學習目標
大學，人生理想即將在這里確立;來的發展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折;生的.境遇如何復雜;都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。
學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。
在專業方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業知識，培養自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。
——感恩的心
感謝國家對我們這些山村孩子的關愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學就能繼續讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國家為了我們提供一個自主學習，獨立思考，分析問題的平臺。
感謝學校，為我們營造了濃厚的學習研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備。
感謝我的同學，不斷的關心我，激勵我，讓我明確了人生目標。
我會用實際行動來報答所有關心我的人，擁有一顆感恩的心。
——獲助學金的感想
我將不會滿足于現狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現我的目標，一步一步腳印。“合抱之木，生于毫木;九之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，到我絕對不會屈服的。
我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰勝自己，明天的成敗等著我們去創造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的人是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來。
我將立志成為四有新人，不斷開闊視野，豐富知識閱歷，開拓進取，艱苦創業，珍惜年華，刻苦學習，磨練意志，砥礪品格，作一個有用的人。
國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。
助學金作文 篇2
我叫宋琦，今年17歲，通過自己的努力，我終于成為了諸城實驗中學的一名學生，這是一件非常值得高興的事情。
但是因為我們的家庭收入微薄，沒有經濟來源，家中有七口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，弟弟和我。每年都是支出大于收入，全家人的生活靠父母務農來維持，還要供應剛上初一的弟弟，而我也在上學，無法替父母分擔。爸爸也上了年紀，沒有過大的力氣干過多的農活，媽媽身體不太好，需要常年吃藥，爺爺奶奶也是需要爸爸媽媽來贍養，經濟壓力太大。為了幫父母減輕一點壓力，于是我申請了貧困補助，同時也得到了政府和學校的支持，對我學業的完成有很大的幫助。
貧困助學金從表面上來看是對我物質上的幫助，但就我個人來看，它對我精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。讓我可以更加專心的學習，抽更多的時間讀書，之前我也試過勤工儉學，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，我的第一要務還是學習。貧困補助為我提供了一個平臺，它讓我物質上有所獲得，同時精神上也受益多多，能讓我把更多的精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感受了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫主給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。每個人的出生環境是不可以改變的，我們不能夠選擇自己的家庭環境，但是我們可以通過自己的雙手去改變它。雖然這筆助學金不一定能夠改變我的命運，但他是我靈魂的使者，讓我知道還有希望，讓我有了追逐夢想的機會。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天".
既然國家和學校給了我照顧與關懷，讓我感受到了愛的溫暖，那么我就要負擔起一份對得起國家和學校的責任。我不能浪費時間，不敢懈怠，努力學習，扎實掌握專業知識，以優異的成績來回報社會和國家。國家是發給了我助學金，可這筆錢是來之不易的，因此我會節約，把錢花在刀刃上，不奢侈，不攀比。
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的`胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，同時也謝謝我的老師們，是你們的無私奉獻，讓我們一步步邁向成功，引領我們成長。
我絕不會讓你們失望，因為有了你們在背后默默支持我，我會變得更勇敢，學會自立自強，使自己成為一個對社會有用的人，用我的一生來回報你們。相信在國家和學校的支持下，我會活出自己的精彩人生！
助學金作文 篇3
我們班最近幾天同學們最關注的一件事情就是助學金。很早以前的時候就有老師說一旦出現與錢有關的事情，就必須認真對待，因為這個時候最容易引發爭議焦點。
我的舍友在昨天晚上的時候，就為了這個忙了整整一個晚上，把所有的數據在電腦上編輯輸入，之后又把這些數據進行處理，這個數據分析出來的時候就有許多的同學跑過來看看這個，也不顧時間有多晚！在我的宿舍還有一個大二的學長，原本是學生會生活部的部長，對于這些事情十分的了解。不過，他是來我們的宿舍準備寫作業的，原本以為我的宿舍會十分的安靜，只是沒有想到我們今天晚上會有這樣的事情。他來到我們宿舍的時候班長剛剛把任務交給我們，正好班長也認識他，就開始對于助學金的`事情聊天，這也使得他的作業沒有完成，一直就在這里解釋說明怎么回事！
我們數據的處理還是在他的幫助下完成的，而且他說最近幾天各個班級的數據都是他處理的，所以很有經驗，這些東西都十分的簡單，但是我們就是都忘記了！他花費很少的時間就完成了，助學金的事情從這一刻就開始了！
助學金作文 篇4
清理學生時代的舊物，一枚木質印鑒赫然映入我的眼簾，雖時隔三十多年，我的大名依然清晰可見，舊印鑒勾起了我對一段往事的回憶。
63年夏，我考入無錫縣中學，9月入學后，為了能得到助學金，我向班主任陸老師遞交了一份書面申請。他向我了解家庭情況時，我一古腦兒地將底牌和盤托出。我家是純農業戶，經濟條件十分拮據，我考上初中，二哥考上大學，姐姐上高中，弟弟上小學，好在二哥考上的是軍校，否則這么多書包是無論如何也負擔不起的'。當陸老師問起我二哥畢業于哪所中學時，我回答也是縣中，當我說出其姓名時，陸老師一拍腦袋大笑起來，他高興地說：“你二哥曾是我的學生，你們兄弟倆一個走出去一個走進來，我們真是有緣，你的助學金包在我身上，不過還要經校領導批準才作數。”當時我申請每月補助2元，在向下中學里，數額已經不低了。
盼星星，盼月亮，喜訊終于盼到了。我的助學金申請已批下來，每月是1元。領取助學金需個人印鑒，我就去學校附近的小鎮雕印店，花了2角錢將印鑒雕好。那幾天里我特別高興，高興的是上完三年初中有保障了，否則總有幾分擔心，因我考取中學，父親說：“這學上得起就上，上不起就歇擱。”
學校離家很遠，早去晚回根本不可能，于是我只能當寄宿生，每逢周六下午上完一堂課才能放學回家。得到助學金的那個周六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽了心里都樂開了花，父母總算松了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開了。當時我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢。那時的種田人家無經濟來源，只能靠養些豬，羊，兔賣了弄些活絡錢，若無這1元助學金，也許我中途就會輟學。我第一次領到那1元助學金時，興奮得幾夜沒睡好覺，周末回家時將1元錢帶回讓父母過了目，全家皆大歡喜。
我班大約有十多名同學享受助學金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進享受助學金的行列，也算是幸運者了，從初一到初三，共領到助學金30多元，黨和人民助我完成學業，我終生難忘。
助學金作文 篇5
我心平靜，放眼整個人類，如滔滔長河奔涌向前，一如汪洋大海，寬大雄偉，而人生在世卻如滄海一粟，微不足道，又如曇花開放，轉瞬即逝，即便如此，我們也應該以一顆感恩的心面對上帝賜予的一切。
------題記
銘記那一份恩
在這萬物復蘇，生機勃勃的春天，陣陣春風帶著暖意輕拂著我的面頰。綠油油的小草又破土而出，大樹也長出了新葉，我不禁感嘆：“多么美好的春天啊！”
當我坐在教室里，閉上眼睛對著窗戶任由春風吹拂時，我感到無比的幸福，幸福之后卻又流露出一絲絲的感傷，靜下心來仔細想，使我感觸最深的便是要學會感恩，回報社會深深感謝黨和國家以及學院對家庭經濟困難的學生們的關懷和重視。作為國家補助學政策受益者中的一名，我深深體會到黨和社會以及政府對我們無微不至的關懷，我感到無限的溫暖，感謝他們對我的關心。
感慨中，我思緒萬千。
我出生于一個貧困的農民家庭里。雖然，我的父母從小就教育我要努力學習，然而，他們從小就沒有接受到太多的教育，他們畢竟沒有能力教我應該怎樣去學習。父母必需為養家糊口忙碌，幾乎就沒有時間、沒有太多的精力放在我的學習上。可是他們卻以踏踏實實做事情的行為舉止，潛移默化地影響著我的學習態度。每當我看到我的父母起早摸黑的干農活，我的心中就有一種酸溜溜的感覺，這時我總會想：長大了要做有用的人，讓父母親過上好日子。
于是，我就發奮讀書。放學后，先做完作業，然后就幫父母做一些力所能及的事情，以便減少他們的勞累。
一晃九年過去了。功夫不負有心人，《高中錄取通知書》在火辣辣的七月送到了我家，當我手拿著通知書時，淚水模糊了我的雙眼，說不出的高興和激動撞擊著我的心頭。然而，就在我還沒來得急收斂笑容時，就看到了那驚人的學費。一剎那間我呆了，父母沉默了。巨額學費就像一塊沉重的石頭壓在我們全家人的心頭，給了我一個無情地打擊。看著父母那焦急而又無奈的眼神，我心中有一股說不出來的痛。
第二天清早起來時只見桌子上有一份中職學校招生簡章，正打算拿起來看看，這時爸走過來了，坐下來，告訴我說：這是我今天一早去干活，別人發給我的一份招生簡章，你看看吧！如果可以的話你就去這所學校吧！他說他沒有辦法供我讀高中，希望我不要怪他！但是我這么小他不能讓我出去打工，職業技術學校也是高中，說是學費不多。你可以去學習一門技術，過兩年你長大了，有能力就可以了！當時的我一句話也沒有，淚水出來了，只是點頭，同意了。幸福、感激、心痛、自責一起涌上心頭！最后說出了那一句：“沒關系，爸！”爸最后說了一句話，好好把握機會！說完拿起鋤頭又出去了！
是的'：“好好把握！”
來到學校才知道，每個月國家會發150元的助學金，這對于我來說真是雪中送炭！回家告訴了爸媽他們聽了也是好高興，也是很感謝國家和學校這么的關心職業學校的學生，這150元，對于我來說真是太可貴了，至少每個月我不會因為生活費而煩惱了，真的好高興！
在學校里，我以最好的態度來回報學校，在20xx年“懷寧縣職教中心學生技能大賽”中，我在“電子元件識別”項目中獨占鰲頭，勇奪第一。這一次的成功使老師對我更加的肯定，給予我很多的鼓勵和表揚。當爸媽雙手拿到我獲得的證書時，臉上充滿了喜悅和感動，那一刻我落淚了，是的，也是感動的淚水，沒有職業學校的栽培，沒有國家給予的幫助，我是不能得到這一切的成功的！能獲得國家勵志獎學金，我感到非常的光榮，那份感謝是無法用言語來表達的！
然而僅僅如此是遠遠不夠的，當我拿到國家勵志獎學金的時候，我的內心有很深的感觸，我切身體會到國家給我們的關懷和幫助。在感激的同時，我更想回報，作為一名職業學生，作為一名學生干部，我唯一能做的是好好學習，努力工作，為同學為老師為社會為國家服務！
付出了就一定會有肯定和回報，這也讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。
助學金作文 篇6
我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮xx村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。
我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的`身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。
助學金作文 篇7
國家助學金是一項意義深遠的政策，它對于中職學生不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵。20xx年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學生都能領到每月150元的助學金，這筆資助金讓更多的學生能夠繼續接受職業教育，學習和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現了對貧困生的關愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關懷。我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學。我曾經看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學生，來自一個農村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據。這位中職學生就是憑著助學金繼續讀書，他的.成績非常優異。如果沒有助學金政策，即使他擁有優秀的成績，也難免輟學的結局。當然，我們拿到助學金的中職學生，更應該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學生用助學金去泡于網吧沉迷于網絡世界，設宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學金，明天我將為社會創造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財富。雖然現在我還難以預料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發奮學習，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應有的熱情和力量。助學金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
助學金作文 篇8
我是一位家里條件不是很好的貧困生，家里不止我一個孩子，我還有一個妹妹，在上小學，家里供應我和妹妹兩人就不是很寬裕，當然衣食還是無憂的，不過其他的就顯得很緊張了，家里到我考上大學才買電腦，手機也是上大學才有的，高考考上了一所還算不錯的大學，這是一個好消息，然而一個不好的消息是學雜費確是一筆不小的開支，支付這樣龐大的開支，家里就顯得有點困難了，不過幸好得知大學生上大學是可以申請貸款，國家可以給家里條件不是很好的學生一些資助，這樣的學生可以向學校申請貧困生，這對于我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學學費難的問題。真是國家資助，助我上大學！
在我上大學的期間，家里條件不是很好的學生可以申請貧困生助學金，每個月國家資助大約200元，這筆錢對于別人來說雖然不是很多，但對于我來說卻是很有幫助了，因為我一個月的總開支也就600元多點，從這點可以看出這筆對于別人來說不是很多的資助對我而言所起的重要作用了。它能很大的'減輕我的生活費上的負擔，可以讓我更專注于學習的事情。真是國家資助，助我解決生活費問題！
然而一份耕耘一份收獲，國家所需的不是不勞而獲的人，而是懂得回報社會的人，學校里經常組織一些志愿活動，例如小動物保護中心，敬老院幫助孤寡老人等，每當我有空的時候，我都會去參加這些活動，有時學校需要幫忙的時候，也會叫上我們，而我們也樂意效勞，天下沒有免費的午餐，這也會讓自己的心里感到舒服點。
國家資助，助我的只能是是一些物質上的，也就是一些生活費，然而一些知識上的國家只能通過大學來教育了，所以要好好利用這些資助，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣才能對得起這些資助，對得起父母，對得起老師，更能問心無愧。
國家資助，助我成長。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因為生活費的問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的知識上的增長，還包括信息量上增長，大學是學生與社會之間的橋梁，從大學可以學到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。
國家這一年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家的資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助助我成長！
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