【精選】社會(huì)實(shí)踐集合七篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
暑假的社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我就計(jì)劃著合適才能到社會(huì)上實(shí)習(xí)呢，不過(guò)這個(gè)愿望不會(huì)等太久，很快就快實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了，那就是實(shí)習(xí)的時(shí)候一定是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的 苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實(shí)習(xí)中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來(lái)了結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，不是因?yàn)槲遗驴嗯吕郏桥沃氐綄W(xué)校見(jiàn)我的老師，見(jiàn)我的同學(xué)，盼著向他們述說(shuō)我那刻骨銘心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而今天我終于可以一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)訴說(shuō)我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來(lái)了，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來(lái)到了“xx賓館”從此我的實(shí)習(xí)工作就拉開(kāi)了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開(kāi)了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見(jiàn)了另一位李經(jīng)理，他見(jiàn)了我第一句問(wèn)我：“你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)我，誰(shuí)知道他這么問(wèn)一定會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說(shuō)經(jīng)理一定會(huì)說(shuō)我的不是，后來(lái)沒(méi)辦法了就說(shuō)：“我們來(lái)xx的都是倆個(gè)班最好的。”他不滿意，還是要我指出是誰(shuí)，我就在我們班挑了個(gè)學(xué)了三年的同學(xué)和另一個(gè)班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說(shuō)實(shí)在的我并沒(méi)有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個(gè)男生?xx還有好多工作，我還會(huì)干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒(méi)有給我換，這時(shí)和我一塊的那個(gè)男生已走了，客房服務(wù)就我一個(gè)男生了，這天又有幾個(gè)同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問(wèn)我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說(shuō)：“我當(dāng)不了，我中午就走。”說(shuō)完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束。我剛走還沒(méi)來(lái)的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說(shuō)xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說(shuō)的。”我一聽(tīng)非常郁悶。別人怎么說(shuō)我我不管，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對(duì)，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對(duì)不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我。“我回家了，我不實(shí)習(xí)了，”我給我姐打電話，說(shuō)的我都快哭了，后來(lái)我姐安慰我說(shuō)“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時(shí)他會(huì)更生氣的，你堅(jiān)持下來(lái)他是不會(huì)怪你的。”后來(lái)我就開(kāi)始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。
第一次來(lái)到店里，老板很客氣的接待了我，他說(shuō)了他的條件：工資600，時(shí)間不定，負(fù)責(zé)收銀。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想我就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實(shí)習(xí)很重要的一個(gè)目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開(kāi)始工作了，剛來(lái)我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問(wèn)我為什么要從大慶出來(lái)，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說(shuō)一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個(gè)人出去悶頭悶?zāi)X的喝點(diǎn)啤酒就睡，從學(xué)校出來(lái)短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時(shí)我的孟老師來(lái)看我了，當(dāng)時(shí)我真的很想在他老人家面前大哭出來(lái)，但是我沒(méi)有，我忍住了，因?yàn)槲抑浪幌肟吹轿夷敲创嗳酢Ｎ覀兞牧藘删洌f(shuō)讓我好好工作，不用想那么多，他沒(méi)有生我的氣。我當(dāng)時(shí)一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開(kāi)始了我正式的實(shí)習(xí)生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開(kāi)始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò)，我還有時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“中國(guó)小神會(huì)(會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì))”店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽(tīng)不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時(shí)候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒(méi)有忘了我，請(qǐng)我吃飯，教我按摩。在沒(méi)事干的時(shí)候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力，表達(dá)都有了很大的進(jìn)步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來(lái)過(guò)我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好，對(duì)面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生，每天晚上我下班后他們就來(lái)找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請(qǐng)他們吃中國(guó)餐，教他們說(shuō)中國(guó)話。雖然我有好多都聽(tīng)不懂，但我們可以用英語(yǔ)，有的實(shí)在聽(tīng)不懂我就查字典。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)暑假。作為一名大學(xué)生，我不想再像以前那樣，整天呆在家里，看電視、上網(wǎng)、睡覺(jué)、頹廢整個(gè)暑假。我想要和以往有所不同，做一些有意義的事情來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。恰好學(xué)校也布置了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于是我為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)制定了計(jì)劃。
本來(lái)是想從事服務(wù)行業(yè)，從而鍛煉自己的社交能力，學(xué)習(xí)與他人交流的技巧，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。我走了很多地方，但都得到同樣的答案：要有工作經(jīng)驗(yàn)。最后由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和離放假已經(jīng)有一段時(shí)間的原因，我放棄了從事服務(wù)行業(yè)的計(jì)劃，進(jìn)行了一份家教的實(shí)踐活動(dòng)。雖然做家教不是我最初的打算，但是我同樣會(huì)認(rèn)真工作。這次簡(jiǎn)短的找工作經(jīng)歷讓我初步體會(huì)到找工作不是一件容易的事情。找到一份自己滿意的工作難度更大。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了在大學(xué)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)的想法。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月23日至8月12日
實(shí)踐目的：
輔導(dǎo)一名高中學(xué)生的物理和化學(xué)，鞏固該學(xué)生的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)該學(xué)生的輔導(dǎo)鍛煉自己的口才、提高自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與他人交流，并復(fù)習(xí)高中的知識(shí)。另外，化學(xué)對(duì)于我們食品專業(yè)來(lái)說(shuō)是一門(mén)很重要的學(xué)科，我也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)為大二即將到來(lái)的專業(yè)課做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程：
開(kāi)始輔導(dǎo)的前幾天,我并未立刻對(duì)該學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),而是首先找到以前的課本,把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,以求能更好地對(duì)該學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。然后再向該同學(xué)的家長(zhǎng)了解了他的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)我還翻閱了該學(xué)生的作業(yè)及考試試卷，了解了該學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)他的學(xué)習(xí)情況有了大致了解后，我初步制訂了一個(gè)教學(xué)計(jì)劃：
1、先把當(dāng)天要輔導(dǎo)的章節(jié)的提綱列出來(lái)，讓該學(xué)生對(duì)這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)大體的把握。然后根據(jù)這條主線將這章內(nèi)容給他講清楚。
2、在該學(xué)生搞懂這章內(nèi)容后,給他講解一些典型的例題,告訴他一些基本的思考思路以及解題方法。
3、讓該學(xué)生獨(dú)立地完成適量的習(xí)題，做完以后再給他講解，讓他從做題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而鞏固所學(xué)知識(shí)。
7月24日，我開(kāi)始了我的第一堂課。剛開(kāi)始我還擔(dān)心和該學(xué)生相處不愉快，后來(lái)這個(gè)顧慮在和他相處的過(guò)程中被打消了。該學(xué)生不太說(shuō)話，但是很聰明，只是學(xué)習(xí)不怎么主動(dòng)。第一堂課下來(lái)，憑借著我思路清晰的講解風(fēng)格，學(xué)生能接受百分之八十左右。我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要抓住重點(diǎn)，不能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都花同樣的時(shí)間去講解。最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了什么是力，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是他最薄弱的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給他講這一章。總體而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專門(mén)針對(duì)了學(xué)生不懂的地方。
當(dāng)然,在輔導(dǎo)的過(guò)程中肯定會(huì)出現(xiàn)不愉快的經(jīng)歷。為了盡可能提高該學(xué)生的成績(jī)，每天課程結(jié)束之后我都會(huì)給他布置少量的課后習(xí)題，鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)情況下他都不能完成。我問(wèn)他為什么沒(méi)有完成，他很不好意思地說(shuō)因?yàn)樨澩嫱浟俗鳂I(yè)。畢竟我只是幫他補(bǔ)習(xí)，并不是他的老師，再加上年齡相差不大，我不好過(guò)多的批評(píng)他，只能每天主動(dòng)加20分鐘到半個(gè)小時(shí)，和他一起把作業(yè)完成。看到他，讓我想起了我的高中。那時(shí)候暑寒假作業(yè)很多，但是我又懶，每次都是開(kāi)學(xué)的前幾天開(kāi)始補(bǔ)假期作業(yè)。因?yàn)橼s，所以雖然作業(yè)寫(xiě)完了，但是質(zhì)量很差，遇到不會(huì)做的也不會(huì)花時(shí)間思考，就把不會(huì)的題目空在那里。這樣做的后果就是浪費(fèi)了寶貴的自我學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以我不想他像我一樣，以后再來(lái)后悔。于是，我在休息的時(shí)候和他談了一下。我不知道我說(shuō)的話對(duì)他有沒(méi)有幫助，但是我能做的也只有這些了。
在輔導(dǎo)的過(guò)程中,他提出我講解得太快，跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開(kāi)心被人指出不足,但還是進(jìn)行了反思,改正了自己的不足。我試著的放慢速度，并囑咐他要常常復(fù)習(xí)我前面的內(nèi)容。因?yàn)橹挥袑?duì)知識(shí)足夠熟悉才能很快地反應(yīng)過(guò)來(lái)。
8月5日，這兩天在幫他輔導(dǎo)無(wú)機(jī)化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。給他補(bǔ)習(xí)了快半個(gè)月了，我決定改變一下補(bǔ)習(xí)方式，嘗試著互動(dòng)交流。教他化學(xué)版的《青花瓷》：藍(lán)色絮狀的沉淀躍然試管底/銅離子遇氫氧根/再也不分離當(dāng)溶液呈金黃色/因?yàn)殍F三價(jià)/淺綠色二價(jià)亞鐵把人迷/電石偷偷去游泳/生成乙炔氣/點(diǎn)燃后變乙炔焰/高溫幾千幾/逸散那二氧化碳/石灰水點(diǎn)綴白色沉底/苯遇高錳酸鉀/變色不容易/甲苯上加硝基/小心TNT/在苯中的碘分子紫色多美麗/就為萃取埋下了伏筆。并給他解釋里面相關(guān)名詞。借此，希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)化學(xué)的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例，重大化學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程等等。讓他感到其實(shí)化學(xué)并不是枯燥的化學(xué)元素和化學(xué)方程式而已，化學(xué)也可以學(xué)得很有趣，試著培養(yǎng)他對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
8月10日：試著提問(wèn)前面的內(nèi)容，結(jié)果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他回顧，一起記憶，同時(shí)提醒些要注意的地方.
最后一節(jié)課，我沒(méi)有再給他講書(shū)本上的知識(shí)，只是講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并以身說(shuō)法，告誡他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書(shū)。不知道他能不能體會(huì)到這種心情呢。反正自己當(dāng)時(shí)是很感慨呢。
實(shí)踐體會(huì):
忙碌的日子總是過(guò)得很快，一個(gè)多月很快就過(guò)去了。我的家教實(shí)踐活動(dòng)也告一段落了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).
很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：我們?cè)趲蛣e人補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過(guò)這次，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”。
第二，通過(guò)將近一個(gè)月時(shí)間非常有規(guī)律的家教生活，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)行為過(guò)于懶散。經(jīng)過(guò)這次，我懂得了：準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最起碼的尊重，這也是以后走入社會(huì)需要時(shí)刻謹(jǐn)記的。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要。
第三，通過(guò)這次的家教實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了做老師的不容易，想當(dāng)初總是抱怨老師總是給我們布置很多很多作業(yè)，總是不準(zhǔn)我們做這樣做那樣，現(xiàn)在終于明白，他們寧愿被我們抱怨也要為我們好。在這里，我想由衷地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
第四，這個(gè)暑假我也學(xué)到了在學(xué)校、在課本里學(xué)不到的東西。現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，本科畢業(yè)的學(xué)生很多很多，而且用人單位需要的不再是一張畢業(yè)證，而是工作經(jīng)驗(yàn)以及你的工作能力。所以，我下定決心要在大學(xué)期間努力培養(yǎng)自己各方面的能力，自我發(fā)展。感謝這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我成長(zhǎng)。
以后暑期有機(jī)會(huì)，我想嘗試一下其他種類的工作，讓自己的暑期社會(huì)實(shí)踐更加豐富，進(jìn)一步完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，可以靈活運(yùn)用知識(shí)，而不是死學(xué)知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用。做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們知識(shí)的最好方法。"讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路"道理就在此。能夠把所學(xué)知識(shí)及工作方法成功地運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生向?qū)I(yè)化的社會(huì)工作者轉(zhuǎn)換就顯得十分重要。為此，我總是很認(rèn)真的對(duì)待這有限的時(shí)間暑期社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)它來(lái)拉近我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。
本著專業(yè)對(duì)口的原則，這次的暑期實(shí)踐我有幸找到了廣州某電腦公司，一次難得的機(jī)會(huì)給我充分展示自己能力的平臺(tái)，同也讓我學(xué)到了學(xué)多書(shū)本上面學(xué)不到的東西。要說(shuō)我能夠在短短的一個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，我都不敢說(shuō)，但是對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)給我的每一件事情我都認(rèn)真的完成，不求十全十美，但求完成得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己滿意為止。在公司我從事過(guò)文件整理，電腦維護(hù)，裝新電腦、送貨收款等等。在工作中我充分發(fā)揮北理工學(xué)生理科強(qiáng)的特點(diǎn)，為他們解決了一個(gè)又一個(gè)電腦維護(hù)和文件處理中的問(wèn)題，并且將我的專業(yè)課知識(shí)應(yīng)用的淋漓盡致。也許正是因?yàn)槲易鍪抡J(rèn)真踏實(shí)，刻苦勤奮，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，實(shí)際工作能力強(qiáng)，公司老板一次又一次地肯定和表?yè)P(yáng)了我。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我親身體驗(yàn)到從事電腦硬件市場(chǎng)工作的艱苦和專業(yè)知識(shí)在工作中的重要性。30天的工作實(shí)踐比起我們?cè)诖髮W(xué)四年專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)也學(xué)算不了什么，但是他至少讓我有了一些感悟，綜合有如下幾點(diǎn)：
(一)、對(duì)目前的電腦硬件和軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r有了一個(gè)大概的了解，明確自己今后學(xué)習(xí)努力的方向。在這方面，盡管我們國(guó)家已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但是比起其他的發(fā)達(dá)國(guó)家，整個(gè)事業(yè)的發(fā)展還有很大的差距，所以我們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感、，努力學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)，將來(lái)為我國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(二)、樹(shù)立一個(gè)“從基層工作干起”的思想準(zhǔn)備。我們?cè)加性诋厴I(yè)后“熱火朝天”地干“一番事業(yè)”的抱負(fù)，但從實(shí)際來(lái)看這不太現(xiàn)實(shí)了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀，只有在最基層的單位工作，才會(huì)學(xué)到真正的本領(lǐng)，才會(huì)在今后工作中成長(zhǎng)，不斷完善自己的世界觀改造，才能真正創(chuàng)出一番事業(yè)來(lái)。
(三)、要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，一個(gè)人能否做好事情關(guān)鍵在于他的心態(tài)，即使碰到不順利的事，也能很快的從陰影中走出來(lái)，重新獲得工作的平衡。盡量讓自己充沛的精力能百分之百的投入到工作中去。
(四)在工作中應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理好復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通，還應(yīng)該掌握一些與各階層不同人士打交道的技巧，這在今后的工作十分重要。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這個(gè)暑假?zèng)]有白過(guò)，我覺(jué)得選擇自動(dòng)化專業(yè)，是我最慶幸的事，而自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)將是我正確的選擇，因?yàn)檫@專業(yè)使我懂得了國(guó)情的需要、市場(chǎng)的需要才是我們最好的選擇，只有在這樣，我們的人生價(jià)值才得到了真正的體現(xiàn)。外面交易市場(chǎng)的喧鬧依然存在，但我的心已經(jīng)不再為之瘋狂。我淡淡地觀察我身邊的一切事物，再一次的實(shí)踐讓我重新認(rèn)清自己，反省自己。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我對(duì)自己的美好未來(lái)充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)踏著屬于我自己的路……。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
實(shí)踐單位: 新疆金穗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
實(shí)踐時(shí)間: xx年x月x日 至xx年x月x日共48天
實(shí)踐崗位: 辦公室工作崗位
20xx年7月至8月的一個(gè)月期間，我在富新疆金穗職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
一、自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同單位的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。在實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)，向同事和辦公室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了電子政務(wù)相關(guān)工作，真正實(shí)踐了電子辦公，網(wǎng)上辦文，批文。
二、工作辛苦
每日繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給單位帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三、人際關(guān)系
作為文秘教育專業(yè)的學(xué)生，溝通協(xié)調(diào)能力很重要。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，在不斷地學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。并且在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，并且，在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
四、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。對(duì)于文秘教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，辦公室的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是再合適不過(guò)了。富源縣國(guó)土局辦公室的工作多爾復(fù)雜，一般分為以下幾類:
1、要主持辦公室的全面工作，明確工作目標(biāo)和各自的崗位職責(zé)，認(rèn)真做好綜合部辦公室收發(fā)打印、檔案管理以及上級(jí)單位和縣委、縣政府來(lái)文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，按時(shí)對(duì)單位各種證件進(jìn)行定期檢核。單單這項(xiàng)工作就很重要，若果不小心遺漏任何一項(xiàng)，就會(huì)引發(fā)一系列的紕漏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和實(shí)際操作能力的學(xué)習(xí)，提高以文輔政能力，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
3、負(fù)責(zé)單位對(duì)內(nèi)對(duì)外的接待工作，抓好后勤生活保障工作，加強(qiáng)對(duì)餐飲部的監(jiān)督管理，全面改善餐飲質(zhì)量。
4、做好上情下達(dá)、下情上達(dá)工作，積極協(xié)調(diào)好各科室的各種關(guān)系，為開(kāi)展局長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造良好的條件。
5、做好單位各種會(huì)議的組織工作。做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后整理，落實(shí)督辦工作等。要很好地完成這些工作不單單是運(yùn)用書(shū)本知識(shí)能夠做到的，還要在不斷地實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)慢慢地運(yùn)用到實(shí)際中，知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷進(jìn)步。
五、實(shí)踐總結(jié)
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的.一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去
了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我是文秘教育專業(yè)，在書(shū)本上也學(xué)過(guò)很多套有關(guān)秘書(shū)實(shí)務(wù)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到真正在辦公室工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)辦公室文員工作的復(fù)雜和難度;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本學(xué)到的知識(shí)，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的工作做準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
一、 公司簡(jiǎn)介
××印花廠本公司擁有員工196名，工廠證照齊全、設(shè)備先進(jìn)、廠房整潔、環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)從事高檔服裝絲網(wǎng)印花。全廠有裁片印花車間、成衣印花車間、植絨車間、布匹印花車間和污水處理車間等五部分，擁有全自動(dòng)烘干裁片印花生產(chǎn)工位3000個(gè)、成衣印花生產(chǎn)工位600個(gè)；日生產(chǎn)裁片20000片。我廠對(duì)外加工涂料、膠漿、發(fā)泡、金.銀粉、閃光片、夜光、反射、厚板漿、熱升華轉(zhuǎn)印、噴花、拔染、 熱固油墨、防水布油墨、多
色植絨、柯式植絨等服裝工藝。
我廠擁有一流的技術(shù)及管理團(tuán)隊(duì)，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓的企業(yè)精神，贏得了良好的商業(yè)信譽(yù)。我們將以平實(shí)的價(jià)格、可信賴的質(zhì)量及完善的服務(wù)為您做得更好！真誠(chéng)期待您的信任和惠顧。
二、 紡織品印花的種類
紡織品印花有幾種方法，其中頗具商業(yè)重要性的印花方法有兩種：篩網(wǎng)印花和滾筒印花。第三種方法是熱轉(zhuǎn)移印花，重要性相對(duì)較低。其他在紡織品生產(chǎn)上很少使用的印花方法有：木模板印花、蠟纈(即蠟防)印花、紗線扎染布印花和防染印花。許多紡織品印花廠采用篩網(wǎng)印花法和滾筒印花法印制織物。印花廠進(jìn)行的大多數(shù)熱轉(zhuǎn)移印花也用這種方法印制。
1、 篩網(wǎng)印花
篩網(wǎng)印花包括印花篩網(wǎng)的準(zhǔn)備，印花篩網(wǎng)（用于印花工藝的篩網(wǎng)曾經(jīng)是用細(xì)細(xì)的真絲制成，該工藝稱為絲網(wǎng)印花。盡管絲綢篩網(wǎng)已不
再使用，但印花工藝中仍經(jīng)常使用絲網(wǎng)印花這個(gè)名稱。）由緊繃在木制或金屬框架上的具有細(xì)網(wǎng)眼的尼龍、聚酯纖維或金屬絲織物制成。篩網(wǎng)織物上要涂上一層不透明的無(wú)孔薄膜。有花紋處，要除去不透明薄膜，留下有細(xì)網(wǎng)眼的網(wǎng)版，這一區(qū)域就是將要印制圖案的部位。大部分商業(yè)篩網(wǎng)織物先被涂上一層光敏性薄膜，然后再通過(guò)感光法除去花紋部位的薄膜而顯現(xiàn)圖案。在要印花的織物上放置篩網(wǎng)進(jìn)行印花。把印花漿倒人印花框內(nèi)，通過(guò)刮刀(一種類似于汽車擋風(fēng)玻璃上刮水器這樣的工具)迫使其從篩網(wǎng)的網(wǎng)眼處透過(guò)。
2、 滾筒印花
滾筒印花好比報(bào)紙印刷，是一種每小時(shí)能生產(chǎn)超過(guò)6000碼印花織物的高速工藝，這種方法也叫做機(jī)械印花，滾筒印花中，圖案通過(guò)雕刻銅滾筒(或輥筒)印在織物上。銅滾筒上可以雕刻出緊密排列的十分精致的細(xì)紋，因而能印十分細(xì)致、柔和的圖案。例如精細(xì)、致密的佩利茲利渦旋紋花呢印花就是通過(guò)滾筒印花印制的一類圖案。花筒雕刻應(yīng)與圖案設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)圖稿完全一致，每一種花色各自需要一只雕刻輥簡(jiǎn)。
滾筒印花是使用最少的大批量印花生產(chǎn)方法，產(chǎn)量每年持續(xù)下降。如果生產(chǎn)每一種花樣的批量不是非常大，這種方法就不經(jīng)濟(jì)。在大多數(shù)情況下，滾筒制備和設(shè)備調(diào)整的成本高，耗長(zhǎng)，使得使用這種方法印花不太經(jīng)濟(jì)。然而，滾筒印花常常用于具有極細(xì)線條圖案的印如佩茲利渦旋紋花呢印花和許多季節(jié)都大量印制的主要印花圖案。
雕刻花筒的大小取決于印花機(jī)和印花圖案。大多數(shù)印花機(jī)可配置
最大周長(zhǎng)為16英寸的花筒，也就是說(shuō)印花花紋循環(huán)的大小不能超過(guò)16英寸。花筒的寬度應(yīng)略大于印花織物的寬度以便織物包括布邊在內(nèi)能完全被印上圖案。一旦準(zhǔn)備好，印花滾筒幾乎可以無(wú)限制地使用，一般印制幾百萬(wàn)碼的織物沒(méi)有問(wèn)題。
3、 熱轉(zhuǎn)移印花
熱轉(zhuǎn)移印花的原理有點(diǎn)類似于移畫(huà)印花法。熱轉(zhuǎn)移印花時(shí)，首先用含有分散類染料和印刷油墨在紙上印制圖案，然后把印花紙(也稱作轉(zhuǎn)印紙)存儲(chǔ)起來(lái)，以備紡織品印花廠使用。
織物印花時(shí)，經(jīng)過(guò)熱轉(zhuǎn)移印花機(jī)，使轉(zhuǎn)印紙和未印花面對(duì)面貼在一起，在大約210℃(400T)的條件下通過(guò)機(jī)器，在這樣的高溫下，轉(zhuǎn)印紙上的染料升華并轉(zhuǎn)移到織物上，完成印花過(guò)程，不需要進(jìn)一步處理。
熱轉(zhuǎn)移印花能用于印制衣片(如邊印、胸袋刺繡等等)，在這種情況下要使用特殊設(shè)計(jì)的圖案。熱轉(zhuǎn)移印花作為一種完全的織物印花方法從印花工藝中脫穎而出，因此，省去了使用龐大而昂貴的烘干機(jī)、蒸化機(jī)、水洗機(jī)和拉幅機(jī)。由于在印花前可以對(duì)印花紙進(jìn)行檢驗(yàn)，這樣就消除了對(duì)花不準(zhǔn)和其他病疵。因此熱轉(zhuǎn)移印花織物很少出現(xiàn)次品。
4、 噴射印花
噴射印花是把染料小液滴噴射并停留在織物的精確位置上，用來(lái)噴射染液的噴嘴和圖案形成可以通過(guò)計(jì)算機(jī)控制，并可以獲得復(fù)雜的花樣和精確的花樣循環(huán)。
噴射印花消除了雕刻滾筒和制作篩網(wǎng)所造成的延時(shí)和成本增加，這是一個(gè)在快速多變的紡織品市場(chǎng)上頗具競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。噴射印花系統(tǒng)靈活且快速，能迅速?gòu)囊环N花樣轉(zhuǎn)到另一種花樣。印花織物不受張力(也就是說(shuō)，不會(huì)因?yàn)槔於鴮?dǎo)致圖案歪扭)，織物表面也不會(huì)被輾壓，因而消除了織物起毛或起絨等潛在問(wèn)題。然而，這種工藝不能印制精細(xì)圖案，圖案輪廓模糊。
三、 活性印花工藝技術(shù)
1、燒毛工序；根據(jù)成品布的要求起絨的一面燒毛，或兩面燒。
整改；水滅火槽浸軋淡堿。把下工序把冷軋槽用堿提前軋入或堿 量與下工序平分。
2、冷堆工序； 梭織棉布?jí)A堆、軋蒸練漂二步法工藝
（1）堿堆：絲光回收淡堿30～50g/L；980J滲透精練劑3～5g/L。二浸二軋，軋液率100%；浸軋溫度：60～80℃；包扎轉(zhuǎn)動(dòng)堆置：夏季6～12h，冬季12～24h。
（2）一浴法軋蒸練漂：精練酶CB－98 25～35g/L；100%H2O2 8～12g/L；螯合分散劑 2～3g/L。濕進(jìn)布（堿堆）→前2～4格槽熱水洗（80～95℃）→后1～2格槽軋料（室溫）→短蒸：100℃×20～30min → 熱水洗4～6格槽（90～95℃）→烘干。
整改；1）熱水洗平洗槽加換能器，噴淋水換熱噴淋。
2）烘燥冷凝水直排接入最后槽提高布面上烘筒溫度。每噸
布節(jié)氣1噸以上。
3）落布保持35-40%含水率生產(chǎn)每噸布節(jié)氣0.3噸。
3、絲光工序；因上工序下來(lái)的布含水率35-40要相對(duì)的提高絲光堿的濃度。
整改；1）熱洗槽倒流熱水加換能器熱水噴淋。
2）末槽加起絨劑三輥軋車與兩輥軋車換位。
3）落布保持20-25%含水率。
4、磨毛起絨工序；
整改；潤(rùn)濕磨毛（因布面潤(rùn)濕摩擦力提高，砂棍壓力減輕，纖維
濕強(qiáng)高毛絨感相對(duì)大幅度提高）有資料可以查證。
5、預(yù)拉幅增白；其主要目的是為了統(tǒng)一幅寬；
整改；嚴(yán)禁過(guò)烘！保留20%含水率 。
1） 噸布節(jié)能200公斤水分。如果我們每天生產(chǎn)60000米=24噸。24X200=4.8噸水，需能量折合蒸氣6噸1200元/天。
2）20%的水分給印花工序提高最佳布面條件。（布面含潮低于3%一下有瞬間拒水的特點(diǎn)）與毛效，鋇值無(wú)關(guān)。
6、印花工序；
社會(huì)實(shí)踐 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是新加入XX團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)生湯銀銀。
很開(kāi)心能加入一支年輕，拼搏的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，作為業(yè)務(wù)員的我認(rèn)為專業(yè)的學(xué)習(xí)和車間實(shí)踐必不可分，只有掌握了理論與實(shí)踐的雙結(jié)合才能更加自信的突出自己，代表企業(yè)服務(wù)于客戶。
接下來(lái)除了上班掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)我也會(huì)虛心請(qǐng)教老同事，并利用休息時(shí)間翻閱染整書(shū)籍，做到更專業(yè)更出眾。
XX車間掛著一條橫幅“不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”我非常喜歡這句話，這也算是我一直激勵(lì)自己前進(jìn)的格言吧，無(wú)論是生活中還是工作中遇到問(wèn)題后不慌不亂，解決問(wèn)題之前，首先需要分析問(wèn)題，多問(wèn)一下為什么會(huì)發(fā)生問(wèn)題？問(wèn)題出在哪里？下次怎么避免這些問(wèn)題的發(fā)生。自我反省，自我改進(jìn)，多一些分析與思考，也許就是我的一點(diǎn)點(diǎn)反省與一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)足夠讓自己及我們的團(tuán)隊(duì)變得更完善更強(qiáng)大。
在今后的崗位中我會(huì)用謙虛的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心投入本職工作的每一分鐘。 最后預(yù)祝XX面料事業(yè)部成為中國(guó)最高品質(zhì)的針織面料供應(yīng)商之一。
以上，
謝謝！
實(shí)習(xí)生：XXX
社會(huì)實(shí)踐 篇7
20xx年1月“地域文化（貴州省情）”課程期末復(fù)習(xí)指南 簡(jiǎn)介：20xx年1月“地域文化”（貴州省情）課程 期末復(fù)習(xí)指南 “貴州省情”課程是貴州省教育廳為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，在所有大專院校開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課。
20xx年1月“地域文化”（貴州省情）課程期末復(fù)習(xí)指南
“貴州省情”課程是貴州省教育廳為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，在所有大專院校開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課。在貴州電大開(kāi)放教育教學(xué)計(jì)劃貴州省情課程名稱為“地域文化”，成人教學(xué)計(jì)劃仍然是“貴州省情”課程名稱。該期末考試由全省電大統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，統(tǒng)一按照本期末復(fù)習(xí)指南要求執(zhí)行。
期末復(fù)習(xí)是教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)。由于學(xué)生分布廣泛，課程責(zé)任教師與學(xué)生之間直接面對(duì)面地交流相對(duì)較少，因而網(wǎng)上輔導(dǎo)和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)對(duì)于幫助同學(xué)們掌握課程的基本原理和基本知識(shí)，鞏固所學(xué)的專業(yè)技能，提高運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
第一部分 基本要求
對(duì)于“地域文化”（貴州省情）課程的期末復(fù)習(xí)，首先應(yīng)以文字教材為主，結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)資料，要求對(duì)本課程的基本知識(shí)、基本原理和基本技能有一個(gè)重點(diǎn)的把握，并注意結(jié)合國(guó)家和我省的實(shí)際情況，將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)掌握。同時(shí)還必須注意復(fù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)。
1.以文字教材和網(wǎng)上教學(xué)資源為依據(jù)。
“地域文化”（貴州省情）課程文字教材采用的是中共貴州省委教育工作委員會(huì)、貴州省教育廳組織編寫(xiě)，清華大學(xué)出版社出版的貴州省高校統(tǒng)編通用教材《貴州省情教程》（第4版）。網(wǎng)上教學(xué)資源主要是由貴州廣播電視大學(xué)精心制作的視頻課件、電子教案、各章重點(diǎn)難點(diǎn)解析、平時(shí)作業(yè)練習(xí)以及期末復(fù)習(xí)指南等教學(xué)資源。平時(shí)面授輔導(dǎo)教師講授的內(nèi)容是教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，通面授教學(xué)可以進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解能力、分析能力和解決能力。通過(guò)看文字教材和網(wǎng)上教學(xué)資源，有助于全面系統(tǒng)地了解并把握本課程的科學(xué)體系和豐富內(nèi)容，加深對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本原理的理解。
2.要理論聯(lián)系實(shí)際。
注意靈活運(yùn)用“地域文化”（貴州省情）課程的有關(guān)理論和原理，分析和解決貴州目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的實(shí)際問(wèn)題。在復(fù)習(xí)中，要能夠根據(jù)貴州省情的特點(diǎn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和全面論述有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)平時(shí)作業(yè)中的論述以及課程實(shí)踐社會(huì)調(diào)查，能夠有效提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.必須注意復(fù)習(xí)方法和作答技巧。
對(duì)于應(yīng)該掌握的基本概念、基本原理和基本技能及方法，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。除對(duì)客觀題進(jìn)行一定的識(shí)記外，主觀題切勿
死記硬背，在懂得基本理論的基礎(chǔ)上抓住要點(diǎn)，然后運(yùn)用教材中的理論結(jié)合自己的理解展開(kāi)說(shuō)明，特別對(duì)涉及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的論述要結(jié)合工作和生活實(shí)際全面展開(kāi)分析，要抓住要點(diǎn)、層次清楚、合符邏輯。
第二部分 考試形式和題型
“地域文化”（貴州省情）課程考核由平時(shí)考核和期末考試共同構(gòu)成。平時(shí)考核是教師根據(jù)學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成平時(shí)作業(yè)的情況，并結(jié)合學(xué)生參加課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組討論和實(shí)踐、以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等情況，評(píng)定平時(shí)形成性考核成績(jī)。該成績(jī)占課程總成績(jī)的30%，即30分。
期末考試由貴州電大統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。內(nèi)容以文字教材和教學(xué)大綱為依據(jù)，難度適中，題量適度。該成績(jī)占期末總成績(jī)的70%，即70分。
“地域文化”（貴州省情）課程考試本學(xué)期采取網(wǎng)考和半開(kāi)卷形式（由電大蓋章下發(fā)一張白紙，考試時(shí)學(xué)生可以在上面寫(xiě)上自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)帶入考場(chǎng)，其他所有資料不能帶入考場(chǎng)）。本次考試網(wǎng)考采用的題型有：填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題，半開(kāi)卷考試的題型包括填空題、判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題及分析題（包括簡(jiǎn)答題、論述題或小作文）。在回答上述類型的題目時(shí)有以下要求：
1.填空題要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清楚，不能含糊不清。
2.判斷題是根據(jù)課程知識(shí)判斷說(shuō)法正確與否，要求判斷清楚，不能模棱兩可。
3.單項(xiàng)選擇題與多項(xiàng)選擇題是從所給出的若干個(gè)答案中選擇一個(gè)或一個(gè)以上正確答案，少選、多選、錯(cuò)選均不能得分。
4.分析題中，簡(jiǎn)答題要答出基本要點(diǎn)，并適當(dāng)進(jìn)行說(shuō)明；論述題和小作文是運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際全面進(jìn)行闡述，要求觀點(diǎn)正確、說(shuō)明充分、條理清晰、語(yǔ)言流暢。特別是小作文，要求歸納整理出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際全面展開(kāi)說(shuō)明。
第三部分 期末復(fù)習(xí)綱要
第一章 緒 論
教學(xué)內(nèi)容和要求
第一節(jié) 特定的地理?xiàng)l件對(duì)貴州發(fā)展的特殊影響
一、“天無(wú)三日晴”的氣候特點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展的影響。掌握其有利和不利條件的影響。
二、“地?zé)o三里平”的地貌特點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展的特殊影響。掌握其有利和不利條件的影響。
三、貴州的發(fā)展必須嚴(yán)格遵循山區(qū)客觀自然規(guī)律。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)掌握。
第二節(jié) 各族人民共同為貴州的開(kāi)發(fā)做出了歷史的貢獻(xiàn)
這一節(jié)主要掌握貴州人民在農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)、制陶業(yè)、礦冶業(yè)、釀造業(yè)及交通運(yùn)輸、文化教育等方面的突出表現(xiàn)。
第三節(jié) 美好發(fā)展前景
一、封閉是貴州落后的真正原因。掌握這部分內(nèi)容。
二、“人無(wú)三分銀”的歷史一去不復(fù)返。掌握基本概況。
三、貴州在全國(guó)整體發(fā)展中處于相對(duì)落后地位。結(jié)合實(shí)際掌握。
四、加速發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型，推動(dòng)跨越。重點(diǎn)掌握貴州發(fā)展方向。
第二章 特殊的地理環(huán)境
教學(xué)內(nèi)容和要求
第一節(jié)自然環(huán)境
一、喀斯特典型發(fā)育的地貌特征。重點(diǎn)掌握喀斯特地貌的特征和類型。
二、冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑的宜人氣候。掌握氣溫、降水和日照等氣候條件的優(yōu)勢(shì)。
三、處于長(zhǎng)江和珠江上游的河流水系。掌握烏江，赤水河，南、北盤(pán)江和紅水河的特征。
四、類型多樣、肥力不高的土壤條件。掌握貴州的主要土壤類型和耕作條件的特點(diǎn)。
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