【實用】助學金感謝信五篇
在日常生活和工作中，越來越多的事務都會使用到感謝信，感謝信是我們用來表達謝意的信件。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助學金感謝信5篇，歡迎大家分享。
助學金感謝信 篇1
司領導、教育廳領導、學校領導:
你們好！
我叫XXX，xxxx年8月出生于西藏林芝米林縣，在班上擔任生活委員。
這次能獲得宋慶齡基金會“耐克?中超學生助學金”，我內心十分高興。借此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意！
我出生在一個經濟狀況極為普通的家庭，由于這種環境的影響，我從小勵志，要透過自我的努力改變家庭的狀況，于是從小學、中學到高中，我的學習成績一齊直不錯。20xx年9月，懷著兒時的夢想、對學生活的向往和父母的期望，我考入了西藏大學。在過去一年的學習里，透過老師的精心教導和同學們的幫忙，以及我個人的不懈努力，取得了不錯的成績。
自入學以來，除了學習上的壓力外，更多的是來自家庭經濟上的窘迫給我帶來的無形的壓力。做為一名在校學生，在經濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的學生活中，除了學習以外，經濟壓力是我思考的最多的問題。每當因為這些我情緒低落的時候，老師和同學們就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，安慰我，鼓勵我，讓我在生活的現實中學會了堅強，學會了挑戰自我。
這次榮獲宋慶齡基金會“耐克?中超學生助學金”，對于我個人來說，緩解了我對于經濟上的思想壓力，因為我能夠用這筆助學金支付我下一學年部分的學習和生活費用。對我家庭而言，在很大程度是減輕了我家庭的經濟負擔。使我能夠拋開思想包袱，全身心的投入到學習當中，取得更加優異的成績。最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關愛，讓我深深的感受到了社會大家庭的溫暖。在我遇到困難的.時候，在我背后有更多的人在關心著我，支持著我。這不但是對我經濟上的資助，而且也可也說是對我人格的塑造起了極大的幫忙。我想，這也將成為我今后更加不懈奮斗的動力。
此刻，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自我的實際行動來回報社會對我的幫忙。我想在今后的學生和生活中，我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫忙的同學，讓他們明白，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一齊。
此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年來關心、愛護我成長的校、院領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫忙的同學們。更要感謝的是中國宋慶齡基金會及中超聯賽有限公司、耐克體育中國有限公司，在你們愛的手臂下，我不再畏風雨艱辛，在你們愛的庇護下，我的心靈得到了健康成長。請你們相信，這天受到過你們幫忙的學生，必須不負你們的期望，必須會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。
多謝你們！真心的多謝你們！
助學金感謝信 篇2
國家的關愛和政策，就像春天里一束束的陽光，灑滿了整個大地，照耀著每個角落。它帶來的不僅僅是物質上的幫助，更是心靈的潤澤。我們，本是寒門學子，因有了這一束束春光，心里倍感溫暖。沐浴在愛的春光下，我們能減少憂慮，載著夢想自由翱翔，飛得更高。
--題記
這么多年來，全家人都過著很艱苦樸素的日子，節約著哪怕是一分錢，只為了供應我讀書和還完外債。四年前，家里久居的土屋因年久失修和大雨洗刷幾近倒塌，家人只得頂著巨大的經濟壓力再次借錢，建造了新房子的基本框架�？忌狭舜髮W，是全家人最值得開心的事情。哪怕沉重的經濟壓力早已壓彎了他們的背，哪怕他們從來都不曾好好喘息，他們都不曾抱怨，咬著牙一定要讓我完成學業。
看著家里重債累累，每一個懂事的兒女心都會疼，我也不例外。高三畢業就遠去上海打暑假工，希望能幫著湊點學費。暑假結束，我帶著辛苦掙回來的將近兩千塊，家人很開心，可大家都清楚這怎么夠呢。所以，大一我申請了生源地助學貸款，只有這樣我才能順利報名，來到大學里奮斗。
一個月軍訓結束后，輔導員老師就像我們介紹國家助學金，她一說完大家都一臉霧水，因為我們把它和生源地助學貸款搞混淆了，以為這筆錢也是將來要還的。后來，輔導員老師耐心給我們解釋說國家助學金是國家的一種助學政策，它只需要貧困學生如實填寫申請表，一經批準，是不需要還的。它是國家為了緩解我們貧困學生經濟壓力而奉獻的愛心。
聽老師解釋完，我感覺身上又多了點奮斗的力量，我想如果我的申請被批準了，家人就不會那么著急，不會那么絕望。經過我們班級貧困認定小組比較公正地評選和學校領導地慎重考慮，我有幸獲得了國家一級貧困助學金。雖然這個過程并不是那么簡單，但是我最終還是獲得了資助。這四千塊頂得上家里半年的收入，差不多是我一學年的生活費。
我告訴自己，困難在慢慢解決，不要為了生活費分心。我要好好學習，用好的學習成績回報老師和學校。通過大一一年的刻苦學習，我的學習成績位居全年級前列，因此，我也通過了大二國家勵志獎學金的評選，同時獲得了國家勵志獎學金和學校院級乙等獎學金。這樣的成績并沒有讓我有絲毫驕傲的心理，我一如既往地努力學習，保持好的學習和生活習慣。大一大二兩年我的成績都位于年級前十名，連續兩次獲得校級乙等獎學金。大三學年，我再次受到資助，獲得了國家一等助學金。由于繼續努力學習，也獲得了校級丙等獎學金。在我個人取得收獲的同時，也不知不覺中在班上樹立了學習積極的榜樣，一定程度帶動著班上的學習熱潮。
班上原本有些同學不敢將自己家里的困難狀況寫在申請上，因為他們覺得有的事情不想讓那么多人知道，因此他們錯過了一次應該受到資助的機會。后來私下里我真誠地告訴他們：被評為貧困學生并不是一件見不得人的事情，我們家里現在暫時確實有困難，我們應該理智地看待助學金。站在家長和學校的立場上，緩解困難才是成熟之舉。千萬不要因為自己一時礙于面子而錯過讓父母稍稍舒口氣的機會，那是不夠成熟的表現。況且，我們做的不是失掉面子的事情，而是在困難的時候平和地接受別人真誠的幫助，將來有機會我們是可以報恩的。
在我的努力勸說下，那幾個本是真正困難的同學后來坦然申請了助學金，并且他們也成功獲得了助學金。他們說自己當時想法還不夠理智，是自己心態不夠端正。看著他們緩解了經濟壓力，我心里真心為他們開心。以后如果還碰到了這樣無法正確看待貧困學生評選的同學，我還是會耐心真誠地勸導他們。我想，如果不是國家助學金和國家勵志獎學金的貼補，全家人不知還要借多少錢，家人不知道又會愁白多少根頭發，而我也無法全身心投入學習，更不可能輕松快樂地在大學里生活。因為有了國家和學校的關懷，我慢慢克服了焦躁的心理，也沒有以前那么自卑，心理比以前更加成熟，想問題更加能站在別人的角度去思考。更重要的是，通過這些事情我知道再大的困難都只是暫時的，我應該要更加堅強，更樂觀地堅信我的`未來不是夢。
所以，借此機會我想表達一個心聲：感謝黨和政府對我的關懷;感謝學校對我的培養;我會繼續努力懷著感恩的心勵志人生。我想對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句"謝謝你們！"是你們的愛心與關懷送我苦中一點甜，讓我迅速成長，讓我看到黎明的曙光。
安東尼.羅賓曾經說過"成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。"感恩社會并不需要很大的舉動，舉手投足之間我們就能用自己的素養為社會減少一份麻煩，帶來一份溫馨。并且我學會了將愛心之花復制，告訴身邊的人要將心比心，幫助身邊的弱者或者其他需要幫助的人。我想，這樣才是知恩感恩的最低付出吧。
一次次受到國家資助，一次次溫暖著我的心，同時也一次次放飛了我的一個理想：好好學好科學文化知識，用知識武裝自己的頭腦，將來努力工作，只要自己溫飽不成問題，我都會將自己存的錢用自己覺得合適的方式回報社會。也
許這話不應過早提起，但我一直以來就有一種意識："取之于社會的終將回歸于社會"。這一路求學的征途上，有太多人給了我幫助，社會給了我太多的關懷，我從不把這些都看作情理之中，我一定要用自己的方式回饋社會，并且將愛心傳遞下去，使更多需要幫助的人都沐浴在愛的春光下。
我們暫時貧窮，可是我們從不孤獨。因為黨從沒有忘記我們，社會也沒有孤立我們，學校更是時常關注我們，同學也一直友好陪伴在左右。在灑滿愛之春光的道路上求學，我們且歌且行！
助學金感謝信 篇3
十分感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫忙我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個高中生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——高中的費用多高呀？個性對于我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，但是應對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都明白物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些高中生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的狀況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的高中生，對于我們這樣的高中生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家里能夠少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時能夠把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了但是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有潛力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？但是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們以前在電視上看見卻沒有真的`看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困高中生是關注的。
助學金的給予是給我們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自我的錢來給自我買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我能夠安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
助學金感謝信 篇4
高中生助學金感謝信
尊敬的各位領導，老師：你們好！
很高興能獲得這次的金發科技獎學金。首先要感謝金發科技對咱們中山大學學生的關心和愛護。心中有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自我能夠為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到金發科技獎學金不是那么的簡單，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的職責、感激、回報、進取、期望！
我來自xx省xx市一個極其平凡普通的家庭，出身農村，家庭經濟比較困難。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有發奮才有完美的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的'生活。因此不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自我，發奮做好每件事，不斷奮進、拼搏。正因我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學已經三年了，我在各方面都有不少的收獲，學習上力爭第一，每學期都獲得校獎學金，并被授予院級優秀黨員的光榮稱號。在發奮學習的同時，用心參加各類活動，擔任班長、黨支部組織委員等各類學生干部，潛質得到極大的提高。此外，在思想上用心向黨組織靠近，以踏踏實實做事，老老實實做人為人生信條。多謝金發科技對于我學習成績的肯定，多謝你們的支持和鼓勵。
雖然獲得了金發科技獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管以前取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮斗的腳步還要繼續。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷發奮，全面提高自我各方面的素質。以飽滿的熱情、用心的心態，以高度的職責心去對待每一件事。扎實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂于助人，虛心的向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
再次表達我對金發科技的感謝，我必須不會辜負大家期望的，請堅信我！
助學金感謝信 篇5
尊敬的校領導：
您好，我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
其次，我要感謝長江大學，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐，這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。 剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找幾份兼職，為家里減輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。抱著這樣的想法在學業與工作之間來回奔波。終于也體會到現實的殘酷，不得不影響學習了。周末往家里打電話，對面傳來的總是同一句話，“你好好學習，我和你爸還能行�！泵棵柯牭竭@我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。
最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。而老師最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關心弟弟一樣，關懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加
倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉眼大一半學期已經過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關心我，用行動去督促我呢？因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的.感謝你～老師！
在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。
再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝！
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