軍訓的不一樣感受
軍訓的不一樣感受1
6天匆匆地跑過我們面前，留下了汗水與歡笑。轉眼間，第7天的大會操一下子就這樣很突然地站在我們面前，如同從天而降的長劍，欲用其刀鋒試我們的堅韌。
捫心自問，我是否準備好了，我的訓練到位了嗎，我們是否能為班級爭光？我不知道別人班的同學是怎么想的，但是通過今天的小會操，看到別的班整齊的身影，我們班同學的心里卻是烏云密布了，對于前面的問題，并不是所有人都可以給予一個肯定的答復�？缌r動作稍慢，轉體時動作不是那么協調，跑步時步子太快，靠腳時不能做到一起……當我們走出體育館時，排長的話籠罩在我們心頭，我們自責著，反省著，想著劉教官過去一遍又一遍的強調，再想想自己的行為，心里一陣難過。似乎沒有路了，眼前滿地荊棘。
但是，我們能就這樣放棄嗎？我們能就這樣退縮嗎？我們還能叫作陽光少年嗎？我們能失去活力與激情嗎？不能，當然不能，有陽光的普照，就一定有我們奮斗的身影，路是人開辟的，就算滿地荊棘，就算時間過去了七分之六，就算我們將傷痕累累，渾身浴血，也一定要利用明天十四分之一的時間迎頭趕上！
軍訓的不一樣感受2
為期一周的軍訓結束了，兩個孩子對軍訓的感受說法不一。
現象：
小外甥女（五年級）：下次再有軍訓，我可不再參加。吃也吃不好，冬瓜好像不熟，包子也不好吃，每天都是訓練。清早五點多就得起床。哎……
軍訓日記完成不錯。
小侄子（四年級）：吃得還很好。有肉有菜，味道不錯，我每天都吃得很飽，就是訓練有點苦，不過沒什么，這次軍訓很有意思。
回家還在補軍訓日記，說是沒空。
分析：
同樣的軍訓內容，為什么不一樣的感受。這和孩子自身的認識，自身的成長很有關系。
小侄子平時大大咧咧，男孩子嘛，磕磕碰碰的，不算什么，做什么都比較堅強。偶爾哪一點有點小傷，都能挺住。他的父母有一個小吃店，生意有時候很忙。他就幫忙做這做那的，搬桌子、搬椅子，有時幫媽媽推車……
小外甥女是個女孩子嘛，當然沒有男孩子堅強。平時在家里愛買些小零食，吃飯也比較講究，不吃肉包子，還有不吃的很多東西。家務活是基本上不做什么的。在軍訓前已經打起來退堂鼓，因為聽她的小表姐講了去年軍訓的事情，很苦、很累……
反思：
軍訓前的思想認識很重要。每個孩子都需要知道，軍訓就是吃苦的，是磨練自己的。軍訓不是去度假的。小外甥女去軍訓前的認識就有問題，她可能認為自己去玩的，去度假的，沒有了父母的約束，多么自由呀！可是想法和實際的軍訓相差太遠。所以小外甥女認為軍訓哭，軍訓累，最后導致小外甥女回家之后仍然說以后再也不去軍訓了，看來她是認為軍訓太苦了，太累了。她的抗挫能力顯然沒有小侄子強。
小外甥女的`學習平時比小侄子要好得多，但是這次軍訓的其他表現卻不如小侄子。小侄子回家之后很樂觀，還給我們學學軍訓時蹲著往前走的樣子，邊學習邊開心地笑著。小外甥女回家就鉆到了電腦前玩游戲，因為好多天沒有玩了，
飲食方面也暴露出小外甥女自身的問題比較大，平常在家里吃飯比較挑食，有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好，他認為飯菜比較好，肉菜什么都有，很滿意。小侄子在家里經常幫父母做事情，有了一定的吃苦歷程，所以并不覺得太苦。小外甥女在家里家務事沒有好好干過，在軍訓期間一天到晚有事做，就有受不了苦的想法。看來，太嬌氣的孩子是不行的。軍訓很有必要……
綜合評價：
看來，小外甥女以后應該加強吃苦耐勞等方面的訓練。小侄子順利通過了軍訓考驗。
措施：
女孩子的耐挫能力相對于男孩子弱了些，小外甥女以后要迎頭趕上呀！在家里要多幫助父母做一些力所能及的家務活，各方面多多進行鍛煉。家長也要為孩子創造做事情的機會，給孩子鍛煉的機會。小外甥女對這次軍訓認識仍然不夠家長還需和她進行進一步地交流，讓她能夠正確對待軍訓，正確對待生活中的苦和累。
不管在什么時候都不能忘了學習呀，小侄子也不要忘了呀！
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