中學英語社團活動計劃（通用11篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的中學英語社團活動計劃，歡迎大家分享。

　　中學英語社團活動計劃 1

　　為了貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神，激發廣大學生學習英語的興趣，提高他們語言實際運用能力，我們著手建立英語口語社團。英語口語社團活動是英語課堂教學的補充和延伸，它著力于培養學生對英語口語的興趣。它與課堂教學相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學生）組建初一和初二英語口語社團。

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力，并隨時做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準備。

　　二、活動要求：

　　每個年級英語口語社團活動人數不宜過多，大約50名左右。活動固定，每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證活動的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學生按時參加活動；

　　2、每周二下午第四節課進行社團活動，小組成員必須準時到達指定教室；

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財產；

　　4、每次老師布置的口語練習，所有社團成員都應積極參與完成。

　　三、活動目標

　　1、開展形式多樣的英語口語活動，通過看圖回答問題，看圖編對話，自命題演講，命題演講，小對話、小組合作秀等形式來調動學生對口語練習的興趣；

　　2、讓小組學生利用課上和課余時間引領全班同學參與英語口語訓練，調動所有學生對英語口語學習的積極性。

　　3、通過本學期的活動，使社團所有成員能在一定情境中用英語自由表達自己的思想。

　　四、采取的措施

　　1、做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的`基礎上，各班要挑選有一定英語口語基礎、成績好的學生參加，每班限報2人。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長，以便開展協進學習，增加每個成員的英語口語訓練機會。

　　2、所有的培訓教師都要認真負責，把它看成是學校英語教學的重要組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語口語社團活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使參與學生學有所得，我們每個老師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語口語社團活動開展得豐富多彩、富有實驗中學的特色。

　　中學英語社團活動計劃 2

　　一、指導思想：

　　為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環境，拓展學生英語學習的視野，激發學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計劃如下：

　　二、活動目標：

　　1.通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣

　　2.通過大量的語言輸入，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質

　　3.通過針對性的練習和訓練，提高學生的口語交際能力

　　4.通過每學期至少一次地英語活動比賽，激發學生的學習興趣

　　三、社團具體設置：

　　團員：高二年級和初一、初二年級的興趣同學

　　社團名稱或活動內容：

　　初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）

　　指導老師：蘆小陽王瑩王本江

　　活動時間：每周三下午的自習課

　　社團活動內容教本：雙語報初中版課本內容的有效開發利用

　　高中:Beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）

　　ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）

　　指導老師：付培麗吳金菊

　　活動時間：每周三下午的自習課

　　社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版

　　高中選修課本英文歌曲欣賞

　　四、教師安排事宜：

　　1.負責指導的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的'明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監督執行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。

　　2.策劃組織社團活動，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束后，匯總學生活動記錄。

　　3.每學期至少安排一次大型比賽活動，并對表現突出的學員給予獎勵表彰。

　　五、會員事宜：

　　1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加，

　　2.對活動提出積極建設性的意見和建議，以促進社團的發展。

　　3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執行事先請假制度。

　　中學英語社團活動計劃 3

　　指導思想：

　　為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我系學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，使學生在活動中增長知識。同時通過社團的建立，則優篩選優秀的學生作為本系參加比賽的優秀分子

　　活動目標：

　　1、通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣；

　　2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；

　　3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；

　　4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發學生的.學習興趣。

　　社團設置：

　　本系英語老師負責指導，下設社長2名，副社長2名，策劃部長2名，主持人3名，宣傳部長2名，文藝部長2名，學習部長2名，共15名干部社團主要部長每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優錄取，成為會員。

　　社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。

　　副社長：配合社長策劃社團活動，負責收集活動所需材料，協調好干事間關系，監督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負責記錄每一次活動情況、人員簽到情況。活動前做好宣傳通知工作，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集各組的活動調查，并總結同學們的意見。

　　干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。

　　會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發展。

　　（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）

　　每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當的獎勵。

　　教師安排：

　　指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監督執行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委。

　　活動時間：

　　星期四

　　第八節課 活動地點：

　　多媒體教室

　　中學英語社團活動計劃 4

　　一、社團名稱：

　　英語口語、書法社團

　　二、活動目的：

　　1、學生會寫正確、規范、美觀的.英語書法

　　2、學生能掌握英語自然拼讀方法

　　三、活動意義：

　　1、學生能養成良好的書寫習慣，不僅能對英語學習有益，還能陶冶情操，增強審美能力。

　　2、改變學生學習英語死記硬背的現象，是學生掌握拼讀規律，見詞能讀，聽詞能寫。

　　四、活動要求：

　　1、社團成員人手一本英語軟皮本。

　　2、社團教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁。

　　3、白色卡紙若干。

　　4、點讀機。

　　五、活動內容安排：

　　3、單詞規范書寫、五個元音字母的認識

　　4、單詞規范書寫、開閉音節區分

　　5、簡易手抄報制作、元音字母A在開閉音節的讀音規律

　　6、簡易手抄報制作、元音字母E在開閉音節的讀音規律

　　7、句子規范書寫、元音字母I在開閉音節的讀音規律

　　8、句子規范書寫、元音字母0在開閉音節的讀音規律

　　9、句子規范書寫、元音字母U在開閉音節的讀音規律

　　中學英語社團活動計劃 5

　　一、社團名稱及活動目的

　　我們社團名稱為“Ishow”愛秀英語社團。社團的口號是“Don’tbeshy!Just have atry!”給學生一方舞臺，讓學生秀出自己。社團旨在通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

　　二、人員組成

　　輔導員：張曉芬、王呈怡

　　興趣小組成員：（選出了一名社長，兩名副社長，還有一名攝影部長）

　　序號姓名班級

　　序號姓名班級

　　三、活動地點

　　1.六（四）班教室

　　2.網絡陣地：濱海一小Ishow英語社團QQ群，群號：329726250

　　四、規章制度

　　1、活動時間：每周三下午3：30-4：10。不遲到，不早退。準時簽到。

　　2、服從老師和社團干部的'組織安排。

　　3、課前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

　　4、保持教室衛生干凈。

　　五、主要內容

　　1.口語和語言組織能力輔導

　　2.學生英語視聽能力培養

　　3.結合校英語節活動

　　4.看圖寫話，英語寫作訓練

　　六、本年度活動計劃（根據實際調整）

　　周次活動內容備注

　　第二周社團活動介紹及成員分工分組

　　第三周英語自我介紹

　　培養口語和語言組織能力。

　　第四周制作SeasonBook

　　培養動手書寫和繪畫能力

　　第五周英語視聽

　　培養學生英語視聽能力

　　第六周西方節日集錦

　　培養信息收集及交流能力

　　第七周故事表演

　　培養語言表演能力

　　第八周英語繞口令

　　訓練語音

　　第九周英語詞語競技

　　考察詞匯

　　第十周制作關于勞動節的手抄報

　　結合校英語節活動

　　第十一周制作FamilyAlbum

　　手工制作

　　第十二周即興表演

　　訓練語言表達能力

　　中學英語社團活動計劃 6

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

　　三、指導思想

　　HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1.每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3.活動內容：

　　第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的`此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

　　中學英語社團活動計劃 7

　　一、指導思想

　　通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1．通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

　　2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

　　3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的'方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

　　2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

　　四、活動安排

　　1英語自我介紹

　　培養口語和語言組織能力。 2英語視聽

　　培養學生英語視聽能力 3 朗讀表演

　　培養語言朗讀能力

　　4西方節日集錦

　　培養信息收集及交流能力 5英語繞口令

　　訓練語音 6英語詞語競技

　　考察詞匯 7制作Family Album

　　手工制作 8 英語演講

　　培養英語演講能力 9故事表演

　　培養語言表演能力

　　10情景劇合作表演

　　訓練語言表達能力和合作精神

　　中學英語社團活動計劃 8

　　我們學校的英語社團的老師們計劃在圣誕節給孩子們一個驚喜，給他們準備一個歡樂、有趣、難忘的圣誕聚會。但是在開始活動前，還要提前進行一些準備工作。

　　【學生方面】

　　1、各年級提前1-2周對學生進行圣誕節相關的英語知識拓展。高年級可適當多拓展一些關于圣誕節的來歷、歌曲、習俗等等的節日文化知識。（也可以由學生自查，到校后在小組內分享所查找的'知識）

　　2、活動時間、地點、人數需提前告知校領導及活動相關班級的班主任和副班主任。

　　3、本次活動可根據自愿參加。

　　【教師方面】

　　1、教師需要提前查閱圣誕節相關知識，做到自己對節日來歷、習俗、美食、歌曲等知識比較了解。

　　2、活動裝飾：

　　（A）部分需要手工完成的裝飾，由組內分工，提前準備。

　　（B）部分需要購買的物品，把清單上報學校，批準后提前購買。

　　（C）在學生中征集有創意的圣誕手工裝飾，活動中使用，活動后歸還本人。

　　【活動地點】

　　暫時定為學校活動室，如有更改，另行通知。

　　中學英語社團活動計劃 9

　　一、活動名稱：

　　英語學習興趣小組

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

　　三、活動對象：

　　計科院全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月20日——20xx年12月21日

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動內容：

　　主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。

　　(一)單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

　　(二)誦讀：由我部門提供的'英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規定的時間內完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。

　　(三)閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

　　(四)看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。

　　七、獎項設置：

　　寫單詞、背誦段落比較好的同學，我們會給予獎勵，我們分別設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名

　　八、規章制度：

　　俗話說“無規矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

　　相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

　　中學英語社團活動計劃 10

　　活動目的：

　　通過復習彩虹歌謠，學唱Colours英文歌曲，不僅復習以前所學表示顏色的.詞，而且進一步增強學生對英語學習的興趣，增強其節奏感、語感，同時培養學生認真觀察、學會感受、學會聆聽、熱愛生活的正確生活觀。

　　活動安排：

　　1. 回顧以前所學的彩虹歌謠，聆聽歌謠；跟節奏長度歌謠，整體感知歌謠，欣賞歌謠。

　　2. 整體感知歌曲，欣賞歌曲。學習歌詞，了解其意思。學唱歌曲。

　　3. 歌謠、歌曲活動展示。

　　學習內容：

　　1、learn chant “Rainbow chant”

　　Pink ball.

　　Pink ball, purple ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball.

　　Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball, green ball.

　　I can sing a rainbow. How about you?

　　2、learn English song“colours”

　　Red and yellow and pink and green.

　　Purple and orange blue.

　　I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow now.

　　中學英語社團活動計劃 11

　　一、活動目的

　　為了提高同學們的英語口語能力，為了使社團內的成員相互認識、相互了解、相互學習，為了增進同學們之間的友誼，人文系特舉辦此次座談會。

　　二、活動時間

　　20xx年11月7日15:00~17:00

　　三、活動地點

　　518教室

　　四、活動對象

　　英語口語社團全部成員

　　五、活動過程

　　1、成員入場簽到。

　　2、成員入座后，由部長宣布活動開始并講話。

　　3、成員開始做自我介紹

　　4、成員抽簽分組，每十人一組。

　　5、游戲——“蘿卜蹲”

　　①已分好的`各組依次上場，每組成員上場后抽取事先準備好的帶有英語單詞的牌子以確定身份。

　　②拿到身份牌后，設計一個代表自己的動作（可以不是形容“身份”的動作），然后各就各位。

　　③由現場選定的裁判宣布開始后，由右數第一個人開始，說“xx蹲”“xx蹲”“xx蹲完xxx蹲”，說的時候要加上自己設計的動作。（注:xx為右數第一人，xxx為他所叫的下一人）

　　④被叫到的人繼續說“xx蹲……”并作動作再叫下一個人，以此類推。

　　若未叫出下一個人或被叫人未反應過來，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個人）

　　⑤在規定的3分鐘內，每組完成活動，所有組游戲均結束后，清點每組所剩人數，人數多的則勝出，可以得到獎品，人數剩的最少的一組將會受到懲罰。

　　⑥游戲結束，頒發獎品并實施懲罰

　　6、游戲結束后，成員暢談，可以提出對社團的意見，提

　　出新的設想和活動，也可以成員之間相互交流。

　　7、由部長做活動總結并宣布此次活動結束。

　　六、活動備品

　　相機一臺游戲身份卡10張筆筆記本

　　抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根

　　PPT獎品

　　七、活動經費

　　物品

　　數量

　　單價

　　合計

　　筆記本

　　10

　　3

　　30

　　八、活動主辦單位

　　遼寧林業職業技術學院人文系

　　九、活動協辦單位

　　人文系社團部

　　人文系

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