關于暑期社會實踐策劃方案
一.實踐地概況
澤雅風景區素有溫州"西雁蕩"之譽,位于甌海區澤雅境內,是甌海區主要革命老區,相距溫州市區(鹿城區)42.9公里。南起龍井山龍井寺、北至凌云山凌云寺;東起麻芝川百丈漈,西至崎云山荸薺嶂,規劃面積128.6平方公里,有龍溪、五鳳、崎云、珠巖(澤雅湖)、西山、七瀑澗、金坑峽、高山角等八個主要風景區,共200余處名勝景點,瀏覽景觀廣布于澤雅山區全境。以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山水風光為特色,融樸野的山村風情于一體的城郊型省級風景名勝區。
澤雅傳為"寨下"的諧音,因在五鳳洋古聳寨之下而得名。古代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內,留下了漫水橋(永寧橋)、驛道、驛站、銀庫等遺跡。
澤雅是革命老區,山區曾留下浙南縱隊的蹤跡,有著光榮的革命歷史,如石榜山、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖、胡坦、鯉魚脊等六十八個村,是粟裕、劉英同志開展革命活動的地方,它為人民的革命事業立下子不可磨滅的豐功偉績,譜寫了一部可歌可泣的革命史書。瞻仰革命的豐功偉績,尋找革命者的蹤跡,深深體會革命先輩的艱難不屈的不朽精神,可激發學生的愛國主義思想,這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源。
古老的澤雅有宋代延續至今被譽為“中國古代造紙術活化石”的水碓古造紙文化與古驛道、驛站,有始建于元至正年間的寂照寺,明朝建造的漫水橋(永寧橋),明清時的古建民居與古聳寨遺址;有周岙正月十三花燈節、澤雅山溪游釣節、金秋農家美食節等傳統節日;豐厚的人文景觀與原始的自然山水風光共同構成一幅寧靜、古樸、獨特的浙南山水畫卷。
二.實踐主題背景
全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態環境。人們意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而為了減少碳排放量,相應優化和約束某些消費和生產活動就顯的尤為重要。
國家高度重視農村教育問題和提倡高效節能、低碳環保的新農村建設。我們身為大學生將“生態文明、綠色發展”這一時代理念帶入農村不僅服務了社會同時也鍛煉了自身。
我們成立了“共建生態文明,共享綠色未來”的暑期實踐小分隊,就低碳生活、生產節能減排等問題制作海報、宣傳單進行宣傳,通過調查問卷和采訪總結。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義,強化綠色環保理念,推廣低碳生活方式。
三.實踐項目目的及意義
我們主要是引導學生積極參與社會實踐,讓學生預先踏上社會,了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識,激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性,推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展,也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會,同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。
參與者通過活動,可以結識相關單位與工作的合作伙伴;顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關系,開創成功事業。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業、公司和鄉鎮單位等打交道的媒體,我們可以借此機會與他們建立聯系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會,為未來創業建立良好的媒體關系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通,這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經驗。
參加活動者可以結合專業所學知識開展活動,這有利于提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位,并有機會與其保持長期的聯系,方便以后實習就業。參加活動者可以結識很多合作伙伴,有機會保持長期聯系,利于日后專業的交流,方便以后實習就業。參加活動者通過實踐,可以獲得對專業從理論變為現實的全局把握。在完成實踐的過程中,培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中,增強創業的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功,得到了領導的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的,它的由來是所有參加實踐的老師和同學用辛苦和汗水換來的,當我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時,我們體會到了誰是最可愛的人,誰是最幸福的人,我們那時的心情無法用言語來修飾形容。
社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知"。我相信,經過社會實踐的磨練,同學們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華,使大家多了一份生活體驗,社會實踐經驗和組織活動能力。
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