被外卖员cao到爽的幽默句子,女人被狂躁60分钟视频,a片成人网9kcccc

相關推薦

返鄉學生宣講活動策劃

　　篇一：返鄉學生宣講活動計劃方案

返鄉學生宣講活動策劃

　　組織委員：

　　組長：托合提米吉提（校黨委書記）負責全項工作副組長：熱合曼克熱木（校長）負責具體工作方案成員：吐松艾海提（教務主任）負責高二宣傳工作阿不來提阿布拉（副校長）負責高一宣傳工作

　　于蘇甫江尼亞孜（教務主任）負責初三宣傳工作艾尼瓦爾阿布拉（政教主任）負責初二宣傳工作米吉提依米提（黨委副書記）負責初一宣傳工作

　　阿比力米提亞森（高三班主任）負責返鄉大學生的考勤工作阿爾祖古麗吐地（返鄉大學生代表）負責返鄉大學生的考勤工作。

　　指導思想：

　　愛家鄉，勤學習，為他人樹立榜樣，對國家和黨表示感激。

　　活動目的：

　　進一步加強返鄉大學生民族團結意識教育，積極倡導務必營造嚴厲打擊暴力恐怖的輿論氛圍，豐富返鄉大學生假期期間的文化生活，掌握政治思想情況并且了解黨和政府的關懷，給就讀中學生做好宣傳工作，提高就讀中學生的學習決心。

　　具體任務：

　　1.組織好本鄉鎮所有返鄉大學生，掌握他們的基本情況，制定詳細的花名冊。

　　2.診斷并檢查他們的思想。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料和宣傳品、結合當前維穩工作，采取上門宣傳、集中宣講等方式以及充分利用“熱愛偉大祖國，建設美好家園”系列宣傳途徑、鄉村百日文體競賽活動等媒介，豐富宣講活動載體，強化宣講活動效果，在本鎮營造健康向上的的良好氛圍。

　　3.在校教師們給返鄉大學生進行“愛國，愛疆，社會穩定，反分裂，民族團結，民族互信”主題演講，借助學校政治老師的力量，對本鄉鎮、曾就讀本校的返鄉學生的宣講進行培訓指導，使返鄉大學生們掌握一定的宣講技巧，提高宣講水平。

　　4.提高返鄉大學生在家，在社區，在鄉鎮上的宣傳作用，輔助他們做好宣傳工作。學校審核把關所有學生的宣傳稿、宣傳PPT，必要時進行反復修改，確保宣傳導向正確，內容接地氣，易于接受。

　　5.每個星期五，給返鄉大學生們提供宣講的平臺并組織所有在校中學生聽取演講。

　　6.給各個班級分配返鄉大學生們，并讓返鄉大學生以多種的形式，以豐富的內容來給學弟學妹們進行宣講，從自身的感受談起，給在校中學生們宣講維護民族團結、社會穩定的重要性，既豐富了學生們的業余生活，又提高了學生們的法律意識。讓返鄉大學生們幫助在校中學生們的課余學習，與在校中學生們共度各種形式的活動，互學互補，提高學校的氣氛。

　　7.通過宣講來提高在校中學生們對自己理想的追求、對祖國的熱愛、以及對祖國的感激之情，提高在校中學生們的學習熱情，使他們明確自己的目標，提高自己的自信心，并進行宣誓活動。

　　8.返鄉大學生們在“加強民族團結，反對暴恐活動”的橫幅上簽字，表達同暴恐行為做斗爭的決心，在各族團員青年發出倡議的同時，號召廣大團員青年，努力學習，用實際行動維護社會穩定，聚力長治久安，為實現青春夢想，為建設美好鄉鎮打下堅實基礎。

　　9.每次活動完結后，總結每次活動和活動的信息，并作完成報告，出黑板報，并且錄取返鄉大學生宣講的圖文信息以及相關的視頻資料。

　　進度計劃：

　　1. 20XX年7月4日，開展畢業典禮并邀請返鄉大學生們參加，以“抓緊機會，努力學習，報答學校和國家”為題進行演講活動。

　　2. 20XX年7月8日，城鎮派出所的西日艾力給返鄉大學生和在校中學生進行法制教育演講。

　　3. 20XX年7月15日，返鄉大學生給在校中學生們以“宣傳‘反封建，反分裂’做好宣傳員工作”為題進行演講。

　　4. 20XX年7月22日，以“在語言上，行動上，身心上提高心理素質”為題進行演講。

　　5. 20XX年7月29日，以“認真學好科學知識，反對封建迷信，報答祖國”為題進行演講。

　　6. 20XX年8月5日，以“保護環境，建設美好家園”為題進行演講。

　　7. 20XX年8月12日，以“維護民族團結，堅持‘團結是福，分裂是禍’”為題進行演講。

　　8. 20XX年8月19日，總結宣講活動，組織返鄉大學生和在校中學生們進行以“反封建，反迷信”為題的文藝匯演。

　　篇二：大學生暑期返鄉實踐報告

　　學院：湖北工程學院計算機與信息科學學院

　　專業：計算機科學與技術（軟件工程方向）

　　年級：12級班級：XX4班姓名：學號:

　　實踐地：

　　實踐時間： 20XX年7月18號到 201年8月6號

　　（一）前言

　　在20XX年暑假還未到來之際，我就早早計劃好了這次的暑期社會實踐活動，而我的實踐課題就是“ 關于返鄉務農、體驗生活的實踐”。因為自己來自農村，對農村生活也有一定了解的我決定把在大學里所學到的理論知識帶回農村，將理論聯系實際。這樣不僅可以將外界的先進技術和理論知識傳播到知識貧乏的農村，促進新農村的建設和發展；也可以使自己學以致用，更深層、更切實、更全面地了解當代農村的發展，體驗當代農村的生活習俗和農民的勞作方式。

　　（二）返鄉實踐具體內容

　　對于這次返鄉實踐的具體活動目的和內容簡單的歸結如下四項： 1、了解關于務農的相關知識及注意事項。2、認識和學習水稻的種植。3、學會并掌握一些蔬菜和水果的種植方法。4、通過走訪，將自己所學到的知識和農民兄弟進行交流，讓他們多了解一些理論知識，也讓自己增長一些實踐知識。（以下是具體實踐內容）

　　7月18號是我開始返鄉實踐的第一天。這一天，我起的很早。雖然小時候生活在農村，對農村生活也有一定了解，但對于繼大學生活以來的第一次社會實踐，我依然感到格外的興奮和高興，對接下來的實踐充滿好奇和無比的期待。當我正在為今天的返鄉實踐作相關準備的時候，突然聽到三伯父和鄰居李大爺在喊我的名字，我馬上放下手中的事情答應道：“嗯，來洛！”。因為昨天晚上我就和三伯父他們約好今天一起到田地里去查看水稻的生長狀況和學習水稻的種植方法，因此我昨晚熬夜上網查閱了許多務農相關的知識，算是臨時惡補了一下。一到田間地頭，我就到了一片清脆呱呱的蛙聲和水鳥的唧唧聲，而呈現在我們面前的是長勢良好的大片青綠的水稻，我便拿出相機記錄下了這一刻。

　　隨后，我們便仔細查看每一畝田水稻的長勢情況。突然，伯父在田地頭停下了腳步，示意我把鐵鍬給他，他拿過鐵鍬小心地將田埂挖開了一個小小的缺口，將田里的水引到旁邊的一條水渠里。而在一旁的我感到有一點困惑，旁邊的李大爺似乎看出了我的心思，便笑著對我說：“目前田里的水太多，不利于這個水稻的生長，就要適當放一些水到水渠里去。而且這樣做還有個好處是等到8月份雨水很少的這個時候，又可以將水渠里的水引到田里來，防止水稻由于干旱而出現減產的情況發生”。聽完李大爺的一席話，我頓時豁然開朗，讓我深深的體會到水稻的種植原來充滿了這么多學問和道理。于是我也加入到了三伯父他們排水到渠的工作中。

　　一天下來，我累的腰酸背痛，由于不太會使用鐵鍬，我的右手掌被鐵鍬磨破了三個大血泡，雖然很是疼痛，但是今天的勞作和付出讓我收獲到了很多大學課本里學不到的知識和經驗。而隨著夕陽的落幕，我辛勞而又快樂的暑期返鄉實踐的第一天也成功結束了。

　　在接下來的一個多星期里，我們幾乎每天重復著先天的工作。我開始感到有點吃不消，也有點疲憊厭倦。因為在學校里的我們每天幾乎除了上課外，都是呆在圖書館和寢室，偶偶有時間就和同學們一起打打球，感到很自由輕松，也沒有太大的壓力，然而正是這次返鄉實踐才讓我懂得了當代中國農民生活的艱難和勞作的艱辛，同時也讓我明白了只有勞動才能創造價值，只有勞動才能得到真正的快樂！

　　7月29到7月30號這兩天由于持續的高溫天氣的影響，我和農民伯伯們只在清晨才到

　　水田里去查看水稻的生長情況，隨后我們的實踐活動是到菜園里去了解蔬菜的種植方法。來到蔬菜園，首先映入眼簾的是像窗簾一樣的絲瓜藤。

　　可以明顯的看到在茂密的絲瓜藤下面隱藏著許多青綠的小絲瓜，農民伯伯告訴我：“這些小絲瓜長得很快，過幾天就可以采摘了”。在這個過程中，我了解到絲瓜的種植也有不少的學問。首先，將絲瓜種子播撒到地里以后，隔個一兩天就需要給種子灑一點水，保證種子能順利發芽生長。等絲瓜幼苗長到將要爬藤的時候，就在傍邊搭一個一米五左右高的絲瓜架。而且我也因為這專門觀察了一下絲瓜藤，發現長在絲瓜架上的絲瓜比那些長在地上的絲瓜長得更好，架上的絲瓜的重量和長度幾乎是地上的兩倍。經過一番仔細觀察之后，我發現架上的絲瓜之所以長得好，是因為在架上的絲瓜葉分布的面積幾乎是地上的兩倍多。由圖上我們可以看到架上的絲瓜葉非常的密集，但每片葉子幾乎都接收到了陽光的照射。而地上的絲瓜雖然葉子也很多，但是葉子分布的面積很小，僅僅只有最上面的葉子才能很好地接收陽光的照射。相比之下，架上面的絲瓜葉總的光合作用的效率要遠遠超過地下的絲瓜葉。所以絲瓜的種植必需得搭好架，這樣才能提高絲瓜的質量和產量。

　　在不知不覺中，我的暑期實踐活動已接近尾聲了。然而，隨著8月份的到來，氣溫也越來越高，久旱的天氣給即將結束的暑期實踐帶來了又一個嚴峻的考驗。

　　這幾天，三伯父和李大爺他們的臉上再也沒有先前喜悅的笑容，因為高溫干旱的天氣使本應在這個時候生長旺盛的水稻和蔬菜卻變得奄奄一息。對此我每天晚上上網查閱關注這些天的天氣，比較今年與往年的天氣情況，并認真記下。第二天天還沒亮，我在睡夢中就隱約聽到李大爺與村民們談論引水灌溉的情況。徹夜難眠的我趕緊帶著昨晚上網查閱的天氣資料與他們一起來到村頭前的一條大水渠邊，隨后我們一起安裝水泵，打開高壓電閘，瞬間，白嘩嘩的河水隨著我的視線向遠處的水稻田奔涌而去，為早已因為干涸而開裂張口的田地帶來了第一口清涼。頓時村民們懸著的一顆心也安下了許多，但是也不敢有半點馬虎，需要時刻照看水泵和各處的水渠灌溉情況。直到中午毒辣辣的太陽當空而照的時候，大家才漸漸相聚在水泵旁的大柳樹下乘涼，伯父和村民們也開始談論起今年的天氣，都說今年是歷史上溫度最高，熱的時間最長的一個熱天。在大家的交談中，當我了解到農民們只能通過電視上每天7點30的天氣預報了解未來三天的天氣情況，而農民們更需要知道未來更久的天氣情況，因為這樣更好地對農作物進行適時的進行灌溉的時候。我隨即拿出昨晚上網查閱的天氣資料幫助他們了解目前的天氣狀況，因為網上可以查到未來一個星期的天氣，甚至未來10天的天氣情況，這樣一來，只要通過上網就可以很詳細的了解未來10天的天氣，讓村民們又多了一條了解天氣的更好的一條渠徑。由于農民們的知識水平有限，大多不會上網，因此我拿出手機給他們講解如何用手機上網查閱天氣，很快大家就學會了。

　　8月6號是我返鄉實踐的最后一天了，像往常一樣，我和大家一起到田地干活。雖然是最后一天，但工作依舊繁重，隨著夕陽的到來，我的暑期返鄉社會實踐活動也終于落下帷幕了。

　　（三）返鄉實踐總結及體會

　　回到家中，吃著自己通過勞作而得來的農家飯菜，我感到格外的親切香甜，讓我深深的懂得了“一粒糧食一滴汗”、“勞作創造財富”、“只有在勞動中才能獲得真正的快樂”這些曾經在書本上看到但卻只有親身實踐才能真正體會的道理。

　　而對于本次的返鄉實踐活動，總體上感到比較滿意。在整個實踐過程中，基本上達到了先前預定的實踐目標，但也存在不足之處，就是剛開始的時候，會因為不適應繁重的體力勞動而抱怨，偶偶會偷一點小懶。對此，我今后一定要多加鍛煉，提高自己的身體素質。而且，自己知識水平也存在很多不足之處，仍然有待提高，因此，等回到學校后，我一定要在努力學好自己的專業課程之余，花更多的時間到圖書館去查閱學習更多的課外理論知識，為今后踏入社會打下堅實良好的基礎。

　　篇三：寒假返鄉實踐調研報告

　　實踐背景

　　20XX年，國家銳意推進改革，出臺了一系列重大改革舉措，許多改革舉措同老百姓的利益密切相關；20XX年，國家適應經濟發展新常態，積極推動經濟社會發展，人民生活有了新的改善。為引導廣大青年學生加深對新時期全面深化改革及依法治國方針的了解和思考，踐行社會主義核心價值觀，深切領會“中國夢”的豐富內涵，從人民群眾的偉大實踐中汲取知識、增長才干，校團委經研究決定,在2015年寒假組織開展學生返鄉社會實踐。

　　2015年冬，XX屆滕州一中的學子以“寄夢明天“組織為載體，回到了母校進行了返校宣講。

　　組織介紹

　　寄夢明天活動是滕州市第一中學近年舉辦的大學生返鄉進行大學宣講活動，寄夢主體由各個名牌大學的一中學子構成，主要目的是為了促進母校的發展，為學弟學妹提供切實具體的信息，介紹經驗給沖刺高卡的高三學子，同時讓走出去的大學生體驗自己組織的社會活動，提高大學生的溝通和表達能力。活動的主要內容有舉辦宣講會，可放映相關大學宣傳片，并用自主制作PPT等方式給高三學子帶來經驗，加油助威。

　　宗旨目標

　　1，增加滕一（滕州一中）情懷，提升凝聚力，為不同屆一中學子架起橋梁，便于溝通和交流；

　　2，提升滕州一中升學率，為在校學生解答疑惑，加油鼓勁，增加清華，北大，港大，東京大學，新加坡國立等亞洲頂尖學府學生的絕對數量，提升一本上線率至65%以上，211上線率，985上線率；

　　3，提升滕州一中社會知名度和社會影響力，成為綜合發展的，名副其實的超級中學；

　　4，為學校打造更加有意義，有作用的激勵方式，替換千篇一律的“考到A，發本子，發多了，打草紙”的消極獎勵方式；

　　5，為一中學生提供一個精神寄托，可以傾訴的對象，一個榜樣的力量，同時也是一個監督。

　　6，讓一中學生了解大學，知道自己為何而要好好學習考大學，明確自己的目標。

　　校園風光:

　　前期準備主要形式：例會

　　寄夢明天執委會例會流程及要求

　　時間：每周六晚九點

　　例會安排：由常務部門負責主持和記錄。（至少一個主持人和記錄員，主持詞使用加大紅字）

　　例會要求：

　　〃周六晚上9點前各個部門負責人統計好缺席和請假名單。

　　〃所有到會人員至少提出發言一次提出建設性意見或建議，否則算為缺席。〃會議過程中不要發各種無關主題的事情，文字，吐槽。

　　〃會議過程中違反會議章程第一次警告，第二次警告，第三次向執委會賬戶捐款50元（一次會議），未請假缺席會議三次或以上向執委會賬戶捐款50元。〃有關部門內部問題盡量內部解決，需要聯部的，在提建議環節說出來。用時：40分鐘；

　　例會流程：

　　首先，請各部門負責人匯報缺席和請假名單，記錄員做好記錄。――1分鐘請主席團匯報上周工作，并安排下周計劃，對其余部門進行評議。

　　請大家對主席團工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。（等待30S如果沒人發言就繼續下一項）

　　請內務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。

　　請大家對內務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。（等待30S如果沒人發言就繼續下一項）

　　請外務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。

　　請大家對外務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。（等待30S如果沒人發言就繼續下一項）

　　下面常務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。

　　請大家對常務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。（等待30S如果沒人發言就繼續下一項）

　　下面根據以上內容大家提出建設性意見或建議，如沒有無需發言。（等待30S如果沒人發言就繼續下一項）

　　主席團代表總結，然后大家自由發言

　　特色項目：寄明信片

　　前提摘要

　　今天，你即將離家；明天，我們接你到家。

　　我們只想用自己的行動和關懷給你們一些動力，一些幫助，讓人們的夜路不在黑暗，讓你們的前行不再孤單，在此來自各個高校的一三屆學長姐將會以明信片的方式給你們寄去正能量。

　　活動實施方案

　　現有高校

　　香港大學北京大學清華大學浙江大學北京航空航天大學廈門大學同濟大學南京大學吉林大學武漢大學上海對外經貿大學中央民族大學浙江傳媒大學山東大學中國海洋大學華中科技大學華北電力大學（北京）北京科技大學西安交通大學北京郵電大學

　　宣傳

　　1，初期將以滕州一中吧為平臺展開宣傳，以讓部分同學有初步了解。

　　2，正式啟動期間和校方合作，在每學期的期中期末考，高三所有調研考試前后，通過校方推薦和自己申請兩個渠道向學弟妹寄學長姐親筆手寫明信片。（校方可以期中之后和期末之前印發通知，發到各班，班主任或班干部遴選，一次根據期中成績，一次根據月考進步情況，兩次盡量不重復，然后通知我們，明信片寄到一中團委（年級辦公室）后由年級統一分發，并且拍照展出一部分，從而吸引并激勵其他同學來爭取這個機會，對于多次獲得明信片的同學說明他成績優異并且始終進步，那我們就可以在學期末返校的時候贈送大學校徽已達到進一步激勵的目的。

　　3，開設校報，校刊“寄夢明天”專欄。

　　4，在有學長學姐返滕期間張貼印有大學風景或校訓的精美海報。

　　5，學期末開展“我的大學不是夢”講座。

　　6，后期通過人人主頁，新浪微博等平臺擴大影響力，并且嘗試獲得贊助商，首先以滕州地區為主，進一步擴大。

　　申請和審核

　　申請方法一：由校方推薦，每個教學部55個名額（高三理科前40，文科前15，如果能獲得校方贊助或者社會贊助可以適當增加），根據相關成績分配（第一次以絕對名次，第二次根據進步名次，但應考慮進步范圍，即從千名進步，還是從百名進步）并在期中考試后，期末考試前提交給我們。

　　申請方式二：個人申請，把自己的學號，班級，姓名，聯系方式，最近一次考試成績，名次和理想大學的信息發送至senddreeam@126.com.

　　審核條件：校方推薦將直接獲得資格。

　　個人申請每次開通50-100個名額，根據成績和理想大學的契合度來評選，例如申請人A平時成績文科600分左右，申請北大，B平時成績600分左右申請南大，會考慮給B。（不全是按成績好壞決定，可以自述理由，增加競爭力）資金來源

　　初期：由各個學校的學長姐承擔，所以一個學校希望至少有兩名聯絡人。

　　中后期：希望可以得到學校贊助，因為學校在每次考試結束后也要為每班A類同學購Z禮品，但是我們認為這種從自己理想大學來的學長姐的親筆明信片將更有意義，更有動力。

　　聯系社會贊助商，定做自己的專門明信片.