大學生暑期家訪活動記錄內容

　　當代漯河醫專大學生的艱苦生活，敘述了他們家庭背景、師生真摯的感情。詳細的描寫醫專老師暑期家訪的過程，他們不畏艱難，走家串戶、拜訪鄉鎮街道辦事處等。掌握了第一手真實的學生資料為辦學打下了良好的基礎。文中字里行間流露出作者對當代大學生的熱愛和對老師忘我工作的熱情贊美。表現了老師無私奉獻精神，做到了牢記為民、務實清廉，做黨和人民放心的教師。下面是小編整理的大學生暑期家訪活動記錄內容，歡迎來參考！

　　大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會，加強推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達，后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。為實現這一宏偉目標我們漯河醫專老師從2007年在大學生家訪和社會實踐中做了大量有成效的工作。

　　近幾年來，我校重點在大學生中及時發現典型、培育典型、宣傳典型，密切師生聯系，形成良好的育人氛圍。學校研究制定了《漯河醫專暑期家訪活動的通知》，安排我校各級學管人員利用暑期對我校部分家庭貧困貸款學生和優秀學生進行了家訪和社會實踐活動。五年來我校共派出老師近300人次，開支數萬元、對分布在我省18個地市、60多個縣市區的500多名優秀學生、貧困學生、三支一扶學生以及其他情況特殊的學生進行了家訪。在家訪中摸索出一條學校教育與家庭社會教育相結合的新路子，形成了立體育人的新機制，并將家訪工作長期化、制度化，在我省高校中獨樹一幟，并在教育部人才評估中受到了領導和專家的好評。在家訪中了解掌握了學生的成長環境和家庭狀況。發現了一批自強不息，孝敬父母等先進典型，在全校表彰和樹立了一批優秀學生，用身邊人、身邊事來教育和引導廣大學生，我校歷年來評選出的“月度二十佳”、“年度百佳”、“年度感動校園十佳學生”有多名是從暑期家訪中挖掘和發現的典型。通過開展家訪活動進一步增強了領導干部教師的育人意識、責任意識，將三尺講臺延伸到了田間地頭，延伸到了學生、社會、家長的心中，從而推進了學校德育工作的深入開展，在學校中形成了濃厚的育人氛圍。近年來，我校有多名參與家訪的學管老師因為工作突出被授予優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員，“三育人”先進個人等榮譽稱號，學生工作部部長受到上級表彰。

　　我校用千里家訪賡續三尺講臺情，將學校教育與社會教育、家庭教育結合起來，共同為學生成長、成才提供良好的環境。尤其針對我校助學貸款貧困學生，家訪老師通過走村串戶，了解其家庭狀況，并盡快為其辦理了助貸手續。針對特別困難的學生，我校發放“愛心助學金”并安排其參加勤工助學，解除學生學習中的后顧之憂。自07年家訪以來，我校助貸工作已經連續四年被省教育廳評為“優秀”等級，今年我校被省廳評為“優秀”助貸，同時資助工作在省高校中名列前茅。

　　家訪老師主要針對欠貸畢業生和在校助貸生進行家訪，絕大多數被訪學生居住在農村甚至山區，同時由于家訪持續時間長，家訪期間要么天氣炎熱、要么突遇暴雨道路泥濘，交通極為不便，部分村莊不通公交車或三輪車，下車后需要踩著爛泥路或者頂著驕陽曝曬，徒步一兩個小時才能到達學生家，有的地方甚至穿過草叢，翻越丘陵才能到達。家訪進行到后幾天，我省多地連降暴雨，就是在這樣艱難的條件下，家訪老師仍然兢兢業業、認真負責，克服了交通、住宿、飲食等種種困難，穿戶到家聽取家長、鄰居、村干部口述學生家庭成員基本健康狀況，家庭收入狀況和重大支出項目。實地查看住房條件，室內擺設等方式，全面了解學生及其家庭情況，真實填寫家訪登記表，并高質量撰寫調查報告，為學校進一步做好大學生思想政治教育和貧困生資助工作奠定了良好的基礎。

　　部分家訪學生情況：王xx：05級臨床三班學生、欠費10050元，家住安陽市安陽縣都里鄉東小村4隊，該生家有4口人，母親患病，需要長期治療，主要經濟來源為父親外出打工。劉國強：06級高護1班學生，家住安陽市內黃縣中召鄉徐砦村6組。該生家有4口人，其父親患有輕度精神病，該生學費、生活費全靠其母親打工所得，家中有8000元左右的債務，為還清債務，該生放假期間在縣城一家飯店打工。王利剛：男07級三年制藥學1班學生、貧困生，國家助學貸款受助者，家住平頂山市寶豐縣鬧店鎮李官營村6組，家有五口人，其祖母常年有病、現年88歲。其父，王金中，在家務農，患糖尿病；其母，周存，在家務農，患腰椎間盤突出；其弟，王利輝，現年22歲，在家務農。家境貧寒，有舊房四間、薄田四畝，因上學疾病欠債3萬余元。其父母性格隨和雖患病但生活態度樂觀。王利剛學習勤奮，經常照顧祖母，幫父母干活、陪父母散心。

　　學生家庭貧困主要原因是地處偏遠、農村土地少無經濟作物靠種糧維持生計。父母離異、父母一方撫養孩子并供孩子讀書，或父母一方長年因病服藥，喪失勞動能力或勞動能力下降，因病致貧。其次家庭突遇變故，債務纏身家中兒女較多都處于求學階段，學費較高因學致貧，或父母一方雙方下崗尚未再就業靠低保生活。單親或父母雙亡沒有生活來源。在家訪過程中許多老師深受感動，受到家長的`熱情歡迎。他們感激國家和學校在他們貧困時伸出援助之手，幫助學生順利完成學業。家長們表示，雖然家庭困難但是他們爭取盡快還上助學貸款，并希望學校能提供更多的勤工儉學的機會。利用課余時間或周末在學校幫助打掃衛生，或節假日在學校周邊參加短期暑假工，爭取一點收入減輕家長的負擔。通過幾年的家訪，我們切實感受到學生的學費甚至生活費已成為不少家庭的主要經濟負擔，多數貧困家庭學生在貧困的生活環境下自立自強，努力奮斗能夠進入大學學習實屬不易所以我們建議采取多渠道多形式給貧困生以溫暖和關懷，給他們以心靈安慰和物質幫助，使他們順利完成學業。

　　牢記為民務實清廉，做黨和人民放心的老師。幾年來我校學生工作部在校黨委的正確領導下積極工作熱心為學生服務，本著一切為了學生，為了學生的一切。密切聯系學生、家長、社會之間的關系。為他們送溫暖排憂解難，做當代大學生的貼心人。發現對大學生有影響或排斥的地方堅決予以清理。學生家長遇到什么困難或社會上受到意外事故影響學生正常學習，學生工作部教師會同其他系部教師跟上去幫助他們教導他們，把心思收到學習上來，排除思想上的后顧之憂安心學習。在學校開展多種文化活動活躍大學生課余文化生活，減少社會閑雜人員來往讓他們家長放心，及時召開師生見面會聽證會，讓他們面對面交談傾吐心聲，老師做到有的放矢，有針對性的做好幫扶工作、思想工作。五年來學工部連同系部共為醫專大學生資助獎補貸資金萬余人、近億元。受到學生家長、社會的好評。學工部老師在服務學生上會一如既往的走到學生身邊，走到學生家的田間地頭親切交談，為他們排憂解難。真正做到為民務實清廉，讓黨和人民放心。