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初一期末考試如何復(fù)習(xí)
初一期末考試，它能揭示孩子進(jìn)入初一的適應(yīng)程度，檢測(cè)孩子數(shù)學(xué)基本的掌握情況，反映孩子在班年級(jí)的大體位置；這三方面將大大影響孩子的自我評(píng)價(jià)、自信心的樹(shù)立和下一步的學(xué)習(xí)。下面給大家介紹初一期末考試如何復(fù)習(xí)，歡迎閱讀！
初一期末考試如何復(fù)習(xí)1
大多數(shù)學(xué)校在期中考試的時(shí)候沒(méi)有復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，一般學(xué)校都會(huì)按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)新的知識(shí)，期末的時(shí)候用三周的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，甚至是有一些進(jìn)度較快的學(xué)校在期末的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)初一下的新知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，所以在第一次接觸這樣的初中新模式的時(shí)候，孩子們一定要注意時(shí)間分配問(wèn)題。
在期末復(fù)習(xí)的三到四周內(nèi)，我們要合理分配各科目的復(fù)習(xí)時(shí)間以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。就數(shù)學(xué)而言，我們把考前復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。
第一階段，首先我們要找出七上三次考試的試卷（期中和兩次月考），找出其中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，比如說(shuō)，按照代數(shù)式化簡(jiǎn)求值，找規(guī)律，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，絕對(duì)值等知識(shí)點(diǎn)把錯(cuò)題進(jìn)行的分類(lèi)，按照自己的對(duì)知識(shí)的掌握程度，熟悉錯(cuò)題以及適當(dāng)增加該類(lèi)題目的練習(xí)。
第二階段，考前狀態(tài)的預(yù)熱。考試好比上戰(zhàn)場(chǎng)，在考試前的前兩周，我們要進(jìn)行一個(gè)預(yù)熱學(xué)習(xí)，平時(shí)能做對(duì)的題目考試的時(shí)候不一定能做對(duì)。
第三階段，在考前的三天，我們要進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，這一階段放在最后三天就可以了，在前面的兩階段家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，沒(méi)必要每天強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的期望或者反復(fù)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習(xí)就可以了。
一般在期末的時(shí)候，學(xué)校會(huì)發(fā)一些期末復(fù)習(xí)的試卷，由于期末考試的試卷是學(xué)校自己出的，所以孩子可以珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行我們復(fù)習(xí)的第二階段----考前預(yù)熱了。孩子可以利用周末的時(shí)間來(lái)用兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)一下，把試卷當(dāng)成期末考試來(lái)做，看一下自己的復(fù)習(xí)狀況。另外，還有一些專(zhuān)題練習(xí)試卷，孩子可以根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇性練習(xí)，做好預(yù)熱復(fù)習(xí)。這些練習(xí)的強(qiáng)度可以稍稍大一點(diǎn)，保持110%的強(qiáng)度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感，保持一種預(yù)熱的狀態(tài)，比如說(shuō)有的孩子在面對(duì)期末試卷的時(shí)候，感覺(jué)自己都會(huì)做，但是一動(dòng)手就感覺(jué)手生，手生的原因來(lái)自于考前的預(yù)熱不足。切忌考前放松，如果考前松懈，那么孩子在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果就變得很差，考試的時(shí)候做題就會(huì)變得模棱兩可。對(duì)于住校的學(xué)生，如果學(xué)校有安排很多專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，那就讓孩子每天辛苦一點(diǎn)，一定要完成學(xué)校布置的練習(xí)，學(xué)校考試的重點(diǎn)肯定會(huì)在這里面。如果沒(méi)有，那么家長(zhǎng)就要注意了，一定要主動(dòng)去為孩子找一些練習(xí)，保持考前的一個(gè)預(yù)熱狀態(tài)。
初一期末考試如何復(fù)習(xí)2
1.學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，按時(shí)復(fù)習(xí)
當(dāng)接近期末考試的尾聲時(shí)，老師講的`課堂知識(shí)就變得更重要了。所以在最后復(fù)習(xí)期間，我們必須認(rèn)真聽(tīng)課，特別是注意老師說(shuō)的可能會(huì)在考試中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。
同時(shí)每天復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，做到及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)的一個(gè)小技巧就是每天晚上睡覺(jué)前可以在今天的大腦中回憶一下知識(shí)點(diǎn)，多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況修改計(jì)劃。
2.分時(shí)段復(fù)習(xí)
很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候追求速度，所以一直背誦，一直做題。這樣就陷入了一個(gè)盲目循環(huán)，只會(huì)讓自己的大腦變得更加混亂。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們可以把它分成不同的時(shí)間段來(lái)進(jìn)行。例如以40分鐘為一個(gè)階段，40分鐘后，自己就可以休息10分鐘來(lái)放松大腦。
在勞逸結(jié)合的狀態(tài)下，可以思考得更清楚，做得更多。
3.及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺
學(xué)生可以每隔兩天就對(duì)復(fù)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，看看自己學(xué)到了什么，什么是模糊的，什么是已經(jīng)完全遺忘的。
七年級(jí)期末考試前怎么復(fù)習(xí)3
1.學(xué)會(huì)把握重點(diǎn)，每天及時(shí)復(fù)習(xí)
越到考試后期，課堂老師講的內(nèi)容就變得越重要。所以我們?cè)谄谀⿵?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尤其要注意老師說(shuō)的可能會(huì)考到的地方或者需要特別關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)。
同時(shí)，每天要復(fù)習(xí)老師講了什么內(nèi)容，課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固。每天晚上睡覺(jué)前可以在腦海中回想今天所學(xué)到的東西，并問(wèn)自己是否已經(jīng)掌握，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求落實(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上。
2.勞逸結(jié)合，大腦思維更清晰
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候追求抓緊時(shí)間，拼命背誦，拼命寫(xiě)，拼命做題。這樣就陷入了一個(gè)盲區(qū)，大腦在這種情況下也會(huì)變得更加混亂，最后甚至都不知道自己學(xué)了什么。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們可以劃分時(shí)間段。比如以40分鐘為一個(gè)分段，在40分鐘后就可以休息10分鐘，讓大腦放松一下緊繃的弦。在勞逸結(jié)合的狀態(tài)下，自己的思維可以更加清晰，做題的思路也會(huì)更加明朗。
3.學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺
每?jī)商炜梢宰鲆粋�(gè)總結(jié)，看看自己都掌握了哪些內(nèi)容，有哪些內(nèi)容是模糊狀態(tài)，又有哪些內(nèi)容完全沒(méi)有思路。將復(fù)習(xí)的內(nèi)容分為以上三大類(lèi)，查漏補(bǔ)缺，更加牢固地掌握復(fù)習(xí)的知識(shí)。關(guān)鍵是要仔細(xì)和周到，多想想自己為什么不會(huì)做，多想想自己可以怎么做。
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